交通運輸專業大學畢業生的自我鑒定范文（通用5篇）
自我鑒定是個人在一個階段的自我總結，寫自我鑒定可以幫助我們正確地認識自我，因此，讓我們寫一份自我鑒定吧。我們該怎么去寫自我鑒定呢？下面是小編為大家整理的交通運輸專業大學畢業生的自我鑒定范文（通用5篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
交通運輸專業大學畢業生的自我鑒定1
一晃大學四年很快就要結束了，四年里可以說是我人生一個重要的里程碑，是對我人生非常關鍵的一年。回顧四年，在**大學這個大家庭的培養下，自己在思想素質、專業知識、生活方面和能力培養等各個方面都有了很大的提高。以下就是這一階段的。
學習方面。作為一名學生，最重要的是學習。雖然自己在大學期間一直努力學習，但是自己在大學的成績總體來說不近滿意。主要是自己對大學的定位有一定的偏差，上大學前把自己在大學的定位為“多參加社會活動，學習水平處于中等”，因此大一大二的時候并沒有得到重視，現在會想起來有些后悔。到了大三，自己把重點從參加學生工作轉移到學習上來，注重了專業知識的學習，深知專業水平對自己以后的發展及其重要，通過一年的努力，自己的學習成績得到很大的提高。大三期末中以綜合測評專業排名第五，獲得**大學校二等獎學金和“校三好學生”稱號。大學期間，自己還曾經獲得勵志獎學金和單項獎，順利通過了計算機二級和英語四級。
學術創新方面。學術創新方面主要是自己參加全國數學建模比賽和國際數學建模比賽。大二下的時候開始接觸數學建模，并在“理苑星空”數學建模競賽中獲得校三等獎，很幸運的被選為暑期培訓隊員，然后又被選為隊員參加了20xx年9月的“高教社杯”全國數學建模比賽和20xx年的美國數學建模比賽。三天三夜的全國數學建模比賽和四天四夜的美國數學建模比賽確實給我們留下了很深刻的印象，期間我們隊三個人分工協作，負責計算機編程、數學思路和論文三個方面，從中深刻了解到了團隊協作精神的重要性。
思想政治素質方面。大學培養了我對實事政治的關心，比較喜歡看新聞和閱覽報紙。時刻將自己的前途命運和祖國聯系到一起。當然，我們現在還不能為國家做太多的貢獻，現在只有好好學習，把自己的愛國熱情化為學習的動力。
工作能力方面。在大學期間，自己一直參加各種學生工作來培養自己的工作能力。學生工作和社會實踐活動成為了大學中很重要的組成部分。四年間，我曾經擔任班長、年級長、交通學院團委組織部部長和交運第四黨支部組織委員等職務。20xx年暑期作為交通學院代表隊到**港參加社會實踐活動，暑期實踐成果《經濟規劃方案》獲校三等獎；20xx年暑期在**港進行社會實踐活動，四年來一直參加各種兼職活動來增加自己社會經驗和減輕家庭負擔。通過這些學生工作和社會實踐活動，一方面擴大了自己人際交往的范圍，認識到了很多朋友，從他們身上學習到了許多優秀品質和處事方法；另一方面，這些活動鍛煉了自己組織協調能力和人際交往能力。大學期間，曾經獲得校優秀共青團員，校優秀共青團干部稱號。
在即將離校之際，雖然有些戀戀不舍，畢竟這里培養了我學習能力、思維能力、工作能力、人際交往能力，提高了思想政治素質，豐富了我的人生經歷。但是我知道我有更高的使命，我需要更加的努力，才能回報社會對我的栽培！
交通運輸專業大學畢業生的自我鑒定2
大學生活轉瞬即逝，三年光陰眨眼間已經過去，在這最后畢業的一年里面，也開始著手畢業設計和工作的問題，真正享受大學時光已經不多了。悄然回顧從大一到大三的這幾年的校園生活，我既掌握了豐富的知識，又具備獨立思考和解決問題的能力，善于自學和自修，并可以將學到的知識靈活運用于生活和工作實踐，懂得做事與做人的道理。
我注重基礎知識的學習，掌握了較強的專業知識，并把理論知識運用到實踐中去，具有交通運輸規劃、交通工程設計和交通控制系統開發的初步能力；熟悉國家關于交通運輸規劃、建設與管理的方針、政策和法規；了解交通工程，特別是智能交通的發展動態.
在課余生活中，我還堅持培養自己廣泛的興趣愛好，堅持體育鍛煉，使自己始終保持在最佳狀態。為提高自己的社會交往和各方面知識的運用能力，我積極參加社會實踐。三年中，我加入了青年志愿者、參加了學校黨校培訓，這些經歷，不僅增強了我吃苦耐勞、自理自立的能力，還提高了我與別人合作與交往的能力。
大三的時候，通過不斷的思考，與周圍環境的更深入的適應，我學會了如何做人。我注意個人品質修養，充實自己，鍛煉自己，擴大自己的知識面，提高自己的社會交往能力，與班級同學建立了深厚的友誼。在大學里，我一直使自己保持著積極向上的心態，這使我能在快樂中學習，我相信付出總有回報。
大四了現在，覺得肩上的擔子越來越重了，自己也更加努力了。在最后的一年里面珍惜時間，真正的給學校、給自己交上一份滿意的答卷！
交通運輸專業大學畢業生的自我鑒定3
大學生活轉瞬即逝，轉眼之間，作為交通工程專業的我即將告別大學生活，告別親愛的同學和敬愛的老師，告別我的母校——×××大學。美好的時光總是太短暫，也走得太匆匆。如今站在臨畢業的門坎上，回首在×××大學交通工程專業學習和生活的點點滴滴，感慨頗多，有過期待，也有過迷茫，有過歡笑，也有過悲傷。
本人在交通工程專業老師的教誨下，在交通工程班同學們的幫助下，通過不斷地學習交通工程專業理論知識和參與交通工程專業相關實踐活動，本人交通工程專業素質和個人能力得到了提高，完全符合×××大學對交通工程專業學生的畢業要求。
在思想品德方面：在×××大學交通工程專業就讀期間自覺遵守《×××大學交通工程專業學生行為準則》，尊敬師長，團結同學，關心集體。通過大學思政課學習，我學會用正確理論思想武裝自己的頭腦，樹立了正確的人生觀、世界觀、價值觀，使自己成為思想上過硬的交通工程專業合格畢業生。
在交通工程專業學習方面：本人認真學習交通工程專業的每一門功課，積極參加交通工程專業相關實踐活動和交通工程專業畢業實習，并順利通過考核。平時，我關注當前交通工程專業發展，及時掌握交通工程專業最新科研情況，使自身的交通工程素養與時俱進。此外，我還參加交通工程相關資格考試××××(列舉自己獲得的交通工程專業證書)。從大一入學時對交通工程專業的懵懂到如今對整個交通工程行業發展的了解，我已經完全具備了交通工程專業畢業應有的條件。
在工作組織方面：我擔任過交通工程專業01班×××班干部(或交通工程班宿舍長、交通工程專業實習組長等)。本人積極主動參與交通工程班級事務管理，代表交通工程專業01班參加學院×××活動。在交通工程專業01班集體活動和交通工程班宿舍管理中，我有意識地協調好同學們之間的關系，做好班級內務工作，為我們交通工程專業01班同學營造了良好的學習氛圍。在交通工程專業同學們的共同努力下，我們班級獲得×××××××××(列舉交通工程班級和個人榮譽)。
我相信天生我材必有用。作為即將畢業交通工程專業的大學生，×××大學的四年熏陶，使我擁有深厚的交通工程專業知識，我將以堅強的信念、蓬勃的熱情、高度的自我責任感去迎接人生新的階段。
交通運輸專業大學畢業生的.自我鑒定4
我是xx科技大學本科生畢業生，所學專業為交通工程學。
大學的四年，我學會融會貫通：既掌握了豐富的知識，又具備獨立思考和解決問題的能力，善于自學和自修，并可以將學到的知識靈活運用于生活和工作實踐，懂得做事與做人的道理。
大學的四年：我注重基礎知識的學習，在校的主要任務是學習，所以我掌握了較強的專業知識，并把理論知識運用到實踐中去，期末總評成績名列年級前茅，獲得優秀學生獎學金二等、三等各兩次，榮獲校級優秀團員稱號等。
大學的四年：我結構模型大賽，發揮專學會創新與實踐相結合，參加業優勢和實干能力。
大學的四年：我學會跨領域學習，結合專業特點，理科和工科統一起來，也學習一些文學，經濟，歷史等知識。
大學的四年：我學會溝通與合作，建立良好的人際的關系，做事注重團隊合作，使個人能力得到發揮的同時，使事情更快更好的完成。
大學的四年，我學會從事熱愛的工作，因為只有做自己熱愛的工作，才能真心投入，才能在工作的每一天都充滿激情和歡笑。
大學的四年，我學會積極樂觀：對于失敗，我并不畏懼而是有繼續嘗試的勇氣。把失敗看作是自己前進的動力。
交通運輸專業大學畢業生的自我鑒定5
為了實現自己的目標，在學習上，我不甘人后，刻苦努力，積極思考，連年獲得獎學金；在課外時間上，我積極參加各種有益的文化活動和社會實踐活動。例如：文藝演出、“三下鄉”活動、演講比賽、家教、推銷等都是自己經常參加的活動，由于自己在各方面都表現得比較突出，因此多次受到了學院的表彰！
通過近四年扎實的大學生活，我覺得自己在各方面都得到了很好的鍛煉，具備了一定的能力。在基礎課方面，由于自己特別重視英語和計算機的學習，因此在英語和計算機方面具有較高的水平，具有較強的英語口語能力和理解能力，學會了多種軟件操作和計算機語言；在專業課方面，通過對主干學科和主要課程的學習以及大量社會實踐活動，我認為自己已經基本具備了以下能力：掌握汽車運用方面的現代測試、故障診斷、維修、技術管理方面的基本理論和技能；具有運輸專用車車輛和裝卸機械設計的初步知識和能力；具有運用現代科學方法進行運輸系統規劃設計與組織管理的初步能力；具有汽車保險與理賠，營銷等方面的能力。
我的人生格言是：自信+100%的付出+機遇=成功，愿加入一個富于積極向上、團結協作、拼搏進取精神的集體。懇請貴公司（單位）給我一個實現自我人生價值的機會，我將用自己的智慧和汗水為集體創造出最大的效益！
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