三愛三節總結

時間：2025-01-09 14:40:02 文圣總結我要投稿

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三愛三節總結（通用10篇）

　　總結是在某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價，從而得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質的理性認識上來，讓我們來為自己寫一份總結吧。那么你真的懂得怎么寫總結嗎？以下是小編為大家收集的三愛三節總結，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

三愛三節總結（通用10篇）

　　三愛三節總結 1

　　“愛學習、愛勞動、愛祖國；節水、節電、節糧”歷來是中華民族的優良傳統，它是動員和鼓舞學生刻苦學習，奮發成才的一面旗幟，是引導學生樹立正確的理想、信念、人生觀、價值觀和世界觀的教育途徑。我校十分重視對學生進行“三愛三節”教育，根據教育局的有關文件精神，圍繞這一主題做了大量工作，現將學校“三愛三節”的活動情況總結如下：

　　一、創設“三愛三節”氛圍，提升“三愛三節”情感

　　我校將“三愛三節”活動納入德育教育的主線，注重把中華傳統美德教育和革命傳統教育相結合，大力開展中國改革開放的歷史教育和國情教育，緊跟當前形勢，以學生喜聞樂見的方式組織開展主題教育活動。

　　（一）上好“三愛三節”主題教育班會

　　從我國經濟、政治、文化和社會建設的發展進步，感受以愛國主義為核心的時代精神，增強學生對中國共產黨的熱愛和對中國特色社會主義道路的'認同，樹立為構建社會主義和諧社會和中華民族偉大復興作貢獻的志向，培養愛國情感和愛國意識。

　　（二）手抄報比賽營造良好氛圍

　　開展“三愛三節”主題手抄報評比活動，讓學生用手中的畫筆描繪自己對“三愛三節”的理解，進一步深化“三愛三節”活動的認識。

　　二、踐行“三愛三節”，做合格小公民

　　我校把“三愛三節”教育和小公民教育相結合，將“三愛三節”的教育內容滲透到日常的學習生活中。

　　1、利用國旗下講話、班會課時間，開展以“愛國主義”、“中國夢——快樂學習”、“低碳生活從我做起”、“我們只有一個地球”、“愛護我們共同的家園”、“節約每一粒糧食”等為主題的活動，讓學生在潛移默化中成長。

　　2、將“三愛三節”教育融入每一位學生的實際行動中：每周三下午學生都會進行村街道清掃實踐活動；跑校、住校生能夠自覺關掉水龍頭、自覺關掉教室和宿舍的電燈、不倒掉飯菜等。

　　“三愛三節”教育是一項長期的教育任務，我們引導學生了解祖國、黨的歷史和現狀，引導他們樹立民族自尊心和自信心，樹立對自己祖國的高度責任感和祖國利益高于—切的思想，培養為祖國、為人民勇于獻身的精神，從小樹立勤儉節約意識，自覺肩負起“厲行節約、反對浪費”的社會責任。

　　三愛三節總結 2

　　“三愛三節”就是“愛學習、愛勞動、愛祖國；節水、節電、節糧”，“三愛三節”歷來是我們中華民族的優良傳統，它是激勵廣大青少年努力學習，奮發成才的精神支柱，是引導廣大青少年樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀的科學有效的教育途徑。根據《樂至縣教育局轉發資陽市教育局關于深入推進“三愛三節”活動的通知》文件精神，雙河初中圍繞這一主題開展了一系列活動，現將活動情況總結如下：

　　一、創設教育氛圍，深化“三愛三節”情感

　　“三愛三節”教育是學校德育教育的傳統光榮，我們把它與中華傳統美德教育和革命傳統教育等相結合，跟緊時代潮流，弘揚正氣，發揮正能量，以學生周邊事實和切身敬禮為主，用喜聞樂見的方式組織開展主題教育活動。

　　（一）上好“三愛三節”第一課

　　根據學校實際情況，結合思想政治課和得與課以及集會班會等，從我國社會主義建設的發展進步出發，感受以愛國主義為核心的時代精神，增強學生愛黨愛國愛社會主義的情感，樹立為構建社會主義和諧社會和中華民族偉大復興作貢獻的志向。

　　（二）營造良好的校園氛圍

　　1、開展了主題為“學雷鋒精神揚社會正氣”的班級黑板報評比活動。

　　2、開展“節約標兵”評選活動。

　　3、開展“慶國慶、唱紅歌”歌詠會。

　　4、每周利用廣播室報道“三愛三節”先進事跡，頒發流動紅旗。

　　（三）誦讀經典營造書香校園

　　學校利用每周的學生集會的`前5分鐘，組織全校學生誦讀一章國學讀本內容。既展示誦讀風采，鞏固學習內容，積累經典語言文字，又強化了對學生傳統美德的教育，讓學生不僅成為一個有知識的人，更成為一個有道德的人。

　　二、踐行“三愛三節” 做合格中學生

　　學校深入貫徹黨的“十八大”精神以及“我的中國夢”內涵，把“三愛三節”教育和學生的思想道德教育相結合，將“三愛三節”的教育內容滲透到日常的學習生活中。

　　（一）集會教育

　　1、利用每周的升旗儀式加強對學生進行“三愛三節”教育，唱國歌，在國旗下演講，充分抓住這一有利時機，進一步加強對學生的“三愛三節”教育。

　　2、開展 “向國旗敬禮做有道德的人”、中華經典誦讀等活動。

　　（二）課堂與活動教育

　　利用班會課時間，定期開展以“我的中國夢”、“低碳生活從我做起”、 “誦讀經典踐行美德”、“愛護我們共同的家園”、“光盤行動”等為主題的活動，讓學生在潛移默化中樹立良好的學習、生活習慣。

　　（三）主題教育

　　1、培養學生的愛國主義情感。

　　2、“向國旗敬禮做一個有道德的人” 系列主題教育活動。其中包括“學雷鋒、樹新風、做文明中學生”征文活動以及演講比賽等。

　　3、“校園是我家”系列活動

　　（1）“我的中國夢”主題征文活動

　　（2）“我的中國夢” 黑板報評比活動

　　（3）“我的中國夢”手抄報比賽

　　4、重視學生養成教育，開展“文明禮儀系列活動”，“環保小衛士”評選活動。

　　“三愛三節”教育是一項長期的教育任務，通過教育活動，我們要幫助學生了解祖國歷史和現狀，幫助他們樹立民族自尊心和自信心，樹立對自己祖國的高度責任感和祖國利益高于—切的思想，培養為祖國、為人民勇于獻身的精神，從小樹立勤儉節約意識，自覺肩負起“厲行節約、反對浪費”的社會責任，要為中華民族的偉大復興而奮發圖強。

　　三愛三節總結 3

　　接到上級關于深入開展 “三節”“三愛”活動的通知后，我校全體師生在校長史宗周的帶領下，認真學習“三節”“三愛”活動的相關通知內容。我校特別成立“三節”小組大力開展我校節糧節水節電“三節”活動。

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　我校通過開展 “三節”主題班會，讓全體學生養成節糧節水節電的良好節約意識和對中華傳統美德的繼承；通過開展“三愛”主題班會，引導學生為了實現自己的夢想奮力學習，長大后要做一個對祖國有用的人。

　　周一國旗下講話，我校以“節約光榮，浪費可恥”為主題的演講，從而讓全體師生產生節糧節水節電的意識。并對教育部下發的文件進行深入的學習。我校還通過征文比賽、觀看節糧節水節電的相關視頻等形式的活動，積極倡導和學習教育部“三節”的理念。我校在德育課程開展的教學中，教學環節涉及到節糧節水節電的三節教學內容，增強課堂教學中對學生節約意識的教育。在語文和思品課上教育學生要學習三愛：愛學習、愛勞動、愛祖國。引導學生從小樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀。把自己的夢想體現在平時的一言一行上。

　　我校通過 “三節”活動的開展，學生明白了節約的.意義，并已經從小事上表現出了“節約，我們在行動”，我們會繼續引導我校全體師生從點滴做起，養成勤儉節約的良好習慣。“三愛”教育是一項長期的教育任務，我們引導學生了解祖國、黨的歷史和現狀，引導他們樹立民族自尊心和自信心，樹立對自己祖國的高度責任感和祖國利益高于—切的思想，培養為祖國、為人民勇于獻身的精神，激發了孩子們從小為中華之崛起而努力學習的決心，為中華民族的偉大復興而奮發圖強。

　　三愛三節總結 4

　　為貫徹“愛學習、愛勞動、愛祖國；節水、節電、節糧”的號召，我校開展“三愛三節”主題班會活動。總結如下：

　　班會上，各班主任積極準備，精心安排，收集材料，制作課件，講解了開展“三愛三節”的主要意義，和同學們一起查找生活中的浪費現象，帶領學生許下節儉承諾，分享了自己在生活中節約用水、節約用電、節約糧食的小竅門，鼓勵同學們樹立努力學習、勤勞節儉、熱愛祖國的意識，自覺肩負起厲行節約，把“三愛三節”落實到平時的`生活中。

　　通過主題班會，教育學生懂得“三愛三節”是一個小學生應具有的美德；讓學生認識到每個人都可以為“三愛三節”做很多事，養成良好的習慣，大家交流了思想、分享了經驗，積極用實際行動去踐行，爭做新時代好少年。

　　三愛三節總結 5

　　新的學年度如期拉開序幕，由教育部和中央電視臺聯合制作的《開學第一課》是送給全國中小學生的開學禮物。9月1日晚20：00，我校積極組織全校學生與家長一同收看了在CCTV-1播出的《開學第一課》節目。總結如下：

　　9月2日，學校大隊部以《開學第一課》的主題“創造向未來”為傳播點，利用開學第一課，組織各班開展了“三愛三節”主題班會教育活動。

　　隊會上，各班主題班會的學習形式多樣，有的以知識競答方式普及生活中的“三愛三節”知識，有的用多媒體播放愛學習、愛勞動、愛祖國的典型事例；有的以演講形式聯系身邊節水、節電、節糧的故事進行講解，闡述自己的收獲；有的結合參加社會實踐，參加勞動鍛煉等暢談自己“三愛三節”的感悟。

　　同時，大隊部還倡導學生在學習和生活中要從節約一張紙、節約一滴水、節約一度電做起，從身邊小事做起，用實際行動積極踐行“三愛三節”。

　　此次主題教育活動的開展，強化了學生的思想觀念以及對“三愛三節”的理解與重視，使廣大學生樹立勤儉節約意識，自覺肩負起“厲行節約、反對浪費”的'社會責任，懂得了“愛學習、愛勞動、愛祖國”的內涵和意義，認識到只有勞動才能創造美好的生活和美好的未來，引導學生從小養成好習慣、樹立遠大的理想，從我做起，從身邊小事做起，為實現偉大中國夢而勤奮學習、努力奮斗。

　　三愛三節總結 6

　　“愛學習、愛勞動、愛祖國;節水、節電、節糧”歷來是中華民族的優良傳統，它是動員和鼓舞青少年刻苦學習，奮發成才的一面旗幟，是引導青少年樹立正確的理想、信念、人生觀、價值觀和世界觀的教育途徑。

　　我校十分重視對學生進行“三愛三節”教育，根據教育局的文件精神，圍繞這一主題做了大量工作，現將學校“三愛三節”的活動情況總結如下：

　　一、創設“三愛三節”氛圍深化“三愛三節”情感

　　“三愛三節”教育一直是我校德育教育的主線，注重把中華傳統美德教育和革命傳統教育相結合，大力開展中國改革開放的`歷史教育和國情教育，緊跟當前形勢，以學生喜聞樂見的方式組織開展主題教育活動。

　　(一)上好“三愛三節”教育第一課

　　結合民族教育課，從我國經濟、政治、文化和社會建設的發展進步，感受以愛國主義為核心的時代精神，增強學生對中國共產黨的熱愛和對中國特色社會主義道路的認同，樹立為構建社會主義和諧社會和中華民族偉大復興作貢獻的志向，培養愛國情感和愛國意識。

　　(二)板報、繪畫比賽營造良好氛圍

　　開展了主題為“唱響雷鋒精神，爭當美德少年”的黑板報評比活動。

　　(三)經典誦讀營造書香校園

　　為了豐富了“課前三分鐘”的誦讀活動。讓學生充分利用這“三分鐘”時間展示班級誦讀風采，鞏固學習內容，積累經典語言文字。

　　二、踐行“三愛三節”做合格小公民

　　我校深入貫徹黨的“十八大”精神以及“我的中國夢”內涵，以“美麗校園我的家”、“唱響雷鋒精神，爭當美德少年”等為主題，把“三愛三節”教育和小公民教育相結合，將“三愛三節”的教育內容滲透到日常的學習生活中。

　　(一)宣傳教育

　　我們首先利用升旗儀式是對學生進行“三愛三節”教育，高唱國歌、校歌，國旗下講話，充分抓住這一有利時機，進一步加強對學生的“三愛三節”教育。

　　(二)滲透教育

　　利用班會課、夕會時間，定期開展以“愛國愛校主義”、“中國夢——快樂學習”、“低碳生活從我做起”、“文明使用網絡低碳生活”、“我們只有一個地球”、“愛護我們共同的家園”、“節水節糧等為主題的活動，讓學生在潛移默化中成長。

　　(三)實踐活動

　　1、組織部分少先隊員福利院，開展“進社區清潔家園”活動。

　　2、利用植樹節來臨之契機，組織師生開展了“倡導綠色生活共建綠色校園”活動。

　　3、開展“童心頌祖國”歌唱比較，加強愛國主義教育。

　　(四)唱響雷鋒精神，爭當美德少年主題教育實踐活動

　　1、學校開展了“我的中國夢”主題教育及征文活動。

　　2、“唱響雷鋒精神，爭當美德少年”系列主題教育活動。完成“八個一”，其中看一部電影、背一句雷鋒的名言、主題演講比賽等。

　　3、重視學生養成教育，開展“文明禮儀系列活動”，其中包括組織全體師生進行校園清潔活動。

　　“三愛三節”教育是一項長期的教育任務，我們引導學生了解祖國、黨的歷史和現狀，引導他們樹立民族自尊心和自信心，樹立對自己祖國的高度責任感和祖國利益高于—切的思想，培養為祖國、為人民勇于獻身的精神，從小樹立勤儉節約意識，自覺肩負起“厲行節約、反對浪費”的社會責任，認識到只有勞動才能創造美好的生活和美好的未來，為中華民族的偉大復興而奮發圖強。

　　三愛三節總結 7

　　為了進一步強化“三愛三節”主題教育，落實立德樹人的要求，全面實施素質教育。我校開展了“三愛三節”主題班會活動。總結如下：

　　各個班級都積極準備，精心安排，各年級結合學生的年齡特點，以學生喜聞樂見的方式開展班會活動。活動課上，同學們通過講故事、演講、自主討論、感悟分享等活動形式，充分體現了“愛學習、愛勞動、愛祖國，節約用水、節約用電、節約糧食”的實際意義，樹立勤儉節約意識，達到人人知“三愛、三節”，各個參與“三愛、三節”，倡議同學們用自己的實際行動踐行“三愛、三節”。

　　我校此次班會的開展，幫助學生樹立了正確的`世界觀、人生觀、價值觀，增強了學生踐行“三愛三節”的自覺性和堅定性。

　　三愛三節總結 8

　　促使“三愛三節”教育深入人心，我校按照上級要求開展了以“三愛三節”為主題的一系列活動。在學習方面，我們組織了豐富多彩的學習活動，鼓勵學生主動參與，激發他們的學習興趣和求知欲。同時，我們加強了師生之間的互動交流，營造了良好的學習氛圍。在勞動方面，我們引導學生從小事做起，培養他們的勞動意識和勞動習慣。我們組織了義務勞動活動，讓學生體驗到勞動的快樂和價值，并倡導他們主動參與家庭、社區的勞動。在愛祖國方面，我們加強了愛國主義教育，讓學生明白祖國的偉大和幸福來之不易。我們開展了紀念活動，向先輩們致以崇高的敬意，并組織了觀摩講座，讓學生了解祖國的發展和進步。在節約方面，我們強調了資源的寶貴性和節約的重要性。我們組織了節約能源、節約水資源、節約糧食的實踐活動，讓學生親身體驗到節約的好處，并形成良好的節約習慣。通過這些系列活動，我們旨在喚起學生對學習、勞動和祖國的熱愛之情，引導他們從小事做起，培養積極向上的品質。希望學生們能夠將“三愛三節”的理念融入到日常生活中，成為社會主義建設者和接班人。我們將繼續努力，推動“三愛三節”教育不斷深入人心。

　　1、為了加強學生對“三愛三節”的理解和認識，學校舉辦了一次手抄報評比活動。在這個活動中，學生們要發揮自己的創造力和想象力，用他們手中的`畫筆描繪自己對“三愛三節”的理解和感受。通過這次比賽，將評選出那些制作精美、內容富有創意的手抄報，以表彰他們的努力和才華。請大家踴躍參與！

　　2、同時各班級完成一期本主題班會。

　　在本次活動中，各班級根據自己的特點，充分發揮學生的智慧和創造力，在美術課上精心設計和制作了一系列主題突出、富有教育意義的黑板報。從標題、字體、圖案、文字內容到創新的運用，每張黑板報都設計得形式新穎、布局合理，融合了知識性和教育性，內容豐富。這次活動充分展現了我校學生積極向上的精神風貌，同時也鍛煉了他們的書寫、繪畫、布局和創新能力。通過這次活動，學生們不僅接受到了理想信念和愛國主義思想教育，也受到了美的熏陶，并對推進“三愛三節”教育和班級特色文化建設起到了積極的推動作用。

　　3、舉行一次國旗下講話。

　　4、各中隊開展一次主題班會。

　　通過開展各種活動，我們的同學們能夠意識到只有勞動才能創造出幸福的生活和美好的未來。我們明白了祖國是我們實現個人理想和創造幸福生活的依靠，因此我們倡導同學們從點滴做起、從小事做起，樹立起勤儉節約的意識，并自覺地承擔起“厲行節約、反對浪費”的社會責任。

　　三愛三節總結 9

　　通過多媒體直觀的讓學生“浪費可恥，節約光榮”的社會風尚。各帶領全班同學觀看《節約用電》、《生活節約小妙招》、《環衛工老周》等反映“三節三愛”的相關教育視頻，并交流感性體會。要求各班主任引導學生從我做起，從生活中的小事做起，逐步養成勤儉節約的自覺習慣。

　　在開展理論教育的同時，我校把“三愛三節”教育和中學生行為規范教育相結合，將“三愛三節”的教育內容滲透到日常的學習生活中。

　　1、學校值班教師在學生用餐期間巡邏，拍下學生剩飯剩菜照片，集中匯總后在各展示。通過展示學生餐余圖片，喚起學生的節約意識。號召廣大學生約束自己的行為，從我做起，珍惜糧食；在自我約束的同時做到相互監督，帶動身邊的同學，從用餐等生活小事做起，逐步養成勤儉節約的`行為習慣，自覺肩負起“厲行節約、反對浪費”的社會責任。

　　2、將“三愛三節”教育融入每一位學生的實際行動中：安排班級衛生分擔區，各班負責分擔區的衛生，每天早自習、中午休息、晚餐進行打掃，在美化校園的同時幫助學生樹立熱愛勞動的觀念；跑校、住校生能夠自覺關掉水龍頭、自覺關掉教室和宿舍的電燈、不倒掉飯菜等，從日常生活出發，培養學生自覺約束個人行為習慣的意識。

　　“三愛三節”教育是一項長期的教育任務，我們引導學生了解祖國、黨的歷史和現狀，引導他們樹立勤儉節約意識，自覺肩負起“厲行節約、反對浪費”的社會責任，認識到只有勞動才能創造美好的生活和美好的未來，為中華民族的偉大復興而奮發圖強。

　　三愛三節總結 10

　　為響應國家向全國青少年提出的“愛學習、愛勞動、愛祖國；節水、節電、節糧”的號召，龍海市教育系統在“三愛”、“三節”主題教育期間，以“三個注重”為核心，結合各中小學校實際，突出“三愛”、“三節”主題重點，積極開展了一系列“三愛”、“三節”主題教育，呈現出亮點紛呈之勢。

　　各中小學校在普遍開展“舉辦一場國旗下講話”，“舉辦一場主題班會”，“舉辦一場黑板報比好”等常規性主題教育外，還結合本校特色，積極開展形式多樣，內容豐富，主題鮮明的“三愛”、“三節”主題活動。

　　一中利用校門口led顯示屏宣傳“愛學習、愛勞動、愛祖國；節水、節電、節糧”，還專門制作“踐行三愛三節、爭做祖國棟梁”主題櫥窗宣傳海報；龍海二中舉辦“班班有歌聲”比賽，組織學生在“愛學習、愛勞動、愛祖國；節水、節電、節糧”宣傳布條上立誓。還由校委會牽頭，倡導、鼓勵學生成立自愿者小組，積極參加社會實踐。組織學生走出班級、走出校門開展勞動體驗活動，推動活動常態化；實驗小學積極開展具有班級特色的.主題班會。以教師為主導，學生為主體的主題班會集文本、聲音、圖片、視頻為一體，師生齊聚一堂，暢所欲言，將氣氛一次又一次推向高潮；白水中心小學舉行了一次主題隊課，針對生活中的飯菜浪費、水電浪費等現象讓學生展開討論，感受節約的意義。許多隊員同時也提出了許多日常節約的好建議、好方法，并承諾從身邊小事做起、從自身做起、從我家做起，樹立勤儉節約意識，養成良好的習慣。還在校園中開辟一塊種植園，組織學生種植花草、蔬菜等，讓學生積極參加勞動體驗活動，獲得勞動的切身體驗，為建設節約型綠色校園、綠色家園出一份力；九湖中心小學舉辦“三愛三節”主題征文比賽，學生通過筆下的文字暢談自己對“三愛三節”的理解，“三節”顯決心，決心踐行“節水、節電、節糧”，從小事做起，從我們身邊做起；隆教中心小學將“三節”教育活動融入校園文化建設之中，各班通過板報、主題班會、讀書征文、演講賽等多種形式，扎實推進“三節”宣傳教育活動。開展“光盤行動”、“節約從我做起”等主題活動，對學生進行習慣養成教育。

　　一系列形式多樣的”三愛”、“三節”主題教育為龍海市教育系統營造了良好的“三愛”、“三節”氛圍，全面掀起”三愛”、“三節”主題教育的新高潮。

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