寧波小升初面試自我介紹范文

尊敬的老師：

　　您們好!

　　首先，衷心感謝老師在百忙之中瀏覽這封自薦信，讓我展示小學(xué)六年來的成績。對(duì)貴校神往已久，我希望在貴校開始初中生活。

　　我叫王**，從20**年9月起在五華區(qū)中華小學(xué)讀書。在老師們辛勤培育下，我養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，所學(xué)課程發(fā)展全面，都取得了優(yōu)異成績，六年來獲學(xué)校頒發(fā)的各科榮譽(yù)證書有二十多張。我通過素質(zhì)考評(píng)和競選擔(dān)任了學(xué)習(xí)委員、中隊(duì)長、及校大隊(duì)部禮儀部部長，每年被評(píng)為學(xué)校三好學(xué)生和學(xué)校優(yōu)秀學(xué)生干部，還有兩學(xué)年被評(píng)選為五華區(qū)“雛鷹少年”。

　　我愛好語文，善于朗讀，富于想象，喜歡用語言文字來表達(dá)我的情感和行為，經(jīng)常參給校報(bào)等報(bào)刊投稿，擔(dān)任了學(xué)校《《學(xué)生新報(bào)》》的小記者，20**年還被評(píng)為優(yōu)秀小記者，20**年6月在五華區(qū)第二十屆學(xué)生藝術(shù)節(jié)‘吟誦’比賽中獲金獎(jiǎng);我還特別喜歡學(xué)數(shù)學(xué)，長期加強(qiáng)對(duì)自己進(jìn)行邏輯思維訓(xùn)練，20**年參加學(xué)校組織的“數(shù)學(xué)周”口算活動(dòng)獲一等獎(jiǎng);我也很重視英語，能利用各種機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)英語，20**年參加了全國少兒英語等級(jí)考試，達(dá)到初始三級(jí)要求并獲證書。

　　這幾年，老師和家長從來沒放松對(duì)我綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。我結(jié)合愛好選修了聲樂，現(xiàn)跟隨云南省歌舞劇院國家一級(jí)演員王郁芝老師學(xué)習(xí)聲樂，并獲得中國音樂學(xué)院少兒聲樂10級(jí)證書。在學(xué)習(xí)聲樂的過程中，我利用各種機(jī)會(huì)鍛煉和展示自己，多次參加各類的歌曲比賽并取得優(yōu)異成績。在20**年，7月參加云南電視臺(tái)少兒頻道歌曲大賽獲三次一等獎(jiǎng)和一次特等獎(jiǎng)，8月參加北京全國少兒歌曲大賽獲優(yōu)秀獎(jiǎng);20**年，5月參加云南“明日之星”獲銅獎(jiǎng)，12月參加全國“德藝雙馨”少兒聲樂A組比賽榮獲云南賽區(qū)金獎(jiǎng)，同月參加云南省“和諧中國”大賽獲金獎(jiǎng);20**年，2月參加全國“德藝雙馨”評(píng)選活動(dòng)中獲少兒聲樂A組金獎(jiǎng);20**年，7月參加全國兒童歌曲大獎(jiǎng)賽云南賽區(qū)榮獲

　　小學(xué)B組金獎(jiǎng)，緊接著參加了“中國民族文化藝術(shù)展示盛典”暨“第三屆中國青少年藝術(shù)盛典”獲少年A組金獎(jiǎng)，8月參加全國第九屆中國少年兒童歌曲卡拉OK電視大賽獲兒童B組銅獎(jiǎng)。

　　我憑借在大賽中的優(yōu)異表現(xiàn)，多次參加文藝演出活動(dòng)和擔(dān)任評(píng)審。云南改革開放30周年專題文藝晚會(huì)《七彩頌歌》上，我獨(dú)唱了歌曲《祝福云南》;云南電視臺(tái)少兒頻道20**年元旦晚會(huì)上，我領(lǐng)唱了《朝霞之歌》和《小小世界》;20**年，在云南電視臺(tái)少兒頻道迎新晚會(huì)上，我表演歌舞《跨世紀(jì)的新一代》;還是這一年，我在北京“德藝雙馨”祖國頌晚會(huì)中領(lǐng)唱《學(xué)好本領(lǐng)去回答》。20**年8月，我被中央電視臺(tái)青少年節(jié)目中心聘為20**年全國兒童歌曲大獎(jiǎng)賽兒童評(píng)委。

　　在校學(xué)習(xí)和業(yè)余愛好只是學(xué)生素質(zhì)的部份。除此之外，老師和家長還注重加強(qiáng)我的思想道德培養(yǎng)，使我從一個(gè)懵懂幼兒開始懂得孝道、尊重、責(zé)任、熱情、誠實(shí)等等做人的基本道理，積極參加學(xué)校組織的各種社會(huì)公益活動(dòng)，使我的德智體等得到全面發(fā)展。

　　過去并不代表未來，對(duì)于今后的學(xué)習(xí)生活，我會(huì)不斷地努力學(xué)習(xí)，不斷地完善自己，我充滿了信心成為貴校一名合格的中學(xué)生。

　　謝謝大家!

　　一篇好的自我介紹能讓人印象深刻，很快的記住你。希望這篇文章對(duì)大家有所幫助。