八年級級部工作總結
時間一晃而過，一段時間的工作活動告一段落了，回顧這段時間的工作，理論知識和業(yè)務水平都得到了很大提高，好好寫寫工作總結，吸取經(jīng)驗教訓，指導將來的工作吧。想必許多人都在為如何寫好工作總結而煩惱吧，下面是小編為大家收集的八年級級部工作總結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
一學期的級部管理工作伴隨著新年鐘聲的到來，即將接近尾聲。俗話說：“春的耕耘，秋的收獲”�；仡櫼粚W期的級部工作，我有著幾分充實，幾分感慨。本學期，我本著“為大家服務”的思想，兢兢業(yè)業(yè)、扎扎實實地開展各項工作。
一、教師管理人性化
要搞好級部管理，首先要有一支團結向上的教師隊伍，如何管理好這支隊伍？首先級部負責人要以身作則，帶頭嚴格遵守各項制度。在此基礎上，堅持每周會議交流，定出一周的工作重點，相互指出工作中疏漏的地方。學校每次召開會議后，我們都及時認真?zhèn)鬟_貫徹，涉及教師個人事務的，不但會上提出，會后還及時提醒，以免造成不必要的麻煩。
對教師，我們在嚴格制度管理的同時，實行人性化管理。如利用政治學習的機會，學習優(yōu)秀教師的`先進事跡，激發(fā)本級部教師爭先創(chuàng)優(yōu)的欲望；像經(jīng)常跟本級部教師交流、談心、探討，了解情況，介紹經(jīng)驗，提出建議和指導性意見，尤其是當他們遇到困難和問題時，能組織級部組的人員一起探討，獻計獻策，排憂解難，努力形成互幫互助，團結奮進，健康向上的教師群體。對教師的充分信任也贏得了教師的尊重，教師們都自覺遵守各項制度，都力爭為本級部爭光。
二、教學管理科學化
教育教學常規(guī)管理是級部管理工作的重中之重，我們從抓“345”教學入手。開學第二周，我們就討論了各門學科如何運用“345”進行備課、布置作業(yè)的具體做法，在相互的學習中，了解了自身的不足，明確了今后努力的方向。自期中考試后，我們就針對出現(xiàn)的問題，大膽進行課堂深入改革評價以及日常班級小組量化，很好地調(diào)動的學生課堂發(fā)言、學習的積極性，同時通過合作學習縮減了個人成績的差距，提升了班級的總體水平，采用小組捆綁式量化，也很好杜絕了學生的流失，保證了固生的優(yōu)秀率。
多年的教學工作使我們逐步認識到良好的教學效率必須要有優(yōu)良的教學秩序做保證，為此，我們從抓緊空時段的紀律入手，統(tǒng)一目標，明確要求，從嚴實施。值日班長每天記載，一周評比，并在周初會議上公布。經(jīng)過一段時間，學生基本養(yǎng)成了認真早讀的習慣。
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