系團(tuán)總支的年度工作總結(jié)范文
一年來，xx系團(tuán)總支在校區(qū)（學(xué)院）團(tuán)委、系黨總支的正確領(lǐng)導(dǎo)及各部門的支持配合下，以馬列主義、“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀，緊密圍繞學(xué)校黨委和行政的中心工作，以加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生思想道德教育為主線，以提高學(xué)生綜合素質(zhì)為目標(biāo)，以各級學(xué)生組織為依托，抓住機(jī)遇，找準(zhǔn)定位，扎實工作，開拓創(chuàng)新，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大團(tuán)員青年實現(xiàn)了系共青團(tuán)事業(yè)的新發(fā)展。
一、點面結(jié)合，正確引導(dǎo)，提高廣大團(tuán)員青年的政治思想素質(zhì)
通過主題團(tuán)日活動營造良好的輿論氛圍和正確的導(dǎo)向，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。xx年度，在各年級學(xué)生中開展了“我來科大做什么”、“感恩父母”等為主題的大討論。一年來，xx系涌現(xiàn)出電動化高本07-2班姜玉珍這樣拾金不昧的優(yōu)秀學(xué)子，智擒竊賊的'09級專科班英雄集體，通過對這些事跡的宣傳，弘揚了社會正氣，教育了廣大同學(xué)。通過與個別學(xué)生的交流，給他們提供正確的引導(dǎo)；同時，輔導(dǎo)員苦練內(nèi)功，通過自己的工作作風(fēng)、行事作風(fēng)及個人魅力來影響感化學(xué)生。
二、加強(qiáng)入黨積極分子的培養(yǎng)、加大學(xué)生黨員的發(fā)展力度
xx年xx系選拔215名優(yōu)秀團(tuán)員參加校區(qū)（學(xué)院）組織的第12、13期入黨積極分子培訓(xùn)，xx年共發(fā)展學(xué)生黨員106名。
三、制度保障，強(qiáng)化落實，狠抓班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)
xx年度，xx系結(jié)合本系實際，在校區(qū)各系部中首先出臺了《課堂教學(xué)“學(xué)生缺課預(yù)警”管理辦法》。xx系出臺的《課堂教學(xué)“學(xué)生缺課預(yù)警”管理辦法》，第一次以系部規(guī)章的形式，明確了任課教師對于學(xué)生上課考勤的義務(wù)，強(qiáng)化了輔導(dǎo)員對學(xué)生考勤的管理責(zé)任，有利于任課教師與輔導(dǎo)員在學(xué)生考勤方面積極溝通，形成合力，從而對減少學(xué)生曠課，形成良好學(xué)風(fēng)。
四、xx系舉辦第五期學(xué)生干部培訓(xùn)班
為了提高學(xué)生干部的綜合素質(zhì)，充分發(fā)揮學(xué)生干部在帶動和引導(dǎo)大學(xué)生思想政治教育中的作用，xx系舉辦第五期學(xué)生干部培訓(xùn)班，本次培訓(xùn)班邀請了離退休教授徐先俊作《創(chuàng)新成才的科學(xué)思維》、學(xué)校督導(dǎo)組專家郭欽賢教授作《也談大學(xué)生干部的利與弊》、系黨總支書記張恩生作《學(xué)生干部素質(zhì)與修養(yǎng)》、系黨總支副書記副主xx任作《學(xué)生干部中的幾個問題分析》等報告。
五、加強(qiáng)xx級學(xué)生的職業(yè)生涯教育，引導(dǎo)學(xué)生適應(yīng)大學(xué)生活
本學(xué)期邀請了學(xué)校督導(dǎo)專家郭欽賢教授作《讀書學(xué)習(xí)，天下第一幸福事》、系黨總支副書記副主任xx作《新興工業(yè)化對人才需求和教育的影響》、校區(qū)（學(xué)院）心理專家xx老師作《大學(xué)新生如何適應(yīng)大學(xué)生活》等報告。
六、加強(qiáng)學(xué)生的檔案管理
為充分發(fā)揮學(xué)生檔案在學(xué)生管理工作中的作用，xx系專門印制了《學(xué)生學(xué)期綜合管理登記表》，重新完善了《xx系學(xué)生黨員考核表》以及《xx系學(xué)生會干部任期工作考察鑒定表》等一系列反映大學(xué)生綜合素質(zhì)的表格。這些檔案的建立，對促進(jìn)大學(xué)生全面成才和對大學(xué)生思想政治教育工作的全面評價具有重要意義。
七、精細(xì)管理，未雨綢繆，實行問題學(xué)生檔案化管理
xx系針對不在校學(xué)生、請長假學(xué)生、網(wǎng)癮學(xué)生、夜不歸宿學(xué)生、校外租房學(xué)生、在外打工學(xué)生、吸煙喝酒學(xué)生、身心不健康學(xué)生等八類學(xué)生群體實施了檔案化管理，以便對這八類學(xué)生的管理更加細(xì)化，更加規(guī)范。
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