教師轉正自我鑒定(通用11篇)
自我鑒定是個人在一個時期對自己的學習或工作生活的自我總結,它可以幫助我們了解自己的優點和缺點,不如立即行動起來寫一份自我鑒定吧。如何把自我鑒定做到重點突出呢?以下是小編精心整理的教師轉正自我鑒定(通用11篇),希望對大家有所幫助。
教師轉正自我鑒定1
xx年x月,xx老師分配到我校工作,工作一年以來,在各級領導的教導和培養下,在同事們的關心和幫助下,她在思想、工作、學習等各方面都取得了一定的成績,個人綜合素質也得到了一定的提高。
一、在思想上,她擁護黨的各項方針政策,自覺遵守各項法規;她尊敬領導,團結同事;為人嚴謹,作風正派;關心學生,熱愛學生,以一顆愛心來努力創造良好的學習環境;為人師表,用自身的實際行動來給學生樹立好學、勤學、活學的榜樣。
二、在教學工作上,她認真備課、上課、聽課、評課,及時批改作業、講評作業,做好課后輔導工作,廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識結構,嚴格要求學生,尊重學生,發揚教學民主,使學生學有所得,從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,并順利完成教育教學任務。
三、在班級管理上,作為一名年輕的班主任,在這一年中,她虛心地學習優秀教師的治班策略,結合本班實際,探索出一些適合本班學生特點的班級管理辦法,立足細節,緊抓常規,班級內部逐漸形成一股良好的學習風氣。
總之,唐琳老師在一年的工作表現中,得到了學校領導及老師們的充分肯定。
教師轉正自我鑒定2
你作為一名新教師,沒有任何經驗,為了使自己盡快適應工作,你認真備課上課,每次上課前你都查閱各種詳細的資料,參考別人的教案寫出符合自己的教學設計。
在課堂教學中,你關注全體學生,注意信息反饋,調動學生的有意注意,使其保持相對穩定性,同時,激發學生的情感,使他們產生愉悅的心境,創造良好的課堂氣氛。通過學校組織的“青藍工程”“班主任交流座談會”等活動使你在育人、教學、班主任工作、教材研究、教法、輔導方法等方面有了很大程度的提高。
記得初來學校參加工作,完全陌生的環境和生活狀態,也曾經很擔心不知該怎么與人共處,該如何做好工作。但是學校寬松融洽的工作氛圍、良好的學習發展機遇以及在各位領導和同事的關心和幫助下,讓你完成了從學生到老師的轉變。通過近一年的體驗已經逐漸適應了這邊的工作狀況,對于領導們的關心和關懷,你感到了很大的動力和壓力,爭取在以后的工作生活中以更加努力的優秀成績來回報。不僅能夠彌補自己耽誤的工作學習而且能夠有所成就。
教師轉正自我鑒定3
在這一年里,我擔任小學數學四年級兩個班的教學工作,工作充實而不乏挑戰。作為一名新老師,我不斷學習,絲毫不敢松懈,繼續學習成為我工作學習中重要的一部分。我參加了新教師培訓。在工作上,嚴格要求自己,注重專業知識的積累和教學基本功的訓練,對板書、教案等多加揣摩,進一步掌握了小學生的學習和心理規律,課后認真及時的批改作業,注意聽取學生的意見,及時了解學生的學習情況,并有目的的對學生進行輔導,并在教學四項規范達標中取得合格。
成績是可喜的,收獲是豐碩的。在總結收獲的同時,我也看到了自己的不足。首先我覺得我的教學設計能力還待提高;在處理已有的知識與傳授知識的時候,有時還不能很好協調好兩者之間的關系;對部分教材的內容把握不全面。其次論文意識不強。最后,有時自己的脾氣太過孩子氣,在處理有些事情時過于急躁,還需要有更多的耐心與經驗。
教育工作是一項常做常新、永無止境的工作,需要不斷的總結與反思。我相信在反復的總結與反思中,我會不斷地完善自我和提高自我,越做越好的。
教師轉正自我鑒定4
我于20xx年x月工作,經過這三個月努力工作和不斷學習,我獲益良多。現在我總結一下的得與失,發揚好的地方改進不足的地方,回顧走過的路可以更好的看清前面的路。
品德是決定一個人價值的先決條件。沒有良好的思想品德,其它的一切都是空談。我堅持定期學習馬克思列寧主義,毛澤東思想,提高自身的思想覺悟。形成自身正確的人生觀價值觀。同時也積極參加學校組織的各種各樣的活動,這對我很有幫助。無論在什么情況下,我都沒忘記“學為人師,行為世范”,并以品德至上來要求自己。
而作為一名新老師,在如今信息技術日新月異,發展很快的年代,自身的學識相當重要,一天不學習,就會落后一截,我仍然不斷學習,絲毫不敢松懈。只要一有空閑時間,我便爭取學習相關的教學方法,學習先進的技術,努力擴展自身的知識面,自感收獲很多。當然,還有做的不好的地方,在今后工作里,更多的`知識和經驗是需要學習和借鑒的。
經過三個月的學習和實踐,現在我已經基本能夠做好相關工作,在試用即將滿期之際,我鄭重地向學校領導提出我的轉正申請,請領導給予批準為盼!
教師轉正自我鑒定5
20xx年xx月我畢業分配到xx縣中學工作。作為一位剛剛走上崗位的青年教師,我深知自己有很多不足和缺陷。因此,從一開始我就端正態度,不斷努力,銳意進取。
在工作上,我酷愛自己的本職工作,也為之付出大量的血汗和汗水。由于我始終相信,只要辛苦耕耘,就一定會有所收獲的。所以,平時的教育教學工作,我總是腳踏實地、認認真真地往對待。一直以來我刻苦研究教材,虛心向經驗豐富的老教師請教,常常和同仁交換,努力夯實自己的教學基本功;積極參加教研組活動和各項學習、培訓活動,切實進步本身的文化修養和知識底蘊。
在生活上,我尊敬領導,團結同仁,愛惜學生,能夠盡自己的氣力幫助他人。在年級組辦公室,能主動為他人服務。因此,我具有良好的人際關系。固然我獲得了一些成績,但我身上還存在很多不足的地方,對教育教學管理方面,還缺少科學系統地學習,工作的創新還不夠。我今后要好好鑒戒他人的經驗,向他人學習。
再有,個人的教學業務水平還不夠高,教學研究還欠深進,特別對新課程的理解與實踐還是比較浮淺的,教育科研能力不強。
這些,都需要我今后好好地往努力,更希看組織繼續給我支持與幫助,使我各方面能盡快地向高一層次邁進。
教師轉正自我鑒定6
你認真備課,要想上好一堂課必須得認認真真的備課。不但備學生而且備教材備教法。根據教材內容及學生的實際,設計課的類型,擬定采用的教學方法,并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄,認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準備,并制作各種利于吸引學生注意力的有趣課件,課后及時對該課做出總結,寫好教學后記,并認真按搜集每課書的知識要點,歸納成集。
你始終堅持黨的教育方針,遵循教育規律和學生成長、成才規律,熱愛學生。通過參加學校組織的政治學習等形式,不斷加強自己的理論修養,樹立了正確的價值觀和教育觀念。并且積極參加學校組織的活動,結合實際教育教學管理當中的許多問題,理論聯系實際,提高了自己的道德修養和政治理論水平。在以后的教育教學中你要進一步加強師德修養,遵守職業道德規范,以身作則,言傳身教,為人師表,以自己良好的思想和道德風范影響和培養學生,做一名德才兼備的老師。
教師轉正自我鑒定7
光陰荏苒,自xx年8月參加教育工作至今已經一年了。這一年來,我滿懷信心,因為我堅信路是人走出來的。回顧這一年,自己是不斷探索奮斗、不斷檢討完善的一年。
一、思想品德
教師作為人類靈魂的工程師,需要良好的師德。因此一年來我堅持進行品德修養的學習,提高自身的思想覺悟,形成自身正確的人生觀價值觀。我深知具有人格魅力的重要性,并一直努力去做到。平時,我虛心向學校老師學習教學經驗,共同進步。
二、教學工作
作為一名新老師,我認識到不斷提高,增加知識的深度和廣度以及自身的學識的重要性。所以,工作以來,我不斷學習,絲毫不敢松懈,除了參加新教師培訓,一有空閑時間,我便潛心研究教學方法,學習教學技術,將所學的教學理論與教學實踐相結合。雖然在這一年的工作中,我的教學方法還不是很成熟,但我已學到了很多并將繼續學習。在這一年里,我擔任四年級的數學教學工作。我積極虛心的聽取指導師及其他同事的意見,并進行及時的調整。
“興趣是最好的老師。”我平時的教學工作中認真備課,并及時反思,針對學生課堂上出現的問題,進行改進,致力于營造活躍的課堂氣氛。在教學中注意與學生的交流、適時的引導學生,致力于營造“快樂數學”課堂,讓學生快樂學習并學有所獲。
經過這一年的工作和學習,我的教學能力有了一定的提高,但還是有很多的不足之處。我相信,在今后的工作和學習中,經過不斷地磨練,一定能夠改善自身的不足之處,不斷地提高自身的教育教學能力,在教育的道路上越走越好!
教師轉正自我鑒定8
本人在工作中遵守《教師職業道德規范》。熱愛社會主義祖國,并積極向黨組織靠攏。自覺遵守憲法、教師法等有關法律、校紀校規、職業道德。忠于黨的教育事業,尤其熱愛自己現在所從事的小學教育事業。能夠做到為人師表,時刻謹記奉獻精神。熱愛學生,關心學生,與學生進行積極地交流,成為他們眼中可以信賴的長者;認真執行學校的教學規定,按時完成教學任務。
在這一年當中,為了不斷提高工作質量,出好成績,本人在本職工作中不斷研究教材,探究教法,并能勇于改革,與時俱進;對待工作一貫認真負責,終能出色地完成本崗位的工作任務和工作目標。受到了學校領導的表揚和同事的好評,也得到了學區領導的肯定。
同時也取得了可喜的成績:20xx年上學校的中心片區籃球運動會上取得小學女子第三名的好成績。20xx年縣中學生田徑運動會上獲得小學A組第5名。
俗話說:要想教給學生一杯水,自己必須有一桶水,甚至更多。所以為了能提高自己的業務水平,我認真參加由教師進修學校組織的新教師上崗培訓,同時還參加了新課程培訓,在學習中我認真做好筆記,遇到不懂之處虛心想老師請教。在平時的教學中,我努力上好互聽互評課,虛心向指導老師求教,接受指導老師的指導。學校還經常委派我外出聽課,在聽課中我認真做好記錄,并寫下聽課心得,回來及時匯報體會,與其他老師進行深入交流,以便總結更多的經驗。
總之,這一年來我學到了很多,也取得了很多的成績,但是我知道這還遠遠不夠。我想只有不斷地學習、進取,再學習,再進取,才能不辜負這份太陽底下最光輝的神圣職業的使命。我相信在以后的工作中我會做得更好。
我為自己是位體育教師而自豪。
教師轉正自我鑒定9
20xx年9月我畢業分配到縣中學工作。作為一名剛剛走上崗位的青年教師,我深知自己有許多不足和缺陷。因此,從一開始我就端正態度,不斷努力,銳意進取。現將一年多來的學習工作總結如下:
在工作上,我熱愛自己的本職工作,也為之付出大量的心血和汗水。因為我始終相信,只要辛勤耕耘,就一定會有所收獲的。所以,平時的教育教學工作,我總是腳踏實地、認認真真地去對待。一直以來我刻苦鉆研教材,虛心向經驗豐富的老教師求教,經常和同仁交流,努力夯實自己的教學基本功;積極參加教研組活動和各項學習、培訓活動,切實提高自身的文化修養和知識底蘊。
功夫不負有心人,我所任教的兩個班級(高二10、16班),一文一理,雖然都是普通班,基礎較差,但通過我和學生的共同努力,每學期期中、期末兩次考試成績都位于同類班級的前列。我的努力和成績得到了校領導和眾多師生的一致好評。
在生活上,我尊敬領導,團結同仁,愛護學生,能夠盡自己的力量幫助別人。在年級組辦公室,能主動為他人服務。因此,我擁有良好的人際關系。
雖然我取得了一些成績,但我身上還存在許多不足的地方,對于教育教學管理方面,還缺乏科學系統地學習,工作的創新還不夠。我今后要好好借鑒別人的經驗,向他人學習。
再有,個人的教學業務水平還不夠高,教學研究還欠深入,尤其對新課程的理解與實踐還是比較膚淺的,教育科研能力不強。這些,都需要我今后好好地去努力,更希望組織繼續給我支持與幫助,使我各方面能盡快地向高一層次邁進。
教師轉正自我鑒定10
我于20XX年9月通過XX組織的教師招聘考試的方式進入教師隊伍,被分配到XX工作。在這一學年里,在校領導和同事們的關心支持下,使得自己在思想、工作、學習以及個人素質能力等各方面都進步、提高了許多。在試用期滿之際,特對我一年來的情況匯報如下:
一、教師職業道德
本人始終如一地熱愛祖國,擁護黨的領導,熱愛本職工作,堅持四項基本原則,擁護黨的各項方針政策,態度端正,專研業務,勤奮刻苦;努力工作認真負責,關心學生,愛護學生,做學生的良師益友。
二、教學技能
作為一名音樂教師,除了要具備良好的思想品德,高尚的道德情操;還需要具備較高音樂教學水平和業務技能。
1、尋求最新教育理念,認真備好每一課。
我雖然教育經驗不足,但是不服輸。在努力備好每一課的同時,還積極參與聽課活動,并把其他教師好的經驗記錄下來,運用到自己的課堂中來。
2、課堂教學新穎活潑,充分展示音樂活力。
課堂是教師傳道授業的主陣地,是學生茁壯成長的樂園。我力求以音樂學科的特點來進行教學,堅持以審美教育為核心,注重培養學生對音樂的興趣,激發學生對美的愛好與追求。
3、把愛融入音樂,用心輔導學生。
師愛沒有血緣和親情,沒有私立與目的,然而卻有一種巨大的力量。我能充分將自己的愛心與音樂融合在一起,將自己有限的音樂知識技能技巧傳授給我的學生。
我將會更加積極進取、不斷總結,努力提高自己的業務水平和工作能力,為學校的教育事業作出應有的力量。
教師轉正自我鑒定11
光陰荏荏,參加教育工作即將一年了。面對我人生另一起點的第一年自己充滿信心,因為我堅信路是人走出來的。回顧這一年,自己是不斷探索奮斗、不斷檢討完善的一年。
工作方面:
我依然本著服務他人,鍛煉自我的想法去工作。剛進九小,我就在領導們的提點指導下學到了,現代教育需要創新,教師需要有服務意識、創新意識、危機意識、求實意識。因此我會經常記住這四點要求來要求自己。我擔任美術科教育工作的同時擔任五(4)班的副班主任工作和值日隊長的工作,我堅持做到認真備課、上課、聽課、評課。積極研究教學方法,堅持寫教后感和教學雜記,不斷積累經驗,懂時立即向前輩請教。
盡職盡責做好學校交給我的每一份工作,熱心幫助同事,能團結同事,協調工作。關心愛護學生,關心集體,以身作則,做好為人師表,禮貌待人。
學習方面:
我不斷學習教育方面的知識同時堅持繼續進修專業知識,且不斷的探索兩者更好的結合應用。并積極參加再教育學習,并賦予實踐相結合,取得了初步的成效和發現了很多不足,遇到了很多困難。我堅持看書學習思考,認真總結,不斷地攻破一個個的難題。堅持理論聯系,把理論和實踐相結合。為了更好地應用自己的專業知識,我把電腦和美術相結合進行創作,并在XX市教師網頁大賽上取得一定的成績。
思想生活方面:
我堅持四項基本原則,擁護黨的方針政策,積極參加政治學習和集體活動,今年并正式轉正成為正式的黨員。做到為人師表,遵紀守法,語言文明,熱愛職業、熱愛學生、教育思想端正,關心學生的全面發展。當然金無赤金,人無完人。我也有我的缺點。總之,我會繼續努力爭取做到最好!
【教師轉正自我鑒定(通用11篇)】相關文章:
簡短教師轉正自我鑒定通用01-10
語文教師轉正自我鑒定(通用6篇)12-14
實習教師轉正自我鑒定11-29
體育教師轉正自我鑒定范文(通用6篇)12-26
小班教師轉正自我鑒定范文01-11
地理教師轉正自我鑒定范文01-05
美術教師轉正自我鑒定范文12-26
英語教師轉正自我鑒定范文12-26
體育教師入職轉正自我鑒定(通用7篇)12-26
小學教師特崗教師轉正自我鑒定11-29