高二年級(jí)開學(xué)情況總結(jié)
總結(jié)是指社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)單位和個(gè)人對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書面材料，它可以促使我們思考，不如立即行動(dòng)起來(lái)寫一份總結(jié)吧。那么你知道總結(jié)如何寫嗎？以下是小編為大家整理的高二年級(jí)開學(xué)情況總結(jié)，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
“注重細(xì)節(jié)，關(guān)注落實(shí)；穩(wěn)扎穩(wěn)打，步步為營(yíng)”開學(xué)以來(lái)，九中高二年級(jí)在z副校長(zhǎng)和年級(jí)部的帶領(lǐng)下，以“穩(wěn)扎穩(wěn)打，步步為營(yíng)”為策略，針對(duì)高二學(xué)年任務(wù)多，時(shí)間緊，學(xué)生熟悉環(huán)境，容易松懈的特點(diǎn)，制訂了詳細(xì)的常規(guī)管理和教學(xué)管理目標(biāo)和計(jì)劃。
開學(xué)第一周就開始了全員晚自習(xí)值班的嘗試，獲得了家長(zhǎng)和學(xué)生的一致好評(píng)；與此同時(shí)，年級(jí)部關(guān)注學(xué)生的學(xué)情，在期初進(jìn)行了針對(duì)暑期銜接輔導(dǎo)的反饋檢測(cè)，并做了成績(jī)分析，為老師及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略，提高教學(xué)效果提供可參考的真實(shí)數(shù)據(jù)。
此外，為防止學(xué)生兩級(jí)分化，高二年級(jí)秉承“日日清、周周清、月月清”的理念，在原有的早讀分段安排、午間語(yǔ)數(shù)外三十分鐘練習(xí)，數(shù)學(xué)周周練的基礎(chǔ)上，增加了語(yǔ)文和英語(yǔ)周三雙周練，并且進(jìn)一步關(guān)注落實(shí)和反饋環(huán)節(jié)，通過(guò)加強(qiáng)備課組建設(shè)，讓這些安排真正能提高教學(xué)效果，而不僅僅是一種形式。
在學(xué)生教育方面，通過(guò)期初大會(huì)，和學(xué)生溝通交流，讓學(xué)生了解本學(xué)期的`學(xué)習(xí)任務(wù)和工作安排，指導(dǎo)他們提前規(guī)劃好自己的學(xué)習(xí)生活；通過(guò)研究性學(xué)習(xí)開題報(bào)告會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)科興趣和思維，提升自主探究的能力，豐富學(xué)生的課余生活；通過(guò)各班理想大學(xué)目標(biāo)活動(dòng)的開展，激發(fā)學(xué)生的目標(biāo)意識(shí)；通過(guò)設(shè)立學(xué)生自管會(huì)，加強(qiáng)學(xué)生自主育德，同時(shí)也增加年級(jí)部了解學(xué)生在校學(xué)習(xí)和生活情況的渠道。
在這里要特別感謝高二年級(jí)全體老師的積極配合和支持，與高一學(xué)年相比，工作的強(qiáng)度和壓力有了明顯增加，但是全體老師都能以飽滿的熱情投入到工作中，著實(shí)讓人感動(dòng)。班主任老師們的勤懇，語(yǔ)數(shù)外老師們的敬業(yè)，以及其他學(xué)科老師的理解和配合，這是目前高二年級(jí)能夠穩(wěn)步前行的基石。
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