高三學生期末考試復習方法
在面對“分數”這個硬指標的時候，掌握一些考試的技巧，對于漲分是非常有利的。下面和小編一起來看高三學生期末考試復習方法，希望有所幫助！
以教材為本，整體復習
課本是復習的階梯，學習須有“本”可依。復習時以課本為主線，進行系統的復習，使學過的知識由零散過度到完整，構架起較為完整的知識系統，訓練綜合運用的能力。
以課本為主線進行整體復習并非簡單的重復已學過的知識，是對學過的知識進行系統梳理，對某些知識點進行歸納與對比。尤其是某些似是而非的知識點，在復習中一定要弄清楚，并能夠靈活運用。
認真看課本上的復習參考題和每章的復習小結，力爭復習參考題每題都過關。復習小結了然于心。
立足基礎知識、基本技能和基本方法，重在理解。如何做到理解呢？不僅能知其然更要知其所以然、能舉一反三、能辨別近似概念和規律，則可視作理解了。多重不同角度拷問自己，多和同學討論如何理解，多做聯想和比較，自然理解力大增。
搭建知識結構體系
制定看書計劃，繪出知識結構網絡圖，多角度的概括和思考問題，找出內在聯系。然后根據知識結構網絡圖去發散、聯想基礎知識點和每個知識點的基礎題，首先學會自我檢測。
緊緊抓住重點和難點，努力感悟和突破。所謂重點和難點其實就是老師上課反復強調和題目中經常犯錯的地方。
如果能集中精力把重點的內容理解透徹，熟練掌握，有助于你提高復習效率。如果你能抓住經常犯錯的地方吸取教訓，你就不會在考試時犯同樣的錯誤，同樣是效率很高的'復習良策。
看錯題集，溫故知新
將日常練習、考試中遇到的錯題、典型題分別收集在一起。期末復習中，一定要拿出一定的時間去溫習，這樣做，會比做幾道題有更大的收獲。溫習錯題集，除了復習語言和知識點外，還要重視某些試題的解題方法與技巧。只有這樣，才能充分發揮錯題集的作用。
將一學期的試卷與講義整理、裝訂，在錯題做上鮮艷的記號，有計劃的看或者做錯題，這樣可以避免以前所犯的錯誤，如果看過一次就能掌握的，將這題劃去，看了兩次以上還沒有掌握的，要多請教和練習，直到錯題基本掌握。這里要提醒的是，錯題比較集中的單元，應作為重點復習單元之一。
專項復習，有計劃的做題
針對考點，專項復習練習是鞏固所學知識必不可少的重要途徑。練習中，選題要精，在老師的指導下，從實際出發，進行各種形式、多次的練習，練習要有步驟、有目的、有思考，切忌一味做題，陷入題海。
適當的做些期末模擬題，但量不要太大，有一兩套就可以了。應該多做那些自己認為知識點理解、應用薄弱的題，對一些難題可在自己思考的基礎上加強與同學、老師的交流。
分析做題情況，做好精力分配
分析自己平時的分布情況。也就是說選擇題、填充題、解答題前3題與解答題后幾題、實驗題、作文、聽力等得分進行分析，針對自己的情況做好得分的精力分配。比如：平時選擇題分較高，解答提前3題分較高，那么，復習時重點應放在填充與解答題后面的題上，不要平均分散精力。
自己出題，強化知識點
時間充裕的情況下，出一份試卷考查一下自己對知識點會有進步的理解與鞏固，另外還可以進一步了解各知識點的出題方式與風格。
同時，進行必要的變式練習。比如：選擇變填充，填充變解答，多條件的解答題變選擇題，還要條件與結論互換、結論引申等，這樣綜合能力會有所提高。
良好的心態，是成功的一半
養成良好的習慣和健康的心理狀態。做到穩定發揮。穩定發揮出你的水平，是向前發展的穩定，正常情況下人是循序發展的，此外，還有一個很重要的方面是必須擁有良好的心理狀態。腦科學研究表明，人的大腦處于輕松狀態時，是智力發揮最佳的時候。如何保持輕松，關鍵是有充分的自信，自信能發揮出正常的水平。自信的秘訣在于充分的計劃和執著的努力，凡事預則立。
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