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高中班主任工作總結(jié)

時間:2021-08-22 12:10:00 總結(jié) 我要投稿

關(guān)于高中班主任工作總結(jié)范文(精選6篇)

  時間總在不經(jīng)意間匆匆溜走,我們的工作又告一段落了,這段時間里,相信大家面臨著許多挑戰(zhàn),也收獲了許多成長,將過去的成績匯集成一份工作總結(jié)吧。那么寫工作總結(jié)真的很難嗎?以下是小編整理的關(guān)于高中班主任工作總結(jié)范文(精選6篇),僅供參考,大家一起來看看吧。

關(guān)于高中班主任工作總結(jié)范文(精選6篇)

  高中班主任工作總結(jié)1

  班主任工作其實是一門藝術(shù),一項技巧。不僅是教書,還要育人;不僅是老師,還要是朋友。只要用心、用愛,就會得到學生們的愛戴、尊重與支持。擔任好一個班級的班主任工作對于我來說是一個很大的挑戰(zhàn)。隨著時光的流逝,這一學期又給我留下了很多令人回味的教訓與經(jīng)驗。我在本學期主要做了以下工作:

  1、狠抓思想品德教育,培養(yǎng)學生高尚的道德情操。

  這是班主任工作的主要任務(wù),也是班級工作的重點。首先要關(guān)心愛護學生,教育他們熱愛祖國,熱愛學校,熱愛班級,樹立為“中華之振興而奮發(fā)向上”的遠大理想。增強集體觀念,培養(yǎng)高尚的情操,形成一個遵守紀律、團結(jié)向上、朝氣蓬勃的集體。在向?qū)W生進行思想品德教育時,要有的方矢,按照德育的方法和原則,動之以情,曉之以理,導之以行,持之以恒。教師主動的、經(jīng)常的注意學生的思想動向,養(yǎng)成良好的學習風氣。使學生認識到善、惡,美、丑,什么可以為,什么不可以為。這其中最重要的就是教師在思想品質(zhì)方面要做好表率,以自己的人格力量去影響教育學生。

  2、管理民主化、規(guī)范化、科學化。

  首先,班委的選舉要民主、公平。班干部實行了民主競選,這樣的班干部能服眾,挑選出來的每個成員各方面都能成為大家的榜樣。這學期最大的改變就是實行班干部輪值,主要加強學生管理,班干部隨時督促幫助班主任管理。

  這等于就對班干部提出了更高的要求,不但自己要以身作則,而且要有很強的集體榮譽感和責任感。所以,為了能提高班干部的工作能力,我經(jīng)常要進行班干部集中談話,定期指導他們的工作,當然順便也可督促提醒他們。其次,對學生的批評要客觀、公正。指出錯誤,肯定成績,即批評和安撫相結(jié)合,多給他們機會,不能一棍子打死。學生在成長,肯定有犯錯的時候。其三,發(fā)現(xiàn)閃光點要及時表揚,大力倡導,使學生樹立信心。

  3、加強對班級衛(wèi)生、紀律的管理和監(jiān)督。

  看一個學生是否是好學生不單單看他的成績,而要從學習,生活,行為習慣等個方面加以綜合的考慮。如果一個學生情愿讓自己生活在一個像垃圾堆一樣的環(huán)境里而不愿多花兩分鐘時間去做一下打掃;如果一個學生對自己的言行舉止是否會影響到其他學生而熟視無睹,那么,我覺得這樣的學生即使他的學習成績再好也稱不上是好學生。因此,我經(jīng)常到教室對他們進行突擊檢查,也因此發(fā)現(xiàn)很多問題,但這樣卻有利于問題的解決。

  4、存在的問題:

  班級管理還存在許多不足,如:

  (1)有的學生的學習目的性沿不明確,學習態(tài)度不端正。

  (2)有些學生的學習主動性、積極性有待進一步提高,學習有待進一步加強。

  (3)急須加強對新時期實施“素質(zhì)教育”的探討。

  總的來說,這學期下來更多的不是成績,而是在管理過程中取得的一些經(jīng)驗。好的班級管理需要師生的共同努力,而作為班主任則要做到細心、耐心、虛心、忍心、愛心和良心,去竭力培育,去發(fā)現(xiàn)學生身上的閃光點。有時候真覺得跟學生在一起好像在斗智斗勇一樣的有樂趣。我們要教會學生如何接受,如何學習,如何做人,其實,學生也教會我們?nèi)绾螌捜荩绾翁幨隆W屛覀兪芤娣藴\。

  高中班主任工作總結(jié)2

  本學期班主任工作依據(jù)學校的工作計劃和班主任工作計劃,本著以教學為主,狠抓紀律衛(wèi)生,促學風班風建設(shè)。開展了各種形式的活動,圓滿完成教育教學和班級管理工作。現(xiàn)將本學期班主任的工作總結(jié)如下:

  一、高中二年級的學生思想上還不穩(wěn)定

  高中二年級的學生思想上還不夠成熟,是高中階段最關(guān)鍵的時期,尤其進入高二的學習,內(nèi)容難度加大,對于象我班的程度較差、層次不齊、音美體的學生來說難度更大,往往因為學習不能立見成效而慢慢消沉。為了讓學生樹立自信心和學習興趣,我主要做了這些工作:

  1、利用班會對學生進行成績分析,正確看待自己所處在的學習上的位置,讓學生保持良好的心態(tài),同時結(jié)合國家的形勢讓學生認清當前自己面臨的機遇和挑戰(zhàn),讓他們有一個明確的學習目標和切合自已的理想,給學生學習的動力。

  2、個別談心,做好個別學生的思想工作和后進生的轉(zhuǎn)化工作,對于不同的學生挖掘他們的內(nèi)心世界,了解他們所做所想,及時把握他們的心理動態(tài),學生學習狀態(tài)和思想都有一個周期,把握好每一個學生周期,及時做好他們的思想工作,這樣會使教育能抓住切入點,教育才能有效果,使他們及時的投入到學習之中去。

  3、尋求與家長的密切配合,三方溝通,正確的評價學生的成績和存在的缺點和錯誤,使學生敞開心扉,把自己要說的說出來,解開他們的思想包袱,全身心的投入到學習中來。

  4、我通過感恩教育提高學生對生活和學習的認識,讓每一個人學會感動,學會感恩,人是感情的動物,讓其心動方可令其行動,我推出了搜集了一系列的名人名事,把他們的學習經(jīng)歷、創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷講訴給他們聽,古人說:以人為鏡可以知得失。習慣是成功的保證,吸取別人的經(jīng)驗才能認識自己,重塑自己,通過這些故事,不僅教育了學生也教育了自己。

  二、積極配合科任老師的課堂教學工作

  解決好科任老師與學生的關(guān)系,并為此做了大量的工作。

  三、加強寢室的管理工作

  本學期到寢室檢查不下十五次,對存在的衛(wèi)生紀律方面的問題能及時解決,女寢要好一些,男寢還存在問題,總的來說有很大的進步。

  四、開展好各項活動

  本學期運動會上,積極調(diào)動學生參與的積極性,發(fā)揮他們的體育特長,在運動會上能夠克服困難,盡最大所能,取得總分第四名的好成績。增強了班級凝聚力,在學校組織的歌詠比賽和普通話演講比賽中,雖然沒有得到獎,但學生自己重視也努力了,但,激發(fā)了學生的學習熱情和求知欲望。

  總之,本學期工作成績是肯定的,要不斷分析和總結(jié)經(jīng)驗和教訓,通過不斷的學習和提高自己的業(yè)務(wù)水平和班主任的工作藝術(shù),為把班主任的工作做得更好而努力。

  高中班主任工作總結(jié)3

  在過去的一學期里,我班在學校領(lǐng)導的統(tǒng)一組織下,在任課教師的大力支持和配合下,各項工作順利開展,學習、生活等方面都取得較良好的成績。現(xiàn)將本學期的工作總結(jié)如下:

  一、建立健全班委,形成團結(jié)、高效的班集體。班干部產(chǎn)生途徑:

  (1)試用考察

  (2)學生推薦

  (3)民主選舉最后確定9名同學,并進行了明確細致的分工協(xié)作

  二、開好主題班會,加強班級管理,培養(yǎng)學生優(yōu)秀的學風、班風、行為習慣。

  1、9月份主題班之一會:學習《友蘭中學三嚴禁》、《友蘭中學十不準》、《中學生日常行為規(guī)范》、《友蘭中學宿舍管理規(guī)定》、《友蘭中學請銷假制度》,使學生全面了解并逐漸適應學校的各項規(guī)章制度,做到有章可循、有矩可依。

  2、在依據(jù)學校規(guī)章制度的前提下,全體同學討論并制定了72班班規(guī),并張貼在教室,內(nèi)容見附表一:

  3、9月份主題班會之二:《安全教育(多媒體課件)》

  4、10月份主題班會之一:《養(yǎng)成良好習慣,成就美好人生》

  10月份主題班會之二:《學習衡中精神,圓夢我的大學》

  5、11月份主題班會之一:《自律、自查、自省》,并制定如下表格:

  附表二:友蘭中學72班同學每日自律、自查、自省對照表(見后面)11月份主題班會之二:《掌握好的學習方法,事半功倍》

  12月份主題班會之一:《找差距、惜光陰、求進步》,并制定活動時間自學統(tǒng)計表,有班長、紀律委員負責點名督促。

  附表三:友蘭中學72班活動時間自學統(tǒng)計表(見后面)

  12月份主題班會之二:《增強體質(zhì),預防感冒》。

  12月26日,成功召開家長會,取得良好的宣傳、教育效果,澄清了部分家長的誤會,堅定了家長、學生、社會對我校的信任。

  三、為了配合學校團委和政教處的工作,我們班積極組織、參加了學校的活動:

  拔河比賽、4X100接力、才藝表演、書畫展覽、電子板報制作等,并多項獲獎。何做時間的主人,習慣養(yǎng)成教育等,這些活動大大地促進良好的學風、班風的形成。我自己也以身作責,努力做學生的榜樣,跟班勤,管理方法得力,班風正、學風濃。我班在學校的各項管理評比中都取得了良好的成績:

  第三次月考在12個平行班中,總平均分第二;中位線分數(shù)(第28名同學的總分)第二;進入全年級前300名9人,排名第二;無一人抽煙,無一人開始考試作弊,無一人玩手機等電子產(chǎn)品,無一人無故曠兩操;班級量化評比9月份二等獎,11月、12月均是一等獎。

  四、積極抓好后進生的轉(zhuǎn)化工作。

  后進生的教育和管理歷來歷來是班主任工作的難點,卻又影響班級整體教育教學質(zhì)量提高的至關(guān)重要的一環(huán)。在這方面,我作為班主任首先做到了以正確的態(tài)度對待他們,深入調(diào)查摸底,搞清他們所以成為差生的原因,做到了因材施教,對他們處處真誠相待,時時耐心相幫,真正做他們的知心朋友、最可信賴的朋友。

  及時對后進生加強心理疏導,幫助他們消除或減輕種種心理擔憂,讓他們認識到自己的價值。同時,我還創(chuàng)造條件和機會讓后進生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處,使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅。

  五、積極主動地和各科教師聯(lián)系,協(xié)調(diào)學校各方面的教育力量,發(fā)揮好紐帶作用。

  在與任課教師的交往中,我尊重他們的地位,尊重他們的意見,同時又把他們當作班級的主人,視為自己的良伴、知己。凡事都主動地同任課教師協(xié)商,傾聽、采納他們的意見。能夠慎重地處理學生和任課教師的關(guān)系,在處理師生矛盾時,盡量避免了激化矛盾,在這方面,我平時注意到多教育學生,讓學生懂禮貌,尊重老師的勞動,樹立老師的威信,增進師生情誼。

  六、積極關(guān)注學生的個人心理發(fā)展狀況。

  高中學生心理壓力大,存在人際交往、學業(yè)壓力。尤其是女生在人際交往方面,存在敏感、多疑。在學業(yè)上,高中學習與初中有很大的區(qū)別,個別學生難以適應。上課注意力不集中,對枯燥的課堂感到厭惡。作為班主任,要積極與學生溝通,發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,使學生心理得到健康發(fā)展。

  七、未雨綢繆,細致統(tǒng)籌安排學生寒假學習生活。

  總之,在這一個學期里,我通過以上幾方面的努力,學生的整體素質(zhì)在不斷的提高,各方面有了明顯進步。需要我不斷的努力、刻苦,及時總結(jié)經(jīng)驗教訓,爭取取得更加輝煌的成績。

  高中班主任工作總結(jié)4

  在今年的這個學期里我擔任高三班主任,高三班主任工作是高中階段最累最重的,因為要做好每一個學生的思想工作,重點把握每一個學生的思想和學習情況。

  過去的一學期里,在學校的領(lǐng)導下和年級部的帶領(lǐng)、任課老師的大力支持和配合下,我班的各項工作開展得很順利,緊張的一個學期過去了,回首過去的工作,機遇跟挑戰(zhàn)并存。一學期的辛苦,有的喜悅,也有不足與遺憾,為總結(jié)經(jīng)驗教訓,利于今后工作,現(xiàn)總結(jié)如下:

  一、重視常規(guī)管理,努力創(chuàng)建班級的學習秩序

  一定要深刻理解,創(chuàng)造一個良好的秩序,是高三學生學習環(huán)境優(yōu)越的前提,因此我對于常規(guī)工作很是強調(diào),首先,要做好各項工作的檢查督促,在管理上要從嚴,依靠規(guī)章制度,力求科學化、規(guī)范化,程序化,不能夠因為學生的學習緊張而放松對遵守紀律、做好衛(wèi)生等工作的要求。

  實踐證明,高三下學期抓好紀律、衛(wèi)生、兩操工作,不僅不會影響高考復習,而且這種一如既往的要求,會使學生感到嚴肅緊張、積極向上的氣氛,防止產(chǎn)生懈怠情緒。其次,深入班級,及時發(fā)現(xiàn)問題,讓班規(guī)校規(guī)落到實處,本學期各項工作繁重,鎖碎,但我仍然堅持做好每日下班,力爭做到知道每個學生的狀態(tài),了解每一天的情況,發(fā)現(xiàn)問題及時處理。

  經(jīng)常表揚,做好激勵工作,堅持每周由班主任做班級情況小評,以表揚為主,對學習上刻苦、成績進步、遵守紀律好,勞動好,關(guān)心班集體,關(guān)心幫助同學等好人好事充分表揚,樹立正氣,激勵學生積極進取。抓好班干部,班級個人值日制,使常規(guī)管理有人抓,充分發(fā)揮他們的主觀能動性,既減輕了班主任的負擔,又鍛煉了學生干部。

  二、利用各種形式的活動鼓舞士氣,樹立信心

  信念是支撐我們前進的動力。那些自我肯定的`內(nèi)心傾向較穩(wěn)定者,其成功率遠遠超過自我否定傾向較明顯的人。在高三班級管理中,要把激發(fā)和培養(yǎng)學生的自信心列為工作的首要問題。

  在這一學期里,我始終堅持對學生自信心的培養(yǎng)。其一,利用班會活動幫助學生認識自己,樹立決心和信心,在剛進入高三的暑期,我班開展了《高三,你準備好了嗎?》班會活動,讓學生對高三的生活有了一定的認識,讓其開始做好心理準備。這學期中我班的班會活動,有全班學生參與的月考分析會,有全體任課教師與全體學生的交流會、有學習方法交流會等等,在班會活動中總結(jié)了前段時間的學習情況,計劃了下階段的奮斗目標。其二,利用教室布置,激發(fā)學生的士氣,在教室里粘貼了班訓:態(tài)度決定一切,一切皆有可能!班級口號:千錘百煉,高三無悔,金榜提名,舍我其誰!還有全班同學簽名的班級誓詞等等,同時利用黑板報的空間對每次段考和月考的情況進行表揚和鼓勵。

  學生學習上的每一點進步或其他方面的一點成績,我都從有利于增強其信心的角度,或從橫的方面,或從縱的方面來給以表揚。其三,建立了班級五小組的競爭體制,建立了一對一的互助小組,在月考分析中進行表揚和獎勵。其四、積極參加了年級部開展的班級間競爭活動和跑操活動。

  三、建立學生成績流動檔案

  為準確為高三學生把脈,從高三第一次月考開始建立學生考試成績流動檔案。流動檔案分兩部分:一是橫向流動檔案:即把班級中優(yōu)秀學生的每次考試成績放在一起,然后把全年級前三十名學生的成績放在本班學生成績前面,橫向找差距,并及時告知任課老師和學生本人;一是縱向流動檔案:即每個學生建立一份檔案,縱向紀錄學生每一次的成績,每次考試結(jié)束后,比較學生的前后幾次考試成績,分析他們的總體成績進退、單科成績進退、偏科成績進退、優(yōu)勢科目成績進退,并及時告知任課老師和學生本人。出現(xiàn)大的波動時及時采取進行單獨談話、召開座談會、和任課可老師交流等措施。

  高中班主任工作總結(jié)5

  在過去一學年的工作中,圍繞班主任職能,我主要做了以下幾方面的事,現(xiàn)總結(jié)如下:

  一、抓好起始學年新班級的班風學風

  俗話說“良好的開端是成功的一半”。對于一個高一年級的新班級來說,起步的第一學年能否構(gòu)成良好的班風至關(guān)重要。為此,我是這樣做的:

  第一,預先制定好班規(guī)在學生入學后的第一個班會上就人手一份發(fā)給學生,要求他們認真閱讀并帶回家讓家長過目、簽字,讓學生和家長明白班主任的管理意圖――以法治班。從而一開始就構(gòu)成班主任、家長、學生三者之間的一種合力,為良好班風的構(gòu)成作好鋪墊。

  第二、選舉最佳班委。新學期開學后,我在班上一共選出三套班委,每套班委工作一星期后,由全班同學在彼此了解的基礎(chǔ)上選出最佳班委。這樣做,既把競爭引入班級工作,又能有效克服因主觀武斷造成班委選派不理想,改選又造成消極影響的弊端。

  第三、指導班委工作,讓每位班委明確自己的工作職責,明確工作目標,并能夠采用恰當?shù)姆绞椒椒ㄩ_展工作。

  第四、嚴格按班規(guī)辦事,用事實說話,以理服人,確立班規(guī)的權(quán)威地位,使班規(guī)成為學生自我教育的窗口。

  二、全面提高學生素質(zhì),增強班級凝聚力

  第一、抓好思想品德教育大力宣揚尊師重教,讓學生明確對老師有禮貌是最起碼的道德修養(yǎng)。同時,引導學生發(fā)展團結(jié)友愛的同學關(guān)系,鼓勵正當競爭,抵制歪風邪氣,養(yǎng)成用心進取的班風。

  第二、以衛(wèi)生工作為突破口,培養(yǎng)群眾榮譽感和熱愛勞動的品質(zhì)。從一開學,我班衛(wèi)生評分始終名列學校榜首,極大地增強了全班同學的自信心愛和群眾榮譽感,從而以一發(fā)帶動全身,有力地推動了全班各方面工作的發(fā)展。

  第三、歌詠比賽齊心協(xié)力,初顯身手。在人數(shù)偏少的狀況下,經(jīng)全體同學的共同努力,我班在學校舉辦的歌詠比賽中獲得二等獎,再次增強了同學們的自信心。

  第四、運動會上依靠團結(jié)的力量,在體育尖子相對缺乏的不利因素下,奪得高一年級團體總分第二名,證明我班已完全樹立起群眾榮譽感高于一切的信念。

  第五、各種競賽活動喜獲豐收。一學年結(jié)束,我班同學在各科知識競賽中均獲獎。其中起曼卿同學獲全國中學英語知識競賽二等獎,為學校贏得了榮譽。

  總之,一學年以來,我班同學在德智體各方面均得到了較全面的發(fā)展,構(gòu)成良好的班風、學風,初步樹立了一個優(yōu)秀班級體的形象,為高中三年的學習奠定了良好的基礎(chǔ)。不足之處是學生成績還有待于進一步提高,個別學生的思想品德意識還有待于進一步加強。

  高中班主任工作總結(jié)6

  在這一年工作中,我擔任了六年二班的班主任,并承擔語文教學工作。能夠貫徹國家的教育方針,遵守規(guī)章制度,嚴格執(zhí)行學校教學計劃,履行小學高級教師職責,圓滿完成教育教學工作任務(wù)。

  一、加強師德學習,自覺遵守師德規(guī)范。

  我認真學習了教師職業(yè)道德規(guī)范,遵守《職業(yè)道德規(guī)范》,做到依法執(zhí)教、愛崗敬業(yè)、熱愛學生、嚴謹治學、團結(jié)協(xié)作、尊重家長、廉潔從教、為人師表。時刻注意自己的言行舉止,使自己在思想、學習、勞動、生活等多方面做學生的表率,給學生樹立一個好的榜樣。

  二、加強教育理論學習,提高有效課堂。

  我能認真?zhèn)湔n、上課。在課堂教學中,也經(jīng)常采取多種形式培養(yǎng)學生積極參與課堂教學活動。采用自主合作探究學習方法,利用多媒體輔助教學,調(diào)動學生學習積極性。創(chuàng)設(shè)和諧的課堂氣氛,關(guān)注學生學習,培養(yǎng)學生閱讀能力,提高課堂效率。

  三、做好班主任工作。

  注重培養(yǎng)學生文明禮貌的習慣和自覺遵守學校常規(guī)。做到了關(guān)心、愛護全體學生,尊重學生人格,從不體罰學生,促進學生在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展。開展豐富多彩的活動。如開展“迎和諧全運,爭做文明學生”主題班會活動,提高學生素質(zhì)。

  四、在工作中發(fā)揮黨員先模作用。

  我自覺遵守國家法律法規(guī),熱愛學校,遵守學校規(guī)章制度。從不遲到或者早退,有時候生病了也能堅持上好課,做到嚴于律己,對工作認真負責,一絲不茍;與同事團結(jié)協(xié)作,顧全大局。我要用自己高尚的師德,真誠的師愛,為師之責塑造學生的靈魂,讓自己的生命之火為教育事業(yè)而燃燒。

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