第一學期學校的工作總結
時光飛逝,似乎是轉瞬間,一學期工作又匆匆定格了。回顧一學期的工作,有收獲和經驗,也有遺憾和教訓。在總結這學期工作的同時,也將對下學期工作作一簡單打算。
一、主要成績
1、學校運動隊獲鎮運動會第一名,學校德育課題《在社區中體驗,在實踐中成長》獲寧波市首屆德育成果二等獎,學校課題《讓學生在自然中學習成長》獲奉化市基礎教育成果二等獎。
2、有11人次學生作文發表在《小學作文教學》《未來作家報》等報刊雜志。
3、卓暉、范春葉老師家庭教育案例獲奉化市一、三等獎;陳錫紅老師班隊活動設計方案獲奉化市三等獎;王穎敏老師獲寧波市英語教師演講比賽三等獎、奉化市英語教師朗讀比賽二等獎。
二、本學期工作回顧
1、常規工作:
(1)德育工作---強行為規范訓練:根據行為規范訓練實施方案,班主任、輔導員在晨會課上反復宣講規范要求,及時指出學生的不良行為,并在強化訓練中逐步養成良好習慣;抓好了每周一次的五項創優競賽,加強值周教師、值周班學生的監督力度,并堅持在每天早操時間,匯報前天檢查的情況,提出新的.要求;利用“文明監督箱”,讓全校學生都來監督校園文明;創設情境,進行強化訓練;根據學校工作重點,刊出每月一次黑板報、宣傳窗。
(2)教學管理---提高學生多種能力。規范作業書寫、格式等要求,養成良好作業習慣;開展每日一詩、每日一題、好句欣賞、讀報比賽等活動,擴大學生的閱讀面,豐富學生的課外知識,拓寬學生的視野;進行學生作業本、教師備課本等檢查,規范教師日常教學,從而提高教學效率;繼續開展一月一次的小型比賽,本學期進行了書法、語文課外知識、數學口算比賽、小博士比賽、奧運知識競賽、建隊節活動、跳繩比賽。
(3)師資培訓---學習內化提高能力。繼續加強教師平時校內的橫向聽課、評課和教學討論,本學期每位教師校內平均聽課3節,形成了良好的教學研討氛圍;組織教師外出聽課研討,學習結束后,向全校教師作了教學講座或上了匯報課,提高了學習效率;繼續利用實驗小學力量,提高教師的業務能力,本學期有2位教師去實驗小學上了教學匯報課,并參加了評課活動;認真參加鎮師訓研體化活動;重視教師的教育科研能力的培養,認真寫好了每學期一篇的教學論文,在學校進行交流,并在交流基礎上進一步修改,積極投入或參加各種論文比賽。
(4)幼教工作---健全管理制度。本學期,幼兒園進一步規范了晨檢、家長聯系、教育計劃公布等制度;做好了午餐營養測算、衛生消毒等工作;開展了朗誦、唱
歌、故事比賽等活動;重視了幼兒良好行為習慣、生活習慣、衛生習慣的養成;幼兒園還組織了一次家長開放日活動,幼兒園教師參加了市里的各種教研活動。通過教育,養成了幼兒良好的習慣,培養了孩子活潑開朗的個性,為升入小學打下了基礎。幼兒園通過了市幼兒園規范檢查驗收。
2、特色工作:
主要是圍繞《新農村新教育》《綠色教育的實踐與探索》課題要求,開展少先隊主題教育活動及結合新課程的校本教材開發與利用活動。
(1)“利用滕頭特色,設計班隊活動方案”的比賽,五、六年級還進行了班隊活動展示觀摩活動。
(2)進行了兩次新教材集體備課上課活動。先由教研組確定研討的主題,確定課文,進行各自備課,然后進行交流,確定一份教案,和上課教師上課,再進行聽課評課活動,最后寫好教學反思。
(3)充分利用滕頭教育資源,進行校本教材開發與利用研究,編寫了校本教材,并進行了以此為主題的教學案例設計。下學期還將進行這方面的專題課堂教學研討。
(4)著手進行《綠色教育的實踐與探索》課題的結題工作,目前各教師都在進行相關的資料、案例、論文的整理,準備在下學期初完成書稿,五月份出版。
三、下學期工作打算
1、學校《綠色教育的實踐與探索》課題的結題,每位老師的書稿任務。
2、繼續搞好班隊活動展示活動:三四年級。
3、盡早做好七月份家長開放展示活動。
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