大學(xué)畢業(yè)生的自我鑒定寫作步驟

　　回憶起未讀大學(xué)之前，就聽別人說過大學(xué)生活如何如何，經(jīng)過三年的體會(huì)，跟別人說的大不相同。因?yàn)樽约旱穆芬�靠自己走出來，別人說的永遠(yuǎn)只是建議、參考。人生的路很長，大學(xué)是一段燦爛的青春！大學(xué)給了我很多，重要的如何做一個(gè)自己，重要的是給了我以前任何東西都沒有給過我的長大，一個(gè)獨(dú)立的人格；大學(xué)，教會(huì)了我如何從一個(gè)未成年人轉(zhuǎn)變成一個(gè)成人，教會(huì)我如何去面對自己，面對生活！自己如何去做自己的主人，自己存在的這個(gè)世界的主人；大學(xué)，教會(huì)我如何去處理問題和困難，為人處事的道理和解決問題的方法。

　　以下是我用自己的方式就我三年的大學(xué)生活做的個(gè)人鑒定：

　　在思想方面：待人誠懇，關(guān)愛他人，多為他人著想，尊敬愛護(hù)集體。我雖不擅長表達(dá)，但是我喜歡與人溝通，最求真善美。喜歡關(guān)注時(shí)事政治，社會(huì)熱點(diǎn)，時(shí)代發(fā)展，與時(shí)俱進(jìn)，合理地安排規(guī)劃自己。

　　在學(xué)習(xí)工作上：學(xué)習(xí)認(rèn)真積極，并善于創(chuàng)新，成績一直都很優(yōu)秀，但自己從不驕傲，也不滿足，在學(xué)習(xí)上熱心幫助同學(xué)。在設(shè)計(jì)方面有自己獨(dú)特的思維和創(chuàng)意，能把自己所學(xué)的融會(huì)貫通，學(xué)以致用，運(yùn)用到設(shè)計(jì)當(dāng)中，并明朗地表達(dá)自己的設(shè)計(jì)思維和設(shè)計(jì)理念，與他人進(jìn)行交流合作。平時(shí)積極的與老師溝通，表達(dá)自己的觀點(diǎn)，在交流中領(lǐng)悟到了老師的經(jīng)驗(yàn)和道理！自己除了一些“大的設(shè)計(jì)”是與別人交流完成的，其它老師安排的作業(yè)我大都主張自己獨(dú)立完成。曾今自己的設(shè)計(jì)也都大多得到了老師和同學(xué)們的認(rèn)可，在這里就不鰲述。在三年里，我按著學(xué)校安排的`課程，做好自己的學(xué)習(xí)工作計(jì)劃，系統(tǒng)的學(xué)會(huì)了如何去設(shè)計(jì)，如何去做好設(shè)計(jì)，最重要的是培養(yǎng)一個(gè)好的設(shè)計(jì)思維！

　　在實(shí)踐能力方面：為了使自己所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)際接軌，我利用暑假的時(shí)間幫家里設(shè)計(jì)套裝門的樣式，在過程中學(xué)到了很多，自己所學(xué)的如何運(yùn)用到實(shí)際應(yīng)用當(dāng)中，并做好每日的工作總結(jié)。運(yùn)用實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，彌補(bǔ)理論中的不足。這不僅讓我明白了如何去處理自己腦子里想的設(shè)計(jì)和實(shí)際應(yīng)用的不同，如何更快的取得經(jīng)濟(jì)效益。還讓我明白了如何做一個(gè)務(wù)實(shí)的自己。

　　三年的大學(xué)生活真是轉(zhuǎn)眼即去，我學(xué)到了許多，但還有很多東西要學(xué)，也知道哪些要學(xué)，我想的很多，自己現(xiàn)在很珍惜，一直都是！我抱著十萬的熱情與信心走向社會(huì)，我相信自己一定可以做好！

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