高考前特殊學習方法

　　學習方法是通過學習實踐總結出的快速掌握知識的方法。因其與學習掌握知識的效率有關，越來越受到人們的重視。下面和小編一起來看高考前特殊學習方法，希望有所幫助！

　　1、瘋狂學習法。

　　心理現象表明，人在針對某一對象情緒瘋狂時，精力最集中，印象最深刻，記憶最牢固。李陽的“瘋狂英語”風靡全國，這種方法也可用在復習上。

　　瘋狂學習法包括3個方面：

　　(1)瘋狂地讀、說、喊、叫、罵、笑所學的基礎知識如概念、定義、定理、公式等;

　　(2)瘋狂地讀、說、喊、叫、罵、笑分析過去的考卷何做過的練習題;

　　(3)瘋狂地讀、說、喊、叫、罵、笑老師的講課內容(筆記)。

　　瘋狂方法有三種：

　　(1)自我瘋狂，即自我瘋狂地讀、說、喊、叫、罵、笑;

　　(2)對同學瘋狂，即假裝把你的同學叫到你身邊瘋狂地讀、說、喊、叫、罵、笑，教他;

　　(3)對老師瘋狂，如假裝把你語文老師叫到你身邊，你教他解數學題(文科老師教他理科，理科老師教他文科)。

　　學習心理研究證明，當學生教不懂的成年人時，心情最好，最開心，記憶最牢!瘋狂不一定要瘋狂出聲音，可以悶在心里、嘴里瘋狂。當然運用瘋狂法容易疲勞，因此感到累了就要注意休息。這樣反復數次的瘋狂復習，頭腦中的`印象就會加深，學習效率就會提高(要特別注意把握知識結構，并學會分析試題）。

　　2、全身肢體配合活動學習法。

　　由于肢體與腦神經緊密相連，配合學習效率較高。學習時(念概念、公式、定理)可以拍桌子、敲椅子，甚至用腳踢墻。

　　3、徹底弄懂結構學習法。

　　考生必須徹底搞懂兩個結構:

　　一是對書中的章、節、知識點、例題、解題方法要能離開書本背和拓展式的講解;

　　二是對典型題目要分析并講解其有什么知識點、解題方法、什么方法容易錯、什么方法最簡單。特別提醒同學們，注意把考試說明中的知識點結構化、細化，結合典型題目進行拓展。

　　4、清理、消化試卷法。

　　多數學生對化了精力做過的考卷不注意再消化，損失太大了，太可惜了。

　　5、小組學習法。

　　幾個學生經常在一起討論的學習方法。如果一個國家過分強調“自力更生”，不開放，就容易貧窮。一個成績不太好的學生過分強調“獨立鉆研”，要提高成績是比較困難的。誰最聰明?善于借用別人腦袋的思維方法的人最聰明。經驗證明，幾個學生在一起討論，效率是個人單獨學習的3--5倍。與其化2個小時做出一道題目，不如化2個小時幾個同學在一起討論去搞懂10個題目。當然，討論前先要獨立思考。

　　6、扮演老師角色教學學習法。

　　在家里墻上掛個小黑板，把自己扮演成老師，教你的同學解題目、分析知識、分析試卷等。

　　7、“五到”學習法。

　　在中國，每天晚上幾百萬人甚至上千萬人通宵達旦地干一件事不感到累，什么事?打牌。其原因是做到心、耳、口、眼、手五到(打牌時心里想贏，腦袋不斷思考，耳在聽，口在說或罵，眼在看牌，雙手抓牌)。心理學研究表明，大腦神經與身體的各個部位的神經是緊密相連的。全身各部位都協調地運動，大腦不容易疲勞，正如一個單位的人各司其責，都在活躍地工作，任務當然完成得好一樣，若只有一個人干，干的人很累，但大家還不滿意。一般來講，復習時要做到“五到”，我們做過這樣的調查，發現只聽效率為13%，只看效率為18%，只動口效率為32%，如果耳、眼、口并用，效率為52%，如果加上雙手不斷地自然地做動作(口中還要說或喊叫學到的知識，并內心里相信自己理解和掌握了知識)，效率可高達72%，而且不會感到累(正如人們打牌不累一樣)。

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