家長教育愛哭的孩子的三大誤區(qū)
很多家長不會(huì)處理孩子愛哭的問題，有的家長甚至羨慕別人家不哭的孩子。是不是孩子不哭就是乖和聽話的表現(xiàn)呢？很多家長發(fā)現(xiàn)這招非常有用，孩子在自己面前哇哇大哭，只要家長不理他，或者走開，孩子馬上就不哭了，于是，每當(dāng)孩子哭，家長就會(huì)走開，讓孩子自己擦干眼淚，認(rèn)為這樣可以培養(yǎng)孩子的堅(jiān)強(qiáng)，讓孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立。其實(shí)，這是家長在教育愛哭的孩子的時(shí)候走進(jìn)了一個(gè)誤區(qū)。下面和小編一起來看家長教育愛哭的孩子的三大誤區(qū)，希望有所幫助！
誤區(qū)一：孩子一哭，就采取“冷處理”：不理會(huì)孩子，讓他自己停止哭泣
很多家長發(fā)現(xiàn)這招非常有用，孩子在自己面前哇哇大哭，只要家長不理他，或者走開，孩子馬上就不哭了，于是，每當(dāng)孩子哭，家長就會(huì)走開，讓孩子自己擦干眼淚，認(rèn)為這樣可以培養(yǎng)孩子的堅(jiān)強(qiáng)，讓孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立。如果孩子一哭，家長就跑過去，只會(huì)使孩子越來越依賴家長。
其實(shí)這是十分錯(cuò)誤的，因?yàn)樘貏e是年幼的孩子，表達(dá)能力不強(qiáng)，只能通過哭來表達(dá)自己的想法，他哭，可能是他肚子餓了，可能是他生氣了，可能是他冷了……這些都是孩子給家長的`信號(hào)，希望家長留意自己，如果家長此時(shí)對(duì)孩子的哭泣置之不理，那么就不能滿足孩子的需要，直接影響他的身體發(fā)育和心理發(fā)展。
為什么孩子看見家長不理會(huì)之后，就不再哭了呢？孩子是絕望了！他想：“我能夠告訴爸爸媽媽的，就只能用哭的方法了，我哭，我大哭！但爸爸媽媽還不理會(huì)我，我能有什么法子呢！我只能不哭了……”而且很多家長認(rèn)為這樣做可以讓孩子變得堅(jiān)強(qiáng)和獨(dú)立，其實(shí)學(xué)齡前的孩子都是十分依賴家長的，因?yàn)樗麄兊男睦砗蜕戆l(fā)展都不完善，要求這么小的孩子堅(jiān)強(qiáng)和獨(dú)立，實(shí)在是不應(yīng)該！而且只有家長給予孩子更多的愛和關(guān)注，滿足他們的合理需要，孩子才會(huì)變得堅(jiān)強(qiáng)和獨(dú)立。
誤區(qū)二：不準(zhǔn)孩子哭，因?yàn)榭奘桥橙醯谋憩F(xiàn)
有些家長認(rèn)為哭是懦弱的表現(xiàn)，特別是對(duì)男孩子，認(rèn)為男孩子就應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)，正所謂“男兒有淚不輕彈”，孩子一哭，就馬上制止，或者轉(zhuǎn)移他的注意力。
心理學(xué)認(rèn)為，哭能很好地調(diào)節(jié)人的情緒，哭是最好的心理治療。而且，真的不哭就代表堅(jiān)強(qiáng)了嗎？如果強(qiáng)忍情緒，壓抑下去，積累到一定程度，情緒是會(huì)爆發(fā)的，這樣對(duì)人的傷害是十分大的。而且孩子可能因?yàn)榉䦶募议L的權(quán)威，說不哭就不哭了，將難過的情緒壓抑到內(nèi)心深處，但壓抑了情緒，并不表示情緒消失了，日積月累，會(huì)造成孩子的心理問題。
誤區(qū)三：孩子無理哭鬧，家長只好“妥協(xié)”
孩子纏著家長要買東西，家長不肯買，孩子就大哭大鬧，家長心疼，只能買給孩子，或者孩子故意在公眾場合大哭，家長看見周圍有這么多人，覺得不好意思，就向孩子“妥協(xié)”了。
對(duì)于孩子無理的哭泣取鬧，家長不應(yīng)該縱容，否則他會(huì)變本加厲！以為哭是一個(gè)很好的手段，能夠逼著家長滿足自己的要求！第一次他試過奏效，他就會(huì)試第二次……長此以往，孩子就會(huì)認(rèn)為哭鬧是解決問題的好方法，家長就越來越?jīng)]辦法了，而且對(duì)孩子的性格發(fā)展也十分不利。
所以當(dāng)孩子出現(xiàn)這種情況時(shí)，家長應(yīng)該“堅(jiān)定立場”，并且告訴孩子：“你這樣做是不對(duì)的，我說了不買就是不買！”，不能因?yàn)楹⒆拥难蹨I而心疼，更不應(yīng)該因?yàn)槊孀佣v容孩子，要知道，這樣會(huì)對(duì)孩子的性格發(fā)展造成不良影響！甚至孩子有可能會(huì)成為一個(gè)小霸王！
看來孩子的哭泣也有這么多的學(xué)問和技巧，父母也要學(xué)會(huì)正確對(duì)待孩子的哭泣才行。
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