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軍訓工作總結(jié)
總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學習和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,它可以使我們更有效率,不如靜下心來好好寫寫總結(jié)吧。你想知道總結(jié)怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的軍訓工作總結(jié),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
在學院和系領(lǐng)導的組織安排下,我作為連指導員密切配合學校和各連教官,帶領(lǐng)化生系本科班全體新生參加了9月14到24日的軍訓。本次軍訓培養(yǎng)了學生的愛國主義和集體主義精神,鍛煉了吃苦耐勞的能力,加強了組織紀律性,提高了內(nèi)務整理水平,基本實現(xiàn)了軍訓的預期目標。現(xiàn)對自己在本次軍訓中所做的工作總結(jié)如下:
1.所做的工作:
認真研讀學院印發(fā)的《廣西民族師范學院20xx學生軍訓工作實施方案》,盡量熟悉工作流程,以期最大程度的配合學院工作和組織學生軍訓;組織學生分連和教官見面,帶領(lǐng)學生和教官熟悉軍訓場地;組織學生參加軍訓動員大會;安排學生領(lǐng)取和歸還休息帳篷、備足飲水、領(lǐng)取豆沙;要求學生要保持軍訓場地的衛(wèi)生,及時處理休息時產(chǎn)生的各種垃圾;聯(lián)絡與教官的感情,讓他們對學生軍訓做到高標準、嚴要求;密切配合教官處理軍訓中學生的突發(fā)事件和情緒波動;對申請免訓的學生進行嚴格審查和心理安慰;檢查并指導學生修正內(nèi)務整理中的缺陷;組織學生參加隊列會操和閱兵式;收交軍訓器材;組織學生寫軍訓感言、收交并閱讀,對有深刻感受的同學進行表揚。2.處理的突發(fā)事件:
2.19月14日與教官的`軍訓見面會,會前幾分鐘才接到開會通知,并且對文件沒有研究透。因此沒有通知到學生與教官見面的時間。會后臨時通知,16、18連很快趕來與教官見面;17連男生正在領(lǐng)取教材,女生都在宿舍。我趕緊安撫教官,并親自趕到女生宿舍催促,然后又去催促男生,40多分鐘后學生才陸續(xù)趕到,教官有點慍怒,我又多次向教官致歉。最后正是這個連隊獲得隊列會操三等獎。
2.2軍訓的過程中,17連的林華智由于個子比較高,動作的協(xié)調(diào)性比較差,教官多次訓導也改不過來,于是教官就把他從排頭調(diào)到了中間,并多次嚴格教訓,他就認為教官侮辱了他,產(chǎn)生反感情緒,不愿意練了,并出言不遜。我找到他,他當時怒氣沖沖,說教官把他擺布來,擺布去,侮辱他。我跟他講清了其中的道理,第二天教官反饋他練得很認真了。
2.315日早上領(lǐng)帳篷的時候,團委并沒有設帳篷領(lǐng)取點,而且?guī)づ駭?shù)量不足,而帳篷就放在我們連訓練的場地,眼看一個一個被人拿走,學生和教官都很著急。我馬上讓學生先占住3頂帳篷,然后找到團委發(fā)帳篷的人登記,學生的急躁情緒得以平復。3.得到的經(jīng)驗教訓
我是一個新輔導員,對于組織學生的軍訓工作并不熟悉,這次軍訓中我總結(jié)出做類似行政工作的一個方法:態(tài)度要認真,要抱著盡自己最大努力把工作做到最好的態(tài)度。接到一個團隊合作才能完成的工作,首先要仔細閱讀相關(guān)文件,從文件中找到自己將要做的工作,熟悉需要協(xié)同工作的人員,做到不懂就問。第二步預想工作的過程和在工作中將會遇到的困難,提前做好準備。第三步,提出完成工作的設想,并盡量細化,找有經(jīng)驗的同事請教和完善。第四步,完成工作的過程中要保持旺盛的斗志,不能怕苦怕累,要堅持達到目標。第五步,工作完成后要做出總結(jié),以便在將來的工作中發(fā)揮優(yōu)點,改正缺點。在這次軍訓中我的組織能力、協(xié)調(diào)能力、處理突發(fā)事件的應急能力都得到了提高。
4.對于今后軍訓工作的幾點建議:
4.1軍訓動員大會和軍訓總結(jié)大會的音響效果較差,許多學生反映根本聽不清主席臺上講了什么,以至于不知道在哪里領(lǐng)取帳篷,不知道誰或了什么獎。建議下次能改善音響設備。
4.2軍訓帳篷不夠,每個連分到的帳篷太少,根本無法容納全連成員,建議添置帳篷。而且發(fā)放帳篷沒有設置固定點,是兩個人拿著本子在帳篷旁邊登記,很難找到人,建議設置專門的領(lǐng)取點,并做出明確標志。
4.3軍訓期間天氣十分炎熱,一面要做到人性化訓練,保障學生安全(不中暑),只有多休息,一面要保障軍訓質(zhì)量,這對矛盾無法調(diào)和。建議改動軍訓時間。
4.4早操時間口號擾民,很多老師有意見,建議早操不在教師公寓區(qū),或只出操不喊口號。
4.5隊列會操的評分細則第一條說明不詳:申請免訓的同學算不算缺席,因病請假的同學算不算缺席不明確,如果一律扣分,是不是有損公平。如何上報會操人數(shù)要給出詳細說明。
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