建筑工程專業(yè)自我鑒定

　　首先，我是農(nóng)民的孩子，自幼在鄉(xiāng)下長大，鄉(xiāng)村把我哺育成了一個堅(jiān)強(qiáng)自立的人。她雖然沒有城市的精彩，卻更能體驗(yàn)?zāi)菉^斗的真本。我一直都認(rèn)為在鄉(xiāng)下長大是最好的人生經(jīng)歷之一。

　　后來，我背著別人和自己的期盼挺直腰桿上了大學(xué)。

　　大學(xué)是個“使我真正長大的學(xué)習(xí)之地”。大學(xué)不僅使我學(xué)到真本事，更重要的是，她教會我如何去學(xué)習(xí)、如何以正確的獨(dú)特的方法和眼光去看待世間繁雜之事物。我認(rèn)為這是更好的立世的一個根本。

　　荒廢二字從來就不在我的大學(xué)生活詞典里！我是真正做自己喜歡的并且是好的事情的`。 在學(xué)習(xí)上，我除了英文差些外，其他的都是很不錯的，大二兩學(xué)期成績均全班第二。我也熟悉office軟件的操作。還有autocad也是很熟悉的（拿了高級證）。除了這些個“正事”外，業(yè)余我還在不斷地充實(shí)和完善自己。從大一進(jìn)入學(xué)院廣播站做一名干事再到做攝影副部長再做廣播站副站長，一路上我以我的能力在不斷攀登。這過程里同樣學(xué)到很多知識，比如人際交往、組織管理――更重要的，它我知道了什么是責(zé)任！我對文學(xué)藝術(shù)很有興趣，閑時常常當(dāng)作娛樂來研究，所以作文、速寫、攝影等也是有一定駕馭能力的。

　　閉門造不出好車的理我是知道的――大學(xué)里我抓住一切可以出去社會工作的機(jī)會。大一暑假我參加了學(xué)校組織的“三下鄉(xiāng)”水庫安全調(diào)研活動，體驗(yàn)在酷暑山野工作的酸甜苦樂。大二暑假我又抓住機(jī)會，做了兩份“暑期實(shí)習(xí)”――一是為番愚一家設(shè)計(jì)公司做繪圖員一個月；二是在省水利科學(xué)研究所做模型施工。這些工作經(jīng)歷使我更加的成熟，為踏入社會做好準(zhǔn)備。

　　還有，我個人雖然身板稍小，但身體狀況良好。為人和善樂觀易處。我常給自己戴上這樣一頂帽子：“務(wù)實(shí)的理想主義者”！因?yàn)橐獙?shí)現(xiàn)理想必須得是務(wù)實(shí)的。

　　雖說我的學(xué)生生涯眼看就要結(jié)束了，但我的學(xué)習(xí)生涯就好比現(xiàn)在的建筑工程的責(zé)任，是終生制的。