消防安全知識培訓總結

　　總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究，做出帶有規律性結論的書面材料，它可以給我們下一階段的學習和工作生活做指導，因此十分有必須要寫一份總結哦。那么總結要注意有什么內容呢？下面是小編幫大家整理的消防安全知識培訓總結，希望對大家有所幫助。

消防安全知識培訓總結1

同志們：

　　大家上午好！

　　提到“消防”二字，我們必然會聯想到“火災”，腦海里便會出現濃煙、毒氣和烈焰這樣一些場景。有人在火場死里逃生，有人葬身火海，現在社會生活中，火災已經成為威脅公共安全，危害人們生命財產的一種多發性災害。據統計，全世界每天都會發生火災10000起左右，死亡20xx多人，傷3000—4000人，造成財產損失不計其數這是一個龐大的數字，也許大家不相信，都認為火災離我們很遠。縱觀那些奪走無數人生命的火災事故，哪一起不是人們消防安全意識淡薄釀成的惡果？哪一起不是漠視生命，追求一時利益的懲罰呢？其實很多的安全隱患并不是我們沒有看到，但為什么卻沒有及時地處理好？究其原因還是人們在內心深處缺乏對消防安全的重視。覺得火災離我們很遙遠……

　　隨著學校不斷擴招，我校在校師生達到一千七百多人，而校園面積小，人口密度大，安全隱患堪憂，學校原本就是人員密集場所，而食堂被稱為人員密集場所中的人員最為密集之處是絕不過分的，以我們二食堂為例，每天就餐人數要達到幾千人，由此可見，消防安全工作的重要性和嚴峻性。火災隱患就在我們身邊。因此，今晚食堂辦公室組織我們共同學習消防安全知識，我將就食堂存在的各種引起火災的隱患、注意事項、及火災一旦發生怎樣報警、逃生和自救等方面提出建議并和大家一起學習，希望能加強大家對消防安全的知識，為食堂消防安全、為校園安全穩定增加一分保障。

　　由于我們食堂工作環境的特殊性，易燃物品較多，易燃物品在接觸到火源的時候就會引發火災，因此我們應控制好容易引起火災的十種常見火源，具體是：

　　1、日常點燃的各種明火，尤其是食堂的灶火，就是最常見的一種火源，在使用時必須控制好。

　　2、食堂使用的電氣設備，由于超負荷運行、短路、接觸不良，以及自然界中的雷擊、靜電火花等，都能使可燃氣體、可燃物質燃燒，在使用中必須做到安全和防護。

　　3、靠近火爐或煙道的干柴、木材、木器，緊聚在高溫蒸汽管道上的可燃粉塵、纖維；大功率燈泡旁的紙張、衣物等，烘烤時間過長，都會引起燃燒。

　　4、在熬湯和烘烤過程中，由于溫度掌握不好，或自動控制失靈，都會著火，甚至引起火災。

　　5、炒過的食物或其它物質，不經過散熱就堆積起來，或裝在袋子內，也會聚熱起火，必須注意散熱。

　　6、食堂的熱處理工件，堆放在有油漬的地面上，或堆放在易燃品旁（如廢紙，木材），易引起火災，應堆放在安全地方。

　　7、在既無明火又無熱源的條件下，褐煤、濕稻草、麥草、棉花、油菜籽、豆餅和沾有動、植物油的棉紗、手套、衣服、木屑、金屬屑、拋光塵以及擦拭過設備的油布等，堆積在一起時間過長，本身也會發熱，在條件具備時，可能引起自燃，應勤加處理。

　　8、不同性質的物質相遇，有時也會引起自燃。如油與氧氣接觸就會發生強烈化學作用，引起燃燒。

　　9、摩擦與撞擊。例如鐵器與水泥地撞擊，會引起火花，遇易燃物即可引起火災。

　　10、絕緣壓縮、化學熱反應，可引起升溫，使可燃物被加至著火點。

　　這十種火源就在我們身邊，如果我們不注意防范，可能會釀成慘劇。

　　那么作為食堂工作人員，應該怎樣在日常工作中預防火災呢？

　　1、嚴禁私自拆卸煤氣管線、閥門、計量表具等，需更換維修或遷移時，應由供氣單位進行，并通過試壓、試漏等檢查合格后方可使用。

　　2、在使用煤氣灶時，必須按照“先點火，后開氣”的順序。如一次未點著時，應立即關氣，稍停片刻待煤氣散盡后再按要求重新點火。

　　3、發現漏氣，應立即采取通風措施，熄滅周圍火源，切勿開啟電器，并通知供氣部門檢修。任何情況下都嚴禁使用明火試漏。

　　4、電飯鍋周圍一定范圍內不應有易燃、可燃物品，更不能放液化石油氣鋼瓶；要有固定電源插座，線路連接要牢固；用電飯鍋做湯、燒水時，要有人看管；電熱盤和內鍋外表面不可沾有飯粒等雜物；使用時內鍋要放正，放下后來回轉動一下，不能用普通鋁鍋代替內鍋。

　　5、冷庫內不要儲存化學危險物品；冷凝器應與墻壁保持一定的距離；電氣控制裝置失靈時應立即停機檢修；冷庫斷電后，至少要過5分鐘才可重新啟動。

　　6、禁止吸煙，不亂扔煙頭。煙頭表面溫度為200—300℃，中心溫度可達700—800℃，它超過了棉麻、毛織物、紙張等可燃物的燃點，若亂扔煙頭接觸到這些可燃物，容易引起燃燒，甚至釀成火災。

　　凡事預則立，不預則廢。只要平時注意隔離火源，防范于未然，就能盡量避免火災的發生，絕勝于亡羊補牢！

　　但是食堂環境復雜，就餐人員眾多，僅僅內部人員做好食堂消防預防措施是遠遠不夠的，還要以標語警示牌及言語告知等方式提醒就餐人員，杜絕安全隱患。所以預防工作千頭萬緒，如果出現疏漏，火災一旦發生，就要立刻設法報警，逃生和自救。

　　《消防法》第三十二條明確規定：任何人發現火災時，都應該立即報警。任何單位、個人都應當無償為報警提供便利，不得阻攔報警。嚴禁謊報火警。所以一旦失火，要立即報警，報警越早，損失越小。

　　也就是說，發生火災時，第一反應就要及時報警，報警時要牢記以下7點：

　　1、要牢記火警電話“119” 。

　　2、接通電話后要沉著冷靜，向接警中心講清失火單位的名稱、地址、什么東西著火、火勢大小、以及著火的范圍。同時還要注意聽清對方提出的問題，以便正確回答。

　　3、把自己的電話號碼和姓名告訴對方，以便聯系。

　　4、打完電話后，要立即到交叉路口等候消防車的到來，以便引導消防車迅速趕到火災現場。

　　5、迅速組織人員疏通消防車道，清除障礙物，使消防車到火場后能立即進入最佳位置滅火救援。

　　6、如果著火地區發生了新的變化，要及時報告消防隊，使他們能及時改變滅火戰術，取得最佳效果。

　　在火勢越來越大，不能立即撲滅，有人被圍困的危險情況下，應盡快設法脫險。如果門窗、通道、樓梯已被煙火封住，確實沒有可能向外沖時，可向頭部、身上澆些冷水或用濕毛巾、濕被單將頭部包好，用濕棉被、濕毯子將身體裹好，再沖出險區。如果濃煙太大，嗆得透不過氣來，可用口罩或毛巾捂住口鼻，身體盡量貼近地面行進或者爬行，穿過險區。當樓梯已被燒斷，通道已被堵死，應保持鎮靜，設法從別的安全地方轉移。可按當時具體情況，采取以下幾種方法脫離險區。

　　一是可以從別的樓梯或室外消防梯走出險區。有些高層樓房設有消防梯，人們應熟悉通向消防梯的通道，著火后可迅速由消防梯的安全門下樓。

　　二是住在比較低的樓層可以利用結實的繩索（如果找不到繩索，可將被褥里兒、床單或結實的窗簾布等物撕成條，擰好成繩），拴在牢固的窗框或床架上，然后沿繩緩緩爬下。

　　三是如果被火困于二樓，可以先向樓外扔一些被褥作墊子，然后攀著窗口或陽臺往下跳。這樣可以縮短距離，更好地保證人身安全。如果被困于三樓以上，那就千萬不要急于往下跳，因距離大，容易造成傷亡。

　　四是可以轉移到其他比較安全的房間、窗邊或陽臺上，耐心等待消防人員。

　　在火災中，被困人員應有良好的心理素質，保持鎮靜，不要驚慌，不盲目地行動，選擇正確的逃生方法。必須注意的是，火災現場的溫度是十分驚人的，而且煙霧會擋住你的視線．當我們在電影和電視里看到火災場面時，一切都非常清晰，那是在火場上的濃煙以外拍攝的．當處于火災現場時，能見度非常低，甚至在你長期居住的房間里也搞不清楚窗戶和門的位置，在這種情況下，更需要保持鎮靜，不能驚慌。

　　如果您被困火災中，您應當利用周圍一切可利用的條件逃生，可以利用消防電梯、室內樓梯進行逃生，同時，也可以利用陽臺。過道以及建筑物外墻的水管進行逃生。

　　發生火災后，會產生濃煙，遇到濃煙時要馬上停下來，千萬不要試圖從煙火里出來，在濃煙中采取低姿勢爬行。火災中產生的濃煙由于熱空氣上升的作用，大量的濃煙將漂浮在上層，因此在火災中離地面30公分以下的地方還應該有空氣，因此濃煙中盡量采取低姿勢爬行，頭部盡量貼近地面。

　　總之，發生火災時，要積極行動，不能坐以待斃。

　　當發生火災時，如果發現火勢并不大，且尚未對人造成很大威脅時，當周圍有足夠的消防器材，如滅火器、消防栓等，應奮力將小火控制、撲滅；千萬不要驚慌失措地亂叫亂竄，置小火于不顧而釀成大災。請記住：爭分奪秒，撲滅“初期火災”。

　　根據燃燒的基本條件，一切滅火措施，都是為了破壞已經形成的燃燒條件，或終止燃燒的連鎖反應而使火熄滅以及把火勢控制在一定范圍內，最大限度地減少火災損失。但是所有的火災都是同一種救火方法嗎？當然不是！救火之前我們要先了解一下火災的種類，盡量知己知彼百戰百勝。

　　一、火災根據可燃物的類型和燃燒特性，分為A、B、C、D、E、F六類。

　　A類火災：指固體物質火災。這種物質通常具有有機物質性質，一般在燃燒時能產生灼熱的余燼。如木材、煤、棉、毛、麻、紙張等火災。

　　B類火災：指液體或可熔化的固體物質火災。如煤油、柴油、原油，甲醇、乙醇、瀝青、石蠟等火災。

　　C類火災：指氣體火災。如煤氣、天然氣、甲烷、乙烷、丙烷、氫氣等火災。

　　D類火災：指金屬火災。如鉀、鈉、鎂、鋁鎂合金等火災。

　　E類火災：帶電火災。物體帶電燃燒的火災。

　　F類火災：烹飪器具內的烹飪物（如動植物油脂）火災。

　　在了解了火災的分類后，我們能有針對性的應對各種火災。首先我們先來了解：

　　二、滅火原理

　　根據燃燒的基本條件要求，任何可燃物質產生燃燒或持續燃燒必須具備燃燒要素。因此，所謂滅火就是破壞燃燒條件，使燃燒反應終止的過程。

　　滅火的基本原理可以歸納為四個方面即：冷卻、窒息、隔離和化學抑制。

　　1、冷卻滅火。對一般可燃物而言，之所以能夠燃燒是因為其在火焰或熱的作用下，達到了各自的著火溫度。因此，將溫度降低到著火溫度以下，燃燒就會終止。用水撲滅一般固體物質火災正是利用了這一特點。水能夠大量吸收熱量，使燃燒物的溫度迅速降低，最后導致燃燒終止。

　　2、窒息滅火

　　各種可燃物的燃燒都需要在其最低氧濃度以上進行，低于此濃度時，燃燒不能持續。一般碳氫化合物的氣體或蒸汽通常在氧濃度低于15%時不能維持燃燒。用于降低氧濃度的氣體有二氧化碳、氮氣、水蒸氣等。通過稀釋氧濃度來滅火的方法，多用于密閉或半密閉空間。

　　3、隔離滅火

　　可燃物是燃燒條件中的主要因素，若把可燃物與引火源以及氧隔離開，燃燒反應就會終止。火災中，關閉有關閥門，切斷流向著火區的可燃氣體和液體通道；打開有關閥門，使已經發生燃燒的容器或受到火勢威脅的容器中的液體可燃物通過管道引導致安全區域，都是隔離滅火的措施。這樣，殘余可燃物燒燼后，或也就熄滅了。此外，用噴灑滅火劑的方法，把可燃物同氧和熱隔離開來，也是通常采用的一種滅火方法。

　　4、化學抑制滅火

　　物質在有焰燃燒中的.氧化反應，都是通過化學鏈式反應進行的，化學滅火劑能夠通過化學反應打斷燃燒的鏈式反應，從而達到滅火的效果，如干粉滅火劑等。

　　三、針對不同分類的火災選用什么樣的滅火器：

　　撲救A類火災可選擇水型滅火器、泡沫滅火器、磷酸銨鹽干粉滅火器，鹵代烷滅火器。

　　撲救B類火災可選擇泡沫滅火器（化學泡沫滅火器只限于撲滅非極性溶劑）、干粉滅火器、鹵代烷滅火器、二氧化碳滅火器。

　　撲救C類火災可選擇干粉滅火器、鹵代烷滅火器、二氧化碳滅火器等。

　　撲救D類火災可選擇粉狀石墨滅火器、專用干粉滅火器，也可用干砂或鑄鐵屑末代替。

　　撲救E類帶電火災可選擇干粉滅火器、鹵代烷滅火器、二氧化碳滅火器等。帶電火災包括家用電器、電子元件、電氣設備（計算機、復印機、打印機、傳真機、發電機、電動機、變壓器等）以及電線電纜等燃燒時仍帶電的火災，而頂掛、壁掛的日常照明燈具及起火后可自行切斷電源的設備所發生的火災則不應列入帶電火災范圍。

　　撲救F類火災可選擇干粉滅火器。

　　在我們日常生活中常用的滅火器有：干粉滅火器、二氧化碳滅火器、泡沫滅火器。

　　我們應當怎樣使用這些滅火器呢？

　　二氧化碳滅火器使用方法：先拔出保險栓，再壓下壓把（或旋動閥門），將噴口對準火焰根部滅火。

　　使用二氧化碳滅火器時要注意：使用時要戴手套，以免皮膚接觸噴筒和噴射膠管，防止凍傷。使用二氧化碳滅火器撲救電器火災時，如果電壓超過600伏，應先斷電后滅火。

　　干粉滅火器的使用方法與二氧化碳滅火器的使用方法相同，但應注意的是：干粉滅火器在使用前，應先把滅火器上下顛倒幾次，使筒內干粉松動。在使用ABC干粉滅火器撲救固體火災時，應使滅火噴嘴對準燃燒最猛烈處，左右掃射，并應盡量使干粉滅火劑均勻地噴灑在燃燒物表面，直至把火全部撲滅。因干粉的冷卻作用甚微，滅火后一定要防止復燃。

　　泡沫滅火器使用時，可手提筒體上部的提環，迅速奔赴火場。這時應注意不得使滅火器過分傾斜，更不可橫拿或顛倒，以免兩種藥劑混合而提前噴出。當距離著火點10米左右，即可將筒體顛倒過來，一只手緊握提環，另一只手扶住筒體的底圈，將射流對準燃燒物。在撲救可燃液體火災時，如已呈流淌狀燃燒，則將泡沫由遠而近噴射，使泡沫完全覆蓋在燃燒液面上；如在容器內燃燒，應將泡沫射向容器的內壁，使泡沫沿著內壁流淌，逐步覆蓋著火液面。切忌直接對準液面噴射，以免由于射流的沖擊，反而將燃燒的液體沖散或沖出容器，擴大燃燒范圍。在撲救固體物質火災時，應將射流對準燃燒最猛烈處。滅火時隨著有效噴射距離的縮短，使用者應逐漸向燃燒區靠近，并始終將泡沫噴在燃燒物上，直到撲滅。使用時，滅火器應始終保持倒置狀態，否則會中斷噴射。

　　（手提式）泡沫滅火器存放應選擇干燥、陰涼、通風并取用方便之處，不可靠近高溫或可能受到曝曬的地方，以防止碳酸分解而失效；冬季要采取防凍措施，以防止凍結；并應經常擦除灰塵、疏通噴嘴，使之保持通暢。

　　這里要強調的是，使用滅火器滅火時，要站在上風口滅火，否則，不但滅不了火，反而有可能被燒傷。

　　除了各種滅火器之外，還可以采用消防栓滅火。

　　消防栓是一種固定消防工具。主要作用是控制可燃物、隔絕助燃物、消除著火源。消防栓主要有室外消防栓系統和室內消防栓系統，消防栓主要供消防車從市政給水管網或室外消防給水管網取水實施滅火，也可以直接連接水帶、水槍出水滅火。所以，消火栓系統也是撲救火災的重要消防設施之一。

　　消防栓的使用方法：

　　1、打開消火栓門，按下內部火警按鈕（按鈕是報警和啟動消防泵的）。

　　2、一人接好槍頭和水帶奔向起火點。

　　3、另一人接好水帶和閥門口。

　　4、逆時針打開閥門水噴出即可。注：電起火要確定切斷電源。

　　以上是針對火災發生后的逃生及自救方法，其實最好的方法就是提高安全意識，在火災還沒有發生前就做好預防工作。

　　也許今天我說的內容有不準確的地方或者遺漏的地方，希望大家能夠諒解，俗話說活到老學到老，今后我們可以繼續共同學習，完善我們的消防安全常識，強化我們的消防安全意識，保護我們的生命及財產安全。

　　世界上什么東西最寶貴？毫無疑問，是人的生命！每個人來到這個美麗的地球上，都是幸運的。短短的一生，只要生命不息，都可以盡情享受到新鮮的空氣、溫暖的陽光，享受到親人的關愛、朋友的幫助，享受到日新月異的生活，憧憬一個又一個美好的希望。

　　希望通過我們這次的共同學習，能夠喚醒大家的消防安全意識，能夠關注消防安全，謹記珍愛生命，警鐘長鳴，學會保護自己和公共財產安全，確保食堂消防安全，確保食堂各項工作順利開展。

　　謝謝大家！

消防安全知識培訓總結2

　　既然“鉆木取火”，人還是離不開火。雖然沒有鉆木取火那么麻煩，但是人們還是想到了很多簡單的取火方法。或者俗話說“沒有什么是對所有人都完美的，也沒有什么是對所有人都完美的。”所以，這個世界上有火。比如一次瓦斯爆炸引起火災；電壓過高，不會引起火災；火不適合火。總之，火在我們的生活中已經發生了。所以今天我就來說說如何安全用火，以及家里萬一發生火災如何自救。

　　有時候一旦發生火災，尤其是火災初期，如果發現小火及時用滅火器滅火，大火要及時叫“119”。恐怕你一點都不知道！當火災發生時，人們經常會想到滅火器，但他們不知道他們周圍有很多滅火劑。

　　下面，我給大家介紹幾個滅火器！

　　比如“鹽”據調查，鹽的主要成分是氯化鈉。在高溫下，氯化鈉會立即分解。因此，當有火時，你應該在房間周圍灑等量的鹽。

　　如果施工現場或街道發生火災，用鐵鍬或徒手將沙子覆蓋在火焰上，使火焰“窒息”而死。如果沒有滅火器，火勢很小。

　　人們說水生火。事實上，如果浸濕的布更有效，將浸濕的布扔進火中可以降低火的生熱率，并有助于逃生的機會。

　　古人說毒花中有毒草，日常生活中沒有什么防火的'。所以要處處關注生活，一定會有收獲。

　　以上，我們講了消防工具。接下來說說火災自救的注意事項。

　　在火里，你一定要記住，錢就像是你體外的一個東西。不要逃避火災。想起家里的折子，僥幸跑了回來。最后，你會同時失去金錢和人。

　　如果你家上下兩層發生火災，滾滾濃煙會讓你視線不清，不能呼吸的時候，請不要站著走，一定要爬在地上或者快速蹲下，才能找到逃生的路。

　　火災讓很多人選擇跳樓逃生，但跳樓不簡單，也要講方法。比如跳的時候要盡量跳到池邊和草地上。如果可能的話，還應該用被子、沙發墊等柔軟的物體跳躍，或者用雨傘代替降落傘跳躍來減緩撞擊。

　　萬一發生火災，我們要為別人抱一顆心，自己逃生。也要盡快撥打119，但不要急著去救別人！

　　誰都知道火是無情的。但是，面對無情的大火，如果能有效預防，就能躲過火妖的入侵，擺脫災難和痛苦。也真心勸大家說一句“請安全用火”。

消防安全知識培訓總結3

　　火災及其危害

　　火災是指在時間或空間上失控制的燃燒所造成的災害。所謂燃燒則是可燃物與氧化劑作用發生的放熱反應，通常伴有火焰、發光和發煙現象。燃燒必須同時具備可燃物、助燃物和著火源三個條件，缺一不可。有時在一定的范圍內，雖然三個條件俱在，但由于它們沒有相互結合，互相作用，燃燒的現象也不會出現，切斷燃燒的任何一個條件，火都會息滅。20xx年初，莫斯科友誼大學學生宿舍火災造成重大財產和人員生命損失，其教訓是極其深刻而慘痛的。廣大同學必須充分認識火災及其危害，提高安全防范意識，切實加強消防安全知識的學習，提高自防自救能力。只有這樣才能有效地預防和減少火災危害，營造一個安全的學習和生活環境。

　　1、火災的發展規律

　　實踐證明，多數火災是從小到大，由弱到強，逐步成為大火的。火災的形成過程一般分為初起、成長、猛烈、衰退四個階段，前三個階段是造成火災危害的關鍵。

　　（1）火災初起階段。一般固體可燃物質發生燃燒，火源面積不大，火焰不高，煙和氣體的流速不快，輻射熱不強，火勢向周圍發展的速度比較緩慢。這段時間的長短，隨建筑物結構及空間大小的不同而不同。在這種情況下，只需少量的人力和簡單的滅火工具就可以將火撲滅。

　　（2）火災成長階段。如果初起階段的火未被發現或撲滅，隨著燃燒時間的延長，燃燒強度增大，溫度逐漸上升，燃燒區內逐步被煙氣所充滿，周圍的可燃物迅速被加熱，此時氣體對流增強，燃燒速度加快，燃燒面積迅速擴大，會在一瞬間形成一團大的火焰。在這種情況下，必須有一定數量的人力和消防器材裝備，才能及時有效地撲滅火災。

　　（3）火災猛烈階段。隨著燃燒時間的延長，燃燒速度不斷加快，燃燒面積迅速擴大，燃燒溫度急劇上升，持續溫度達600度至800度，輻射熱最強，氣體對流達到最高速度，燃燒物質的放熱量和燃燒產物達到最高數值，此時建筑材料和結構受到破壞，發生變形或倒塌。這段時間的長短和溫度高低，取決于建筑物的耐火等級。在這種情況下，需要組織較多的滅火力量和花費較長的時間，才能控制火勢，撲滅大火。

　　（4）火災衰退階段。猛烈燃燒過后，火勢衰退，室內溫度下降，煙霧消散，火災漸漸平息。

　　2、校園常見的火災類型

　　校園火災從發生的原因上可分為生活火災、電器火災、自然火災、人為縱火等類型。

　　（1）生活火災。生活用火一般是指人們的炊事用火、取暖用火、照明用火、吸煙、燒荒、燃放煙花爆竹等，由生活用火造成的火災稱為生活火災。隨著社會的全面進步發展，炊事、取暖用火的能源選擇日益廣泛，有燃氣、燒煤、燒油、燒柴、用電等多種形式。學生生活用火造成火災的現象屢見不鮮，原因也多種多樣，主要有：在宿舍內違章亂設燃氣、燃油、電器火源；火源位置接近可燃物；亂拉電源線路，電線穿梭于可燃物中間；違反規定存放易燃易爆物品；使用大功率照明設備，用紙張、可燃布料做燈罩；亂扔煙頭，躺在床上吸煙；在室內燃放煙花爆竹；玩火等。

　　（2）電氣火災。目前大學生擁有大量的電器設備，大到電視機、電腦、錄音機，小到臺燈、充電器、電吹風，還有違章購置的電熱爐等電熱器具。由于學生宿舍所設電源插座較少，少數學生違章亂拉電源線路，不合規范程序的安裝操作致使電源短路、斷路、接點接觸電阻過大、負荷增大等引起電氣火災的隱患因素多。個別大學生購置的電器設備如果是不合格產品，也是致災因素。尤其是電熱器的大量使用，引發火災的危險性最大。

　　（3）自然現象火災。自然現象火災不常見，這類火災基本有兩種：一是雷電；一是物質的自燃。雷電是常見的自然現象，它是大氣層運動產生高壓靜電再放電，放電電壓有時達到幾萬伏，釋放能量巨大。當作用于地球表面時，具有相當大的破壞性。

　　它產生的電弧可成為引起火災的直接火源，摧毀建筑物或竄入其他設備可引起多種多樣的火災。預防雷電火災就必須合理安排避雷設施。自燃是物質自行燃燒的現象。如黃磷、鋅粉、鋁粉等燃點底的一類物質在自然環境下就可燃燒；鉀、鈉等堿金屬遇水即劇烈燃燒；不干燥的柴草、煤泥、沾油的化纖、棉紗等大量堆積，經生物作用或氧化作用積聚大量熱量，使物質達到自燃點而自行燃燒發生火災。所以對自燃物品一定要以科學的態度和手段加強日常管理。

　　（4）人為縱火。縱火都帶有目的，一般多發生在晚間夜深人靜之時，有較大的危害性。有旨在毀滅證據，逃避罪責或破壞經濟建設等多種形式的刑事犯罪分子縱火，還有旨在燒毀他人財產或危害他人生命的私仇縱火等。這類縱火都是國家嚴厲打擊的犯罪行為。另外，還有精神病人縱火，是由于病人對自己的行為無法控制而產生的，所以，精神病人的監護人一定要履行好自己的監護職責。

　　3、火災危害的表現形式

　　無情的大火曾奪去了無數人的生命，吞噬了無數的社會財富，隨著社會的發展，社會財富日益增多，加上各種新設備、新材料、新工藝的大量開發和應用，用火、用電、用氣范圍日益擴大，潛在的火災危險因素越來越多，火災的危害性也越來越大，火災已成為各種災害中發生頻繁且毀滅性較大的災害之一，其危害主要表現在以下幾個方面。

　　（1）危及人的生命。生命是美好的，它對于每個人來說只有一次，倘若為國捐軀，則能體現人生的價值，死得其所，倘若葬身火海，則只能是無謂的犧牲，死不瞑目。據公安部門統計，20xx年全國共發生火災12.7萬起，死亡1076人，傷580人，平均每天死亡近3人，傷1.3人。如果死者能死而復生，他們一定會加倍珍惜自己的生命，更加重視消防安全，也一定會對不重視消防工作的人們進行強烈的譴責。

　　（2）造成財產損失。來自公安部的數據顯示，20xx年我國火災直接經濟損失13.2億元。無情的大火燒掉了勞動人民用血汗換來的'財富，留下的是不盡的思索。建國以來，在我國1000余所全日制高校中，從未發生過火災的難以找到，有的學校整座教學樓、實驗樓、食堂被燒毀，至于在同學們宿舍里所發生的小型火災，則每年可達數千起之多，造成同學們大量財物被毀。據有關統計資料表明，大學里的火災比盜竊所造成的經濟損失要高出十幾倍。

　　（3）影響正常秩序。火災不僅給人身和財產帶來巨大損失，還在一定程度上影響正常的教學科研和生活秩序。

　　消防基本知識貧乏

　　（1）不了解電氣基本知識。許多大學生對基本的電氣知識不了解，往往由于無知而造成火災，諸如用銅絲代替保險絲、照明燈距離蚊帳太近、充電器長時間充電等都可埋下火災隱患。

　　（2）不懂得滅火基本常識。前面講述了火災的三個關鍵階段，其中初期火災是最易撲救的，但部分同學由于平時不注意對消防基本知識的學習，在發現火險火情后，不知如何處理，失去了最好的滅火時機，以致火勢發展蔓延成災。

　　高校發生火災事故的主要原因

　　高校發生火災，客觀上存在著學生人數多，居住密度高，教學及實驗存在一定的火災危險性，有些房屋建筑耐火等級低，電氣線路老化等原故；主觀上則是由于部分師生消防安全意識淡薄，違反學校管理規定及缺乏基本的消防安全常識而造成的。縱觀火災事故的教訓，無一不是“人為”的原因，其主要表現在：

　　1、消防安全意識淡薄

　　少數學生認為火災離自己很遠，可能不會在自己身邊發生，心存僥幸。在面對學校舉行的消防安全知識教育和培訓時，認為是多此一舉，沒有必要；面對一些火災案例和圖片展時，只是覺得很凄慘，卻沒有從思想深處引起重視，因而在日常行為中表現得滿不在乎。有的認為只要學習好了就成，其它的可以無所顧忌；有的認為消防工作是領導和學校有關部門的事情，與自己關系不大。

　　2、違反學校管理制度

　　（1）違章使用電器。為圖方便或省事，同學們經常違規使用“電爐”、“熱得快”、“電熱杯”等大功率電器，導致電線超載引起火災。

　　（2）私自亂接電源。隨著學生宿舍熱水器、電腦等用電器具的逐步普及，有的同學便私拉亂接電線，增加了線路負荷，加上使用的大多是低負荷的軟電線，長期超負荷運行后出現絕緣老化，極易導致火災發生。

　　（3）胡亂丟棄煙頭。煙頭表面溫度為200—300℃，中心溫度可達700—800℃，超過了棉、麻、毛織物、紙張、家具等可燃物的燃點，許多同學對其“威力”認識不足，亂扔煙頭，一旦與可燃物接觸就容易引起燃燒，甚至釀成火災。

　　（4）肆意焚燒雜物。使用明火，最易發生火災，因為明火實際上是正在發生的燃燒現象，一旦其失去控制馬上便會轉化為火災。道理雖然簡單明了，但有的同學卻常常不以為然，隨意在宿舍內焚燒廢棄物，最終不僅自食苦果，還殃及他人。

　　（5）擅自使用爐具。高校宿舍是同學們學習和休息的地方，但有的同學圖方便常在宿舍煮面條，還有的將火鍋端到寢室里慶祝同學的生日。凡此種種，無一不給校園安全造成隱患，對同學們生命和財產構成威脅。

　　（6）隨意燃點蚊香。蚊香具有很強的陰燃能力，點燃后沒有火焰，但能長時間持續燃燒，中心溫度可高達700℃，超過了多數可燃物的燃點，一旦接觸到可燃物就會引起燃燒，甚至擴大成火災。

　　（7）違規使用蠟燭。蠟燭作為一種可以移動的火源，稍不小心，就可能燒熔、流淌，或者倒下，遇可燃物容易引起火災。正因為其具有火災危險性而被許多高校禁止，但少數同學卻置若罔聞，最終釀成悲劇。

消防安全知識培訓總結4

　　一、假若有避難層或疏散樓梯，可前輩入避難層或由疏散樓梯撤到安樂地點。

　　二、假若樓層已經著火燃燒，但樓梯尚未燒斷，火勢并不十分猛烈時，可披上用水浸濕的衣被，從樓上急迅沖下。

　　三、多層建筑火災，如樓梯已經燒斷，大概火勢已相當猛烈時，可誑騙房屋的.陽臺、落水管或竹竿等逃生。

　　四、如各種逃生的路線被切斷，應退居室內，封閉門窗。有條件時可向門窗上澆水，以延緩火勢伸展進程。同時，可向室外扔出小東西，在夜晚則可向外打手電，收回求救信號。

　　五、如生命遭到急急嚇唬，又無其它自救手腕時，對于交通安全歌謠。可用繩子或床單撕成條狀連接起來，一端緊拴在牢固的門窗格或其它重物上，再順著繩子或布條滑下。

　　六、如無條件采取上述自救手腕，而時間又十分緊迫，煙火嚇唬急急，自愿跳樓時，可先向空中拋下一些棉被等物，以增加緩沖，然背工扶窗臺往下滑，以縮小跳樓高度，并保證雙腳首先落地。

　　七、要發揚互助精神，接濟老人、小孩、病人優先疏散。對舉動未便者可用被子、毛毯等包扎好，用繩子布條等吊下。

消防安全知識培訓總結5

　　一、什么是消防安全“四個能力”

　　社會單位是消防安全工作的責任主體，國家的消防法律、法規和技術規范最終都需要社會單位去落實。所以，只有單位切實履行消防安全職責，落實消防安全措施，強化自身消防安全管理，消防工作才會有堅實的社會基礎，火災危害才能夠得到有效控制。那么如何實現上述目標呢？我們的.經驗就是在社會單位開展消防安全“四個能力”建設。那么，什么是消防安全“四個能力”呢？

　　消防安全“四個能力”是指：檢查和整改火災隱患能力、撲救初期火災能力、組織引導人員疏散逃生能力和消防安全知識宣傳教育培訓能力。

　　因此，只有通過開展社會單位消防安全“四個能力”建設，提高單位自身的消防安全管理水平，最大限度地發揮單位自防自救能力，才能有效預防重特大火災事故，遏制群死群傷火災事故的發生。

　　二、消防安全“四個能力”的主要內容

　　（一）檢查和整改火災隱患的能力

　　提高單位檢查和整改火災隱患的能力，就是重點解決單位不會檢查、不會整改火災隱患的問題。通過檢查和整改火災隱患的能力建設，增強單位領導和員工消防安全素質，在單位內部建立普遍的崗位安全自查、安全保衛部門隨時巡查、單位定期檢查的工作機制，使單位基本達到能及時發現自身存在的火災隱患，并能按照要求主動整改消除火災隱患，從根本上降低火災風險、減少火災發生。具體講，重點抓了四個方面的關鍵性問題。

　　1、單位防火檢查、巡查隊伍建設

　　2、加強防火檢查和巡查制度建設

　　3、明確檢查要領，規范檢查內容

　　4、落實火災隱患整改責任制

　　人員密集“十查十禁”：

　　一查設施器材，禁損壞挪用；

　　二查通道出口，禁鎖閉堵塞；

　　三查照明指示，禁遮擋損壞；

　　四查裝飾裝修，禁易燃可燃；

　　五查電氣線路，禁私拉亂接；

　　六查用電設備，禁違章使用；

　　七查吸煙用火，禁擅用明火；

　　八查場所人員，禁超員脫崗；

　　九查物品存放，禁違規儲存；

　　十查人員住宿，禁三合一體；

　　（二）撲救初期火災的能力

　　（三）組織引導人員疏散逃生能力

　　組織引導人員疏散逃生能力重點應抓三點：

　　1、要求單位消防安全責任人、消防安全管理人和員工必須做到“四熟練”：

　　熟練掌握本單位疏散逃生路線；

　　熟練掌握引導人員疏散程序；

　　熟練掌握逃生設施使用方法；

　　熟練掌握火場自救技能。

　　（四）消防安全知識宣傳教育培訓能力

　　火災逃生方面

　　（1）增強防火意識，掌握逃生常識。

　　（2）遭遇火情不要慌，冷靜逃生策為上。

　　（3）火災起，心莫急，濕巾捂鼻慢呼吸。

　　（4）火災起，生命為先，切莫貪圖財物和錢。

　　（5）自防，永不放松，警鐘常鳴；自救，臨危不懼，頭腦清醒。

消防安全知識培訓總結6

　　為切實加強兵團大廈的日常安全工作，提高全員安全消防素質、安全防備與自救能力，xx月xx日，兵團大廈聯合舉辦了以“安全發展，預防為主〞為主題的消防應急安全演練活動。演練前，兵團大廈工程部、綜合部一起結合兵團大廈的實際，認真細致的制定此次演練活動方案，明確了職責要求，為演練的.成功舉行提供了切實的保證。

　　xx月xx日中午14：00，兵團大廈請來了北京市東城消防支隊的徐警官，為員工進行了消防安全知識培訓，從日常消防安全工作，到消防器具的使用方法，逐一為大家講解與演示，補充了部分員工在消防安全上缺乏的必備知識，起到良好的效果。

　　xx月xx日中午14：30分，消防演練正式開場。根據預先起草的演練流程，餐食部后堂員工鮑家雷，發現火災時，用手動報警器向消防中控室報警，中控室接到報警，確認火情，向兵團大廈總經理金總匯報，金總緊急啟動消防應急預案，組織客房部、餐食部、工程部、等部門以及義務消防隊、疏散引導組、通訊聯絡組及設備保障組、安全救護組有關人員參加滅火任務。數名被困員工手拿白毛巾，一邊呼救一邊跑向指定的安全通道。大廈義務消防隊員身著消防服、持滅火水帶、手提滅火器，迅速到位，將“火〞撲滅。疏散引導組、醫療救護組和后勤保障組迅速展開滅火自救行動，大廈各崗位員工在消防廣播及疏散引導組的正確引導下，開場自救逃生。從報警到預案啟動，再到人員疏散，整個演練經過僅僅用了不到10分鐘。全體人員安全抵達地面，演習圓滿結束。接著，由彭主任為員工們具體講解了滅火器的使用方法，以及基本的消防安全常識與逃生自救知識。另外，大家對滅火器進行現場模擬，基本上都能正確使用滅火器。

　　最后，金副總對此次演習做了小結：本次消防演習到達了目的，并號召大家，努力學習消防安全知識，提高消防安全意識，碰到突發事故，沉著應對，切實的將消防安全工作落實到實際工作當中去。

　　通過這次消防演練，進一步強化了兵團大廈員工們的安全意識，檢驗了消防預案的可行性、可操作性，熟悉了應急搶險流程，對應急指揮、協調和處置能力起到有力的促進作用，對今后高效、有序開展應急工作奠定了堅實的基礎。

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