- 大學(xué)生批評與自我批評發(fā)言稿 推薦度：
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大學(xué)生自我批評
大學(xué)生自我批評1
1、理論學(xué)習不夠，駕馭全局的能力不強。自己雖然熱愛學(xué)習，這些年也讀了不少馬列主義和鄧小平理論方面的書，但結(jié)合實際少，遇到問題有時手忙腳亂，不知如何下手。
2、黨性修養(yǎng)不夠，政治敏銳性和鑒別力不強。自己比較注意抵制資產(chǎn)階級腐朽思想的'浸蝕，但對社會和黨內(nèi)的一些不良現(xiàn)象有時不敏感，有時也缺乏斗爭的勇氣。
3、脾氣急躁，心直口快，對工作只要求結(jié)果，不考慮過程中的困難，恨鐵不成鋼。有時批評同志不太講究方式方法，無意中傷了一些同志的心。
大學(xué)生自我批評2
沒有主動擠出時間來開展自學(xué)，系統(tǒng)的學(xué)習創(chuàng)先爭優(yōu)理論。對新知識，新技術(shù)的學(xué)習不足，表現(xiàn)為沒有沉下心認真的學(xué)習理論知識，對東西一知半解。有時放松對自我的'要求和標準，滿足于能應(yīng)付過得去、差不多。具體工作不夠扎實，存在急于求進的情景，接到工作首先想到的是盡快完成，而不是做到做好。對事實情景未作詳細了解之前便枉下結(jié)論導(dǎo)致事與愿違使事情未達到預(yù)期結(jié)果。做事雖有計劃，但很難按計劃實施，經(jīng)常給人虎頭蛇尾的感覺。
大學(xué)生自我批評3
學(xué)習目的、個人人生追求不明確，根本原因在于沒有用黨的理論的科學(xué)體系改造自己，沒有牢固樹立無產(chǎn)階級的世界觀。
對理論學(xué)習不夠，心存僥幸，認為只要跟著組織學(xué)習就已足夠，沒有將加強自我學(xué)習，提高政治素養(yǎng)放在完善自我的高度對待，主動學(xué)習，擠時間學(xué)習的精神亟待提高。對政治理論學(xué)習的`放松，使自己對重要思想的精神實質(zhì)領(lǐng)會不夠，理解不深，導(dǎo)致對自身世界觀、人生觀和價值觀的自我改造重視不夠，從而使思想水平在較低層次徘徊。
大學(xué)生自我批評4
�。ㄒ唬┦撬枷虢夥懦潭炔粔�。存在著理想信念方面，存在黨員意識、宗旨意識、憂患意識淡薄問題。思想思維方式方面受條條框框束縛太多，按部就班，遇到實際問題時不敢闖，不敢試，破解發(fā)展難題的辦法不多。
�。ǘ┦前盐諜C遇能力不強。突出表現(xiàn)在思維層次低，運用現(xiàn)代理論知識分析和處理問題能力差，更缺乏戰(zhàn)略性思維眼光，反應(yīng)不敏銳。
（三）是改革創(chuàng)新意識不濃，主動性工作能力不強。存在了解學(xué)校整體思想不夠，工作不夠細致深入，解決問題不及時等問題。
大學(xué)生自我批評5
學(xué)習上還不夠，特別是系統(tǒng)的理論學(xué)習還不夠注重，在工作中，對社會主義初級段理論、市場經(jīng)濟理論還沒有提到應(yīng)有的.高度，特別是理論的學(xué)習還不夠系統(tǒng)，學(xué)習還浮在表面，還沒有達到應(yīng)有的深度。閑時學(xué)一陣子，忙時學(xué)的少，有時看報紙也是看看大標題，結(jié)果對理論上的一些問題，尤其是一些新問題理解還不深，使理論水平不能盡快得到提高。政治理論方面的內(nèi)容看的少，市場經(jīng)濟理論，法律知識，科學(xué)文化知識等鉆研得少，結(jié)果使得知識面不夠廣，在思想上對本職工作應(yīng)具備全面的素質(zhì)，掌握更多知識的重要性認識不足。
大學(xué)生自我批評6
學(xué)習主動性不夠。常常覺得自己寒窗苦讀十二年，拿到了碩士文憑，找到了工作了，就放松了學(xué)習。以前讀書的時候，一年可以看幾十本書，現(xiàn)在一年幾本書都看不完，現(xiàn)在工作后，公司為員工訂閱了大量報刊雜志，有時工作不忙的時候也不愿意去看，經(jīng)濟學(xué)、政治學(xué)以及黨政知識方面學(xué)習不夠，作為受過專業(yè)訓(xùn)練的研究生，兩年來竟然沒有在專業(yè)期刊上發(fā)表論文，這與領(lǐng)導(dǎo)的`要求相差甚遠。
有消極懶惰的心理。工作上，習慣按部就班，聽從領(lǐng)導(dǎo)安排多，主動擔當少，有時候今天能做完的工作非要拖到第二天。
大學(xué)生自我批評7
自我要求不夠，學(xué)習有待加強。工作主動性不夠，對自身的要求不夠高，目標定的'過低，處理事情方法比較簡單。工作熱情不夠，水平有限。平時學(xué)習內(nèi)容不系統(tǒng)不全面，運用理論指導(dǎo)實踐促進工作上還有差距。
沒有充分起到模范帶頭作用。自己是一名共產(chǎn)黨員，平時把自己混同于一般群眾，降低了對自己的要求和標準。學(xué)習和活動都不是很積極，參加集體活動少，服務(wù)意識不夠。批評與自我批評不夠。一般安于現(xiàn)狀，很少展開自我批評，對自身的缺點認識不足，不夠深入。片面地認為既不違反校紀校規(guī)，又無考試作弊，就沒有什么問題。
大學(xué)生自我批評8
1、學(xué)習上有了很大的松懈。就拿英語來說，以為過了四級，六級也會很容易的，就放松了對六級的復(fù)習，早上也很難會起來早讀，對于上課，雖然沒有逃課，但是很多課都會遲到，對待上課的態(tài)度也有待加強；
2、工作熱情度降低，上個學(xué)期對于我們部門的一些例行工作的開展，我會積極的.去配合部長以及幫助干事去完成工作，這一學(xué)期以來，我基本上沒有怎么與他們進行溝通與交流。
3、缺乏耐心，做事情總是猶豫不決，比較急躁，而且容易把自己的情緒帶到工作中來，在無意中傷害了其他人。
大學(xué)生自我批評9
思想作風軟弱，自身思想作風建設(shè)缺乏力度和緊迫感。有的黨員對不良傾向不敢管，明則保身，不愿得罪人也不愿管，有的學(xué)生黨員身在同學(xué)之中，對有違反紀律的現(xiàn)象不僅不去制止而且知情不報，“老好人”現(xiàn)象嚴重。對于不損團結(jié)的`言行，同學(xué)們看到了，聽到了，從內(nèi)心深處講，這些種種不符合發(fā)展主流的不和諧因素。說到底是“個人利益”在作怪，使黨員不能挺身而出，旗幟鮮明的進行抵制和反對，所以說明黨員忽視了思想建設(shè)和作風建設(shè)，在世界觀、人生觀和價值觀的改造上缺乏力度。
工作、學(xué)習方面作為一名入黨積極分子，一名大學(xué)生，對學(xué)習、對生活，對自己所從事的工作應(yīng)該始終保持積極向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，不能得過且過，應(yīng)付了事。
大學(xué)生自我批評10
政治理論學(xué)習不積極、不到位，運用理論去指導(dǎo)實際工作太少。具體表現(xiàn)為：一是政治理論學(xué)習自覺主動抽時間去學(xué)習很少，一般都是經(jīng)過學(xué)校黨支部組織的學(xué)習。除參加學(xué)校組織學(xué)習外，平時自我不會自覺主動地抽出時間學(xué)習政治理論。二是學(xué)習的深度不足。沒有在理論研究上下功夫，學(xué)習中集中通讀文章、看報紙和電視新聞較多，認真坐下來研究很少。三是理論聯(lián)系實際，運用理論去指導(dǎo)工作上有差距，缺乏運用理論的.立場、觀點、方法去指導(dǎo)、分析、解決面臨的實際工作問題的具體能力。
大學(xué)生自我批評11
不成熟、不穩(wěn)重，做事風風火火走馬觀花不認真不細致。主要表現(xiàn)在工作方法簡單，只安于表面，處理事情方法比較簡單，缺少靈活性和藝術(shù)性，對問題深層次思考不夠，對工作方法的完善會給自己的.工作帶來動力，認識不深刻。粗心大意，在平時的工作忽略小節(jié)，而小節(jié)往往導(dǎo)致事故的發(fā)生，小節(jié)是事故的到火點，在今后的工作中我會認真從小節(jié)入手，以仔細的態(tài)度對每一件事。
缺乏迎難而上開創(chuàng)新局面的干勁和勇氣，工作作風上有時緊時松，工作標準上有時不夠嚴格。
大學(xué)生自我批評12
只滿足于本專業(yè)學(xué)習的要求，不求專和精，在學(xué)習任務(wù)繁重、時間緊、頭緒多的時候，牢騷滿腹，怨天尤人；在工作方面缺乏熱情，推著走，工作不扎實，不細致不到位，有的黨員表率作用不突出，缺乏大局意識和全局觀念，在思想政治水平、政治修養(yǎng)和組織活動的能力水平總是停滯不前，甚至有的倒退。
個人生活方面與集體的融合度明顯下降。近一年以來，由于成長的原因，我對于個人獨立性的'重視有所提高，排斥從眾行為和羊群效應(yīng)，這在培養(yǎng)個人主見和決斷力的同時，也使團隊協(xié)作精神有所下降。
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