導師對員工的評價
導師對員工的評價1
該實習生在我校實習期間工作認真，勤奮好學，踏實肯干，服從分配，尊敬指導教師及實習單位人員，能夠虛心向富有經驗的教師請教，虛心聽取別人提出的工作建議。能將所學理論指導實際工作，熱愛本職工作，關心愛護學生，保質保量完成各項工作任務。同時，該生嚴格遵守我校的各項規章制度，實習期間，未曾出現過無故缺勤，遲到早退現象，并能與同事和睦相處，表現出強烈的敬業精神，深厚的專業思想和良好的師德。經過實習期間的工作和學習，該生基本上完成了單位交給的各項任務，綜合素質得到較大提高，達到了實習的目的。 。
該生在實習期間工作認真、勤奮、踏實、敬業，能夠虛心求教，善于思考，舉一反三。熱愛學生，特別關懷班上成績較差、行為偏差的孩子，耐心為他們補課，并給予肯定和鼓勵，深得學生的喜愛。教學上有良好的素質，教學目標明確，板書工整、語言清晰，能夠適時調整教學方式，有一定的組織能力。注重教案的編寫和反思，作業批改認真細致。相信今后的工作中定能更好地注重備課的針對性（備教材與備學生）、課堂的有機調控和難點的有效突破，使自己更快地成長。
該實習生在實習期間，非常出色的完成了教育實習方面的工作。具體表現有以下幾點：首先，思想上對教學實習工作非常重視，意識到位。從開始實習第一天起就全身心投入到工作當中去，順利地完成了從學生到老師的角色轉換。其次，虛心好學，肯于鉆研，對于指導老師的意見虛心接受，聽課積極認真。更加難得的是該實習生樂于深入到學生當中，與學生交朋友，以親身經歷向學生傳授學習經驗，幫助學生解決學習當中遇到的難題，真正做到了學生的良師益友。另外，該實習生認真學習教材、教法，備課當中不墨守成規，勇于創新，大膽嘗試探究實驗的教學模式，并在授課當中展現了較強的控制課堂的能力和優秀的教師基本功素養。總而言之，經過這次教學實習工作，相信該實習生已經具備了作為一名教師的基本素質，使得我們完全可以期待，在不久的將來，他一定會成為一名優秀的教師。
導師對員工的評價2
一、該員工工作期間工作認真，勤奮好學，踏實肯干，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經驗的前輩請教，善于思考，能夠舉一反三。對于別人提出的工作建議，可以虛心聽取。能夠將在學校所學的知識靈活應用到具體的工作中去，保質保量完成工作任務。二：該員工生在工作期間，表現出強烈的敬業精神，深厚的專業思想。實習態度極其認真，工作積極、細心、踏實，能虛心接受指導。該員工嚴格遵守我公司的各項規章制度，未曾出現過無故缺勤，遲到早退現象，并能與公司同事和睦相處，與其一同工作的員工都對該員工的表現予以肯定。
三、該員工在工作期間，態度極其認真，工作積極、細心、踏實，能虛心接受指導；同時善于思考，能保質保量地完成領導交辦的任務；還表現出強烈的敬業精神和團隊精神，深厚的專業基礎和良好的專業知識水平，與同事和睦相處，其他同事都對該員工的表現予以肯定。
四、該員工工作積極主動，學習認真，尊敬同事，待人誠懇，能夠做到服從指揮，團結同事，不怕苦，不怕累，并能夠靈活運用自己的專業知識解決工作中遇到的實際困難。在工作期間得到領導和同事們的一致好評。
五、該員工在我部工作期間，態度端正，學習踏實，工作認真，注重理論和實踐相結合，將大學所學的課堂知識能有效地運用于實際工作中，能吃苦耐勞，工作責任心強，注重團隊合作，善于取長補短，虛心好學，具有一定的開拓和創新精神，接受新事物較快，涉獵面較寬，有自己的思路和設想。
導師對員工的評價3
在剛進入的三個月當中，積極參加公司的各類培訓，理解體悟公司的'企業文化，認真學習，不斷提升自我技能，積極投入工作，實現自身價值。
在加入公安部MA項目后，較好的完成了本職工作和領導交給的各項任務，積極與客戶溝通，及時處理故障。在現有知識的基礎上，不斷深入實踐，發現自身的不足，積極參加公司的各類培訓，提升技術技能，
理論知識豐富的，專業性不強，以后要針對一方面深入研究，提高專業能力，及較強的解決本專業實際問題的能力。在這段時間能能充分發揮自己的長處，診斷和解決遇到的事件和故障。也發現了一些不足的地方。在以后的工作和學習中，要改進不足繼續發揮出自己的長處。未來我想要成為公司優秀的一員，首要條件就是成為行業上的骨干。我會始終以積極的工作態度、高度的責任感和只爭朝夕的精神投入到工作中；要在加強專業知識學習的同時，踏踏實實地做好本職工作，戒驕戒躁，爭取在自己的工作崗位上做出優異的成績。只有這樣才能使自己成為工作上的專家。
在導師的輔導下，對理論知識進一步加深理解，在的指導下，在硬件更換方面積累了更多的寶貴經驗。本人有較強的自學能力，遇到未曾維護過的機型，通過閱讀guide等技術資料，迅速掌握相關理論知識。再通過的指導，迅速將理論與實踐相結合。在指導期間導師都能盡心盡力在工作上幫助，給予最大的支持。對導師的指導工作非常滿意。
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