二年級上冊的美術教學總結

時間：2025-01-18 12:14:51 小英總結我要投稿

二年級上冊的美術教學總結（通用15篇）

　　時間過得太快，讓人猝不及防，回顧過去這段教學工作，我們都取得了很大的進步，一起好好總結過去這段努力的時間吧。那么如何避免教學總結最后成為流水賬呢？以下是小編精心整理的二年級上冊的美術教學總結，僅供參考，大家一起來看看吧。

二年級上冊的美術教學總結（通用15篇）

　　二年級上冊的美術教學總結 1

　　本學期，根據學校工作安排我擔任二年級兩個班的美術課。在教學中我注重了小學生的年齡特點，提高了他們的興趣。

　　一、加強學習，不斷提高思想業務素質。

　　“學海無涯，教無止境”，只有不斷充電，才能維持教學的青春和活力。所以，一直以來我都積極學習。本學期，確立的學習重點是新課程標準及相關理論。

　　一學期來，我認真參加學校組織的新課程培訓及各類學習講座。另外，我還利用書籍、網絡認真學習了美術新課程標準、藝術教育新課程標準，以及相關的文章如《教育的轉型與教師角色的轉換》、《教師怎樣與新課程同行》等。通過學習新課程標準讓自己樹立先進的教學理念，也明確了今后教學努力的方向。隨著社會的發展，知識的更新，也催促著我不斷學習。平時有機會還通過技能培訓、聽課、等使自己在教育教學方面不斷進步。通過這些學習活動，不斷充實了自己、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的教學實踐作好了準備。

　　二、求實創新，認真開展教學、教研工作

　　教育教學是我們教師工作的首要任務。本學期，我努力將所學的新課程理念應用到課堂教學實踐中，立足“用活新老教材，實踐新理念。”力求讓我的美術教學更具特色，形成獨具風格的教學模式，更好地體現素質教育的要求，提高美術教學質量。

　　三、任勞任怨，完成學校其他工作

　　本學期我校開展了一系列的比較大型的文藝表演活動，“英語周活動”，大型“英語劇”表演，“小學部師生手工制作發明展覽”等等；同時還有許多的宣傳海報、展覽櫥窗、各科的課件制作等任務。其中不僅涉及到很多的美術宣傳工作，有的.更是需要我們全程積極參與創作作品。對于學校布置下來的每一項任務，我都能以我最大的熱情把它完成好，基本上能夠做到“任勞任怨、優質高效”。

　　四、加強反思，及時總結教學得失。

　　反思本學年來的工作，在喜看成績的同時，也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點：

　　1、對于美術新課程標準的學習還不夠深入，在新課程的實踐中思考得還不夠多，不能及時將一些教學想法和問題記錄下來，進行反思；

　　2、美術教學中有特色、有創意的東西還不夠多，本來想在美術選修課開設“兒童水墨畫”興趣小組，但由于種種原因也沒能實現，今后還要努力找出一些美術教學的特色點，為開創美術教學的新天地作出貢獻。

　　其他的有些工作也有待于精益求精，以后工作應更加兢兢業業。

　　二年級上冊的美術教學總結 2

　　根據學校的實際工作需要，這一個學期我擔任了二年級兩個班的美術教學。回首本學期，既忙碌，又充實，在辛勤努力和忘我工作下，順利地完成了本學期的教學任務，收獲頗多，現就本學期的教學工作小結如下：

　　在日常教學中，課前我認真作好充分準備，結合各班的實際，精心設計教案，認真靈活地上好每一堂課。課后認真批改學生作業，讓學生通過作業看到成就，有成就感，進而對美術更有興趣。授課后根據課堂教學的得失及時寫下教后感或教學反思，目的是為以后的教學積累經驗。

　　同時，我還積極和班主任進行溝通，了解學生，改進教法，突破學法。著重培養學生的綜合實踐能力和創新思維能力。總之，我以培養學生能力，提高學生的素質為目標，力求讓美術教學對學生的成長和發展起到更大的作用。

　　在教育教學中，我認真遵照《新課標》的要求，遵循美術教育原則，根據學校的實際情況以及學生的年齡特征制定出切實可行的教學計劃。在課堂上把自己所學的知識盡心地傳授給學生，使學生學到了一定的基礎知識，掌握了美術的基本技能和技巧，同時也學會了判斷美和創造美，提高了學生的審美能力。

　　在課堂教學中，我注重激發學生學習美術的'興趣，始終認為興趣是學習的基本動力。課堂上，我充分發揮美術教學的特有魅力，讓課程內容和教學方式激發學生的學習興趣，并使之轉化成持久的情感態度。同時將美術課程內容與學生的生活經驗緊密聯系在一起，讓學生感受到美術在美化生活方面的作用，領悟美術的獨特裝飾價值。

　　在美術教學中，我注重面向全體學生，以學生的發展為本，培養學生的人文精神和審美能力，為促進學生健全人格的形成和全面發展奠定良好的基礎。

　　二年級上冊的美術教學總結 3

　　一個學期很快就要結束了，工作中有失亦有得。為了以后更好的工作，我現將工作中的經驗與教訓總結如下：

　　1、經過一個學期的接觸，我想用幾個詞語來概括我眼中的二年級學生：天真、可愛、認真亦頑皮。正是因為他們的這些天性，在課堂里，我讓他們盡情地發揮自己的想象力與創造力，展示自己的才能，用自己獨特的眼光和表現方法來展現他們腦海中的世界。在他們的畫中，天馬行空、不著邊際、奇思妙想、不切實際亦或異想天開，在我看來都在情理之中的。

　　但是畢竟他們年齡都還小，他們的自控能力不是很強，比如說有一個學生畫的內容豐富，顏色用的也好，可是令我頭疼的是他的嘴巴是不愿意休息的.，時不時的會扭頭找同桌說話；還有的學生明明有凳子坐還非得要站著。我就讓他們比比哪一排上課時紀律好，我知道這不是一次兩次就能解決的，但是他們希望得到老師表揚的心理告訴我，這個方法還是起點作用的。

　　2、作為一名老師很清楚教學計劃、備課、課后反思的重要性，在學期開始我就明確了學期工作的目標和任務，結合美術教學工作的現狀和特點，按照《美術教學課程標準》的要求，制訂了詳細的教學計劃；“凡事預則立，不預則廢”這就體現了備課的重要性；課后反思是一定要寫的，尤其像我這樣剛進入教師隊伍的新人，只有寫好反思，才會去思考，去研究，才能有所提高，有進步。基本上按時按質地完成了本期的教育教學工作。

　　3、在教學中，我認為興趣是學習美術的基本動力，很高興他們大部分對美術都保持著很高的熱情，這讓我在教學工作中增加了很大的信心。我充分發揮美術教學的特有魅力，使課程內容形式和教學方式都能激發學生的學習興趣，并使這種學習興趣一直保持下去;同時將美術課程與生活精密的聯系起來。

　　4、二年級學生的抽象思維能力只是在形成階段，所以直觀的教學手段很重要，所以作為教師可以多畫范畫，加強美術教學的示范特點。在教學中，充分利用展示圖片、美術作品及放映幻燈、影片、錄像片等教學手段和現代教育技術進行直觀教學。

　　我清楚自己剛剛成為一名教師不久，工作中肯定存在很多的不足之處，很高興學校信任的把二年級交給我，一張白紙或畫或擦或添或減，只要用心去修改，終究會成為一幅美麗的畫。我希望無論是學生還是我自己就像從白紙到畫一樣一起成長。

　　二年級上冊的美術教學總結 4

　　本學期由于學校實際工作需要，我承當了二年級的美術教育教學工作，二年級美術上冊教學總結。現對這一學期二年級美術教學工作總結如下：

　　一學期來，在工作中我享受到收獲喜悅，也在工作中發現一些存在的問題。我所享有的收獲我會用于下個學期的工作中，我所碰到的問題我會認真思考想辦法解決。

　　一、教學任務完成情況分析

　　1.學習美術新大綱，把握教改動向。我認真學習美術教學新大綱，進一步端正教育思想，提高認識，把握教改動向，明確小學美術學科是全面實施素質教育中的重要內容。

　　2.認真學習教育理論。學校征訂了《中國美術教育》、《少兒美術》、《中小學美術教育》等專業雜志，課余時間經常鉆研、探討，從學習中提高了自身的理論修養。

　　3.在這學期中，二年級同學的畫畫水平得到了提高，得到老師和家長的一致好評，工作總結《二年級美術上冊教學總結》。

　　二、教學經驗與體會

　　1.我在本學期初便定好學期工作計劃，排出教具、學具及使用日期，平時經常對照檢查，督促學生帶好學具。

　　2、這學期在教學中我始終貫徹"以人為本"、"以學生的發展為本"這一新的教育基本理論。通過學習，促使學生觀察生活，關心社會發展，熱愛自然、保護自然。在充分相信并尊重每位學生的潛能和個性的基礎上培養良好的審美觀，并幫助學生建立符合各自個性、天賦的視覺思維方式和體驗、感悟美的渠道。

　　3、課后，我積極組織開展美術興趣活動，根據學生的興趣愛好，組織學生探索新知識，提高學生的繪畫能力、創作能力、欣賞能力，并將學生作品展示出來，激起學生欣賞美、熱愛美、創造美的學習興趣。

　　三、建立新的課程理念

　　1.新的課程理念推出激發了學生學習美術的興趣，摒棄那種無視學生興趣，一味追求認知的做法。我在教學中把情意與認知相結合，以輕松活潑多樣的方式呈現新課程內容進行教學，從而激發學生的學習興趣，并使之成為持久的情感態度。

　　2.鼓勵學生對各種材料、工具的特性進行嘗試和探索。讓學生自己動手，利用多種原材料制作作品，并通過探究與發展，逐步認識各種材料和工具的特點和性能，再綜合各種的材料進行創造性的'解決問題。

　　3.我在教學中認識到，美術課程內容應與學生的生活保持著密切的聯系，鼓勵學生用學到的知識技能美化生活，提高生活的質量，從學以致用的角度激發學生學習的動力，努力追求生活藝術化。

　　經過一學期的努力，同學們的審美觀、藝術能力都得到了很大的提高。

　　二年級上冊的美術教學總結 5

　　一學期轉眼就結束了，本學期我擔任二年級的美術教學工作，在教學工作中，面向全體學生，努力提高教師自身的素質，以積極的態度投入到教學中，在自己的教學領域中用探索的精神努力提高學生的現代素質。

　　一、基本經驗與做法：

　　1、在教學中我始終貫徹“以人為本”、“以學生的發展為本”這一新的教育基本理論。通過學習，促使學生觀察生活，關心社會發展，熱愛自然、保護自然。在充分相信并尊重每位學生的潛能和個性的基礎上培養良好的審美觀，并幫助學生建立符合各自個性、天賦的視覺思維方式和體驗、感悟美的渠道。

　　2、按照學校工作管理規定，認真備好課，寫好教案，努力上好每一節課。除了備好課、寫好教案外，我還要查閱各種資料，能上因特網時還上網尋找好的教學材料，教學課件，把它們和我所從事的工作結合起來，為我所用。

　　3、認真學習有關美術輔導材料、資料，完成美術教學計劃。

　　4、鉆研教材，認真備課，并于課前備好教具，作好范畫和范例。

　　5、課后，積極組織開展美術興趣活動，根據學生的興趣愛好，組織學生探索新知識，提高學生的繪畫能力、創作能力、欣賞能力，并將學生作品展示出來，激起學生欣賞美、熱愛美、創造美的學習興趣。

　　二、主要問題：

　　1、課前必須檢查學生必需的工具材料，以免影響課程順序進行。

　　2、培養學生學習美術的興趣愛好，對學生嚴格要求，又親切關懷。

　　3、建立新的課程理念推出激發了學生學習美術的興趣，擯棄那種無視學生興趣，一味追求認知的做法。我在教學中把情意與認知相結合，以輕松活潑多樣的.方式呈現新課程內容進行教學，從而激發學生的學習興趣，并使之成為持久的情感態度。

　　三、今后努力方向：

　　我在教學中認識到，美術課程內容應與學生的生活保持著密切的聯系，鼓勵學生用學到的知識技能美化生活，提高生活的質量，從學以致用的角度激發學生學習的動力，努力追求生活藝術化。

　　鼓勵學生對各種材料、工具的特性進行嘗試和探索。讓學生自己動手，利用多種原材料制作作品，并通過探究與發展，逐步認識各種材料和工具的特點和性能，再綜合各種的材料進行創造性的解決問題。

　　總而言之，美術教師在教學過程中應創立更適合學生年齡特點的教與學的美術實踐方式，構建符合素質教育要求，體現創新能力培養的各種課型的美術教學模式，使學生的創新能力有更好的提高，

　　二年級上冊的美術教學總結 6

　　回顧這個學期所從事的美術教學工作，我在工作中享受到了收獲的喜悅，也在工作中發現一些存在的問題。今在此作一番總結，以便擇優汰劣，取長補短以待來年的教學水平更上一層樓。

　　1、學期初

　　明確了這學期工作的目標和任務，結合本工作的現狀和特點，本學期新課開始之前即已制定了詳盡的教學計劃。教學中認真遵照教學大綱要求，認真貫徹黨的教育方針，堅持思想教育和技能教育，大力推廣素質教育，按時按質地完成了本學期的教育教學工作。

　　2、認真備好課

　　寫好教案，努力上好每一節課。除了備好課、寫好教案外，我還要查閱各種資料，上網尋找好的教學材料，教學課件，把它們和我所從事的工作結合起來，為我所用。

　　3、根據學校的工作要求

　　利用學科特點和自身條件，我們開展了全校性的皮革皮具制作活動，鼓勵學生大膽想象，學生表現較為活躍，不少學生繪畫有了一定的進步。

　　4、認真學習美術課程標準

　　掌握教材特點，用好教材。根據學校和學生的實際情況，對美術教材中內容過于淺顯和繁雜的'內容（如范例畫和步驟畫），作了適當的補充和調整。在美術課教學中有的放矢，有重點有難點，注意美術課內容的調整。在美術教學中，培養學生對美術的興趣與愛好（如組織學生參加學校鄉村少年宮美術興趣小組）；學習美術的基礎知識和基本技能，培養學生健康的審美情趣、初步的審美能力和良好的品德情操；提高學生的觀察能力，想象能力、形象思維能力和創造能力。在教學之余，我也注重自身發展進步。積極參加校內其他教師講課，向老教師學習教學經驗，同時課外上網查閱關于兒童繪畫技能培訓的方法。

　　總之，本學期工作順利圓滿完成，不足之處也是在所難免的，通過總結反思，我將在下一學期的工作中，戒驕戒躁，以飽滿的熱情，取長補短，以待來年的教學水平更上一層樓。

　　二年級上冊的美術教學總結 7

　　日子過得真快，轉眼間，一個學期就要過去了。在校領導和同事們的幫忙下，我順利的完成了二年級上冊的美術教學工作。回顧這一學期，既忙碌，又充實，有許多值得總結和反思的地方。現將本學期的工作做一個總結，借以促進提高。

　　素質教育的要求，提高美術教學質量。

　　在日常教學中，教學時注重課前的充分準備，精心設計教案，并結合各班的實際，靈活上好每一堂課，讓每一位學生都能學到美術方面的技能和相關的美術知識，盡可能做到當堂資料當堂完成，課后仔細修改學生的美術做品，不一樣年級采用不一樣的批改方法并加注作業評語，注重學生的心理教育，鼓勵學生自信給學生創造發展特長的空間，使學生對美術更有興趣，同時提高學生的美術水平。

　　另外，授課后根據得失及時寫些教后感、教學反思，目的是為以后的教學積累經驗。同時，我還進取和班主任進行溝通，了解學生，改善教法，突破學法。針對舊教材資料陳舊、單一、脫離學生實際問題，我進取進行校本課程的開發與設計，著重培養學生的綜合實踐本事和創新思維本事。

　　對于我負責的變廢為寶校本課程，為使每堂課都能讓學生有所收獲，課下收集生活中的可再利用的廢品，并創新制作成樣品給學生觀看，開闊了學生的思路，重視了學生的創新思維的'培養，學生都十分喜愛上我的校本課程。學生所收獲頗多。總之，不管在課堂教學，還是在選修課教學中，我都以培養學生本事，提高學生的素質為目標，力求讓美術教學對學生的成長和發展起到更大的作用。

　　任勞任怨，完成學校其他工作

　　本學期我校開展了一系列的活動，其中不僅僅涉及到很多的美術宣傳工作，有的更是需要我們全程積極參與創作作品。對于學校布置下來的每一項任務，我都能以我最大的熱情把它完成好，基本上能夠做到“任勞任怨、優質高效”。

　　加強反思，及時總結教學得失

　　反思本學年來的工作，在喜看成績的同時，也在思量著自我在工作中的不足。對于美術新課程標準的學習還不夠深入，在新課程的實踐中思考得還不夠多，不能及時將一些教學想法和問題記錄下來，進行反思；教科研方面本學年加大了學習的力度，認真研讀了一些有關教科研方面的理論書籍，但在教學實踐中的應用還不到位，研究做得不夠細和實，沒到達自我心中的目標；美術教學中有特色、有創意的東西還不夠多，今后還要努力找出一些美術教學的特色點，為開創xx小學美術教學的新天地作出貢獻。

　　二年級上冊的美術教學總結 8

　　本學期，因學校實際工作的需要，我承擔了二年級的美術教育。從本學期的美術教學工作來看，以下是總結：

　　在這一學期中，我在工作中體會到了收獲的喜悅，同時也發現了一些問題。我所獲得的成果將用于下學期的工作，而遇到的問題我將認真思考并尋找解決辦法。

　　一、教學任務完成情況分析

　　1.學習新美術大綱，把握教育改革方向。我認真研讀了美術教學新大綱，進一步端正了教育理念，提高了認識，明確了小學美術學科在全面素質教育實施中的重要性。

　　2.深入學習教育理論。學校訂閱了《中國美術教育》、《少兒美術》、《中小學美術教育》等專業雜志，我在課余時間積極研究和討論，從中提高了自己的理論水平。

　　3.在本學期中，二年級學生的繪畫水平有了顯著提升，得到了老師和家長的高度認可。本學期工作總結為《二年級美術上冊教學總結》。

　　二、教學經驗與體會

　　1.本學期初，我制定了詳細的工作計劃，列出了教學工具和學習用品的使用日期，并定期檢查，督促學生自備學具。

　　2.在教學中，我始終遵循“以人為本”和“以學生發展為核心”的教育理念。通過學習，促使學生觀察生活，關注社會發展，熱愛和保護自然。在充分相信和尊重每位學生的潛力與個性的基礎上，培養他們的審美觀，并幫助他們建立符合自身個性與天賦的視覺思維方式及體驗美的渠道。

　　3.課后，我積極組織美術興趣活動，依據學生的興趣愛好，引導他們探索新知識，從而提升繪畫、創作和欣賞能力，并展示學生作品，激發他們欣賞和熱愛美的學習興趣。

　　三、建立新的課程理念

　　1.新的.課程理念的提出激發了學生對美術學習的熱情，摒棄了無視學生興趣而單純追求知識的做法。我在教學中將情感與認知結合，以輕松活潑多樣的方式呈現新課程內容，以此激發學生的學習興趣，使這種興趣形成持久的情感態度。

　　2.鼓勵學生嘗試和探索各種材料和工具的特性。讓我動手制作作品，利用多種原材料，通過探究和發展，逐步認識各種材料和工具的特點，再綜合運用這些材料創造性地解決問題。

　　3.我認識到美術課程內容應與學生的生活緊密相關，鼓勵學生運用所學的知識和技能美化生活，提高生活質量。通過學以致用的方式，激發學生的學習動機，努力追求生活的藝術化。經過一學期的努力，同學們的審美能力和藝術素養都有了顯著提升。

　　二年級上冊的美術教學總結 9

　　歲月如梭，轉眼間一個學期又要結束了。在這一個學期中，我擔任二年級美術教學工作。在工作中我感受到了收獲與喜悅，也在工作中發現了不足。現對這一個學期的美術課教學工作總結如下：

　　在教學中我能認真遵照教學大綱要求，認真貫徹黨的教育方針，堅持思想教育和藝術教育，工作上踏踏實實，遵循美術教育原則，根據學校的實際情況以及學生的年齡特征制定出切實可行的教學計劃。認真上好每一節課，把自己所學的知識盡心的傳授給學生，使學生掌握了美術的基本知識和技能，學會了判斷美和創造美，提高了學生的審美能力。在教學中，我注重激發學生學習美術的興趣。充分發揮美術教學的.特有魅力，使課程內容形式和教學方式都能激發學生的學習興趣，并使這種學習興趣轉化成持久的情感態度。同時將美術課程內容與學生的生活經驗緊密聯系在一起，強調了知識和技能在幫助美化生活方面的作用，使學生在實際生活中領悟美術的獨特魅力。

　　為使學生形成基本的美術素養。在美術教學中，我還注重面向全體學生，以學生發展為本，培養學生的人文精神和審美能力，為促進學生健全人格的形成，促進他們全面發展奠定了良好的基礎。讓學生在美術學習過程中，逐步體會到美術學習的魅力，形成基本的美術素養和學習能力，為學生的終身學習奠定基礎。

　　在教學之外，我還積極幫助一些班級進行班級文化建設，辦黑板報，書寫標語……輔導和組織學生參加書畫競賽活動。并認真參加了學校以及教育部門組織的各項政治業務學習，努力提高個人專業技能水平。

　　當然，由于個人水平的局限性，工作中也存在以下不足：

　　1.在科技發展迅猛，日新月異的今天，教學理念缺乏先進性。

　　2.教學形式不夠豐富，教學手段過于傳統。

　　3.對學生的學業考核評價方式較單一。

　　4.對美術學習后進生的關心力度不夠。

　　針對以上不足，現制定改進措施如下：

　　1.關心美術教學的改革和發展，積極參與教學改革實驗，努力提高教學質量。

　　2.加強示范教學，并充分利用圖片展示、美術作品欣賞和多媒體教學手段進行直觀教學。

　　3.對學生的學業考核評價以平時成績為主，考核可采取多種方式。

　　4.加強對美術學習后進生的輔導力度。

　　二年級上冊的美術教學總結 10

　　根據學校的工作安排，我擔任二年級兩個班的美術課教師。在教學中我十分注重學生對于美術學習的興趣，所以根據學生的年齡特點來激發他們的學習興趣。一學期來，在工作中我享受到收獲喜悅，也在工作中發現一些存在的問題。我所享有的收獲我會用于以后的工作中，我所遇到的問題我會認真思索、想辦法解決。

　　一、加強理論學習提升自身素質

　　1.學習美術新大綱，掌握教改動向。我認真學習美術教學新大綱，進一步端正教育思想，提高熟悉，掌握教改動向，明確小學美術學科是全面實施素質教育中的重要內容。

　　2.認真學習教育理論。學生通過課堂上的學習，課余時間常常鉆研、探討，從學習中提高了自身的理論修養。

　　3.在這學期中，二年級同學的畫畫水平得到了提高，得到老師和家長的一致好評。

　　二、抓好學科教學常規切實提高教學質量

　　1.我在本學期初便定好學期工作計劃，排出教具、學具及使用日期，平時常常對照檢查，督促學生帶好學具。

　　2、這學期二年級使用人民美術出版的美術教材，在教學中我始終貫徹“以人為本”、“以學生的發展為本”這一新的.教育基本理論。通過學習，促使學生觀察生活，關心社會發展，熱愛自然、保護自然。在充分相信并尊重每位學生的潛能和個性的基礎上培養良好的審美觀，并幫助學生建立符合各自個性、天賦的視覺思維方式和體驗、感悟美的渠道。

　　三、建立新的課程理念

　　2.鼓勵學生對各種材料、工具的特性進行嘗試和探索。讓學生自己動手，利用多種原材料制作作品，并通過探究與發展，逐步熟悉各種材料和工具的特點和性能，再綜合各種的材料進行創造性的解決問題。

　　經過一學期的努力，同學們的審美觀、藝術能力相對于上學期來說得到了很大的提高。當然在今后的美術教學中，我會更加努力的去探索更有利于學生學習的教學方法。

　　二年級上冊的美術教學總結 11

　　一學期轉眼就結束了，本學期我擔任二年級的美術教學工作，在教學工作中，面向全體學生，努力提高教師自身的素質，以積極的立場投入到教學中，在自己的教學領域中用摸索的精神努力提高學生的現代化素質。

　　一、基本經驗與做法：

　　1、在教學中我始終貫徹“以本”、“以學生的發展為本”這一新的教育基本理論。通過學習，促使學生觀察糊口，關心社會發展，熱愛自然、保護自然。在充分相信并尊重每位學生的潛能和個性的基礎上培育良好的審美觀，并幫助學生建立合適各自個性、先天的視覺思維體例和體驗、感悟美的.渠道。

　　2、按照學校工作管理規定，認真備好課，寫好教案，努力上好每一節課。除了備好課、寫好教案外，我還要查閱各種資料，能上因特時還上尋找好的教學材料，講講課件，把它們和我所從事的工作連系起來，為我所用。

　　3、認真學習有關美術教誨材料、資料，完成美術教學計劃。

　　4、鉆研教材，認真備課，并于課前備好教具，作好范畫和范例。

　　5、課后，積極組織開展美術樂趣勾當，根據學生的樂趣歡愉喜愛，組織學生摸索新知識，提高學生的繪畫能力、創作能力、賞識能力，并將學生作品展示出來，激起學生賞識美、熱愛美、創造美的學習樂趣。

　　二、主要問題：

　　1、課前必須檢查學生必需的工具材料，以免影響課程順序進行。

　　2、培育學生學習美術的樂趣歡愉喜愛，對學生嚴格要求，又激情親切關懷。

　　3、建立新的課程理念推出激發了學生學習美術的樂趣，擯棄那種無視學生樂趣，一味追求認知的做法。我在教學中把情意與認知相連系，以輕松活躍多樣的體例呈現新課程內容進行教學，從而激發學生的學習樂趣，并使之成為持久的情感立場。

　　三、今后努力方向：

　　我在教學中認識到，美術課程內容應與學生的糊口連結著親近的聯系，激勵學生用學到的知識技術美化糊口，提高糊口的質量，從學以致用的角度激發學生學習的動力，努力追求糊口藝術化。

　　激勵學生對各種材料、工具的特征進行嘗試和摸索。讓學生自己脫手，利用多種原材料制作作品，并通過探究與發展，逐步認識各種材料和工具的特點和機能，再綜合各種的材料進行創造性的解決問題。

　　總而言之，美術教師在教學過程中應創立更適合學生年齡特點的教與學的美術實踐體例，構建合適素質教育要求，體現立異能力培育的各種課型的美術教學模式，使學生的立異能力有更好的提高，在美術教學中能上一個更高的臺階。

　　二年級上冊的美術教學總結 12

　　本學期由于學校實際工作須要，我承擔了二年級三個班的美術教育教學工作。現對這一學期二年級美術教學工作總結如下：

　　一學期來，在工作中我享受到收獲喜悅，也在工作中發覺一些存在的問題。我所享有的收獲我會用于以后的工作中，我所遇到的問題我會謹慎思索、想方法解決。

　　一、加強理論學習提升自身素養

　　1、學習美術新大綱，駕馭教改動向。我謹慎學習美術教學新大綱，進一步端正教育思想，提高熟識，駕馭教改動向，明確小學美術學科是全面實施素養教育中的重要內容。

　　2、謹慎學習教育理論。學生通過課堂上的學習，課余時間時時鉆研、探討，從學習中提高了自身的理論修養。

　　3、在這學期中，二年級同學的畫畫水平得到了提高，得到教師和家長的相同好評。

　　二、抓好學科教學常規切實提高教學質量

　　1、我在本學期初便定好學期工作打算，排出教具、學具及運用日期，平常時時參照檢查，催促學生帶好學具。

　　2、這學期二年級運用江西教育版美術教材，在教學中我始終貫徹“以人為本”、“以學生的開展為本”這一新的教育根本理論。通過學習，促使學生視察生活，關懷社會開展，酷愛自然、愛護自然。在充分堅信并敬重每位學生的潛能和特性的根底上造就良好的審美觀，并協助學生建立符合各自特性、天賦的`視覺思維方式和體驗、感悟美的渠道。

　　3、課后，我踴躍組織開展美術愛好活動，依據學生的愛好愛好，組織學生探究新學問，提高學生的繪畫實力、創作實力、觀賞實力，并將學生作品展示出來，激起學生觀賞美、酷愛美、締造美的學習愛好。

　　三、建立新的課程理念

　　1、新的課程理念推出激發了學生學習美術的愛好，摒棄那種無視學生愛好，一味追求認知的做法。我在教學中把情意與認知相結合，以輕松活潑多樣的方式呈現新課程內容進展教學，從而激發學生的學習愛好，并使之成為長久的情感看法。

　　2、鼓舞學生對各種材料、工具的特性進展嘗試和探究。讓學生自己動手，利用多種原材料制作作品，并通過探究與開展，逐步熟識各種材料和工具的特點和性能，再綜合各種的材料進展締造性的解決問題。

　　3、我在教學中相識到，美術課程內容應與學生的生活保持著親密的聯系，鼓舞學生用學到的學問技能美化生活，提高生活的質量，從學以致用的角度激發學生學習的動力，努力追求生活藝術化。

　　經過一學期的努力，同學們的審美觀、藝術實力都得到了很大的提高。

　　二年級上冊的美術教學總結 13

　　一學期轉眼就結束了，本學期我擔任二年級的美術教學工作，在教學工作中，面向全體學生，努力提高教師自身的素質，以積極的態度投入到教學中，在自己的教學領域中用探索的精神努力提高學生的現代化素質。

　　一、基本經驗與做法：

　　1.在教學中我始終貫徹“以人為本”、“以學生的發展為本”這一新的教育基本理論。通過研究，促使學生觀察生活，關心社會發展，熱愛自然、保護自然。在充分相信并尊重每位學生的潛能和個性的基礎上培養良好的審美觀，并幫助學生建立符合各自個性、天賦的視覺思維方式和體驗、感悟美的渠道。

　　2.按照學校工作管理規定，認真備好課，寫好教案，努力上好每一節課。除了備好課、寫好教案外，我還要查閱各種資料，能上因特網時還上網尋找好的教學材料，教學課件，把它們和我所從事的工作結合起來，為我所用。

　　3.認真研究有關美術輔導材料、資料，完成美術教學計劃。

　　5.課后，積極組織開展美術興趣活動，根據學生的興趣愛好，組織學生探索新知識，提高學生的繪畫能力、創作能力、欣賞能力，并將學生作品展示出來，激起學生欣賞美、熱愛美、創造美的研究興趣。

　　二、主要問題：

　　1.課前必須檢查學生必需的工具材料，以免影響課程順序進行。

　　2.培養學生研究美術的興趣愛好，對學生嚴格要求，又親切關懷。

　　3.建立新的課程理念推出激發了學生研究美術的興趣，擯棄那種無視學生興趣，一味追求認知的做法。我在教學中把情意與認知相結合，以輕松活潑多樣的方式出現新課程內容進行教學，從而激發學生的研究興趣，并使之成為持久的情感立場。

　　三、今后勉力方向：

　　我在教學中認識到，美術課程內容應與學生的生活保持著密切的聯系，鼓勵學生用學到的知識技能美化生活，提高生活的質量，從學以致用的角度激發學生研究的動力，努力追求生活藝術化。

　　鼓勵學生對各種材料、工具的特征進行嘗試和探索。讓學生自己動手，利用多種原材料制作作品，并通過探究與發展，逐步認識各種材料和工具的.特點和性能，再綜合各種的材料進行創造性的辦理問題。

　　總而言之，美術教師在教學過程中應創立更適合學生年齡特點的教與學的美術實踐方式，構建符合素質教育要求，體現創新能力培養的各種課型的美術教學模式，使學生的創新能力有更好的提高，在美術教學中能上一個更高的臺階。

　　二年級上冊的美術教學總結 14

　　一學期來，我在思想上嚴于律己，熱愛教育事業。在工作中對自己要求更為嚴格。我積極參加各類政治業務學習，努力提高自己的政治水平和業務水平。為了以后更好的工作，我現將本學期工作情況總結如下：

　　一、教學計劃貫徹情況

　　學期初，認真學習學校工作計劃和教導處工作計劃，明確了學期工作的目標和任務，結合美術教學工作的現狀和特點，按照《美術教學課程標準》的要求，認真貫徹黨的教育方針，堅持思想教育和技能教育，大力推廣素質教育，按時按質地完成了本期的教育教學工作。

　　二、教學情況

　　1、貫徹理論聯系實際的原則，教學內容的選擇注意到聯系學生實際，積極參與聽、講、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。

　　2、在美術課教學中有的放矢，有重點有難點，注意美術課內容的調整，教學中注重體現民族特點，充分發揚我國民族、民間優秀的藝術傳統，增強學生的民族自豪感。

　　三、經驗和教訓

　　1、教師要認真貫徹教學標準的精神，處理好思想品德教育、審美教育、能力培養和雙基訓練的關系。在傳授雙基、培養能力過程中，加強思想品德教育。要充分發揮美術教學情感陶冶的功能，努力培養學生健康的審美情趣，提高學生的審美能力。

　　2、要貫徹啟發式原則，采取多種教學形式，充分調動學生的學習積極性，使他們生動活潑地學習，大膽地進行藝術表現和創造。要設計開放式課程內容，適應層次，不同素質的學生，使他們在美術學習過程中，逐步體會到美術學習的特征，形成基本的'美術素養和學習能力，為終身學習奠定基礎。

　　3、教師應加強美術教學的示范特點，充分利用展示圖片、美術作品及放映幻燈、影片、錄像片等教學手段和現代教育技術進行直觀教學。

　　4、在教學中，注重激發學生學習美術的興趣。我認為興趣是學習美術的基本動力，美術教師應充分發揮美術教學的特有魅力，使課程內容形式和教學方式都能激發學生的學習興趣，并使這種學習興趣一直保持下去。

　　總之，本期工作順利圓滿完成，不足之處也是在所難免的，在下一學期的工作中我將繼續努力。

　　二年級上冊的美術教學總結 15

　　本學期，在二年級美術教學中注重了他們的年齡特點，提高了他們的研究興趣，現將本學期的美術教學工作總結如下：

　　一、加強研究，不斷提高思想業務素質。

　　“學海無涯，教無止境”，只有不斷充電，才能維持教學的青春和活力。所以，一直以來我都積極研究。本學期，確立的研究重點是新課程標準及相關理論。一學期來，我利用書籍、網絡認真研究了美術新課程標準、藝術教育新課程標準，以及相關的文章如《教育的轉型與教師角色的轉換》、《教師怎樣與新課程同行》等。通過研究新課程標準讓自己樹立先進的教學理念，也明確了今后教學努力的方向。隨著社會的發展，知識的更新，也催促著我不斷研究，使自己在教育教學方面不斷進步。通過這些研究活動，不斷充實了自己、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的教學實踐作好了準備。

　　二、求實創新，認真開展教學、教研工作

　　教育教學是我們教師工作的首要任務。本學期，我努力將所學的新課程理念應用到課堂教學實踐中，立足“用活新老教材，實踐新理念。”力求讓我的美術教學更具特色，形成獨具風格的教學模式，更好地體現素質教育的'要求，提高美術教學質量。

　　三、任勞任怨，完成學校其他工作

　　本學期我校開展了一系列的比較大型的文藝活動，同時還有許多的宣傳資料、展覽櫥窗、各科的課件制作等任務。其中不僅涉及到很多的美術宣傳工作，有的更是需要我們全程積極參與創作作品。對于學校布置下來的每一項任務，我都能以我最大的熱情把它完成好，基本上能夠做到“任勞任怨、優質高效”。

　　四、加強反思，及時總結教學得失。

　　反思本學年來的工作，在喜看成績的同時，也在思量著自己在工作中的不足。不足之處主要體現在：美術教學中有特色、有創意的東西還不夠多，今后還要努力找出一些美術教學的特色點，為開創新時期美術教學的新天地作出貢獻。其他的有些工作也有待于精益求精，以后工作應更加兢兢業業。

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