如何提高閱讀速度

　　學(xué)習(xí)方法是通過學(xué)習(xí)實(shí)踐總結(jié)出的快速掌握知識(shí)的方法。因其與學(xué)習(xí)掌握知識(shí)的效率有關(guān)，越來越受到人們的重視。下面和小編一起來看如何提高閱讀速度，希望有所幫助！

　　如何提高閱讀速度

　　你是否擔(dān)心自己的閱讀速度太慢？或許你不應(yīng)該這樣——閱讀速度略慢的讀者，其閱讀能力未必就稍差一點(diǎn)。重要的是你的理解和記憶。就像做其他任何事情一樣，練習(xí)最有可能提高你的閱讀速度。

　　速度與理解兩者之間的關(guān)系是最重要的：閱讀太快，你所理解的可能會(huì)比較少；閱讀較慢些并不一定就意味著你沒有掌握好閱讀材料。

　　降低閱讀速度與理解程度的因素是什么呢？怎樣來克服這些問題呢？

　　1、閱讀過程中大聲朗讀或者躡儒出聲。

　　2、機(jī)械性地閱讀——用手指點(diǎn)著單詞。一個(gè)接一個(gè)地閱讀，頭部來回移動(dòng)。

　　3、運(yùn)用錯(cuò)誤的方法來閱讀材料。

　　4、缺乏足夠的詞匯量。

　　你可以采取以下一些方法來改進(jìn)你的閱讀方法。

　　1、集中你的注意力。

　　2、排除外界的干擾。

　　3、創(chuàng)造一個(gè)整潔舒適的讀書環(huán)境。

　　4、不要為了弄明白個(gè)別單詞或句子的意思而半途中斷閱讀，但是對(duì)于那些會(huì)影響你把握整篇文章大意的關(guān)鍵詞，就要（用字典）查明其意義。

　　5、應(yīng)盡量把握閱讀材料的整體涵義而不要試圖弄明白每一個(gè)細(xì)節(jié)。

　　6、如果你發(fā)現(xiàn)自己在閱讀過程中嘴里念念有詞，那么，你可以把一支鋼筆或其他（無毒的，非糖制的）物體含在嘴里練習(xí)閱讀。如果在閱讀過程中該物體掉了出來，你就知道你必須繼續(xù)練習(xí)。

　　最重要的是，用你自己感覺最舒服的速度閱讀。雖然我能夠讀得極快，但是我在閱讀小說時(shí)選擇了較慢的速度，這樣我就可以好好欣賞作者的措詞。同樣，任何難于理解的閱讀材料都會(huì)使我放慢速度。我通常以很快的速度閱讀報(bào)紙、流行雜志以及類似的材料，盡量把握主要信息而不去顧及每一個(gè)細(xì)節(jié)。

　　你是否應(yīng)該修某一門快速閱讀課程？如果你目前的閱讀速度很慢。

　　提高閱讀速度有某種價(jià)值——許多閱讀速度慢的讀者想盡可能少讀書，而這僅僅是因?yàn)樗麄冇X得讀書很沉悶、很無聊。但是，僅僅加快閱讀速度并不是成為好讀者的方法。

　　我并不認(rèn)為那樣的一門課程會(huì)對(duì)你有任何害處。不過，我也可以建議你，只要堅(jiān)持練習(xí)閱讀就可以了，這樣你的閱讀速度會(huì)自然而然提高的。

　　提高閱讀速度的方法

　　提高閱讀速度的方法有哪五種

　　1、略讀提高高考語文閱讀速度

　　略讀又稱跳讀或?yàn)g覽，它要求讀者可跳過某些細(xì)節(jié)有選擇地進(jìn)行閱讀，以求抓住文章的大概，從而加快語文閱讀速度。

　　2、尋讀提高高考語文閱讀速度

　　尋讀又稱查讀，同略讀一樣，尋讀也是一種快速閱讀技巧。尋讀是一種從大量的資料中迅速查找某一項(xiàng)具體事實(shí)或某一項(xiàng)特定信息。

　　3、擴(kuò)大視距提高高考語文閱讀速度

　　擴(kuò)大視距，提高整體的認(rèn)識(shí)能力可以通過練習(xí)得到。在練習(xí)過程中可以把一些短語或短句寫在卡片或其他小紙上，在很短的時(shí)間內(nèi)從眼前掃過，然后說出短語或短句的內(nèi)容。

　　4、停止內(nèi)心獨(dú)白

　　一個(gè)人的內(nèi)心獨(dú)白，也被稱為默念，是讀者中最普遍的特征。這是在閱讀時(shí)腦海中說出文字的過程，也是阻礙提高閱讀速度的最大障礙。

　　5、不要重讀頁面上的詞語

　　在進(jìn)入視覺部分之前，要確保打破重讀頁面上詞語的習(xí)慣。如果在普通人閱讀時(shí)觀察他們的眼睛，會(huì)注意到它們會(huì)跳來跳去。它們不會(huì)像應(yīng)該的那樣均勻地來回流動(dòng)。

　　提高閱讀技巧的方法

　　可以通過“五問自讀法”來提高閱讀技巧，分別是“寫什么”，“怎樣寫”，“為什么而寫”，“寫得怎么樣”，“怎樣學(xué)寫”這五個(gè)問題來提高。

　　“寫什么”

　　主要是讓學(xué)生把文章“讀通”，著重點(diǎn)是整體感知，通過“析題目，抓要素”，從整體著眼，緊扣文題與文章內(nèi)容的聯(lián)系，根據(jù)文章的體裁特點(diǎn)，抓住諸如時(shí)、地、人、事等要素，用簡(jiǎn)潔的語句說出文章的主要內(nèi)容。

　　“怎樣寫”

　　則要求把文章“讀懂”，著重點(diǎn)是整體分析，通過“摸順序，探思路”，從整體著眼，抓住節(jié)與節(jié)、段與段之間的聯(lián)系，弄清全篇文章的脈絡(luò)，探尋作者成文的整個(gè)思路，明確成文的主要線索，綜觀全篇文章，在掌握分段依據(jù)的基礎(chǔ)上再去劃分段落，并弄清重點(diǎn)部分的小層次，以避免分段時(shí)盲目亂猜，分析時(shí)孤立理解的現(xiàn)象。

　　“為什么而寫”

　　這一步要求把文章“讀深”，著重點(diǎn)是整體領(lǐng)悟，通過“抓關(guān)鍵，想意圖”，從整體著眼，找出文章重點(diǎn)段、中心句、關(guān)鍵詞，進(jìn)而深入思考這些詞、句、段表現(xiàn)了什么，說明了什么，作者是為了什么而寫的，在理解文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上，領(lǐng)悟作者寫作目的，找出貫穿全文的“紅線”，進(jìn)而掌握文章的中心思想。