舞蹈班總結-幼兒教育

　　培養幼兒對音樂的愛好，調動幼兒學習音樂舞蹈的積極性，是進行音樂教育的基礎，以下是我在實際教學工作中的初步體會：

　　調動她們學習音樂的愿望和積極性，選擇適合幼兒年齡特征的音樂。

　　例：幼兒由于年齡小，不太能聽懂音樂的`快慢、強弱，所以學習舞蹈的時候，按不上拍，有個別幼兒對舞蹈也不太感興趣，我便選擇了“開火車”、“學做解放軍”等舞蹈，又如選擇適合年齡特征的“抱娃娃”等音樂旋律，讓幼兒抱著娃娃，親身感受抱娃娃動作，動作簡單、形象，孩子們學習積極性很高，漸漸的她們感到跳舞挺有意思的。

　　有時，教幼兒跳舞動作時，啟發幼兒的想象力，例：把魚和蝦的動作，她們會想象成這樣（游泳式的，或兩手在體側前后擺動），然后通過音樂做出自己認為和形象相象的動作，也非常愛學。

　　在教學過程中，我也發現孩子能力有異，愛好不同，音樂感受力也不一樣，我會在以后的教學中，針對每個幼兒的水平進行教學，發揮她們最大的積極性

【舞蹈班總結-幼兒教育】相關文章：

舞蹈班招生簡章12-10

暑假舞蹈班招生簡章09-12

我上芭蕾舞蹈班08-11

暑期舞蹈班招生簡章示范文本09-12

幼兒教育說課稿11-19

舞蹈班畢業晚會主持詞（通用5篇）05-12

舞蹈班母親節祝福語（精選80條）05-06

幼兒教育教學反思05-31

幼兒教育經典名言01-20

幼兒教育教學工作總結13篇04-03