班會(huì)總結(jié)（精選25篇）
總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯(cuò)誤，提高工作效益，因此我們要做好歸納，寫好總結(jié)。總結(jié)一般是怎么寫的呢？以下是小編整理的班會(huì)總結(jié)，歡迎閱讀與收藏。
班會(huì)總結(jié) 1
這次班會(huì)的目的是向全班同學(xué)反應(yīng)我班的前期學(xué)習(xí)和生活，并積極傳達(dá)學(xué)風(fēng)建設(shè)月的活動(dòng)，以及我們?cè)诨顒?dòng)中應(yīng)該做到什么。使同學(xué)們?cè)诎鄷?huì)中增強(qiáng)集體意識(shí)，增加班級(jí)的凝聚力，讓同學(xué)們?cè)诹己玫膶W(xué)風(fēng)中學(xué)習(xí)。
在前一段的學(xué)習(xí)生活中，我班也的確取得了一些成績(jī)。例如；足球比賽，陽(yáng)光劇場(chǎng)等各類活動(dòng)。的確從中也暴露出來(lái)不少弊病。這是我們應(yīng)該從活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)并改掉的。班長(zhǎng)的一番總結(jié)使班級(jí)干部和全體同學(xué)都清楚了自己應(yīng)該做的是什么。應(yīng)該怎樣一起把班級(jí)建設(shè)的更好。
從班長(zhǎng)的講話中，同學(xué)們明白如何在學(xué)分制下學(xué)習(xí)和安全的重要性，早操和晚自習(xí)的出勤率也有了很大的提升。班長(zhǎng)講的一句話：一只筷子容易撅折，一把筷子撅不折。從中同學(xué)們懂得了一個(gè)班集體凝聚力的重要性。
兵工精神是我校精神的精髓，各位同學(xué)應(yīng)發(fā)揚(yáng)這種精神。在學(xué)習(xí)上努力拼搏，在生活上嚴(yán)格要求自己。做一個(gè)合格的沈理工人。 開(kāi)學(xué)兩個(gè)月來(lái)，同學(xué)們也開(kāi)始逐漸適應(yīng)了大學(xué)的學(xué)習(xí)生活。許多同學(xué)也在班會(huì)上提出了自己對(duì)大學(xué)生活的看法和自己體會(huì)到的一些經(jīng)驗(yàn)。我們班委會(huì)也應(yīng)同學(xué)們的要求成立了班級(jí)晨讀小組，培養(yǎng)同學(xué)們對(duì)英語(yǔ)的興趣和語(yǔ)感，使同學(xué)們由被動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)到主動(dòng)學(xué)習(xí)。數(shù)學(xué)一幫一小組由班級(jí)里學(xué)習(xí)刻苦的.標(biāo)兵做組長(zhǎng)成立五個(gè)小組，隨時(shí)討論。從而培養(yǎng)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣。
有良好學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)在班會(huì)上把自己平時(shí)的經(jīng)驗(yàn)和大家一同分享，使同學(xué)們?cè)谶@種互幫互助的學(xué)習(xí)氛圍中能更好的學(xué)習(xí)。 我班評(píng)選出的5名學(xué)習(xí)標(biāo)兵更是帶頭擔(dān)當(dāng)數(shù)學(xué)一幫一小組的組長(zhǎng)，充分體現(xiàn)了標(biāo)兵的標(biāo)桿作用。
這次班會(huì)使同學(xué)們充分領(lǐng)會(huì)了學(xué)風(fēng)建設(shè)的意義，提高了班級(jí)的凝聚力在同學(xué)中起到了很好的效果。也使同學(xué)們明確了以后的自己努力的方向。
班會(huì)總結(jié) 2
為了進(jìn)一步貫徹學(xué)校對(duì)大學(xué)生人身安全關(guān)注的精神，切實(shí)的提高同學(xué)們安全意識(shí)，增長(zhǎng)相關(guān)的安全知識(shí)，我們12英語(yǔ)2班，遵照組織安排，在12月x日精心安排了這次的安全教育主題班會(huì)，更好地傳輸了安全教育的相關(guān)知識(shí)，也讓同學(xué)們對(duì)于自身的安全意識(shí)有了進(jìn)一步的加強(qiáng)。整個(gè)會(huì)議在嚴(yán)肅認(rèn)真而不失輕松活潑的氣氛進(jìn)行，會(huì)議紀(jì)律良好，流程銜接順暢，同學(xué)們主動(dòng)配合，積極參與到會(huì)議中來(lái)，在互動(dòng)中提高了自身安全意識(shí)和處理突發(fā)狀況。
時(shí)間：20xx年xx月xx日
地點(diǎn)：7號(hào)樓113
主持人：丁延琪
班會(huì)背景和目的：由于在校大學(xué)生涉世未深，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)較少，因此大學(xué)生的人身和財(cái)產(chǎn)安全問(wèn)題一直是學(xué)校教育的重點(diǎn)。本班針對(duì)近期本校和其他各校發(fā)生的一些安全事故，開(kāi)展交流討論，意在加強(qiáng)本班同學(xué)的安全意識(shí)，并在提高自身安全意識(shí)的同時(shí)，帶動(dòng)身邊的人重視安全問(wèn)題，以實(shí)際行動(dòng)支持學(xué)院的安全管理，為創(chuàng)造安全，和諧校園出力，為學(xué)院更名大學(xué)增磚添瓦。讓大學(xué)生了解校園安全隱患，校外，尤其是交通安全和飲食安全。掌握安全知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生“珍愛(ài)生命，安全第一”的意識(shí)。通過(guò)班會(huì)使學(xué)生了解生命的可貴，掌握有關(guān)的交通安全知識(shí)，認(rèn)清學(xué)習(xí)目的，增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)。以“增強(qiáng)交通安全意識(shí)，提高自我保護(hù)能力”為指導(dǎo)方針，切實(shí)加強(qiáng)安全教育與管理，確保學(xué)生安全。引導(dǎo)學(xué)生在活動(dòng)中認(rèn)識(shí)生命的意義，在自我體驗(yàn)中發(fā)揮潛能，豐富自我生命，提升生命意義。進(jìn)而教育學(xué)生關(guān)愛(ài)生命、尊重生命、敬畏生命、激揚(yáng)生命、熱愛(ài)生命、保護(hù)生命。也使學(xué)生增加法制觀念，做到這法、知法、守法，能確保身心健康，平安完成學(xué)業(yè)，通過(guò)學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識(shí)，使學(xué)生樹(shù)立自護(hù)、自救觀念，形成自護(hù)、自救的意識(shí)，使學(xué)生安全、健康成長(zhǎng)。
班會(huì)內(nèi)容：學(xué)生飲食、就餐的'安全隱患；學(xué)生交通安全隱患。
我們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關(guān)心、愛(ài)護(hù)，似乎并不存在什么危險(xiǎn)。但是，家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對(duì)待，否則很容易發(fā)生危險(xiǎn)，釀成事故。在生活中我們應(yīng)時(shí)時(shí)刻刻注意安全，如飲食安全、交友安全、交通安全等，班會(huì)首先簡(jiǎn)述大學(xué)生安全教育的重要性，并以近期在同學(xué)身邊發(fā)生的真實(shí)事例來(lái)糾正同學(xué)們對(duì)待安全問(wèn)題“事不關(guān)己，高高掛起”的態(tài)度，提醒同學(xué)們提高自身安全意識(shí)，保護(hù)好個(gè)人人身安全和財(cái)產(chǎn)安全。發(fā)生在我們身邊的悲慘的事故可謂是不少的，我們身邊的安全隱患也是很大的，所以同學(xué)們一定要增強(qiáng)自身的安全意識(shí)，珍愛(ài)自己的生命。
注意事項(xiàng)：
一：交通安全：如今機(jī)動(dòng)車輛增多，交通事故頻發(fā)，我們?cè)谛Ｉ鷮?duì)交通安全形勢(shì)并不一定了解，在假期從行路、過(guò)馬路（十字路口）、騎車、乘車、下車等方面學(xué)習(xí)常識(shí)教育。１、遵守道路交通法規(guī)，樹(shù)立道路交通安全意識(shí)。２、行路時(shí)遵守道路交通規(guī)則，不翻越欄桿，不在道路上開(kāi)展娛樂(lè)、游戲活動(dòng)，更不能扒車、強(qiáng)行攔車或朝車上扔石子、翻越、倚坐道路隔離設(shè)施等。橫過(guò)公路、鐵路時(shí)，要“一站二看”確認(rèn)安全后快速通過(guò)。3、騎自行車時(shí)應(yīng)在非機(jī)動(dòng)車道內(nèi)順序行駛，無(wú)非機(jī)動(dòng)車道的，應(yīng)靠路右側(cè)行駛。不超速、逆向行駛，更不能追逐騎車、脫把騎車。4、不乘坐非營(yíng)運(yùn)車輛和營(yíng)運(yùn)超員車輛，乘車時(shí)，頭、手不能伸出車窗外，以免發(fā)生意外，下車時(shí)應(yīng)確認(rèn)無(wú)車輛來(lái)往后再離開(kāi)。更不要騎車打電話，聽(tīng)歌等。穿越無(wú)信號(hào)燈的十字路口，必須"一慢、二看、三通過(guò)"。必須在規(guī)定的非機(jī)動(dòng)車道內(nèi)行駛；在無(wú)分道標(biāo)志線的道路，必須靠邊行駛。行駛時(shí)不要隨意搶占機(jī)動(dòng)車道、不要多車并排行駛。在轉(zhuǎn)彎時(shí)必須看清后面來(lái)車，先伸手示意，不要突然轉(zhuǎn)彎、斜行轉(zhuǎn)彎。對(duì)于不同天氣特點(diǎn)，做到安全行車：順風(fēng)不要借助風(fēng)勢(shì)騎快車；逆風(fēng)不要低頭猛騎不看路；霧天視線變差要慢速騎行；下雪結(jié)冰路滑要扶穩(wěn)車把；雨天穿戴雨披更要多留心
二：學(xué)生飲食、就餐的安全注意事項(xiàng)。
杜絕黑外賣，不貪圖便宜和方便而選擇具有安全隱患的食物不吃過(guò)期、腐爛食品，禁止購(gòu)買用竹簽串起的食物：油反復(fù)使用，竹簽容易傷人，食品衛(wèi)生得不到保證，油炸食品有致癌物質(zhì)。
生命是我們最最重要的東西，也是必須好好珍愛(ài)的，所以我們?cè)谝院蟮纳钪幸欢ㄒ龅阶袷亟煌ㄒ?guī)則，做到飲食安全，出行安全，這樣才可以生活的更好！班會(huì)在和諧而又具有啟發(fā)性的氛圍下結(jié)束了，我相信同學(xué)們一定都思考了很多，在以后的生活中也會(huì)更加的小心謹(jǐn)慎，珍愛(ài)自己的生命，尊重他人的生命！
班會(huì)總結(jié) 3
三月是一個(gè)陽(yáng)光明媚、生機(jī)勃勃的季節(jié)，三月更是一個(gè)承載夢(mèng)想、放飛希望，讓清風(fēng)吹遍校園的季節(jié)。
3月x日，131班同學(xué)們?cè)诎嗉?jí)開(kāi)展了一次以“讓‘清風(fēng)’吹遍校園”為主題的班會(huì)活動(dòng)，本次班會(huì)由劉冨佳、蘭云飛兩位同學(xué)主持。班會(huì)的目的是通過(guò)活動(dòng)，讓同學(xué)們明白什么是清正廉潔，懂得和學(xué)會(huì)用眼睛去觀察、用心靈去體驗(yàn)、用大腦去思考，觸摸古今中外美好的心靈，在純潔的心靈中播種高尚的種子，培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，努力提高自己的道德修養(yǎng)，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信、正直無(wú)私、自律自強(qiáng)的好孩子，為他們奠定終身廉潔做人的品德基礎(chǔ)。
班會(huì)上同學(xué)們的熱情很高，有表演，有評(píng)論，同學(xué)們想法較為深刻。首先，“兩袖清風(fēng)”小隊(duì)和“一塵不染”小隊(duì)的古今廉潔人物事跡的表演，讓我們用心觸摸了那些廉潔的'心靈，感悟了那些高尚的人格。然后同學(xué)們搜集的廉潔人物事跡，不但讓同學(xué)們的感受更深了一層，而且還可以悄悄地在學(xué)生的心里撒播高尚的種子。它能讓我們飛到更高去領(lǐng)會(huì)真正的真、善、美。其次，情景劇的表演，將當(dāng)前學(xué)生生活中存在的抄襲作業(yè)、攀比、賄賂、威脅等幾種常見(jiàn)現(xiàn)象完全演繹出來(lái)了，在表演的過(guò)程中學(xué)生們?cè)俅纹肺读俗约旱难孕小Ｌ貏e是看法交流的過(guò)程中，更能讓學(xué)生明白一些大是大非的道理，在一定程度上能起到凈化心靈的作用。
通過(guò)這節(jié)“讓‘清風(fēng)’吹遍校園”的主題班會(huì)，我更清楚地認(rèn)識(shí)到身為一個(gè)當(dāng)代中學(xué)生，我們肩負(fù)的不僅僅只有學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)的任務(wù)，而且還有學(xué)習(xí)做人的道理和培養(yǎng)高尚的品格和情操的任務(wù)。從小，我們就知道我們是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望，祖國(guó)未來(lái)的花朵、棟梁？這些話都是我們耳熟能詳了的，所以從現(xiàn)在起我們就應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值觀，人生觀，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做一個(gè)品德高尚的人。
但是本次的班會(huì)我也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題：
首先，學(xué)生對(duì)那些古今廉潔人物事跡，即便是了解了一些，但未必能真正將他們身上的那種高尚的道德情操?gòu)氐最I(lǐng)悟，或許有的同學(xué)也只可能當(dāng)做笑話來(lái)聽(tīng)，還可能是為了完成班會(huì)的任務(wù)而去搜集。
其次，班會(huì)內(nèi)容安排不是十分合理，老師在活動(dòng)的過(guò)程中參與過(guò)少，仿佛成了一個(gè)旁觀者，而且之前準(zhǔn)備的歌曲《廉字歌》由于多媒體卡突然故障，活動(dòng)的過(guò)程中沒(méi)有辦法播放，影響了學(xué)生的感受。
今后的想法：多利用班會(huì)課、課堂教學(xué)或其他活動(dòng)形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，把培養(yǎng)青少年學(xué)生具有高尚的道德情操、健康心理作為一項(xiàng)長(zhǎng)期目標(biāo)，落到實(shí)處，狠抓不懈。
我相信，只要我們?nèi)熒闹卸急３帜且环莞呱械那椴伲敲辞屣L(fēng)定會(huì)吹遍我們的校園！
班會(huì)總結(jié) 4
學(xué)風(fēng)，是讀書之風(fēng)，治學(xué)之風(fēng)，做人之風(fēng)，是齊工程的靈魂和氣質(zhì)，也是齊工程的立校之本；考風(fēng)，是一種品行，一種職責(zé)、更是一種做人之風(fēng)。樹(shù)道德之新風(fēng)，立誠(chéng)信值根基，是我校廣大青年學(xué)生義不容辭的職責(zé)。所以，在期末考試來(lái)臨之際，為端正考風(fēng)考紀(jì)，加強(qiáng)我校的學(xué)風(fēng)，校風(fēng)。6月8日數(shù)控101班根據(jù)學(xué)院安排，召開(kāi)了考風(fēng)考紀(jì)主題班會(huì)。號(hào)召同學(xué)樹(shù)立誠(chéng)信杜絕作弊，從而構(gòu)成良好地考試環(huán)境。
首先，在會(huì)上，郭巖同學(xué)做了分析，對(duì)有關(guān)考試作弊的處罰規(guī)定做了詳細(xì)的解釋。期望同學(xué)們?cè)诮酉聛?lái)的考試中，不要抱有僥幸的心理。拿出自己的真是本領(lǐng)，爭(zhēng)取在期末考試中取得好成績(jī)。
其次，班委向同學(xué)們發(fā)出了關(guān)于“遵守校紀(jì)校規(guī)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度；嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，確立誠(chéng)信之本”的倡議。組織學(xué)生統(tǒng)一進(jìn)行學(xué)習(xí)，從思想和管理兩方面規(guī)范學(xué)生禮貌考試，端正學(xué)生們動(dòng)機(jī)，提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情，以加強(qiáng)同學(xué)們的自覺(jué)性，樹(shù)立良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)。
接下來(lái)，同學(xué)們開(kāi)始自由討論，有很多同學(xué)都對(duì)考試舞弊的現(xiàn)象表達(dá)了自己的看法，有的列舉了一些舞弊的手法，有的'談到朋友舞弊后受到的各種處分等等，這些事件都發(fā)生在同學(xué)們的身邊，讓同學(xué)們更加清楚的認(rèn)識(shí)到考試舞弊所帶來(lái)的嚴(yán)重后果。
最后，董曉亮老師對(duì)本次班會(huì)進(jìn)行總結(jié)發(fā)言，談到誠(chéng)信的重要性，號(hào)召大家認(rèn)真?zhèn)淇肌？汲鰞?yōu)異成績(jī)。
班會(huì)總結(jié) 5
今天班級(jí)組織了一個(gè)以“學(xué)分制”為主題的班會(huì)。
學(xué)風(fēng)是一所學(xué)校的學(xué)習(xí)之風(fēng)，教學(xué)之風(fēng)、學(xué)術(shù)之風(fēng)，說(shuō)到底就是學(xué)校的辦學(xué)之風(fēng)。它是一個(gè)學(xué)校在長(zhǎng)期的實(shí)踐和積累過(guò)程中升華出來(lái)的優(yōu)良傳統(tǒng)，凝聚著全體教職工和廣大學(xué)生的學(xué)術(shù)思想、辦學(xué)理念和思想方法。學(xué)風(fēng)建設(shè)是在辦學(xué)思想指導(dǎo)下的.一種行為。
學(xué)風(fēng)建設(shè)即為立身之本立，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)為立校之本。誠(chéng)信與嚴(yán)謹(jǐn)乃一個(gè)合格大學(xué)生的根本，在一所高校里，該校學(xué)生的誠(chéng)信程度，影響著該校的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)。從另一方面說(shuō)，該校的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)也在潛移默化中影響著學(xué)生。大學(xué)生作為祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者和接班人，更應(yīng)是“誠(chéng)信”的倡導(dǎo)者和實(shí)踐者。大學(xué)生要大力弘揚(yáng)以信待人，以信立人的美德，成為踐行信用美德的表率。目前，大學(xué)生的信用狀況的主流是好的，但由于受社會(huì)大環(huán)境的影響，存在著一些誠(chéng)信缺失的現(xiàn)象，嚴(yán)重影響著學(xué)校的聲譽(yù)、學(xué)風(fēng)。
今天我們主要圍繞著“優(yōu)秀團(tuán)支部學(xué)風(fēng)建設(shè)———學(xué)分制條件下如何自主性學(xué)習(xí)”學(xué)院采取了“112”的人才培養(yǎng)模式，其含義就是一年級(jí)按大類招生培養(yǎng)，打通基礎(chǔ)，進(jìn)行通識(shí)教育；二年級(jí)按專業(yè)培養(yǎng)，精心組織專業(yè)核心課程，夯實(shí)學(xué)生專業(yè)基礎(chǔ)；三、四年級(jí)按專業(yè)方向培養(yǎng)，教學(xué)內(nèi)容和環(huán)節(jié)貼近市場(chǎng)需求。同學(xué)們積極參與。場(chǎng)面非常的熱鬧。各有各的說(shuō)辭，期間還搞了些娛樂(lè)節(jié)目。這次班會(huì)開(kāi)的非常成功。
此次班會(huì)，讓我們樹(shù)立“誠(chéng)信是立身之本”的觀念，增強(qiáng)自主性、創(chuàng)造性學(xué)習(xí)的意識(shí)，使班級(jí)之間形成“找差距、學(xué)先進(jìn)、齊進(jìn)步”的良好局面，矯正同學(xué)們60分萬(wàn)歲的錯(cuò)誤價(jià)值觀念，營(yíng)造“人人講學(xué)習(xí)，班班創(chuàng)優(yōu)良覺(jué)學(xué)風(fēng)”的良好氛圍。最后，讓各團(tuán)支部廣泛進(jìn)行二個(gè)“討論”：
1、廣泛進(jìn)行人生生涯規(guī)劃的討論：要求每位學(xué)生形成生涯劃報(bào)告。
2、廣泛進(jìn)行大學(xué)生文明修身的討論：要求每位學(xué)生制定個(gè)人人格發(fā)展目標(biāo)。
本學(xué)期，我們上了投資理財(cái)課，大家對(duì)個(gè)人生涯規(guī)定都有做了詳細(xì)的報(bào)告。
班會(huì)總結(jié) 6
期中考試臨近，但是我看這幫孩子一點(diǎn)都沒(méi)有緊迫感，上課之前也還像平常一樣打打鬧鬧，你說(shuō)我一句他說(shuō)他一句，小孩子嘛~打打鬧鬧很正常，可是這馬上其中考試了可還這樣就不對(duì)了。
班會(huì)的時(shí)候我把下午開(kāi)會(huì)的事情和平常需要注意的事項(xiàng)，和學(xué)校的要求給孩子們說(shuō)了以后，最重要的事就是演講比賽的事情，每班選出4個(gè)學(xué)生參加學(xué)校的演講比賽，一步一步到總決賽，如果到時(shí)候覺(jué)得效果和水平都不錯(cuò)的話，還會(huì)向家長(zhǎng)發(fā)出邀請(qǐng)讓家長(zhǎng)過(guò)來(lái)觀摩。我在班里告知孩子們這個(gè)事情之前我還犯嘀咕，估計(jì)參加的人會(huì)很少吧，反而沒(méi)有，當(dāng)我一說(shuō)這個(gè)消息的時(shí)候，舉手主動(dòng)參加的有很多很多！讓我甚是欣慰。孩子們的都很積極所以我讓文藝委員婷婷刻下統(tǒng)一下把名單交到我這里。
隨后就說(shuō)到馬上來(lái)臨的期中考試。說(shuō)了說(shuō)他們最近的狀態(tài)特別的差，不拿考試當(dāng)回事~讓他們看看自己之前貼到目標(biāo)墻上的目標(biāo)宣言，許多同學(xué)都低下頭不說(shuō)話，看來(lái)他們真的是就那么一時(shí)的勁頭去學(xué)習(xí)，并沒(méi)有把剛開(kāi)始讓他們貼到目標(biāo)墻上那幾天的學(xué)習(xí)勁頭。在批評(píng)他們的同時(shí)，我也表?yè)P(yáng)了一些學(xué)生，說(shuō)到他們的進(jìn)步和他們的平常表現(xiàn)。
這幾天晚上我沒(méi)有提問(wèn)孩子們單詞，也沒(méi)有提問(wèn)他們語(yǔ)文，想看看他們晚上第三節(jié)課是否知道自己主動(dòng)的去學(xué)習(xí)，去坐到那認(rèn)認(rèn)真真的背單詞，背文綜。或復(fù)習(xí)一下今天上課講的知識(shí)。通過(guò)這幾天的觀察，至少孩子們沒(méi)有上課搗亂說(shuō)話的`。也知道做到那安安靜靜的看書。
畢竟學(xué)生們都處在青春期，活潑好動(dòng)，作為老師我也理解，我們也是從那時(shí)候過(guò)來(lái)的，也知道那個(gè)年齡正是玩樂(lè)的花季。但是學(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí)，放松玩耍就是放松玩耍，不能讓孩子們?cè)诎嗉?jí)瞎鬧騰。還得讓他們養(yǎng)成一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，好的學(xué)習(xí)習(xí)慣能讓孩子終生受益，雖然這個(gè)對(duì)于一些孩子有點(diǎn)難度，但是作為老師得有耐心的去幫助孩子去養(yǎng)成一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。
班會(huì)總結(jié) 7
〖活動(dòng)記實(shí)〗：
下面是我們班一位同學(xué)在討論完后的一次發(fā)言：
同學(xué)們，我組討論的話題是能力培養(yǎng)。我組的主要觀點(diǎn)是大學(xué)期間主要培養(yǎng)自學(xué)能力，社會(huì)交往能力，獨(dú)立生活能力。
要培養(yǎng)能力怎要作到要合理安排時(shí)間。要培養(yǎng)社會(huì)交往能力則要做到①文明禮貌，②學(xué)會(huì)換位思考，③廣交益友，④多參加集體活動(dòng)。要培養(yǎng)獨(dú)立生活能力則要將衛(wèi)生，勤儉節(jié)約。要培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)能力則要堅(jiān)持每天鍛煉，掌握合理的鍛煉時(shí)間，要盡可能多方向發(fā)展。
〖活動(dòng)感悟〗：
1．同學(xué)們的感悟。
一個(gè)表面上平靜，而胸中擁有昂揚(yáng)激情，內(nèi)心如驚濤駭浪的人才是精通交際內(nèi)涵的人，我們要樂(lè)觀向上，低調(diào)做人。所謂交際，就是一個(gè)人與周圍人的交往關(guān)系，而其主體是人，所以不斷的完善自身，揚(yáng)長(zhǎng)避短，才是交際的主要內(nèi)容。
人們需要一些娛樂(lè)來(lái)緩解生活帶來(lái)的壓力，為生活增色添彩，大學(xué)生活雖然不同于社會(huì)生活，但也存在著社會(huì)中存在的一些問(wèn)題。因此，我們?cè)谡n余閑暇時(shí)間應(yīng)適當(dāng)?shù)剡M(jìn)行一些娛樂(lè)活動(dòng)。娛樂(lè)是生活最好的添加劑，我們應(yīng)該在學(xué)習(xí)之余，享受一下生活的美好，讓同學(xué)們從學(xué)習(xí)的苦悶中走出來(lái)，在從快樂(lè)輕松的輿論氛圍中回到學(xué)習(xí)中去。
愛(ài)情這種東西不能強(qiáng)求，要順其自然，該來(lái)的時(shí)候，擋也擋不住，要知道不是自己的得到也會(huì)失去，正所謂“強(qiáng)擰的瓜不甜”。與其讓對(duì)方以后彼此痛苦，還不如現(xiàn)在放手，讓他（她）去尋找自己的幸福。愛(ài)情并不是事業(yè)的絆腳石，只要處理的好，愛(ài)情也能對(duì)事業(yè)起到催化作用，有時(shí)大學(xué)的戀愛(ài)可以促進(jìn)我們的學(xué)業(yè)發(fā)展。
2．我的感言
在有趣而熱鬧的`班會(huì)中，讓我從游戲中感受到了集體的力量，認(rèn)識(shí)了合作的精神。大學(xué)生活沒(méi)有合作與信任，就不算一個(gè)完整的生活，面對(duì)朝夕相處的同學(xué)，有一種說(shuō)不出的親切，班會(huì)讓我看到了大家的熱情，團(tuán)結(jié)的友情，討論的激情。
〖活動(dòng)總結(jié)〗：
從總體來(lái)說(shuō)，這次班會(huì)開(kāi)得還算成功，基本上達(dá)到了預(yù)期的效果，大多數(shù)的同學(xué)都積極的參于進(jìn)來(lái)了，會(huì)后也會(huì)認(rèn)真完成我布置的練習(xí)。從他們的心得體會(huì)中可以看出，我們的同學(xué)經(jīng)過(guò)這次班會(huì)后，對(duì)大學(xué)認(rèn)識(shí)讀比較深刻，基本上已經(jīng)真正成為了一名大學(xué)生。我想這也正是我們這次主體班會(huì)的真正目的。
班會(huì)總結(jié) 8
東流逝水，葉落紛紛，荏苒的時(shí)光悄然逝去，毫不留情的越出手指的縫隙，曾經(jīng)感慨著高中三年的飛逝，而今不得不感嘆大學(xué)生活的光陰似箭，轉(zhuǎn)瞬間我們的大一生活就在忙碌而又緊張不堪的期末考試中結(jié)束了，又一轉(zhuǎn)眼間，我們迎來(lái)了大二的生活。
為了回憶大一往昔，展望大二未來(lái)，我們浦信管1101班級(jí)在20xx年xx月xx日周五晚上舉行了“致我逝去的大一”為主題班會(huì)。此次活動(dòng)，在良好的組織下，活動(dòng)氛圍融洽，活躍度較高，取得了理想的效果。
本次班會(huì)主要分為三個(gè)流程：總結(jié)班級(jí)活動(dòng)，班委工作交流，展望未來(lái)。 活動(dòng)一開(kāi)始，班長(zhǎng)總結(jié)了之前我們舉辦的班級(jí)活動(dòng)，回顧我我們班級(jí)的團(tuán)日活動(dòng)，向同學(xué)們展示了大一時(shí)期的照片，有軍訓(xùn)時(shí)的颯爽英姿，有義務(wù)勞動(dòng)時(shí)的忙碌身影，有“餃子宴”時(shí)的歡樂(lè)氛圍，有齊唱紅歌時(shí)的文藝氣息，當(dāng)然還有上課時(shí)的努力模樣。看完這些照片后，同學(xué)們都有很多感慨。
隨后，班長(zhǎng)通過(guò)讓同學(xué)們自主討論交流來(lái)反思大一生活，感悟當(dāng)下。許多同學(xué)都暢所欲言，對(duì)自己逝去的大一生活進(jìn)行了反思，對(duì)現(xiàn)在的大二生活作出了計(jì)劃。比如在大一時(shí)學(xué)習(xí)上、生活中都存在哪些問(wèn)題，現(xiàn)在會(huì)如何去解決等等。同時(shí)，班長(zhǎng)對(duì)各班委的工作作也出了相應(yīng)的評(píng)價(jià)，并讓十個(gè)班委分別上臺(tái)發(fā)表各自的感想，回顧大一時(shí)期的工作，作出總結(jié)與反思，并對(duì)未來(lái)作出展望。學(xué)生也向各班委提出了一些建議。
通過(guò)本次主題班會(huì)，同學(xué)們對(duì)過(guò)去的大一的種種有了更加全面的認(rèn)識(shí)，發(fā)現(xiàn)了自己在過(guò)去所存在的`許多不足之處，并下定決心要改掉它們，每個(gè)同學(xué)也都對(duì)自己的未來(lái)提出了更高的要求，并做出了一個(gè)大概的計(jì)劃。
與此同時(shí)，此次活動(dòng)使全班同學(xué)更加珍惜那段屬于大家共有的珍貴記憶，雖然大一已成過(guò)往，不可能重來(lái)，但我們還有大二的生活，還有將來(lái)更美好的生活。我們應(yīng)該銘記過(guò)去的美好，總結(jié)過(guò)往，同時(shí)明確上大學(xué)的目的，樹(shù)立正確的目標(biāo)，使自己在以后的大學(xué)生活擁有更多的輝煌與精彩。
相信未來(lái)的我們，將做得更好！
最后，對(duì)這次班級(jí)活動(dòng)，我們集團(tuán)拍照留念。
班會(huì)總結(jié) 9
一聽(tīng)說(shuō)班會(huì)的主題是“尋找最美麗的心靈”，我便引導(dǎo)學(xué)生們圍繞主題，用眼睛去發(fā)現(xiàn)中華民族的傳統(tǒng)美德，用純真的心靈去感受真善美。確定這個(gè)目標(biāo)后，我將班級(jí)分成了三個(gè)小組，學(xué)生們積極參與，收獲頗多。在第一個(gè)環(huán)節(jié)“最美麗的心靈，我找” 中，他們分別從家庭、校園、社會(huì)三個(gè)方面呈現(xiàn)了他們的收獲。但美是無(wú)所不在的，為了能讓學(xué)生們充分地分享尋找的成果，我設(shè)置了第二個(gè)環(huán)節(jié)“最美麗的心靈，我說(shuō)”，給學(xué)生一個(gè)自由補(bǔ)充的.機(jī)會(huì)，學(xué)生們都能踴躍舉手，談得很充分。而在最后一個(gè)環(huán)節(jié)“最美麗的心靈，我演”中，學(xué)生們結(jié)合了自己的感受，準(zhǔn)備了小品、歌曲、朗誦等節(jié)目，在“演”中加深了感悟。從這節(jié)課學(xué)生的表現(xiàn)來(lái)看，第一個(gè)目標(biāo)較好地達(dá)到了。
這節(jié)課的第二個(gè)目標(biāo)是引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到美是無(wú)處不在的，并能夠在具體行動(dòng)中做一個(gè)擁有美麗心靈的人。前面的環(huán)節(jié)，學(xué)生們都能發(fā)現(xiàn)他人身上的閃光點(diǎn)，但他們可能不知道自己也擁有一顆美麗的心靈。所以我從他們自發(fā)為李老師舉行的歡送會(huì)切入，讓他們明白懂得感恩也是一種美德。然后通過(guò)聽(tīng)李老師的錄音引導(dǎo)他們體會(huì)到感恩在給別人帶來(lái)快樂(lè)的同時(shí)，也會(huì)給自己帶來(lái)快樂(lè)，從而有意識(shí)地在日常生活中做一個(gè)擁有美麗心靈的人。最后，在“最美麗的心靈，我傳遞”中，我和學(xué)生把這節(jié)課的感悟化成歌聲，在溫馨的歌曲中把這些最美麗的心靈相互傳遞。相信通過(guò)這節(jié)課，學(xué)生們不僅懂得發(fā)現(xiàn)美、記錄美，也會(huì)爭(zhēng)做擁有美麗心靈的人。
當(dāng)然，這節(jié)課也存在很多的不足，比如這節(jié)班會(huì)課的容量比較大，形式多樣，讓學(xué)生思考、交流、感受的時(shí)間比較不夠。其次，這節(jié)課對(duì)學(xué)生的教育引導(dǎo)效果可以再加強(qiáng)，比如可以讓學(xué)生談?wù)勥@節(jié)課的收獲、以后要怎么做。在課后的研討活動(dòng)中，聽(tīng)了其他老師提出來(lái)的寶貴建議，我收獲頗多，對(duì)班會(huì)課的設(shè)計(jì)和呈現(xiàn)方式都有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。非常感謝教育辦為我們提供了這么好的鍛煉的平臺(tái)，我也會(huì)以此為契機(jī)，不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步！
班會(huì)總結(jié) 10
20xx年3月11日下午，樓宇L091班全體同學(xué)在教學(xué)樓101教室召開(kāi)“新學(xué)期新氣象”主題班會(huì)，此次班會(huì)全班37人實(shí)到37人，無(wú)人缺席。召開(kāi)此次班會(huì)的目的在于讓同學(xué)們正確認(rèn)識(shí)到20xx年是我們09級(jí)同學(xué)在大學(xué)生活中最為重要的過(guò)渡期，讓同學(xué)們給自身的大學(xué)生活確立一個(gè)正確的學(xué)習(xí)方向，更加的珍惜自身的大學(xué)生活。本次班會(huì)總體上說(shuō)是開(kāi)的很成功的，在這里我就此做一次總結(jié)。
首先班長(zhǎng)先對(duì)上學(xué)期同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活進(jìn)行了總結(jié)，并與同學(xué)們一起制訂了新學(xué)期的任務(wù)計(jì)劃。接著由各個(gè)班委上臺(tái)對(duì)上學(xué)期的工作進(jìn)行總結(jié)，并對(duì)新學(xué)期自身工作的展望。
在學(xué)習(xí)方面，我班的學(xué)習(xí)委員通過(guò)對(duì)上學(xué)期期末的考試成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，發(fā)現(xiàn)主要存在兩方面的問(wèn)題：一是全班學(xué)習(xí)成績(jī)整體一般，欠缺高分；二是學(xué)習(xí)成績(jī)層次性明顯。根據(jù)問(wèn)題以及班上同學(xué)平時(shí)的學(xué)習(xí)狀態(tài)來(lái)看，究其原因主要在于學(xué)習(xí)方法的不恰當(dāng)和學(xué)習(xí)狀態(tài)的松散；在學(xué)風(fēng)上，有兩方面做得不佳：一是同學(xué)們的主動(dòng)性、自覺(jué)性意識(shí)有待提升，包括學(xué)習(xí)方面的和參與活動(dòng)方面的；二是健康的寢室文化尚未形成，包括寢室衛(wèi)生、寢室道德、寢員關(guān)系以及寢室職能等方面。在生活方面，生活委員讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到本學(xué)期的任務(wù)：一是通過(guò)嚴(yán)抓學(xué)風(fēng)，例如強(qiáng)化對(duì)“三早一晚”以及必修課的出勤考查、營(yíng)造嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)氛圍，為同學(xué)們爭(zhēng)創(chuàng)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境；二是通過(guò)舉辦有意義的活動(dòng)，提升同學(xué)們的素質(zhì)能力，為同學(xué)們爭(zhēng)創(chuàng)更大的表現(xiàn)舞臺(tái)。同時(shí)督促同學(xué)們對(duì)自身在上學(xué)期各方面的表現(xiàn)做一個(gè)系統(tǒng)詳細(xì)的總結(jié)，
然后制定一個(gè)符合自身發(fā)展的、貼切實(shí)際的新學(xué)期新任務(wù)。緊接著其余班委也上臺(tái)發(fā)表了講話，對(duì)上學(xué)期的工作進(jìn)行總結(jié)，并對(duì)新學(xué)期自身工作的展望。
最后同學(xué)們紛紛發(fā)言，他們繪聲繪色地講述了自身在假期聚會(huì)、旅游、過(guò)年習(xí)俗等方面的見(jiàn)聞感受，大家聽(tīng)得津津有味，既增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，又開(kāi)闊了視野。希望在新學(xué)期里大家更加的團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)樓宇專業(yè)的更高目標(biāo)！對(duì)于上學(xué)期成績(jī)突出的同學(xué)和學(xué)習(xí)氛圍良好的宿舍加以表?yè)P(yáng)，鼓勵(lì)同學(xué)們?cè)趯W(xué)業(yè)和校園文化活動(dòng)中有更加出色的表現(xiàn)。
莫泊桑說(shuō)：“人生活在希望之中，一個(gè)希望破滅了或?qū)崿F(xiàn)了，就會(huì)有新的希望產(chǎn)生。”新春就是新的企盼、新的希望，新的.征程，新的收獲。新學(xué)期，新起點(diǎn)，新面貌，讓我們憧憬更美好的明天，讓我們?cè)僖淮翁ど险魍荆?/p>
在新的學(xué)期里，我呼喚所有的班委及團(tuán)員能盡自身最大的努力來(lái)維持班級(jí)的氣氛，我堅(jiān)信同學(xué)們會(huì)把最新的氣象展現(xiàn)出來(lái)，在新的學(xué)期里，我堅(jiān)信我們樓宇091班會(huì)做的更好，讓我們共同努力，共同改變，共同完善我們的這個(gè)集體吧，力爭(zhēng)讓我班的明天，有一個(gè)更大的飛躍！
班會(huì)總結(jié) 11
俗話說(shuō)“兄弟同心，其利斷金”，本是兄弟班小教15級(jí)3、4班因得益于同一個(gè)輔導(dǎo)員而更加緊密、更加團(tuán)結(jié)，兩個(gè)班級(jí)在地下活動(dòng)中心開(kāi)展了“團(tuán)結(jié)前進(jìn)，風(fēng)雨同舟”的班會(huì)。
班會(huì)一開(kāi)始，主持人找同學(xué)向大家講述了三只公牛與老虎的故事，這個(gè)故事引發(fā)了同學(xué)們的深思，也讓大家更加明白了“團(tuán)結(jié)則寸，分離則亡”的'道理。
接下來(lái)，3班的4位同學(xué)為大家表演了一場(chǎng)精彩紛呈的爵士舞，同學(xué)們又進(jìn)行了“坐地起身”的游戲，由2個(gè)人背對(duì)背起立，到3個(gè)人、4個(gè)人、5個(gè)人……最后一向加到了8個(gè)人，慢慢的大家發(fā)現(xiàn)，人越多，大家起身的速度就越來(lái)越快，這不正是我們常說(shuō)的“團(tuán)結(jié)就是力量”嗎？
之后，大家又欣賞了凌雲(yún)跆拳道社團(tuán)的同學(xué)們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)的跆拳道表演，在同學(xué)們的一片震驚與歡呼聲中也了解到了跆拳道的精神。之后我們進(jìn)行了“搶板凳”的游戲，伴隨著歡快的“兔子舞”音樂(lè)，大家在嘻嘻哈哈的笑聲中進(jìn)行了2輪游戲。
團(tuán)結(jié)就是力量，“人心齊，泰山移”，太行、王屋兩座山，何其大？但是有愚公在，有愚公的子子孫孫在，太行王屋又何足掛齒？三峽水利工程，何其大，要花費(fèi)多少人力物力？但是，有同一條心在，這些困難又算得了什么？
我們相信，只要團(tuán)結(jié)起來(lái)，我們必將勢(shì)不可擋！
班會(huì)總結(jié) 12
一年一度的母親節(jié)來(lái)到了，普天之下身為人母的女性都在享受著子女的祝福和孝敬。大街小巷到處都是手捧鮮花準(zhǔn)備為母親獻(xiàn)禮的青年兒女們。在當(dāng)前舉國(guó)上下都在學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化，宏揚(yáng)民族傳統(tǒng)美德的氛圍中，對(duì)學(xué)生進(jìn)行孝敬父母長(zhǎng)輩的教育，正是我們教育部門的大好時(shí)機(jī)。
天橋區(qū)制錦市小學(xué)三年級(jí)一班在母親節(jié)到來(lái)前夕，在班里組織了"我為母親做點(diǎn)啥"的主題班會(huì)，老師首先給同學(xué)們講述了母親節(jié)的來(lái)歷，講了孝文化在中國(guó)傳統(tǒng)文化中所占的地位和作用，對(duì)同學(xué)們?nèi)绾螢楦改高^(guò)好節(jié)日提出了要求，然后動(dòng)員同學(xué)們發(fā)揮個(gè)自的想象力，說(shuō)出自己如何為母親祝賀節(jié)日的創(chuàng)意。有的說(shuō)自己要親手制作一束紅花獻(xiàn)給母親;有的說(shuō)要親手做一樣好吃的飯菜給母親嘗嘗;有的說(shuō)要用平時(shí)節(jié)攢的.零花錢給媽媽買一本好書;有的則說(shuō)要親手為母親洗一次頭發(fā)等等",班會(huì)上爭(zhēng)相發(fā)言，氣氛熱烈。充滿了孝敬父母尊敬長(zhǎng)輩的濃厚感情。
這一教育形式，使人深切體會(huì)到中國(guó)的孝文化，雖然古老，卻有著強(qiáng)大的生命力，在中華民族偉大復(fù)興的征途中，必將迸發(fā)出新的生機(jī)和活力，她將成為中華民族生生不息的思想文化紐帶，不斷地傳承，宏揚(yáng)和發(fā)揚(yáng)光大，也將永遠(yuǎn)作為民族文化的瑰寶，在東方文明中熠熠生輝。
班會(huì)總結(jié) 13
懷著無(wú)比激動(dòng)的心情，我們即將迎來(lái)一年一度的國(guó)慶佳節(jié)。都說(shuō)有國(guó)才有家，國(guó)是家之根本。祖國(guó)是哺育我們的母親，是我們生命的搖籃，是每一個(gè)中國(guó)人的驕傲。從她誕生的那天起，就一直飽受艱難苦困的歷練，目的是為我們每一個(gè)中國(guó)人帶來(lái)幸福和安定。她以其堅(jiān)強(qiáng)不屈的脊梁高高屹立在世界的東方。每當(dāng)我們仰望五星紅旗，每一次唱起國(guó)歌，愛(ài)國(guó)之情就在我們心中激蕩。
通過(guò)這次以“喜迎國(guó)慶”為主題的班會(huì)活動(dòng)，使同學(xué)們更加了解到自新中國(guó)誕生的這些年，祖國(guó)一直以堅(jiān)韌不拔的毅力為我們每一個(gè)中國(guó)人撐起一片天；祖國(guó)的興衰與繁榮是我們必須謹(jǐn)記的歷史。主題班會(huì)上各班都牢牢的抓住喜迎國(guó)慶這一主題，并積極開(kāi)展了一系列的活動(dòng)。此次的班會(huì)活動(dòng)通過(guò)幻燈片展示、朗誦等形式開(kāi)展，主要是關(guān)于國(guó)家的歷史興衰、飛速發(fā)展、繁榮昌盛等方面的內(nèi)容。在主持人的.帶動(dòng)下，同學(xué)們踴躍參與發(fā)言，整個(gè)活動(dòng)互動(dòng)性極強(qiáng)，氣氛十分活躍。這次活動(dòng)讓同學(xué)們對(duì)祖國(guó)有了更深層次的了解，進(jìn)而激發(fā)了機(jī)電工程系學(xué)生濃濃的愛(ài)國(guó)熱情。
但本次的班會(huì)活動(dòng)還存在一些不足，例如，有個(gè)別的班級(jí)材料準(zhǔn)備得還不夠豐富，主持人的表現(xiàn)還有些不自然，紀(jì)律方面還有待提高。
望各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)本次的主題班會(huì)提出寶貴的意見(jiàn)和建議，對(duì)今后的主題班會(huì)有更好的提升。
班會(huì)總結(jié) 14
1、班會(huì)目的及意義
為積極響應(yīng)學(xué)校開(kāi)展“講文明，樹(shù)新風(fēng)”相關(guān)活動(dòng)的號(hào)召,加強(qiáng)大學(xué)生文明素質(zhì)培養(yǎng)，營(yíng)造校園和諧文明的良好風(fēng)尚，倡導(dǎo)同學(xué)們行文明之舉，樹(shù)文明之風(fēng)增強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法意識(shí),加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生的校規(guī)校紀(jì)教育，引導(dǎo)廣大學(xué)生樹(shù)立理想、堅(jiān)定信念、遵紀(jì)守法、刻苦學(xué)習(xí)，追求和諧人生，倡導(dǎo)和諧境界，濃厚優(yōu)良學(xué)風(fēng)，塑造高尚的道德情操和奮發(fā)進(jìn)取的良好精神風(fēng)貌，做文明有禮醫(yī)專人。
2、班會(huì)簡(jiǎn)介
班會(huì)主題：講文明，樹(shù)新風(fēng)，做文明有禮醫(yī)專人。
班會(huì)時(shí)間：20xx年xx月xx日。
班會(huì)地點(diǎn)：J2-106。
班會(huì)對(duì)象：六大班全體人員。
主持人：
記錄人：
3、班會(huì)過(guò)程：主持人開(kāi)場(chǎng)白：隨著社會(huì)的發(fā)展，人類不斷走向文明，更何況我國(guó)素有“文明之邦”、“禮儀之邦”之稱。今天我們就來(lái)圍繞著“講文明樹(shù)新風(fēng)”這個(gè)主題，討論如何培養(yǎng)學(xué)生的文明禮貌習(xí)慣，做一個(gè)講文明，懂禮貌的醫(yī)專人。
播放ppt（包括校園垃圾的圖片，同學(xué)在食堂買飯的圖片，寢室教室衛(wèi)生圖片，同學(xué)在校園內(nèi)嬉笑打鬧的視頻。）
主持人：這些都是發(fā)生在我們校園內(nèi)的不文明行為，大家有什么想法？
同學(xué)發(fā)言：作為當(dāng)代大學(xué)生我們不該有這些不文明的舉動(dòng)。我國(guó)教育家陶行知先生有一句名言“:千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。”說(shuō)的就是教師首先要教育學(xué)生要做一個(gè)真誠(chéng)的人，而學(xué)生的學(xué)習(xí)也應(yīng)該首先學(xué)做人，學(xué)做文明之人。所以講文明，樹(shù)新風(fēng)刻不容緩！主持人：那誰(shuí)來(lái)談?wù)勚v文明，樹(shù)新風(fēng)應(yīng)該從哪方面做起呢？
同學(xué)發(fā)言：我感覺(jué)清除陋習(xí)需要我們要從小事做起，從身邊做起。講文明語(yǔ)言，做文明學(xué)生，平時(shí)不講粗話、臟話;遵守校規(guī)校紀(jì)，不曠課、不遲到早退、不打架斗毆、不隨地吐痰、不隨地吐口香糖、不亂扔垃圾;儀表整潔大方，在校期間不化濃妝、不配戴首飾、不穿奇裝異服;尊敬師長(zhǎng)，見(jiàn)了老師主動(dòng)問(wèn)好;團(tuán)結(jié)同學(xué)，互幫互助;愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木、公共設(shè)施，不在桌椅上亂涂亂畫;不進(jìn)網(wǎng)吧，提倡文明上網(wǎng)，科學(xué)上網(wǎng)；不看不健康的.書籍和錄像;生活儉樸，不比吃穿，不浪費(fèi)糧食。主持人：這位同學(xué)講的非常正確。其實(shí)文明離我們很近很近,排隊(duì)買飯,文明就是幾分鐘;站在垃圾面前,文明就是幾厘米遠(yuǎn).文明有時(shí)只是一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作,有時(shí)只是一個(gè)微笑。文明很簡(jiǎn)單,只要我們從小事做起,從現(xiàn)在做起，不要讓文明只在紙上出現(xiàn)，要讓它活躍在我們當(dāng)中，讓文明無(wú)所不在，讓我們一起做文明有禮醫(yī)專人！
4、請(qǐng)大家舉起右手宣誓：
我決定積極參加本次活動(dòng)，從現(xiàn)在做起，從我做起，從身邊的小事做起，尊敬老師、孝敬父母、誠(chéng)實(shí)守信、待人有禮貌，愛(ài)護(hù)校園環(huán)境，遵守公共秩序。告別不良行為，創(chuàng)建文明校園，養(yǎng)成文明習(xí)慣，展示文明風(fēng)采，爭(zhēng)做文明有禮醫(yī)專人！
總結(jié)：
在這次“講文明，樹(shù)新風(fēng)”主題班會(huì)中，我們了解到講文明是每個(gè)大學(xué)生的責(zé)任和義務(wù)。講文明是一種社會(huì)道德理念，需要我們每一個(gè)人去培養(yǎng)，去發(fā)揚(yáng)。文明禮儀是我們步入學(xué)堂后老師就叫道我們的，文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。我國(guó)教育家陶行知先生有一句名言:“千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。”說(shuō)的就是教師首先要教育學(xué)生要做一個(gè)真誠(chéng)的人，而學(xué)生的學(xué)習(xí)也應(yīng)該首先學(xué)做人，學(xué)做文明之人，學(xué)做社會(huì)中人，只有這樣，我們才能真正做到“愛(ài)國(guó)守法，明禮誠(chéng)信，團(tuán)結(jié)友善，勤儉自強(qiáng)，敬業(yè)奉獻(xiàn)”。
文明是一種修養(yǎng)，是一種受人敬重并被大家廣泛推崇的行為。文明是在路上看到老師時(shí)有禮貌的問(wèn)好；文明是不小心撞到別人時(shí)的一聲對(duì)不起；文明是自覺(jué)的將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)??伸出手，撿起一片雪花，我們就接到了整個(gè)冬天；彎下腰，撿起一張紙屑，我們就撿起了文明。在日常生活中，有些同學(xué)往往不注意，“開(kāi)窗——潑水——關(guān)窗”一氣呵成，瀟灑自如，卻不知他們的瀟灑致使樓下無(wú)辜同學(xué)“舊貌換了新顏”。還有的同學(xué)進(jìn)出教室門，“瀟灑一揮手”，揮走了自己的障礙，卻揮來(lái)了全班同學(xué)的無(wú)奈。我們何妨不多走一點(diǎn)兒路，居高，但請(qǐng)不要“淋”下，隨手，但一定不要隨意。
文明就是這樣，只要有良好的習(xí)慣，從小事做起，從身邊做起，同學(xué)們，讓我們?nèi)Ｉ舷?攜起手來(lái)，讓文明禮儀之花開(kāi)滿校園的每個(gè)角落，為把我校建設(shè)成為一流的現(xiàn)代化名校而不懈努力吧!
班會(huì)總結(jié) 15
根據(jù)學(xué)校加強(qiáng)中學(xué)生紀(jì)律安全教育的指示精神，再結(jié)合我班的實(shí)際情況，開(kāi)展了以“紀(jì)律與安全”為主題的班會(huì)活動(dòng)。就這個(gè)活動(dòng)進(jìn)行了一些總結(jié)。
這個(gè)班會(huì)主要從紀(jì)律、安全、衛(wèi)生三個(gè)方面展開(kāi)，給全班同學(xué)上了一堂生動(dòng)形象的教育課。這將有助于全班同學(xué)盡快轉(zhuǎn)變角色，適應(yīng)中學(xué)生活。同時(shí)，全班同學(xué)在思想上對(duì)紀(jì)律安全有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了紀(jì)律安全意識(shí)，提高了法制觀念，并為以后日常管理打下良好的思想基礎(chǔ)。
班會(huì)首先就紀(jì)律方面作了重點(diǎn)闡述。例如，考試紀(jì)律、課堂紀(jì)律以及宿舍管理紀(jì)律，并針對(duì)出現(xiàn)的一些違紀(jì)現(xiàn)象作了剖析，深入淺出地分析了這些違紀(jì)現(xiàn)象造成的危害。還明確指出，對(duì)那些不遵守紀(jì)律，嚴(yán)重違反學(xué)校規(guī)定，打架鬧事，破壞校園生活安定及正常的教育秩序的行為，學(xué)校絕不姑息，堅(jiān)決從嚴(yán)從快。并希望同學(xué)們吸取教訓(xùn)，防患于未然，充分反映了紀(jì)律教育活動(dòng)的重要性和緊迫性。
國(guó)有國(guó)法，校有校規(guī)。身為一個(gè)在校學(xué)生，遵守學(xué)校紀(jì)律是最基本的要求。我們大部分的時(shí)間都是在學(xué)校度過(guò)的，俗話說(shuō)，“近朱者赤，近墨者黑”，在一個(gè)有良好紀(jì)律、良好學(xué)風(fēng)的環(huán)境中，必然會(huì)受到良好的熏陶，也是我們學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)的有力保障。而在一個(gè)紀(jì)
律散漫的'環(huán)境中，是不可能有良好的學(xué)風(fēng)的，學(xué)習(xí)也就得不到保證。所謂“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓”，要營(yíng)造一個(gè)好的環(huán)境，好的秩序，就必須要有健全嚴(yán)明的規(guī)章制度來(lái)維護(hù)。每一位學(xué)生都應(yīng)該自覺(jué)遵守紀(jì)律，為保持一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
我們中學(xué)生，對(duì)一切都充滿好奇心，戒備心理也不強(qiáng)，安全意識(shí)比較差。安全是我們每個(gè)中學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)的基礎(chǔ)和前提，每時(shí)每刻我們都要把安全牢記于心。這次班會(huì)也從交通安全、用電和防火安全進(jìn)行了交流和討論，并把防盜防騙的教育放在了重點(diǎn)，提醒全班同學(xué)不要輕易相信他人，自己的一些信息也不要隨便透露給他人，貴重物品要放好等等。這些都切實(shí)地增強(qiáng)了同學(xué)們的安全防范意識(shí)，提高了同學(xué)們的自我保護(hù)能力。每個(gè)同學(xué)都要樹(shù)立起安全意識(shí)，做好自我防衛(wèi)工作，并要嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)律，要對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)。安全，絕不允許有絲毫的懈怠和僥幸，絕不容許有絲毫的麻木和漠視。
最后一個(gè)方面是飲食問(wèn)題。在中學(xué)里，要有自我管理，自我約束的能力。生活要有規(guī)律，不購(gòu)買存在安全隱患的食品，要有一個(gè)健康，文明的生活習(xí)慣和飲食習(xí)慣。這一切的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)都是為了讓我們擁有一個(gè)健康的體魄，擁有一個(gè)美好快樂(lè)的中學(xué)生活。
遵守學(xué)校紀(jì)律，重視校園安全，是每一個(gè)中學(xué)生的責(zé)任與義務(wù)。讓我們攜手共創(chuàng)一個(gè)安全文明的校園環(huán)境，努力營(yíng)造一個(gè)和諧嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男@氣氛而奮斗，為全面推進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè)奉獻(xiàn)一份力量。
班會(huì)總結(jié) 16
本次主題班會(huì)課評(píng)比得到了許多班主任的支持，尤其是高一年級(jí)組全部參加，每一個(gè)班主任都進(jìn)行了精心的準(zhǔn)備，表現(xiàn)出很高的積極性。
學(xué)校舉辦一年一度的主題班會(huì)評(píng)比活動(dòng)，有兩個(gè)目的：
一是通過(guò)精心準(zhǔn)備的主題班會(huì)，讓學(xué)生真實(shí)地表達(dá)自己的思想和情感，在班主任的引導(dǎo)下實(shí)現(xiàn)道德凈化和情感升華，在同學(xué)的交流和反思中實(shí)現(xiàn)自我教育、自我提高；
二是通過(guò)主題班會(huì)評(píng)比活動(dòng)，讓班主任真正地在教育理念指導(dǎo)下參與教育實(shí)踐，提高德育能力，在相互聽(tīng)課、學(xué)習(xí)、交流中提升班主任的德育藝術(shù)，實(shí)現(xiàn)班主任工作的校本培訓(xùn)。
這次主題班會(huì)的評(píng)比活動(dòng)，一是年輕教師積極參與，參賽的各位班主任基本上都是青年教師，有好幾位是新班主任，參與聽(tīng)課的教師也基本上是年輕教師。8.1班在老師的精心組織下，將班級(jí)曾經(jīng)組織的一系列活動(dòng)通過(guò)圖片得到很好的展示，學(xué)生自己編排的課堂舞臺(tái)劇，生動(dòng)有趣而且發(fā)人深思，班主任的愛(ài)心教育在師生互動(dòng)過(guò)程中得到體現(xiàn)。難怪學(xué)生課后講這是他終身難忘的一堂課。7.2班主題班會(huì)《明天會(huì)更好》通過(guò)學(xué)生的一個(gè)個(gè)主題活動(dòng)，讓學(xué)生暢談自己的理想，體會(huì)人生的將來(lái)美好生活，激勵(lì)學(xué)生好好學(xué)習(xí)，主題鮮明，重點(diǎn)突出，學(xué)生參與率高。9.2班朱美芳老師《感受幸福》準(zhǔn)備得非常充分，有圖片有錄像，非常的感人，有討論、有思考；有老師的點(diǎn)評(píng)。讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的生活是多么的美好，我們要珍惜自己的幸福，感謝父母、感謝老師、感謝社會(huì)。7.1班教育學(xué)生《初中生的人際交往》說(shuō)理深刻，理論層面較高，對(duì)高中生在平時(shí)的交往過(guò)程中出現(xiàn)的因素和模式分析透徹，給學(xué)生在以后的交往過(guò)程中注意的現(xiàn)象和方法提出了較高的要求，尤其是最后的幾句話發(fā)人深思：損人不利己的事不能做，利己不損人的事少做、利己利人的事要多做。當(dāng)然，還有許多老師的課都上得很好，都進(jìn)行了精心的準(zhǔn)備，體現(xiàn)了較高的基本功和較深的理論功底，表明了我們的班主任在這次活動(dòng)中的思想態(tài)度。反映了我校年輕教師是熱愛(ài)學(xué)習(xí)、注重積累、積極上進(jìn)的。二是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視，我們師生認(rèn)真準(zhǔn)備，校長(zhǎng)參與聽(tīng)課，并進(jìn)行了集中評(píng)議，參賽班主任和班級(jí)發(fā)揮主觀能動(dòng)性，設(shè)計(jì)了游戲活動(dòng)、小品劇情景劇表演、問(wèn)題討論、宣誓活動(dòng)、詩(shī)歌朗誦、現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查、案例分析、名言欣賞等眾多形式，使主題班會(huì)有聲有色。通過(guò)這次評(píng)比活動(dòng)，就提高德育實(shí)效提幾點(diǎn)看法。
（1）要突出班主任的主導(dǎo)、引導(dǎo)、點(diǎn)撥作用。評(píng)比課中有3位老師自己主持，有3位老師安排學(xué)生主持，盡管各有特色，但老師德育能力的評(píng)定比較困難，我想今后把班會(huì)課和德育課區(qū)分一下，班會(huì)課作為班級(jí)自主管理、自我教育、共商班務(wù)的載體，班主任可以根據(jù)需要自己主持或安排學(xué)生主持，由學(xué)生主持時(shí)要加強(qiáng)指導(dǎo)，參與課堂調(diào)控，德育課作為班主任實(shí)施的對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育的課程，應(yīng)由班主任根據(jù)教育目標(biāo)設(shè)計(jì)教育方案，針對(duì)本班學(xué)生組織課堂集中教育，設(shè)計(jì)一些活動(dòng)載體，組織學(xué)生參與，醞釀學(xué)生情感，引導(dǎo)學(xué)生思考，班主任充分發(fā)揮教育主導(dǎo)作用，展現(xiàn)德育藝術(shù)。
（2）要把握學(xué)生身心特點(diǎn)，使學(xué)生樂(lè)于接受教育。中學(xué)生正處于長(zhǎng)知識(shí)、長(zhǎng)身體階段。他們思想活躍，樂(lè)于思考，對(duì)新鮮事物充滿強(qiáng)烈的好奇；他們精力充沛、活潑好動(dòng)，有多方面的興趣愛(ài)好，有強(qiáng)烈的求知欲望。他們喜歡參加新穎活潑、知識(shí)性強(qiáng)、富于幻想的活動(dòng)，而對(duì)抽象的、空洞的說(shuō)教不怎么感興趣。因此主題班會(huì)必須適應(yīng)中學(xué)生的這些特點(diǎn)，多開(kāi)展生動(dòng)活潑的活動(dòng)，把思想教育滲透在活動(dòng)之中。
（3）要遵循道德形成發(fā)展規(guī)律，使學(xué)真實(shí)表達(dá)情感和思想。一般來(lái)說(shuō)，道德形成會(huì)經(jīng)過(guò)道德認(rèn)知、道德情感、道德理想、道德意志、道德行為等幾個(gè)階段，課堂德育主要在道德認(rèn)知、道德情感上做文章，為今后樹(shù)立正確的道德理想，形成道德意志，踐行道德行為作鋪墊，所以，主題班會(huì)要入理入情。對(duì)學(xué)生的教育首先要“曉之以理”，而不是“施之以威”。把道理跟學(xué)生講清楚講透徹，要讓他不僅知其然，還要讓他知其所以然。先讓他明理，這樣他才能會(huì)做到知行統(tǒng)一。古人云：感人心者莫先乎情。班會(huì)課更應(yīng)該注重情感教育，以情感人。課堂上有的`同學(xué)因?yàn)閻阂馄垓_父母，傷害了家長(zhǎng)而留下后悔的眼淚；有的同學(xué)因?yàn)樵?jīng)年少不懂事，做了許多傻事，荒廢了許多寶貴青春而悔恨不已……。如果我們班會(huì)課的教育能夠內(nèi)化為學(xué)生的自我教育，那么這樣的班會(huì)課就應(yīng)該是很成功的班會(huì)課了。
（4）主題德育課可以借鑒心理輔導(dǎo)活動(dòng)課的上課流程。心理輔導(dǎo)活動(dòng)課的一般流程是：
①暖身活動(dòng)，通過(guò)參與游戲，然后交流體驗(yàn)，使學(xué)生思緒較快進(jìn)入課堂狀態(tài)；
②情境展示，呈現(xiàn)主題需要的又和學(xué)生聯(lián)系密切的故事、案例、小品、情景劇等，把學(xué)生的思緒帶入情境；
③說(shuō)說(shuō)別人，通過(guò)情境中的細(xì)節(jié)引出行為、情感、思想等問(wèn)題設(shè)計(jì)，組織學(xué)生廣泛討論、充分交流，在教師點(diǎn)撥下深化認(rèn)識(shí)、體驗(yàn)情感；
④說(shuō)說(shuō)自己，談過(guò)去的得失和感受，談現(xiàn)在的想法和決心，談將來(lái)的愿望和夢(mèng)想，同伴互助、自我揭露，增進(jìn)了解、相互尊重，互相勉勵(lì)、彼此信任；
⑤經(jīng)驗(yàn)分享與提升，學(xué)生小結(jié)，教師總結(jié)；
⑥課后延伸與作業(yè)，對(duì)學(xué)生提出行為要求，制作一個(gè)作品，奉獻(xiàn)一片愛(ài)心，參與一個(gè)善舉，舉辦一個(gè)活動(dòng)等。下學(xué)期我們將繼續(xù)組織德育課評(píng)比，希望全體班主任注重積累，認(rèn)真準(zhǔn)備，積極參與。
最后還提兩點(diǎn)建議：
1、參與聽(tīng)班會(huì)課的人比參與聽(tīng)其它課的人要少很多，在這點(diǎn)上，希望老師也像聽(tīng)文化課一樣，積極參與聽(tīng)班會(huì)課。
2、召開(kāi)一次全校性的主題班會(huì)課很不容易。班主任要做好“追蹤教育”、鞏固班會(huì)成果，要使主題班會(huì)真正起到教育教學(xué)作用，決不能忽略最后一個(gè)環(huán)節(jié)，就是深化主題和鞏固成果。也就是在班會(huì)后要進(jìn)行“追蹤教育”。要在主題班會(huì)活動(dòng)之后，及時(shí)掌握來(lái)自學(xué)生中的信息反饋，抓住學(xué)生思想情感方面的變化，繼續(xù)加以引導(dǎo)，促其升華。力爭(zhēng)在每次活動(dòng)之后，讓學(xué)生們的心靈深處留下一點(diǎn)有價(jià)值的東西，并使他們?cè)谛袆?dòng)上有所表現(xiàn)。
班會(huì)總結(jié) 17
本周的班會(huì)以“文明友善，你我同行”為主題，在學(xué)校的引領(lǐng)和一年三班全體師生的共同努力下，圓滿結(jié)束。
本次的主題班會(huì)一共分為四個(gè)環(huán)節(jié)。
第一個(gè)環(huán)節(jié)——觀看視頻。
本周二，學(xué)生們利用下午的空余時(shí)間在自己家所屬的社區(qū)中進(jìn)行了“拾撿垃圾，保護(hù)環(huán)境”的活動(dòng)。家長(zhǎng)通過(guò)手機(jī)拍照的方式捕捉到了每一個(gè)孩子勤勞付出的背影。我將這些電子照片整合在一起，最終以視頻的形式呈現(xiàn)出來(lái)。在視頻播放的過(guò)程中，每當(dāng)一個(gè)撿垃圾的身影出現(xiàn)在屏幕上時(shí)，都會(huì)響起一陣熱烈的掌聲。在這個(gè)環(huán)節(jié)里，同學(xué)們感受到了勤勞付出后的甜蜜和集體一起勞動(dòng)的強(qiáng)大力量，體會(huì)到了付出時(shí)的辛苦與汗水和付出后的快樂(lè)與驕傲。
第二個(gè)環(huán)節(jié)——展示手抄報(bào)。
本周，學(xué)生們利用課余時(shí)間，動(dòng)手完成了一份以“文明友善，你我同行”為主題的手抄報(bào)。今天，每位學(xué)生都走上了講臺(tái)，向全班的同學(xué)展示自己的'作品。有的同學(xué)認(rèn)為要愛(ài)護(hù)小動(dòng)物，有的同學(xué)認(rèn)為要扶老奶奶過(guò)馬路，有的同學(xué)認(rèn)為要主動(dòng)和老師敬禮問(wèn)好，有的同學(xué)認(rèn)為要主動(dòng)將垃圾扔進(jìn)垃圾桶里，還有的同學(xué)摘抄了一段關(guān)于文明禮貌的三字經(jīng)。在這個(gè)環(huán)節(jié)里，每個(gè)孩子都從其他孩子的身上學(xué)到了很多與文明友善有關(guān)的行為，更鍛煉了一年級(jí)學(xué)生口語(yǔ)表達(dá)的能力和上臺(tái)自我展示的膽量。
第三個(gè)環(huán)節(jié)——各抒己見(jiàn)。
學(xué)生們就“如何在學(xué)校做一名文明友善的小學(xué)生”和“重陽(yáng)節(jié)”這一問(wèn)題展開(kāi)討論，并積極舉手說(shuō)出自己的觀點(diǎn)。從教室到樓道，從操場(chǎng)到衛(wèi)生間；從老師到同學(xué)，從門衛(wèi)爺爺?shù)娇达埬棠蹋⒆觽兏魇慵阂?jiàn)，爭(zhēng)先恐后地表達(dá)自己的觀點(diǎn)。在這個(gè)環(huán)節(jié)里，我不僅看到了孩子們的成長(zhǎng)，更看到了文明友善這一中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳播與延續(xù)。
第四環(huán)節(jié)——簽字畫押。
利用最后的十分鐘時(shí)間，我將事先準(zhǔn)備好的大彩紙拿出來(lái)放在講臺(tái)上，孩子們依次在“爭(zhēng)做文明友善好學(xué)生”的下方簽上自己的名字，并用彩筆將大拇指涂上色彩，摁上手印。最后，集體拍照留念。這一環(huán)節(jié)既增添了樂(lè)趣，又可以使學(xué)生在以后的日子里相互監(jiān)督，相互提醒。
雖然此次班會(huì)只有短短的四十分鐘，但是凝結(jié)了一年三班全體師生的心血。這次班會(huì)活動(dòng)，不僅將文明友善的種子種在了學(xué)生們的心中，作為班主任，我也從孩子們的身上收獲了很多。一節(jié)好的班會(huì)課能夠?yàn)楹⒆恿粝潞苌畹挠∠螅瑢?duì)孩子產(chǎn)生很大的影響。在以后班會(huì)課的準(zhǔn)備中，我會(huì)吸取本次班會(huì)活動(dòng)的優(yōu)勢(shì)，修改不足之處，爭(zhēng)取下一次班會(huì)更加圓滿。
班會(huì)總結(jié) 18
跨過(guò)嚴(yán)寒的冬天，度過(guò)歡樂(lè)的寒假，沐浴著和煦的春風(fēng)，我們又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期。在這天朗氣清、春風(fēng)吹拂的日子里，迎春花正在枝頭孕育，新學(xué)期的班會(huì)也綻放著金色的笑臉，帶著大家的希望與歡笑。此次班會(huì)于x月xx日xx點(diǎn)xx至xx點(diǎn)在二教xxx室舉行。班會(huì)的主題是：新學(xué)期，心開(kāi)始。參加本次班會(huì)的有心理健康部部長(zhǎng)、干事以及國(guó)貿(mào)全體同學(xué)。大家歡聚一堂，展開(kāi)著心與心的交流。班會(huì)序幕已經(jīng)拉開(kāi)。
伴著一首《星星的約定》的旋律，同學(xué)進(jìn)場(chǎng)入座，彌漫著團(tuán)結(jié)的氣氛。首先有主持人致開(kāi)場(chǎng)白：爆竹聲中除舊歲，春暖花開(kāi)萬(wàn)物蘇，帶給同學(xué)以希望與祝福。“雖然寒假的生活很快樂(lè)，但是現(xiàn)在最重要的是怎樣從寒假生活過(guò)渡到學(xué)習(xí)生活中來(lái)，重新調(diào)整心態(tài)，進(jìn)入學(xué)習(xí)中來(lái)？”隨著主持人這樣的提問(wèn)，同學(xué)們都陷入沉思，對(duì)自己的以后進(jìn)行思量。看著同學(xué)們迷茫的神情，主持人播放了一段視頻《大學(xué)生的成功修煉》，同學(xué)們都靜心的看完了這段視頻，似乎重新獲得了希望，對(duì)此感慨頗多，最后，是互動(dòng)環(huán)節(jié)，讓同學(xué)們主動(dòng)的上臺(tái)發(fā)言，說(shuō)說(shuō)他們?cè)诤偃な隆Ⅲw會(huì)和對(duì)新學(xué)期的想法。此環(huán)節(jié)，同學(xué)們都積極踴躍，主持人激情引領(lǐng)有高志端同學(xué)對(duì)持之以恒的理解，有熊思維同學(xué)對(duì)學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)交流，有晏凱榮同學(xué)對(duì)自己寒假趣事的分享，有新來(lái)的.同學(xué)對(duì)班級(jí)的感慨，有班長(zhǎng)對(duì)班級(jí)的新想法，還有心理健康委員的感謝和對(duì)之后心理工作的決心有同學(xué)們的積極表現(xiàn)，主持人的激情引領(lǐng)，在座同學(xué)的高昂激情，使每位同學(xué)都受到這新與心的開(kāi)始的撞擊。
班會(huì)結(jié)束了，但對(duì)于這次班會(huì)的記憶，會(huì)深刻的烙在每個(gè)人的腦海中，而在我看來(lái)，此次班會(huì)有模有樣，新意倍出，會(huì)場(chǎng)氣氛激情活躍，班會(huì)內(nèi)容扣人心弦，主題鮮明，思想積極，使大學(xué)生活更富意義。當(dāng)然對(duì)于新的學(xué)期，希望每個(gè)人從心開(kāi)始去做好每一件事，也正是本次開(kāi)班會(huì)的目的。
新學(xué)期以至，在每一個(gè)全新的起點(diǎn)，我們每個(gè)人都會(huì)有一種期盼：明天的我們要更精彩。因此，我們一定在對(duì)美好未來(lái)的憧憬中，展現(xiàn)著自己迎接新學(xué)期的新氣象。在新學(xué)期里，我想大家至少要有一個(gè)新的目標(biāo)不要做語(yǔ)言的巨人，要成為行動(dòng)的主人！因?yàn)槌晒Σ皇强繅?mèng)想來(lái)實(shí)現(xiàn)，而是靠自己的行動(dòng)……
當(dāng)然，在新的學(xué)期中，在學(xué)習(xí)要有新的成績(jī)，這就要不懈地努力！付出一份努力才會(huì)換取一份收獲。學(xué)習(xí)并不是一種興趣，而是一種責(zé)任，是我們應(yīng)該做而且必須做好的事情，班會(huì)談及到學(xué)習(xí)必定會(huì)有負(fù)擔(dān)。沒(méi)有苦的。累的過(guò)程，就不會(huì)有進(jìn)步和提升，無(wú)論是過(guò)去，還是未來(lái)不都這樣的道理嗎？我們應(yīng)該把自己的喜悅，悲傷都化作前進(jìn)的助力和動(dòng)力，就會(huì)因此不斷克服困難取得新進(jìn)步。成功中是我們的喜悅，成功背后是我們辛勤的汗水，沒(méi)有耕耘就哪有收獲沒(méi)有付出哪有所得。我們即將成為國(guó)家的棟梁，就更應(yīng)該好好珍惜這段寶貴的時(shí)光充實(shí)自己，把自己的理想變?yōu)閯?shì)不可當(dāng)?shù)膭?dòng)力！
書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。向著自己的目標(biāo)，奮力前進(jìn)！新的一學(xué)期又開(kāi)始了，開(kāi)始了新的旅程，揚(yáng)啟新的風(fēng)帆吧！我們要加油，在絢麗多彩的大學(xué)生活中，好好學(xué)習(xí)，這是沖刺，面向新的征程，也許會(huì)有坎坷，艱險(xiǎn)，我們一定會(huì)戰(zhàn)勝一切困難避過(guò)所有的淺灘到達(dá)成功的彼岸，國(guó)貿(mào)班，我為你祝福！
班會(huì)總結(jié) 19
為切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識(shí)和避險(xiǎn)潛力，保障學(xué)生安全，我班召開(kāi)了“安全教育”主題班會(huì)。
班會(huì)結(jié)合校園“安全、禮貌、法紀(jì)”三項(xiàng)教育的主題與大學(xué)生切身安全與利益，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，學(xué)習(xí)安全知識(shí)，認(rèn)識(shí)到安全的重要性為目的召開(kāi)。為順利開(kāi)展此次班會(huì)，各班委用心參與各種安全知識(shí)的搜集與整理，并在會(huì)前到各宿舍做了充分的知識(shí)宣傳工作。
班會(huì)從財(cái)產(chǎn)安全、地震安全、交通安全、消防安全、用電安全、水災(zāi)等多方面全面地了解了各種防災(zāi)避險(xiǎn)知識(shí)與注意事項(xiàng)，并對(duì)所見(jiàn)所聞的真實(shí)安全事故作出分析。所例問(wèn)題涉及同學(xué)人身安全和財(cái)務(wù)安全，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了外出交通安全、宿舍電器使用安全等人身安全。
這次會(huì)議不僅僅到達(dá)了預(yù)期的目標(biāo)，生動(dòng)活潑，使“關(guān)注安全，珍惜生命”這一主題深入人心，也為同學(xué)之間互幫互助和班級(jí)的團(tuán)結(jié)等方面起到了用心的促進(jìn)作用。
會(huì)后，班長(zhǎng)和團(tuán)支書組織班委對(duì)各宿舍的衛(wèi)生、用電安全以及安全隱患作了檢查與排除，并向校園匯報(bào)了各宿舍的具體狀況。
通過(guò)這次班會(huì)，我們意識(shí)了很多我們存在的不足和以往我們忽視的方面，在以后的工作中我們將做進(jìn)一步的加強(qiáng)。同時(shí)還要強(qiáng)調(diào)以下幾點(diǎn)：
1。思想上時(shí)時(shí)講安全，事事重安全。我們?cè)诠ぷ鲗W(xué)習(xí)中不能掉以輕心，不能麻痹大意，要警鐘長(zhǎng)鳴，長(zhǎng)抓不懈，確保學(xué)生安全。
2。我們?nèi)砸⒁獾轿覀兊乃奚嵋恍╆P(guān)于人身和財(cái)產(chǎn)安全的細(xì)節(jié)問(wèn)題：宿舍里邊各種電線交織，易燃物品隨意堆放；有些同學(xué)邀請(qǐng)不熟悉的'人到宿舍做客等。
我們會(huì)在以后的班會(huì)上不時(shí)提醒同學(xué)注意宿舍個(gè)人財(cái)務(wù)安全，提醒同學(xué)對(duì)自己重要物品如身份證等不時(shí)檢查。
3。除以上幾點(diǎn)外，我們會(huì)定期召開(kāi)安全主題班會(huì)，對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題用心討論，采取措施，未雨綢繆。
“生命沒(méi)有彩排”，我們個(gè)性要時(shí)刻對(duì)自己的人身安全負(fù)責(zé)，因?yàn)橹挥形覀兤狡桨舶驳模切┥類?ài)著我們和我們深愛(ài)著的人才能真正地幸福！
總之，我們會(huì)盡我們最大的努力確保同學(xué)們?cè)谛@安全快樂(lè)的生活，使每個(gè)同學(xué)都能感到一個(gè)完整、幸福的“家”的溫暖。
班會(huì)總結(jié) 20
本學(xué)期我們班的心理委員和心理健康委員在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下做好各項(xiàng)工作，在心理委員的帶領(lǐng)下，班級(jí)的各項(xiàng)工作都開(kāi)展得有聲有色。
1、心理委員工作
每周我都要按時(shí)到班級(jí)進(jìn)行心理委員的招募和換屆，這些工作主要是通過(guò)班級(jí)的心理委員們?nèi)ミM(jìn)行，這樣可以更好的鍛煉心理委員的能力和做事的效率，也是為同學(xué)們服務(wù)的一件事情，這樣才能真正的為每個(gè)同學(xué)起到一個(gè)良好的心理輔導(dǎo)作用。
2、關(guān)于心理委員的招募
心理委員是一個(gè)非常重要的工作，它是同學(xué)們的橋梁和紐帶，對(duì)班集體的發(fā)展和個(gè)人的健康成長(zhǎng)都是非常重要的。我們班的心理委員有著良好的心理素質(zhì)，每次有活動(dòng)我會(huì)通過(guò)這些活動(dòng)，對(duì)班級(jí)同學(xué)進(jìn)行宣傳，使同學(xué)們都感覺(jué)到心理委員的重要性，讓他們都積極的參與班級(jí)的活動(dòng)。
3、關(guān)于班委的培訓(xùn)
我在班級(jí)的心理委員和心理輔導(dǎo)員中有很多不熟悉的人，在我的幫助下，我對(duì)班級(jí)的心理委員的培訓(xùn)進(jìn)行了很多，我也在不斷的學(xué)習(xí)，對(duì)我自身的.提高有很大的幫助。在培訓(xùn)結(jié)束后，我對(duì)班長(zhǎng)進(jìn)行了一系列培訓(xùn)，使得班級(jí)的心理委員能夠更熟悉心理委員的工作內(nèi)容，能更好的為同學(xué)們服務(wù)。
4、關(guān)于心理委員的培訓(xùn)
對(duì)我而言是一件很難的事情，在學(xué)校里面學(xué)到的知識(shí)是一些理論，雖然不是很多，但是卻是很有用的，我會(huì)積極的向心理委員和心理輔導(dǎo)員學(xué)習(xí)他們的工作經(jīng)驗(yàn)和做事的方法，這樣不斷的提高自己的工作能力和工作熱情。
5、心態(tài)
在工作中遇到問(wèn)題，首先就應(yīng)該積極的去尋找解決問(wèn)題的方案，解決問(wèn)題的過(guò)程中要學(xué)會(huì)聆聽(tīng)，學(xué)會(huì)換位思考，這樣才能真正的理解老師傳授的知識(shí)，學(xué)習(xí)心理委員們?cè)趯W(xué)校里面所講授的知識(shí)。
6、工作
積極配合老師和輔導(dǎo)員的工作，幫助同學(xué)們解決學(xué)習(xí)和生活中的困難。這些工作不僅僅是幫助同學(xué)們解決學(xué)習(xí)上的問(wèn)題，更重要是幫助同學(xué)們的生活上。同學(xué)們?cè)趯W(xué)校的學(xué)習(xí)，要以自己的努力為班級(jí)做貢獻(xiàn)，這樣才能更好的服務(wù)同學(xué)，更好的幫助老師。
7、關(guān)于同學(xué)們的心理問(wèn)題
在我們心理委員的幫助下我對(duì)班級(jí)的心理問(wèn)題進(jìn)行了很重視，通過(guò)這些工作讓我知道了心理委員的職責(zé)。對(duì)我自身的提高很重要，對(duì)我自身的成長(zhǎng)很重要。作為班長(zhǎng)，要積極的去帶好我們班集體。在工作中要有責(zé)任心，要有一顆平常心，對(duì)同學(xué)要有一顆寬容心，在班集體里面不斷的發(fā)展，我也希望自己也能做的更好，更出色。
班會(huì)總結(jié) 21
應(yīng)學(xué)院要求，我們空調(diào)1002班在9月6日下午舉辦了一次團(tuán)日班會(huì)，主題是“就業(yè)方向和發(fā)展城市”。圍繞這個(gè)主題，同學(xué)們積極交流探討，踴躍發(fā)言，大膽說(shuō)出自己的看法。
關(guān)于“就業(yè)方向”這個(gè)問(wèn)題，很多同學(xué)想畢業(yè)以后從事和本專業(yè)有關(guān)的工作，也就是和空調(diào)有關(guān)的行業(yè)。這些同學(xué)想法很現(xiàn)實(shí)，因?yàn)檎夜ぷ鬟�是對(duì)口專業(yè)的更容易成功。也有部分同學(xué)表示，畢業(yè)后不一定要從事空調(diào)行業(yè)的工作，想自己闖蕩一番，想要自己創(chuàng)業(yè)。這種想法是值得鼓勵(lì)的，畢竟我們還年輕，可以有機(jī)會(huì)大展拳腳。也有少數(shù)同學(xué)并不太在乎自己從事的什么行業(yè)，只要工作順心，先慢慢做著，以后的事再慢慢規(guī)劃。
對(duì)于“發(fā)展城市”這個(gè)問(wèn)題，很多同學(xué)說(shuō)想留在煙臺(tái)發(fā)展，因?yàn)闊熍_(tái)是臨海城市，經(jīng)濟(jì)比自己的家鄉(xiāng)發(fā)達(dá)，而且居住環(huán)境好。還有一點(diǎn)就是，我們所學(xué)的空調(diào)專業(yè)在煙臺(tái)這邊有較大的發(fā)展前景。也有部分同學(xué)說(shuō)畢業(yè)后先在煙臺(tái)發(fā)展一兩年，若果自己還滿意，就在這邊安頓下來(lái)；如果發(fā)展的不怎么樣，就回自己的'家鄉(xiāng)看看能不能有好的發(fā)展。也有同學(xué)不想留在煙臺(tái)，因?yàn)樗麄冇X(jué)得煙臺(tái)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力高，社會(huì)壓力大。另外有些同學(xué)想去其他沿海城市發(fā)展，比如青島、日照等地。
本次主題班會(huì)，同學(xué)們都積極互相交流自己的看法，每個(gè)人都從別人那里借鑒到了一些東西。尤其令大家感動(dòng)是，班里的同學(xué)說(shuō)，以后就算畢業(yè)了，各奔東西了，也要常聯(lián)系。如果有同學(xué)到自己的家鄉(xiāng)發(fā)展，自己肯定會(huì)鼎力相助。
這次主題班會(huì)，加深了同學(xué)們之間的交流，讓同學(xué)們對(duì)自己以后的人生有了更透徹的認(rèn)識(shí)，對(duì)自己以后的發(fā)展有了更明確的目標(biāo)。
班會(huì)總結(jié) 22
為了讓同學(xué)們能更好地看清自己的優(yōu)點(diǎn)和不足；為了增進(jìn)同學(xué)們的友誼，使同學(xué)們相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步；為了讓同學(xué)們提前感受找工作的氣氛，提高同學(xué)們就業(yè)方面的素質(zhì)和能力，樹(shù)立起同學(xué)們就業(yè)的信心，使他們能在激烈的事業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中找到自己的立足之地，我班在本學(xué)期開(kāi)展了一次以“提高自我、成功就業(yè)”為主題的班會(huì)，這次班會(huì)由于組織得當(dāng)，并得到了同學(xué)們的大力支持和配合，現(xiàn)已圓滿完成，為找出差距，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、活動(dòng)成績(jī)
1、本次活動(dòng)讓同學(xué)們對(duì)現(xiàn)階段的就業(yè)形勢(shì)有了進(jìn)一步的了解，同學(xué)們對(duì)自己的優(yōu)點(diǎn)或不足也有了更深刻的認(rèn)識(shí)，使同學(xué)們感到了壓力，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自己的動(dòng)力所在。
2、通過(guò)同學(xué)們的討論并發(fā)表各自的看法，一方面同學(xué)們得到了鍛煉，另一方面使同學(xué)們更清楚現(xiàn)階段的就業(yè)形勢(shì)了。經(jīng)過(guò)總結(jié)，同學(xué)們還知道了出現(xiàn)這種形勢(shì)的原因，同時(shí)他們也看到了自己的優(yōu)勢(shì)，樹(shù)立起了自己的就業(yè)信心。
3、通過(guò)班主任的講解，同學(xué)們掌握了一些就業(yè)技巧，還知道了我們要為就業(yè)做好哪些準(zhǔn)備工作。
4、通過(guò)“模擬面試”，同學(xué)們?cè)诳谡Z(yǔ)交流方面得到了很好的鍛煉，同時(shí)對(duì)面試中常會(huì)涉及的問(wèn)題也有了一定的了解，還知道這些問(wèn)題應(yīng)該從哪方面回答效果最好。
二、認(rèn)識(shí)體會(huì)
此次活動(dòng)中，我們深刻地認(rèn)識(shí)到：
1、盡管現(xiàn)階段的就業(yè)形勢(shì)相當(dāng)嚴(yán)峻，但只要我們做好相關(guān)的準(zhǔn)備工作，提高自己在各方面的能力和素質(zhì)，樹(shù)立起就業(yè)的自信心，我堅(jiān)信我們會(huì)成功就業(yè)的。
2、同學(xué)們都感受到了壓力，但同時(shí)他們也滿懷信心，因?yàn)樗麄兌加凶约旱膬?yōu)勢(shì)所在，始終堅(jiān)信一定會(huì)有適合自己的工作崗位。
3、
由于在組織活動(dòng)前沒(méi)有考慮到一些細(xì)節(jié)問(wèn)題，導(dǎo)致在活動(dòng)中有些手忙腳亂。
三、存在的不足
1、此次活動(dòng)由于設(shè)備局限，沒(méi)有達(dá)到很好的效果，如果是在多媒體教室，我們就可以用PPT的形式來(lái)說(shuō)明現(xiàn)階段的'就業(yè)形勢(shì)，這樣效果可能會(huì)好一些。
2、此次活動(dòng)在班主任的領(lǐng)導(dǎo)下、在班委們的組織下，大部分同學(xué)都積極參與了，但還是出現(xiàn)個(gè)別同學(xué)不太配合的現(xiàn)象。
回顧此次活動(dòng)，盡管取得了很好的成績(jī)，但距學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及用人單位對(duì)我們的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)還有一定的差距。今后，我班在開(kāi)展類似活動(dòng)時(shí)，將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，完善不足，讓我們的同學(xué)在各方面都有所提高，最后走上自己滿意的崗位。
班會(huì)總結(jié) 23
本次大學(xué)班會(huì)的目的是促進(jìn)班級(jí)凝聚力和提高學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。在本次班會(huì)上，我們進(jìn)行了一系列的活動(dòng)，包括自我介紹、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、拓展訓(xùn)練等。通過(guò)這些活動(dòng)，我們發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題，并提出了一些建議和改進(jìn)措施。
首先，我們總結(jié)了班會(huì)上進(jìn)行的各項(xiàng)活動(dòng)。在自我介紹環(huán)節(jié)，有些同學(xué)缺乏自信，導(dǎo)致介紹不夠流暢。在團(tuán)隊(duì)建設(shè)環(huán)節(jié)，有些團(tuán)隊(duì)沒(méi)有充分發(fā)揮成員之間的優(yōu)勢(shì)，團(tuán)隊(duì)協(xié)作不夠緊密。在拓展訓(xùn)練環(huán)節(jié)，有些團(tuán)隊(duì)沒(méi)有充分思考和分析問(wèn)題，導(dǎo)致浪費(fèi)了時(shí)間和資源。
其次，我們分析了班會(huì)中存在的問(wèn)題。有些同學(xué)缺乏自信，可能是因?yàn)樗麄冊(cè)诩彝セ驅(qū)W校中缺乏鍛煉和機(jī)會(huì)。有些團(tuán)隊(duì)缺乏團(tuán)隊(duì)協(xié)作，可能是因?yàn)樗麄冊(cè)谄綍r(shí)缺乏溝通和協(xié)作。有些團(tuán)隊(duì)在拓展訓(xùn)練中缺乏思考和分析問(wèn)題，可能是因?yàn)樗麄內(nèi)狈?jīng)驗(yàn)和技巧。
最后，我們提出了一些建議和改進(jìn)措施。對(duì)于缺乏自信的同學(xué)，建議他們多參加各種活動(dòng)，鍛煉自己的表達(dá)能力和溝通能力。對(duì)于缺乏團(tuán)隊(duì)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)，建議他們多進(jìn)行團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)，加強(qiáng)成員之間的.溝通和協(xié)作。對(duì)于缺乏經(jīng)驗(yàn)和技巧的團(tuán)隊(duì)，建議他們多參加各種培訓(xùn)和活動(dòng)，提高自己的能力和素質(zhì)。
總之，本次大學(xué)班會(huì)是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)，讓我們認(rèn)識(shí)到了班級(jí)中存在的問(wèn)題，并提出了一些有效的改進(jìn)措施。通過(guò)這些活動(dòng)，我們不僅增進(jìn)了班級(jí)凝聚力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，還鍛煉了自己的表達(dá)能力和溝通能力。我們相信，在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我們將會(huì)更加自信、團(tuán)結(jié)和努力。
班會(huì)總結(jié) 24
本次大學(xué)班會(huì)的目的是加強(qiáng)班級(jí)建設(shè)，促進(jìn)班級(jí)成員之間的交流與合作，提高班級(jí)凝聚力。班會(huì)于5月12日在教103舉行，出席本次班會(huì)的同學(xué)有班主任張老師、班長(zhǎng)、團(tuán)支書、組織委員以及全體同學(xué)。
在班會(huì)上，班長(zhǎng)和團(tuán)支書總結(jié)了班級(jí)近期的'各項(xiàng)工作，并傳達(dá)了下一階段的任務(wù)和目標(biāo)。大家共同討論了班級(jí)建設(shè)中的問(wèn)題，并提出了許多建設(shè)性的意見(jiàn)和建議。此外，本次班會(huì)還組織了團(tuán)隊(duì)拓展活動(dòng)，通過(guò)游戲和挑戰(zhàn)性任務(wù)，增強(qiáng)了班級(jí)成員之間的信任和合作精神。
通過(guò)本次班會(huì)，班級(jí)成員之間的交流更加深入，彼此了解和信任程度提高。班級(jí)凝聚力得到了加強(qiáng)，下一階段的任務(wù)更加明確和具體。此外，班級(jí)成員也認(rèn)識(shí)到了自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，并得到了更好的成長(zhǎng)和發(fā)展。
在本次班會(huì)中，班主任張老師對(duì)全體同學(xué)進(jìn)行了關(guān)心和支持，并在班會(huì)上給予了肯定和鼓勵(lì)。此外，本次班會(huì)也得到了學(xué)生會(huì)和各班班委的支持和幫助，使得班級(jí)建設(shè)更加完善和有力。
總之，本次大學(xué)班會(huì)是一次成功和有意義的班會(huì)，不僅加強(qiáng)了班級(jí)建設(shè)，促進(jìn)了班級(jí)成員之間的交流和合作，還提高了班級(jí)凝聚力和成員的成長(zhǎng)和發(fā)展。我們相信，在班主任和各班班委的支持和努力下，班級(jí)建設(shè)將更加完善和有力。
班會(huì)總結(jié) 25
對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)，心理健康是十分重要的，僅有擁有良好的心態(tài)，才能使我們的學(xué)習(xí)生活更上一層樓。近來(lái)，和諧學(xué)校的音律介入了幾個(gè)不和諧的音符，幾起學(xué)生自殺案例再次給我們敲響了警鐘。
為引導(dǎo)同學(xué)們正確處理心理問(wèn)題，以樂(lè)觀積極的心態(tài)應(yīng)對(duì)生活。我班于近日圍繞青少年心理健康安全，召開(kāi)了“給心靈一片凈空”主題班會(huì)。班會(huì)由班長(zhǎng)李晨和副班長(zhǎng)馮碩主持。
在正式開(kāi)始今日的主題之前，李晨先給大家放了一段舒緩的輕音樂(lè)，帶領(lǐng)同學(xué)們調(diào)整呼吸，放松身心。待大家整理好狀態(tài)后，班會(huì)進(jìn)入了正題。馮碩首先就青少年主要存在的心理問(wèn)題進(jìn)行了概括說(shuō)明。主要包括“學(xué)習(xí)壓力”“家庭矛盾”“人際交往”三大方面。
隨后，幻燈片投影出了近年來(lái)學(xué)生因心理問(wèn)題走上極端的人數(shù)扇形統(tǒng)計(jì)圖。其，初高年級(jí)占到了69%。13~18歲，本是青春煥發(fā)，斗志昂揚(yáng)的年齡，這些年輕的生命卻選擇了一條最黑暗的路。數(shù)據(jù)一出，同學(xué)們都不禁發(fā)出了惋惜的感嘆。
針對(duì)主要的三大心理問(wèn)題，李晨同學(xué)又給大家進(jìn)行了真實(shí)的案例分析，并告誡大家，在漫長(zhǎng)的青春期，難免會(huì)遇到壓力、情感等方面的困擾，遇到問(wèn)題時(shí)我們應(yīng)當(dāng)坦然地向教師咨詢或及時(shí)和同學(xué)傾訴，而不能一個(gè)人悶在心里，終釀成一幕幕的杯具。
班會(huì)的尾聲，兩位主持人帶大家做了一個(gè)有關(guān)心理狀態(tài)的趣味測(cè)試，共20道選擇題。根據(jù)每個(gè)人的選項(xiàng)資料能夠計(jì)算出自我相應(yīng)的得分并得出結(jié)論。測(cè)試結(jié)束后，請(qǐng)幾位同學(xué)分享了一下自我的`情景，并談?wù)劚敬沃黝}班會(huì)的收獲。同學(xué)們都能敞開(kāi)心扉，積極舉手，大方討論，班會(huì)收獲了十分好的效果。
最終，主持人綜合整節(jié)班會(huì)進(jìn)行了總結(jié)，并向大家提出倡議。期望同學(xué)們珍惜屬于每個(gè)人僅有一次的生命，樂(lè)觀積極地迎接每一天的挑戰(zhàn)。
讓我們正視內(nèi)心，以陽(yáng)光的心態(tài)排解心理困擾。給心靈一片凈空，在屬于自我的藍(lán)天自由翱翔，勇往直前!
【班會(huì)總結(jié)】相關(guān)文章：
主題班會(huì)總結(jié)_主題班會(huì)總結(jié)09-30
班會(huì)總結(jié)06-11
班會(huì)總結(jié)08-01
開(kāi)學(xué)班會(huì)總結(jié)11-12
班會(huì)紀(jì)律總結(jié)08-13
法制班會(huì)總結(jié)02-28