自傳作文

時(shí)間：2022-10-12 09:01:24 自傳我要投稿

實(shí)用的自傳作文匯總十篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的自傳作文10篇，歡迎大家分享。

實(shí)用的自傳作文匯總十篇

自傳作文篇1

　　我是地球，是太陽(yáng)系中的一員，我每天都過(guò)著快樂(lè)、幸福的生活！我有很多的“孩子”，我把一切都無(wú)私地給了他們，不求任何的回報(bào)。因?yàn)槲业淖赞D(zhuǎn)產(chǎn)生了晝夜交替，讓我的“孩子們”有了工作和休息的時(shí)間，使他們勞逸結(jié)合；而我的公轉(zhuǎn)產(chǎn)生了四季，讓“孩子們”能感受到春的溫暖，夏的炎熱，秋的涼爽，冬的白雪皚皚……

　　早晨，我洗漱完畢，便去宇宙里閑逛。水星見(jiàn)到我，向我打招呼，

　　我們?cè)谝黄鹬v講昨天的趣事；火星見(jiàn)到我，告訴我，他很羨慕我，整天自由自在的；木星見(jiàn)到我，又與我聊聊家常，然后，我又遇到了天王星、海王星……

　　傍晚6：00，我化身成一名美食家，去品嘗“孩子們”做出來(lái)的美食。我先去了一家火鍋店，品嘗了又辣又香的牛肉；然后，我去了一家燒烤店，品嘗了“臭名遠(yuǎn)揚(yáng)”的臭豆腐；我還去了面館、湘菜館……最后吃下一碗香飄千里的過(guò)橋米線(xiàn)，我心滿(mǎn)意足地去到“東方明珠”的塔尖，看到我的“孩子們”茁壯成長(zhǎng)，我開(kāi)心、幸福的笑了！

　　隨著時(shí)間的推移，“孩子們”的科技越來(lái)越發(fā)達(dá)，但是，他們也亂砍濫伐、排放污水和廢氣等有害物質(zhì)，使我的身體虛弱了，我被“孩子們”折磨得不成樣兒了。于是，我又化身成一個(gè)病人，來(lái)到“孩子們”的醫(yī)院看病，在心內(nèi)科，醫(yī)生告訴我：我的血管?chē)?yán)重堵塞，需要做手術(shù)，如果再不及時(shí)清理，就會(huì)發(fā)生心梗，導(dǎo)致死亡！在外科，醫(yī)生看見(jiàn)我受傷的肌膚，都為我受到這樣的傷害而驚愕，不忍直視！

　　人類(lèi)，我的“孩子”，快醒醒吧！你們以為“虐待”我以后可以移居第二個(gè)星球嗎？不可能，因?yàn)樵谒氖f(wàn)億千米內(nèi)，是不可能有“第二個(gè)地球”的！希望你們?cè)琰c(diǎn)醒悟，珍惜現(xiàn)在僅存的山清水秀，鳥(niǎo)語(yǔ)花香！

自傳作文篇2

　　我來(lái)到這個(gè)繁華而美麗的世界已經(jīng)整整十個(gè)春秋了。

　　在這個(gè)溫暖的世界里，我慢慢地、快樂(lè)地、健康地成長(zhǎng)。聽(tīng)媽媽說(shuō)，我小的時(shí)候濃眉大眼，長(zhǎng)著一個(gè)小小的鼻子，很可愛(ài)。媽媽說(shuō)我小時(shí)候很聰明，十四個(gè)月就能走路了。走得歪歪斜斜的，還不時(shí)摔幾跤，但是我仍不放棄，信心百倍地向前。學(xué)會(huì)走路的第二天，我也會(huì)講話(huà)了。當(dāng)我說(shuō)出還不是特別清楚的兩個(gè)字：媽媽時(shí)，只見(jiàn)媽媽的眼睛里充滿(mǎn)了晶瑩的淚花。當(dāng)時(shí)我看見(jiàn)站在旁邊的爸爸在會(huì)心地笑，我也咯咯一笑便走出去玩了。有時(shí)候，媽媽帶我去照相館照相時(shí)，總是給我的頭上點(diǎn)一個(gè)豆子般大小的紅圓點(diǎn)兒，在紅點(diǎn)的映襯下，我顯得格外可愛(ài)。到了我該上幼兒園的年齡時(shí)，媽媽告誡我要聽(tīng)老師的話(huà)，不要搗亂讓老師操心。可沒(méi)上幾天幼兒園，我就哭鬧著不去了，也不知是聽(tīng)了一句媽媽說(shuō)的上幼兒園就給我買(mǎi)糖吃，我才去上幼兒園，還是覺(jué)得自己沒(méi)有什么知識(shí)才去的。上了幼兒園過(guò)得第一個(gè)母親節(jié)，老師教我們做小紅花，還告訴我們要送給媽媽。放學(xué)了，我把小紅花遞給了媽媽?zhuān)瑡寢尶戳艘谎郏瑹釡I盈眶。隨著年齡的增長(zhǎng)，我上小學(xué)了，我被音樂(lè)老師的歌聲迷住了，被班主任老師讀課文的美妙語(yǔ)言迷住了，被小同學(xué)們好玩的游戲迷住了。一年級(jí)時(shí)，我被校園那寬闊的操場(chǎng)迷住了。二年級(jí)，我覺(jué)得我已經(jīng)不再是小孩子了，我長(zhǎng)大了。

　　六年了，我的愛(ài)好廣泛起來(lái)。我學(xué)會(huì)了游泳、打排球等各種體育技能。我知道了珍惜時(shí)間，時(shí)間就是生命。和小時(shí)候相比，我一直都在進(jìn)步，有步伐小的時(shí)候，也有步伐大的`地方。我想：只要功夫深，鐵杵磨成針。只要肯用功，萬(wàn)事能成功！

自傳作文篇3

　　大家好，你初聽(tīng)這個(gè)名字，可能會(huì)驚奇，你會(huì)說(shuō)，這個(gè)名字那是個(gè)人名，分明是個(gè)狗名嗎？恭喜你猜對(duì)啦，我就是我的主人的愛(ài)寵，一只德國(guó)牧羊犬。下面讓我來(lái)介紹一下自己吧。

　　我是一只血統(tǒng)純正的德國(guó)牧羊犬，我全身的主色調(diào)是黑色，只有脖子和我的小腳丫是金黃色的，看起來(lái)威風(fēng)凜凜，我走到大街上，那回頭率相當(dāng)高！不是我自夸，保守也有200％但唯一不足的是我鼻子上有一道疤，那是我小時(shí)候，被蚊子叮了一口，又被萬(wàn)惡蒼蠅“親吻”了一口，結(jié)果發(fā)炎了。每到夏天，天一熱，那塊疤就開(kāi)始疼。唉，我恨死蒼蠅和蚊子啦。我發(fā)誓，不滅蚊子和蒼蠅，誓不為好狗。

　　家里的生活很清閑，我沒(méi)事就去抓抓鳥(niǎo)（但盡管抓不著），到河里swim一下，不過(guò)我更喜歡睡覺(jué)，一睡至少倆小時(shí)，不過(guò)也會(huì)被主人的妹妹吵醒十次以上。唉，我什么時(shí)候才能誰(shuí)個(gè)安穩(wěn)覺(jué)吶？

　　人們都說(shuō)狗拿耗子多管閑事，可我就是喜歡管這“閑事”因?yàn)橹魅思依餂](méi)有貓，只好由我就寫(xiě)到這里吧，主人一會(huì)就回來(lái)了。拜拜。唉唉，忘啦告訴你們了，我可是一位婀娜多姿姑娘，不是小伙子噢，大家不要誤解噢，再見(jiàn)。

自傳作文篇4

　　先問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題,看過(guò)電視劇——還珠格格嗎?里邊有個(gè)叫做紫薇的。我也叫子薇，只不過(guò)是子女的子，薔薇的薇。

　　一張橢圓形的臉,一雙棗子大的單眼皮眼睛,一個(gè)微微挺起的鼻子,一張胡子型的小嘴。額頭上有點(diǎn)雜亂的毛發(fā)，嘴邊長(zhǎng)著一顆黑大的好吃痣。

　　我這個(gè)人吧，性格開(kāi)朗活潑，喜歡游山玩水，有時(shí)還真的挺像還珠格格中的紫薇的。比如,在校園生活中。我是一個(gè)比較嚴(yán)肅，認(rèn)真的學(xué)生，與同學(xué)們交流的時(shí)候總是笑瞇瞇的。平時(shí)看見(jiàn)老師也是一臉笑容,身邊的人都說(shuō)我的笑容很甜，遇見(jiàn)什么不開(kāi)心的事，只要看見(jiàn)我的笑容就可以把所有不痛快的事統(tǒng)統(tǒng)忘記，這就是我的笑容力量！

　　那僅僅是在學(xué)校中的我,我認(rèn)為生活中的我應(yīng)該更像還珠格格中的小燕子,每個(gè)星期一回到家，先向全家人打個(gè)響亮的招呼:“我回來(lái)啦!”倘若沒(méi)有人應(yīng)我便會(huì)揪著嗓門(mén)再喊一聲：“我-----回-----來(lái)------了！”這時(shí)奶奶總說(shuō)老遠(yuǎn)就聽(tīng)到了我的腳步聲,就不用報(bào)告家里了。我立即來(lái)一句：“我這不是出于禮貌嗎?要是回家了不像家人打個(gè)招呼,我這幾天到學(xué)校不就白去了嗎？”奶奶搖搖頭卻無(wú)言以對(duì)。到房間后把書(shū)包一扔,隨手拿幾包小零食,一蹦一跳地溜出去。天快黑了又立即跑回家,把汗他了又擦,身上的灰拍了又拍，卻怎么也擦不干、拍不干凈。如今倒是好多了!還記得那時(shí)候爺爺看到了便會(huì)問(wèn)：“瘋丫頭,今兒個(gè)又到哪兒去了鬼混去了？”

　　我有氣無(wú)力地說(shuō)：“還能到哪？又和兩個(gè)同學(xué)去我們家的稻田里玩，滾了我一身的泥巴......”

　　看來(lái)，人呀，有千萬(wàn)面！

自傳作文篇5

　　一張圓圓的臉，笑起來(lái)眼睛瞇成一條縫，這個(gè)和善、豁達(dá)的小姑娘就是我。說(shuō)起我的興趣愛(ài)好嘛，那可是多了去了，如：看書(shū)、彈鋼琴、畫(huà)畫(huà)等。你別看我現(xiàn)在的愛(ài)好很多，其實(shí)它們都是我慢慢培養(yǎng)起來(lái)的，尤其是讀書(shū)，那可是經(jīng)過(guò)一番周折才愛(ài)上它的呢！

　　記得我五歲左右時(shí)，媽媽總是給我買(mǎi)很多書(shū)：《十萬(wàn)個(gè)為什么》《百科知識(shí)》《格林童話(huà)》等。而我卻對(duì)這些書(shū)一點(diǎn)不感冒，碰都不碰，看也不看一眼。媽媽就一手摟著我，一手捧著書(shū)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地引導(dǎo)我："競(jìng)競(jìng)，你看這些書(shū)，里面全是有趣的童話(huà)故事，多有意思呀，你一定會(huì)喜歡的。來(lái)，快來(lái)看看。"我斜眼瞥了一眼上面畫(huà)著穿百褶裙的公主的封面，撒嬌地對(duì)充滿(mǎn)希望的媽媽說(shuō)："媽媽?zhuān)瑫?shū)沒(méi)意思，我不想看，您還是讓我玩兒玩具吧！"不管媽媽想盡什么辦法，也不能讓我對(duì)書(shū)有任何好感。現(xiàn)在想想，真不知道小時(shí)候?yàn)楹螘?huì)如此拒絕那些花花綠綠有趣的書(shū)物。每一次的拒絕，我總能聽(tīng)見(jiàn)媽媽失望的嘆氣，可懵懂年幼的我并不懂?huà)寢尩男乃肌６驮谖移邭q那年，一件事徹底改變了我對(duì)書(shū)的態(tài)度。

　　那是二年級(jí)的一次語(yǔ)文課上，老師讓同學(xué)們講一講對(duì)"沈陽(yáng)故宮"的了解。當(dāng)時(shí)只有幾個(gè)同學(xué)舉手，先前發(fā)言的同學(xué)只言片語(yǔ)地介紹了一些便坐下了，老師失望地看著我們，當(dāng)她不抱希望地叫到最后一名xxx同學(xué)時(shí)，xxx便滔滔不絕地說(shuō)起了關(guān)于"沈陽(yáng)故宮"的很多奇聞?shì)W事，我被她娓娓道來(lái)的新奇內(nèi)容深深吸引著，老師以及同學(xué)們也都驚呆了，大家都向她投去了佩服的目光。老師邊點(diǎn)頭邊微笑地問(wèn)："你是怎么知道這些的？""我平時(shí)愛(ài)看書(shū)，看多了就記下了。"她自信滿(mǎn)滿(mǎn)地說(shuō)。看著無(wú)所不知的她，一無(wú)所知的我羞愧地紅著臉低下了頭。就在那一刻，我下定決心：一定要多讀書(shū)，多學(xué)些知識(shí)，也知道那么多事，讓同學(xué)們對(duì)我刮目相看！從那天開(kāi)始，我沒(méi)事就捧著書(shū)看，上至天文，下達(dá)歷史，什么書(shū)我都看。我的轉(zhuǎn)變讓媽媽感到格外驚訝和欣喜："這太陽(yáng)怎么打西邊出來(lái)了？！"我笑而不答，依舊像個(gè)小書(shū)蟲(chóng)一樣整天看書(shū)。

　　到了十一歲那年，我看的書(shū)已多得數(shù)不過(guò)來(lái)了，選擇書(shū)的類(lèi)型和范圍也更廣泛了，我要做到"好讀書(shū)，讀好書(shū)".其實(shí)書(shū)只是讀還不夠，因?yàn)槲页Ｂ?tīng)老師說(shuō)：不動(dòng)筆墨不讀書(shū)。讀書(shū)還要學(xué)會(huì)摘錄，寫(xiě)心得。起初我并不知道具體該怎樣動(dòng)筆墨，直到有一次在讀書(shū)交流會(huì)上，我和同學(xué)xxx交換書(shū)本時(shí)，發(fā)現(xiàn)她的書(shū)上畫(huà)了許多熒光筆、紅筆的印記，便問(wèn)她其中的原因。她告訴我：畫(huà)線(xiàn)的是她積累的好詞好句，寫(xiě)作時(shí)用得上。從那以后，每當(dāng)我讀書(shū)時(shí)手就不離開(kāi)筆。勾勾畫(huà)畫(huà)還摘抄了許許多多的美文佳句，并寫(xiě)出了自己的心得，每當(dāng)翻閱它們時(shí)我都深深地陶醉其中。

　　隨著書(shū)讀得多了，我的作文也由原來(lái)的大白話(huà)變成生動(dòng)、有情趣、有色彩的美文了。在我看來(lái)，只有讀書(shū)才能讓一個(gè)人更有內(nèi)涵、更明智、更優(yōu)秀。我已經(jīng)離不開(kāi)我最?lèi)?ài)的書(shū)了。這就是我，一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的小姑娘。

自傳作文篇6

　　今年13歲的我在楚天中學(xué)已經(jīng)待了兩個(gè)多年頭了。這兩年中，我學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)，懂得了努力，而在今后的歲月中，這些必將使我的生活更加炫燦多彩。

　　剛來(lái)楚天的我，帶著小學(xué)的急躁，更是時(shí)常如林黛玉般傷春悲秋。興許是離開(kāi)家鄉(xiāng)的緣故，對(duì)于荊門(mén)，我總有一種淡淡的排斥。而家鄉(xiāng)便是我唯一的思念寄托，連同家鄉(xiāng)的回憶都變得十分親切。

　　那時(shí)的我，沉浸在回憶中，甚至偶爾想過(guò)帶著這段回憶過(guò)完這段時(shí)間。但，回憶終歸是回憶，時(shí)間如一條小溪，涓涓細(xì)流，沖刷掉過(guò)往的記憶，帶著歲月不停地向前。時(shí)間如白駒過(guò)隙，待到兩年時(shí)光匆匆流去，驀然回首，竟發(fā)現(xiàn)往昔的思念早已沖淡，自己所深深記得的，銘記于心的，竟是這所楚天中學(xué)。

　　兩年多的時(shí)間，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，不再似從前遇難時(shí)的軟弱；我學(xué)會(huì)了克制，不再似從前不計(jì)后果的放肆；我學(xué)會(huì)了謹(jǐn)慎，不再似從前遇事時(shí)的魯莽。時(shí)間漸漸磨平我鋒利刺人的棱角。可能，有人認(rèn)為這是圓滑，我卻認(rèn)為，這，是一種成長(zhǎng)。

　　進(jìn)入初三后，短短幾天的時(shí)間，便讓我真切地感受到了初三的忙碌。累嗎？肯定是累的，可是，因?yàn)槊β担袆诶邸Ｒ驗(yàn)閯诶郏猿鋵?shí)。

　　在忙碌的初三，我卻仍想堅(jiān)持我的愛(ài)好——畫(huà)畫(huà)。雖然我畫(huà)得并不好，但我相信“熟能生巧”，總有一天，我能畫(huà)出令自己滿(mǎn)意的繪畫(huà)。

　　兩年的時(shí)光帶給我許多無(wú)法泯滅的難忘的回憶，我猶記得我初到楚天不敢與同學(xué)交流時(shí)的拘謹(jǐn)；我猶記得我第一次回答問(wèn)題時(shí)的結(jié)巴；我猶記得我第一次拿到高分時(shí)的欣喜；我猶記得我第一次被老師批評(píng)時(shí)的難過(guò)……楚天的點(diǎn)滴生活，如同電影一般，一楨一楨在我腦中回放，如此清晰又如此美好。

　　初中的最后一年，我會(huì)更加努力，自信地面對(duì)生活，淡定地面對(duì)困難，寬容地接納事與人。得意之時(shí)，淡然處之；失意之時(shí)，泰然處之。不問(wèn)前程如何，但求落幕無(wú)悔。

自傳作文篇7

　　我來(lái)到這個(gè)世界上已經(jīng)整整快十二年了。在家庭的溫暖氣氛里圍著我慢慢成長(zhǎng)，從一個(gè)不懂事的孩。聽(tīng)媽媽說(shuō)過(guò)，嬰兒時(shí)的我胖乎乎的，好聰明，剛到了九個(gè)月就會(huì)說(shuō)話(huà)了，把媽媽叫得很開(kāi)心；10個(gè)月就會(huì)學(xué)走路了，搖搖晃晃，東倒西歪但不讓我扶，有一次從床上掉下來(lái)至今頭上還留有傷巴；奶奶說(shuō)我四歲開(kāi)始就很有禮貌，路上遇見(jiàn)熟人都會(huì)叫人。

　　一眨眼的工夫，我該上幼兒園。可是我對(duì)幼兒園并不感興趣，媽媽送我去時(shí)，我顯得很不感情愿。放學(xué)后，媽媽來(lái)接我看見(jiàn)我哭了，說(shuō)：“你怎么了”？我說(shuō)我交不到朋友。媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)：“沒(méi)事，過(guò)兩天就交到朋友了。”

　　進(jìn)入六年級(jí)以后，已使我漸漸懂事起來(lái)，我也不再貪玩了，開(kāi)始練習(xí)毛筆字了，當(dāng)了書(shū)法班長(zhǎng)，喜歡在網(wǎng)上發(fā)表我的日記、作文；我也再不會(huì)抱怨作業(yè)的多少了，學(xué)會(huì)了化壓力為動(dòng)力，學(xué)會(huì)擠海綿似地?cái)D時(shí)間了，遇到困難，我總是想：我小時(shí)候能克服困難寫(xiě)日記，現(xiàn)在這點(diǎn)小困難就不能克服了嗎？正是這種信念，始終支持著我，使我勇敢地站起來(lái)。

　　我比起小時(shí)的我確實(shí)是進(jìn)步，可是人生的道路是曲折而漫長(zhǎng)的，學(xué)海無(wú)涯，我還有許多東西不懂，我想：只要有遠(yuǎn)大理想，帶著頑強(qiáng)拼搏的意志和勇氣走下去，就能夠邁進(jìn)成功的殿堂。

自傳作文篇8

　　我來(lái)到人間已經(jīng)11個(gè)春秋，我的出生給家里增添了許多歡樂(lè)。我在溫暖的家庭里慢慢成長(zhǎng)，從一個(gè)不懂事的幼兒變成了一個(gè)有禮貌、守紀(jì)律的少年。

　　聽(tīng)媽媽說(shuō)過(guò)，嬰兒時(shí)的我胖乎乎的，好聰明，剛到九個(gè)月就會(huì)說(shuō)話(huà)了，“媽媽”叫得很清楚；十個(gè)月就學(xué)會(huì)走路了，搖搖晃晃，東倒西歪還不讓大人扶，有一次從床上掉下來(lái)，至今臉上還留有傷疤；奶奶說(shuō)我四歲開(kāi)始就很有禮貌，路上遇見(jiàn)熟人都會(huì)叫人。

　　一眨眼的工夫，時(shí)間老人把嬰兒時(shí)期帶走了，幼兒時(shí)期緩緩走來(lái)，我上幼兒園了。一開(kāi)始，我對(duì)幼兒園很不喜歡，下課后老想回家找媽媽?zhuān)焕蠋熍u(píng)后才慢慢地安下心來(lái)。小時(shí)候我有堅(jiān)強(qiáng)的意志，記得五六歲那年，眼科醫(yī)生說(shuō)我弱視，媽媽給我配了一副非常昂貴的眼鏡，我戴上后感到既不好看又很麻煩。可為了我的視力，我還是堅(jiān)持戴著它。

　　幼兒園畢業(yè)后，我進(jìn)入了石角中心小學(xué)讀書(shū)，在這個(gè)優(yōu)美的校園里，我的學(xué)習(xí)有比較大的進(jìn)步，表現(xiàn)比較積極。一二年級(jí)時(shí)同學(xué)叫我“小博士”(可能是因?yàn)槲掖餮坨R的緣故吧)，三四年級(jí)時(shí)經(jīng)常受到老師夸獎(jiǎng)，當(dāng)過(guò)學(xué)習(xí)委員、宣傳委員。因?yàn)橄矚g看課外書(shū)，語(yǔ)文成績(jī)不錯(cuò)，作文經(jīng)常被老師表?yè)P(yáng)。數(shù)學(xué)成績(jī)一直在班里前幾名，但是英語(yǔ)一直是我的弱項(xiàng)，我總感到壓力好大。

　　我進(jìn)入五年級(jí)后漸漸懂事起來(lái)，不再貪玩了，開(kāi)始練字并當(dāng)上了宣傳主管。我喜歡在網(wǎng)上發(fā)表作文。我再也不會(huì)抱怨作業(yè)太多，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了化壓力為動(dòng)力，學(xué)會(huì)了擠時(shí)間，許多困難都能迎刃而解了。

　　雖然比起小時(shí)候我的確進(jìn)步了，可是人生的道路是曲折而漫長(zhǎng)的，學(xué)海無(wú)涯，我還有許多東西不懂。我想：只要有遠(yuǎn)大理想，靠著頑強(qiáng)拼搏的意志和勇氣走下去，就能夠邁進(jìn)成功的殿堂，就能對(duì)國(guó)家有貢獻(xiàn)！

自傳作文篇9

　　以前，聽(tīng)到富蘭克林，第一個(gè)印象就是他是一名科學(xué)家，發(fā)明家。發(fā)明了避雷針。可是，當(dāng)讀了《富蘭克林自傳》后，我才知道他不僅是科學(xué)家，還是一名記者作家、印刷商、政治家、外交家。而且不止發(fā)明了避雷針，還發(fā)明了新式壁爐、雙焦點(diǎn)眼鏡和蛙鞋。

　　除此之外，他還整理了十三條對(duì)自己來(lái)說(shuō)最重要的美德，并每天都檢點(diǎn)自己一遍，看看自己有沒(méi)有做到這些。這些美德分別是：節(jié)制、緘默、秩序、決心、節(jié)儉、勤奮、誠(chéng)信、正義、中庸、清潔、平靜、貞潔和謙卑，我認(rèn)為他做得最好的是謙卑，因?yàn)樵谒淖詡髦校瑢?duì)他最高的成就——發(fā)明避雷針只是一筆帶過(guò)，沒(méi)有任何詳細(xì)的描述。他寫(xiě)了一本《窮理查歷書(shū)》，里面都是他自己悟出來(lái)的為人處世、勤儉致富的箴言。并且他在學(xué)習(xí)上勤奮刻苦，30歲就精通法語(yǔ)、拉丁文、意大利語(yǔ)和西班牙語(yǔ)（當(dāng)然還有母語(yǔ)英語(yǔ)）。

　　富蘭克林的一生做出了如此大的貢獻(xiàn)，難怪美國(guó)第一任總統(tǒng)喬治·華盛頓做出了如此高的評(píng)價(jià)：在我的一生中，能讓我敬佩的人有三位，第一位是本杰明·富蘭克林；第二位也是本杰明·富蘭克林；第三位還是本杰明·富蘭克林。

自傳作文篇10

　　這是我——桂昀的一首小詩(shī)，是我對(duì)童年、對(duì)繪畫(huà)的感觸。我從小就喜歡寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，每天的繪畫(huà)課一點(diǎn)點(diǎn)地記錄著天真爛漫、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、五彩繽紛的童年生活。我從上幼兒園起，開(kāi)始接觸畫(huà)畫(huà)，有兒童繪畫(huà)、剪紙、手工、水粉版畫(huà)，到幼兒園大班的時(shí)候，開(kāi)始學(xué)線(xiàn)描。漸漸地，我對(duì)繪畫(huà)有了更大的興趣，繪畫(huà)水平也有了較大的提高。生活在清華園是幸運(yùn)的，這兒就是個(gè)大公園，一年四季，美不勝收。春天有牡丹園里的牡丹；夏天有荷塘月色；秋天有校門(mén)兩旁的銀杏；冬天有工字廳的雪景；這些都是絕美的風(fēng)景。班里不僅組織同學(xué)們到清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院參觀學(xué)習(xí)；還讓同學(xué)們自己當(dāng)上小小攝影家，拍攝清華大學(xué)的建筑，更激發(fā)了我對(duì)美術(shù)的興趣。

　　得天獨(dú)厚的條件，使我養(yǎng)成了細(xì)致觀察，發(fā)現(xiàn)美、欣賞美的良好習(xí)慣。我總能發(fā)現(xiàn)一些我們并不留意的一些細(xì)小變化。窗外的一叢竹子，一顆棗樹(shù)，一顆柿子樹(shù)，在我們眼里再平常不過(guò)了，我們平時(shí)天天在旁邊經(jīng)過(guò)，并沒(méi)有注意到什么特別之處，但在我眼里，這雖是“一處不起眼的風(fēng)景”，但是“夏天樹(shù)木變得生機(jī)勃勃，好像在陽(yáng)光和雨水中吸取了營(yíng)養(yǎng)，每一片葉子都煥發(fā)出旺盛的生命力。你瞧，遠(yuǎn)處柿子樹(shù)那橢圓的葉子變得有巴掌大了……”文字描寫(xiě)還不夠過(guò)癮，我還試著用畫(huà)筆把這些美景畫(huà)下來(lái)。現(xiàn)在，我越來(lái)越喜歡上了繪畫(huà)，盡管筆法還很稚嫩，但這一幅幅充滿(mǎn)童趣的畫(huà)作展現(xiàn)了我對(duì)大自然的細(xì)致觀察和豐富想象，相信我會(huì)畫(huà)得越來(lái)越好！我懷著一些忐忑的心情報(bào)名了清華附小的水木秀場(chǎng)，得到了班主任和教育教學(xué)中心老師的鼓勵(lì)和幫助，感謝附小給了我一個(gè)展示才藝的舞臺(tái)。這次展出的美術(shù)作品有《窗》、《手》、《滑板》、《剪紙》等，都是從三年級(jí)開(kāi)始陸續(xù)完成的。這些繪畫(huà)作品形式多種多樣、無(wú)拘無(wú)束、充滿(mǎn)童趣，色彩大膽而夸張，展現(xiàn)了我的天真質(zhì)樸、誠(chéng)懇和天馬行空般的想象。現(xiàn)在我更熱愛(ài)繪畫(huà)了，我經(jīng)常說(shuō)：“畫(huà)畫(huà)可以愉悅我的心情。”

　　童年五彩繽紛，我要用我的畫(huà)筆繪出童年！

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