學(xué)校開學(xué)初工作總結(jié)
總結(jié)是對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況進行分析研究的書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，因此，讓我們寫一份總結(jié)吧。總結(jié)你想好怎么寫了嗎？以下是小編精心整理的學(xué)校開學(xué)初工作總結(jié)，僅供參考，大家一起來看看吧。
新學(xué)期、新氣象，我校嚴(yán)格按照遂溪縣教育局20xx年春季開學(xué)工作統(tǒng)一部署，本學(xué)期開學(xué)工作起步早、操作規(guī)范、步入正軌快，各項工作一切順利開展，教育教學(xué)工作井然有序，全校師生精神蓬勃。在新的一年，新的學(xué)期，學(xué)校工作開端就呈現(xiàn)一派欣欣向榮的新氣象。現(xiàn)將學(xué)校開學(xué)情況匯報如下：
一、開學(xué)常規(guī)工作情況
1、師生回校早，出勤率100%。
2月10日全體教職工準(zhǔn)時回校簽到，2月12日下午學(xué)生回校領(lǐng)取課本，13日（星期一）上午學(xué)生已全部回校上課，沒有一人缺席。
2、全體教師齊出力，清潔校園迎生歸。
10日—12日，全體教職工齊心協(xié)力，對校園衛(wèi)生及學(xué)校周邊環(huán)境進行大掃除，科學(xué)、合理布置教室，掛好歡迎條幅，以嶄新、溫馨的校園環(huán)境迎接同學(xué)們回校。
3、各項準(zhǔn)備工作充分，開學(xué)工作有條不紊。
13日（星期一）上午學(xué)校舉行了開學(xué)典禮暨升旗儀式，完全按照課程標(biāo)準(zhǔn)開足開齊課程，規(guī)范上課，黃校長繼續(xù)擔(dān)任六年級數(shù)學(xué)教學(xué)工作。學(xué)校值周值日、“雙優(yōu)”評分、教研活動等工作已正常開展。
二、安全工作情況
1.開學(xué)之初，我校領(lǐng)導(dǎo)與值班教師對學(xué)校設(shè)備設(shè)施及周邊環(huán)境安全隱患進行了認(rèn)真排查，并書寫了排查報告，以確保師生安全。
2.開學(xué)第一天，學(xué)校開展法制安全知識教育，教育學(xué)生注意交通安全、飲食安全、消防安全、防溺水安全，加強學(xué)生安全意識，動員家長與學(xué)校聯(lián)合起來抓好對學(xué)生的安全教育和管理工作。
3.學(xué)校門禁制度照常，值日教師工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，做好了來客登記等工作。
三、規(guī)范辦學(xué)行為情況
1.我校積極營造迎新氣氛，在校門口放置兩面黑板宣傳欄，讓學(xué)生感受到一種向上的力量。
2.學(xué)校認(rèn)真貫徹國家“兩免”政策，無亂收費、亂辦班情況。對學(xué)生教輔用書的征訂堅持自愿的原則，學(xué)校自覺接受社會、家長監(jiān)督，在工作中沒有違規(guī)收費的'行為。從來沒有組織學(xué)生購買課桌凳、訂購教輔資料現(xiàn)象，更沒有學(xué)校代辦保險和強制師生入保險現(xiàn)象。
3.校務(wù)公開欄張貼“教師任課情況”、“班主任任職情況”。
4、學(xué)校嚴(yán)禁出現(xiàn)大班額現(xiàn)象。
四、完善制度、落實管理興校
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)就各自分管的工作牽頭起草方案，修改、制定各項規(guī)章制度。繼續(xù)實行侯課制度，上課鈴聲落必須走進教室，否則記為遲到；制定文明班級評比細(xì)則，對每個班級每天衛(wèi)生的打掃、保持、紀(jì)律、上課等進行量化打分，堅持每日一公布，每周一總結(jié) ，每月一評比。同時還完善了考勤、上課、辦公、聽評課、學(xué)習(xí)等相關(guān)制度，切實有效提高教學(xué)質(zhì)量。規(guī)范教師的行為準(zhǔn)則，真正做到了以制度管理學(xué)校，確保了學(xué)校的各項工作正常有序進行。
五、后勤供應(yīng)，保障有力
在總務(wù)處的組織安排下，開學(xué)初對教室、辦公室的門窗、桌凳等進行了全面維修，辦公用品迅速到位，為師生營造了一個好的教學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境，確保了學(xué)校各項工作的正常進行。
新學(xué)期的開學(xué)工作雖是千頭萬緒，但我校在遂溪縣教育局和鎮(zhèn)管理組的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教職工的大力支持下，我校開學(xué)工作做到了忙而不亂，秩序井然，各項工作按計劃正在順利開展。我們堅信，在全體師生的努力下，我們學(xué)校一定會蓬勃發(fā)展，一定會以優(yōu)質(zhì)服務(wù)、優(yōu)質(zhì)質(zhì)量回報家長，回報社會。
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