家庭教育的現(xiàn)狀

　　我們其實經(jīng)常會在網(wǎng)上看見這樣的一種溫馨的調(diào)侃：回一趟奶奶家以后的自己。雖然是溫馨的一種表達方式，但是這樣的過于溺愛的教育方式其實不僅存在于老一輩中，也存在于現(xiàn)在大部分已婚的年輕人身上。下面和小編一起來看家庭教育的現(xiàn)狀，希望有所幫助！

　　1、過分保護型

　　這部分家長占30％左右。

　　過分保護就是父母什么都代勞了，有的中學(xué)生到了高中都不會削蘋果。父母就像保姆一樣干家務(wù)，幫助孩子解決一切問題，其實質(zhì)就是溺愛。這使孩子失去了正常的、積極的、自由發(fā)展的個性，結(jié)果培養(yǎng)出的孩子是懦弱、依賴與無能。這種個性心理特征熄滅了孩子的創(chuàng)造欲望，處處需要別人的指點與幫助，沒有開拓精神，智力發(fā)展受到限制。

　　2、過分干涉型

　　這類家庭也占30％左右。

　　如果說過分保護是包辦代替的話，那么過分干涉就是限制孩子的言行，畫框框，定調(diào)調(diào)，孩子按父母的認識和意愿去活動，不能超越父母的指令，使孩子缺乏思維的批判性，做事沒主意，人云亦云。孩子不敢超越父母的.認識，局限孩子的思維，使孩子很少有發(fā)散性思維，思想被禁錮，沒有靈氣，也會影響孩子將來的創(chuàng)造力。

　　3、嚴厲懲罰型

　　這類家長占7％-10％。

　　這種教育方式目前不是很普遍，但確實存在。對孩子嚴格要求完全正當(dāng)，但嚴厲懲罰可能會物極必反。嚴厲懲罰型一般有這樣幾種類型：家長教育孩子態(tài)度生硬，對子女缺乏感情，言語粗魯，方法簡單；強迫子女接受自己的看法與認識，孩子壓而不服，嘴上接受，心里不接受；常挖苦責(zé)備、甚至打罵孩子，損傷孩子的自尊心。

　　這種教育方式一方面可能使孩子的性格壓抑，心理自卑，遇事唯唯諾諾，缺乏獨立的能力，影響孩子健康人格的發(fā)展，同時也可能使孩子像父母一樣，粗魯、冷酷、沒有教養(yǎng)。

　　4、溫暖理解民主型

　　這部分家長也占30％左右。

　　專家曾對北京大學(xué)和清華大學(xué)的60名高考狀元作過調(diào)查，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，幾乎所有的狀元家長都屬于溫暖理解型的。民主寬松的家教環(huán)境給學(xué)生心理和人格發(fā)展提供了廣闊的空間，學(xué)生可以按照自己的愛好和興趣發(fā)展。當(dāng)然，民主式的家長也對孩子的發(fā)展提出建議，理性地指導(dǎo)孩子成長。

　　專家認為，現(xiàn)在很多家長在生活上物質(zhì)上對孩子照顧很多，也很重視孩子的智力開發(fā)，但自己很少買一些心理學(xué)、教育學(xué)的書去讀，學(xué)習(xí)一些基本的教育原則和方法。只有把現(xiàn)代心理學(xué)和教育學(xué)的一些基本的方法、理論掌握好，并靈活地、具體地與孩子的教育實踐結(jié)合起來，家庭教育才可能成功。

　　其實對孩子的教育要適當(dāng)，不管是關(guān)愛還是懲罰都要平衡，一味地懲罰與一味地關(guān)愛其實并沒有什么區(qū)別，要根據(jù)實際情況來做決定和處理，不能偏了天平。

【家庭教育的現(xiàn)狀】相關(guān)文章：

為了我們的太陽--淺議農(nóng)村家庭教育現(xiàn)狀與對策（德育論文）12-06

家庭教育的誤區(qū)10-18

家庭教育的幾個誤區(qū)07-29

兒童家庭教育的誤區(qū)10-15

家庭教育常見的誤區(qū)10-15

家庭教育中的誤區(qū)10-14

典型的家庭教育經(jīng)驗02-14

我的家庭教育敘事12-20

有關(guān)家庭教育的作文12-20

家庭教育的名言大全01-24