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《中小學生安全教育與傳染病防治知識》觀后感（通用12篇）
當品味完一部影視作品后，相信大家的視野一定開拓了不少吧，需要寫一篇觀后感好好地作記錄了。快來參考觀后感是怎么寫的吧，以下是小編精心整理的《中小學生安全教育與傳染病防治知識》觀后感，歡迎閱讀與收藏。
《中小學生安全教育與傳染病防治知識》觀后感 1
今天下行，我和爸爸一起在電腦前觀看了《中小學生安全與傳染病防治教育》節(jié)目，主要講的是：
1、當?shù)卣鸢l(fā)生時我們在不同的場所應該怎樣避險？
2、有哪些傳染病？怎樣預防這些傳染病？
3、怎樣預防火災發(fā)生？當發(fā)生火災應該怎樣正確逃生？
4、有哪些交通方面的.安全知識？
通過觀看節(jié)目，我知道了：當火災發(fā)生時，我們應該不要慌張，聽從指揮，彎著腰，有秩序地逃離現(xiàn)場，如條件允許應用濕毛巾捂著鼻子。如果你在高樓上，不能坐電梯逃生，可以拿一個比較鮮艷的東西，在窗前朝著外面甩動，發(fā)出求救信號。
在道路上，紅燈停，紅燈行，如果人行走的話，有斑馬線就走斑馬線，沒有斑馬線就靠右行走。
為了預防水痘、麻疹等傳染病，我們要勤洗手，勤剪指甲。
看完了這次講座，我了解了許多自救知識，懂得了要遵守交通規(guī)則。
安全幸福你我他，健康文明靠大家。
《中小學生安全教育與傳染病防治知識》觀后感 2
今天上午，我和媽媽一起觀看了《中小學生安全和傳染病防治教育》。
地震時，大家都要躲在桌子下面，等地震小了就用書包放在自己的頭上一個接著一個走，快速逃離現(xiàn)場。
我從本片中了解了今年爆發(fā)的.禽流感，導致患者尤其嚴重。此類禽流感多是由于春季候鳥遷徙，將病毒帶給人類，所以用高溫煮熟煮透的禽類才能食用。我們還要經(jīng)常掃地，勤洗手，常通風，注意個人衛(wèi)生。當發(fā)現(xiàn)有了傳染病立刻治療。
節(jié)目中還講了怎樣預防火災，火災發(fā)生時應怎樣正確逃生。看了這節(jié)目，我懂得了不能玩火；不能私自放鞭炮，煙火；不能在取暖器上烘衣服等。當火災發(fā)生時，要用濕毛巾捂住鼻子，不能走電梯，應該彎著腰，快速地走下樓梯。假如在高層的人不能跳樓，可以爬落水管下來，也可以扔輕的物體讓別人來救你。
節(jié)目的最后還講了關于溺水和交通安全的事情。
通過這個節(jié)目，我了解了中小學生安全和傳染病的知識，知道了如何在緊急情況下保護自己和他人。
《中小學生安全教育與傳染病防治知識》觀后感 3
今天早晨，我認真觀看了江蘇教育頻道的《中小學生安全教育與傳染病防治知識》，心靈受到了深深的震撼。人的生命太脆弱了：那么多人因為車禍而喪生；那么多人因為火災而離世；那么多人因為地震而死亡；又有那么多人因為傳染病而臥床不起。我們應不應該重視它們呢？
當我們騎自行車電瓶車時，記得在機動車道靠右行駛。12歲以下兒童不得騎自行車上路，16歲以下兒童不得騎電動車上路，沒有車鈴和車閘的`自行車禁止上路。
發(fā)生火災時，應該用濕毛巾捂住嘴巴和鼻子，蹲下逃生。如果發(fā)現(xiàn)門把手是熱的，說明室外有火，應該用床單堵住門縫，不停地給門澆水降溫。同時要撥打電話“119”，拿著鮮艷的毛巾站在窗邊，不停搖晃，引起救生人員注意盡快救援。實在不行，順著窗邊的水管爬下去。
地震時，手要抱著腦袋，逃到墻角。地震中途會停一會，利用這段時間逃到空曠地帶。地震后不要回去拿東西，因為會有毀滅性更大的余震發(fā)生。
有流行病毒發(fā)生時，一定要戴上口罩才能外出。
有了這些知識，我們才能更好地保護自己。
《中小學生安全教育與傳染病防治知識》觀后感 4
星期天上午，我觀看了《中小學生秋季安全與傳染病防治教育知識講座》，感觸很多。 通過這次安全與傳染病防治教育知識的學習，使我樹立了安全意識，了解安全常識與傳染病的防治注意事項，學會自我保護，提高應變能力。我知道了以下四點：
一、秋冬季是呼吸道傳染疾病的高發(fā)季節(jié)，學生是呼吸道傳染病的易感人群，學校又是這些易感人群聚集的場所。一旦有傳染病傳入，即可通過空氣飛沫和密切接觸傳播，在學生中造成疫情擴散，甚至造成局部暴發(fā)。我們要積極預防，可以從以下幾方面做起：
1.加強身體鍛煉，增強體質(zhì)，提高身體免疫力。
2.加強衛(wèi)生宣傳教育，教育孩子養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣和提高自我防護意識。
3.教室活動室注意經(jīng)常開窗通風，保持空氣流通。
4.學校開展晨檢制度，以便及早發(fā)現(xiàn)病人，及早采取措施。
5.適當?shù)牟扇☆A防性服藥措施。
6.盡量不到衛(wèi)生條件差，沒有消毒設施的'小餐館用餐
7.每日勤洗手，衣物勤換洗勤晾曬、秋冬季防寒保暖、適當鍛煉
二、當?shù)卣鸢l(fā)生時，學生在教室上課應該迅速抱頭、閉眼、蹲到課桌下面。地震一停，我們要迅速撤離教室到外邊空曠的地面。如果地震發(fā)生在家里時，應該選擇衛(wèi)生間或廚房等跨度較小的房間里避地震。
三、有火災我們應該要盡量使身體貼近地面，有濃霧時，用濕毛巾捂住口鼻，自己的身上著火時可就地打滾壓滅火苗。大火來時要迅速從安全通道脫離險境。
四、在道路上行走應該要走人行道，注意紅、綠燈，不在汽車臨行時或車輛前后橫穿馬路。不在道路上嬉戲打鬧，不越護欄，不追扒、攔車輛。 通過以上安全知識的學習，使我樹立了安全意識，今后我會更加注意安全的。
《中小學生安全教育與傳染病防治知識》觀后感 5
我們是祖國的花朵，是祖國的未來，建設中國的任務要靠我們這一代人來接續(xù)，所以，我們要珍惜自己。但是，每年因交通安全、各種災難和疾病的'“阻攔”，使很多中小學生失去生命，這可是一筆重大的損失。
看了《中小學生安全和傳染病防治教育》節(jié)目后，我深刻地認識到，避免損失的最好手段是預防，現(xiàn)在我把預防各種交通事故和災難、疾病的方法歸納成以下幾點：
1. 當學校有地震發(fā)生時，頭腦要保持冷靜，不要慌張，要用書包保護頭部，可以躲到桌子底下，等地震停止時，快速跑到空曠的地方去。
2. 我們要遠離傳染病人，不與他接觸，說話。要多開窗通風、講究個人衛(wèi)生、開展戶外運動。
3. 當火災發(fā)生時，我們要懂得自救和同時撥打119。火災時，要用濕毛巾折成8層捂住口鼻，彎腰，沿墻逃生。
4. 讓我們了解交通法規(guī)和法則，認識交通標志。還講了步行安全，騎車安全，乘車安全。
通過這個節(jié)目，我學會了許多保護自身安全、防治傳染病的知識，懂得了如何在緊急情況下自救，真是受益匪淺。
《中小學生安全教育與傳染病防治知識》觀后感 6
傳染病可不是什么好東西，就像人說話一樣，一傳百，百傳千，千傳萬。所以人們都不想出現(xiàn)傳染病。但是幾個月前，我家卻就染上了“傳染病”。
我知道電腦染上“傳染病”的時候是一天下午，我打開電腦，由于我家的電腦是手動聯(lián)網(wǎng)，所以還得點聯(lián)網(wǎng)，可我怎么點也沒反應，過了一會兒，電腦屏幕上顯出“資源管理器未響應”我見了，就讓它重新啟動，沒想到情況還是如此，我就著急了，開始亂點，不料點開了一個游戲。打開后，我不耐煩地關了，沒想到電腦剛才的問題竟然消失了，點啥啥出。但是我想根治這個病。于是就帶著系統(tǒng)去看醫(yī)生--“金山毒霸”點開后，我又點擊“一鍵云查殺”于是，醫(yī)生就帶著他開始做全方位的檢查，過了一會兒，我發(fā)現(xiàn)電腦屏幕上出現(xiàn)了一個感嘆號，緊隨其后的是“發(fā)現(xiàn)高危病毒，正在為您全盤掃描磁盤中可能受感染的文件！”兩個感嘆號可把我嚇得不輕。我想趕緊掃描完，我好趕緊清理這些病毒呀！我打開發(fā)現(xiàn)的病毒區(qū)域，一看，發(fā)現(xiàn)的威脅足足有一千多項！但是屏幕上出現(xiàn)的卻都是“感染型病毒”我趕緊查看詳細。一看，正好照應了我開頭的那一句話，感染型病毒會自我復制，把其他正常文件也感染了，看著屏幕上的'一千多個感染型病毒，我想“如果它們一天復制一個，那么十天就會在生出一萬個病毒來，再讓一萬個來復制，那后果不堪設想”可屏幕上只有兩三個“木馬病毒”。唉！傳染病的威力真是大呀！可是，電腦上掃描病毒的進度條卻紋絲不動，影響他速度的都是我姐姐下載的游戲。唉！我明明知道這個游戲沒問題，卻只能看著它被掃描耽誤時間。
下次上網(wǎng)的時候，一定要注意，看到這個網(wǎng)頁有威脅，千萬不要進入。否則，后果和我一樣，光掃描就花了我一個小時的時間！
《中小學生安全教育與傳染病防治知識》觀后感 7
作為小學生的我們都知道，在12月生病的時候可是“人生中最痛苦”的一件事情了。況且在那寒冷的天氣中，正是傳染病的高發(fā)期。可是，畢竟不可能所有的人都是安然無恙的啊，這其中肯定會有幾個倒霉的人會染上傳染病或者生病發(fā)燒。真不巧啊，我這是這些倒霉的人其中的一個。
那時候好像是十二月幾號的事情了。也不知是天氣的緣由，還是我在外面又吃了什么不干凈的東西，我突然就發(fā)起了37度多的低燒。我隱隱約約還記得老師告訴過我們，生病的時候必須要去市醫(yī)院或者省醫(yī)院里去檢查一下，確定不是傳染病的時候在家里歇兩天等病好了再來學校，順便要帶上診斷證明。可是，我和家人都覺得這麻煩極了。我想：不就是一點點小低燒嗎？過幾天就會好了。所以我還是堅持背上書包去上學。而且我去學校的這幾天同學們都沒有發(fā)生什么傳染的現(xiàn)象。
一天放學的時候，我不禁暗暗高興。我就說吧，這種小小的低燒怎么可能傳染呢？但是父母還是在警告我，凡事都有可能改變的現(xiàn)象。別看你這幾天在學校好好的，若是有一天突然發(fā)起了傳染病應該怎么辦呢？不過我對父母的勸告置之不理，像我這么強壯的`身體，怎么可能會染上傳染病呢？就算有傳染病也不至于會這么嚴重。
終于，在那個周末，媽媽就帶著我去醫(yī)院檢查。我面臨了恐怖的驗血、冰涼刺骨的聽診器、讓我干嘔不止的木片，特苦的、叫不上來名字的藥片......甚至差點要去扎針輸液！你說這下不嚇人？但是，最終我被確診為呼吸道感染，這是一件值得慶幸的事情。
經(jīng)過一段時間，我的病好了。我對父母高興地說：“看吧，我就知道這不是傳染病。”聽了我這句話，家里頓時鴉雀無聲，但是，馬上又充滿了一陣歡笑。
《中小學生安全教育與傳染病防治知識》觀后感 8
雖然我們班的傳染病已經(jīng)好了幾天了，但它又來了。這不，嘰嘰喳喳的說話聲響成一片，廢話大王們也拉開了架勢，滔滔不絕地說著廢話。上課了，全班才安靜下來。
英語老師開始講課了，申浩凡卻扔起了筆帽，有好幾個同學已經(jīng)“負傷”了，而申浩凡還在亂扔她的文具，已經(jīng)有許多人被他砸中了。就在這時，老師發(fā)現(xiàn)了他在亂扔東西，就批評了他。沒想到他竟然頂撞了老師，老師十分生氣，讓申浩凡拿著書去老師的辦公室。
在下午的作文課上，老師讓自由習作，同學們十分高興。特別是我前面的“丁大少爺”，已經(jīng)高興地手舞足蹈，嘴里還哼著莫名其妙的歌曲，好像他不在課堂上。老師看到課堂上這么亂，十分生氣，便說：“今天晚上罰作業(yè)！”頓時，全班鴉雀無聲。經(jīng)過這一堂課，大家都知道樂極生悲的含義了。
唉，我們班的“傳染病”真是一波未平一波又起。可是，這次的源頭丁世斌非說是我引起大家說笑的。這到底是怎么一回事呢？
事情的原因是這樣的：上自習課，我一不小心把墨水灑到了自己的鼻子上了，丁世斌首先看見了我的“藍胡子”，他就大笑起來，周圍的同學也跟著笑了起來。不一會兒，便說起了廢話。可是，他們都非說是我引起他們討論的。你說，他們笑跟我有什么關系，雖然我的樣子十分可笑，可是我沒有逼著他們笑呀，是他們心甘情愿這樣做的。于是，我就想出了一個“十全十美”的'辦法。我首先拿出一張紙，把鼻子周圍的墨水擦得干干凈凈，然后又問同桌我的臉上還有沒有墨水了，我的同桌說嘴角上還有一點墨水，我便連忙把那一點墨水也擦掉。這時，我對同學們說：“我的‘藍胡子’已經(jīng)消失了，你們再笑可不關我的事了。”我剛說完，就聽見有同學在小聲笑。
同學們，我們一定要預防疾病，特別是那種語言廢話疾病，我們更要小心哦。
《中小學生安全教育與傳染病防治知識》觀后感 9
今天班會課上，老師打開電腦，給我們看了健康大講堂，預防秋冬季傳染病的視頻。
大家在現(xiàn)實生活中有哪些秋冬季容易得的傳染病呢？當然有，比如肺炎、感冒、咳嗽和發(fā)高燒等等。
今天，我又發(fā)現(xiàn)了一些病，快來了解了解吧。視頻中的大夫說，人們除了感冒、發(fā)燒和咳嗽，還有人會起水痘，還有最嚴重的是手足口病和腦炎，這兩種病。如果治療不及時它會導致人的死亡，非常非常可怕。
那想抗拒這兩種可怕的病，會有什么樣的好方法呢？有，當然有。抗拒傳染病必須要做到講究衛(wèi)生、適量運動、多吃水果，保持營養(yǎng)均衡，做到這些的話，就是可怕的病菌王，也不敢跑出來了。
這幾天天氣也不好，有霧霾而且比較寒冷，要多添幾件衣服，必要的時候，出門要戴口罩吆。這樣就會有效的預防呼吸道感染呀，咳嗽呀，這些病。
新聞報道醫(yī)院已經(jīng)有許多早早得了秋冬季傳染病的.人，有的流著鼻涕，不停的打噴嚏，有的一直咳，手中還拿著紙巾，有的頭上貼著退熱貼，我覺得，他們一定很難受。
今天，我聽了這節(jié)課后，心里想著，我一定要加倍的預防傳染病，我不想得病，不然會很難受，并且會耽誤我的學習。
這節(jié)課我懂得了許多知識。我不僅要自己預防，還要宣傳給別人，大家一起預防疾病，健康快樂地生活和學習。
《中小學生安全教育與傳染病防治知識》觀后感 10
星期一，下午第一節(jié)課是班會課，趙老師打開電腦，查出了一條《健康大講堂》的視頻，為我們播放。
視頻上，一位身著白衣的叔叔給我們講解。他說，在秋冬季最容易發(fā)生傳染病，傳染病一般由手或者衣服等進行接觸傳染。傳染病有腮腺炎、水痘、風疹、扁桃體炎、流感等。這些疾病甚至可以危及人的生命！所以，我們平時該怎樣預防傳染病呢？
平時，要多吃蔬菜，水果，多吃谷物，魚類，含有淀粉和蛋白質(zhì)的東西，要多喝水，講衛(wèi)生，勤洗澡，勤洗手，隨著天氣逐漸轉(zhuǎn)涼，也要多添厚衣服了。最后，如果家里養(yǎng)寵物的話，要搞好小寵物的衛(wèi)生，別讓螨蟲和細菌危害你的健康！做到以上幾點傳染病就會遠離我們。
在平時，我們也應該有強大的衛(wèi)生意識，如：不與別人共用一個杯子，不將不衛(wèi)生的手放入嘴中，不將臟東西往身上抹等等。
我也感冒過，長過疹子。而這時，就不要輕易的接觸別人的.表面皮膚了，自己有疾病遠離要他人，他人有傳染病也要隔離。
今天你的收獲大嗎？知道了怎樣預防傳染病了嗎？我們來比比，看誰才是真正的“健康小衛(wèi)士”吧！
《中小學生安全教育與傳染病防治知識》觀后感 11
今天，班會上老師給我們播放了一段視頻，上面講了如何預防秋冬季傳染病。
聽了視頻上的`醫(yī)生說了之后，我覺得傳染病太多了：有流感腦炎，扁桃體發(fā)炎，胃炎，上火等等。最厲害的還是手足口病，只要呼吸到含有病毒的氣體，立刻就會傳染病中了，還會引起死亡呢！聽了就可怕。不過也有比較多的方法來治療這些病，比如多吃水果蔬菜，多吃柚、茄子等食物，還可打預防針，也就是抗體藥水，還可以多運動，多喝水來預防。
別看這些病小，他可厲害了，流感一下子可以感染好多人；腦炎，頭會經(jīng)常疼，讓你會很難受；扁桃體發(fā)炎，會很疼，吃不下飯，喝不下水，長期得扁桃體發(fā)炎得做手術；胃炎，肚子疼疼，長期胃炎會起泡，吃不下東西；上火，嘴里、外起水泡，干渴，流汗，長期上火，得打針吃藥。
在平時我們也會得各種病，比如高燒，發(fā)炎，感冒，反胃等各種小病。但是，往往不看重它，它就會更大更厲害。對每種病都有適當?shù)念A防方法，得了之后一定要趕快醫(yī)治，別讓它給你帶來痛苦！
如今，全國已經(jīng)展開了預防措施，我們一定要保護好自己，“我行動，我健康，我快樂，疾病必須遠離我！”
《中小學生安全教育與傳染病防治知識》觀后感 12
星期一下午班會課，老師給我們看了一個視頻，預防秋冬季傳染病。
健康大講堂里的醫(yī)生們告訴我們，秋冬季有很多種傳染病，有扁桃體發(fā)炎、手足口病、水泡、發(fā)燒感冒、流感等等。要是嚴重的話會死亡。比如手指手足口病，流感等這些嚴重都會讓人死亡，所以我們要加緊預防，不要傳染上這種疾病。
健康大講堂里醫(yī)生還告訴我們怎樣預防這些疾病。如多吃蔬菜，多吃水果，多喝牛奶，多運動，勤洗手等各種預防這些疾病的方法。
健康大講堂的醫(yī)生還說，如果有同學得了這些疾病，一定要戴上口罩來上學，小心傳染給別人。一定要多喝水。如果傳染疾病的`同學一定要多喝水，積極配合醫(yī)生治療，不要把這種疾病傳染給更多的小朋友們。
我也得過扁桃體發(fā)炎，那時候我的嗓子里長了很多小紅豆，很疼，一喝水就痛，渾身燒的沒勁。媽媽帶我去醫(yī)院買了中藥，最后慢慢才好起來。并且醫(yī)生叮囑我要多吃水果蔬菜，多喝水。
還有，我們不要去人多的地方玩耍，如公園淘氣不好的地方，想玩的話一定要帶上口罩。玩耍以后要及時把手洗干凈，及時補充水分。
千萬不要傳染上疾病，要一定要做好預防準備工作。
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