求職信自薦信

時間：2022-01-15 15:02:28 自薦信我要投稿

【精選】求職信自薦信模板集錦8篇

　　在當下這個社會中，自薦信的使用頻率越來越高，不同種類的自薦信具有不同的用途。你所見過的自薦信是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的求職信自薦信8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【精選】求職信自薦信模板集錦8篇

求職信自薦信篇1

　　尊敬的xx各學校領導：

　　您好!

　　真誠地感謝您在百忙之中瀏覽這份求職信。這里有一顆熱情而赤誠的心渴望得到您的了解與幫助。在此，請允許我向作簡短的自我介紹。

　　我叫xxx，1997年7月5日，我畢業于四平師范學院歷史學教育專業，獲史學學士學位。畢業后一直在吉林省首批辦重點高中延邊二中從事歷史教學工作，現為中教一級教師。

　　參加工作以來，我努力做好歷史教師工作。從1998年起，連續六年一直被評為校優秀教師。XX年被評為州先進工作者。下面我從教學、教育、教育科研和繼續教育四個方面向您介紹一下自己。

　　一、教學方面：

　　從教以來，本著對學生負責、對學校、對黨和國家負責的精神，以全部精力投入到教學中去。教學工作曾多次受到校、州、省的表彰，表彰情況如下： XX年12月，在吉林省中小學《在現代教育技術環境下實施素質教育的新型課》評選活動中，所講的課《帝國主義瓜分中國的狂潮》被評為新型課一等獎。

　　XX年9月，在吉林省高中歷史學科第三屆教學綜合素質評比活動中獲二等獎。

　　在從事教學工作的過程中，為了提高教學效果，我注意把現代教育技術與歷史教學結合起來，為此，我邊鉆研教材邊學習制作多媒體課件，所作課件多次在州、省、國家獲獎，獲獎情況如下：

　　1998年12月，制作的多媒體課件《北伐戰爭勝利》在全州電教教材評選中獲一等獎。

　　1999年5月，制作的課件《第二次世界大戰復習》在吉林省首屆歷史學科計算機輔助教學大賽中，獲一等獎。

　　1999年，在國家教育科學研究活動中，制作的多媒體輔助教學課件《可愛的家鄉延邊》獲一等獎。

　　XX年，制作的多媒體課件《情系延邊》在東北三省中學歷史學科現代信息技術教學研討會上，被評為一等獎。

　　XX年，制作的英語課件《britain and ireland》入選全國第七屆多媒體課件大賽，其中參賽作品400多件，入選作品35件。

　　XX年9月，為了給學生提供一個因特網上歷史學習的平臺，制作了“中學歷史教學”網站(http://hisedu.126.com)，在k12全國中小學教育教學網歷史教師個人主頁中排名第五，每天都有一千人左右的訪問量，這里既是我與全國歷史教師互通有無的地方，也是我為學生們提供學習歷史的資源和進行情感、學習經驗交流的場所。

　　1999年以來，多次參加學校組織的對教師進行的信息技術培訓，曾給學校的全體教師講過animator、flash、authoware軟件的使用，另外我在本學期的高一歷史組組內集體備課時，給組內另外三位老師講怎樣用flash、

　　photoshop軟件制作歷史課件，受到歷史教研組組長和各位老師的一致好評。

　　二、教育方面：

　　XX年以來開始擔任班主任工作，所帶班級學習成績優秀，XX年、XX年連續兩年被評為優秀班主任。同時，在延邊二中網站論壇上任“大牛論壇”的版主，開辟了“班主任論壇”、“心靈驛站”等欄目，一些主題引起學生強烈反響，如：“班主任能和學生成為朋友

　　嗎?”、“怎樣對待上網玩通宵的學生?”、“學生個案分析”等主題，是學生們經常回復的主題，通過網上交流，使老師更加了解了學生的心理活動，也

　　與學生進行了不見面的坦誠的網上交流，對以后加強對學生有針對性的教育創造了條件、奠定了基礎。同時也加強了班主任之間、班主任與學生之間的交流與溝通。

　　積極指導學生參加各種課外競賽活動，1999年在全國第三屆中小學生愛國主義知識教育競賽活動中,榮獲優秀指導教師獎XX年在全國中小學生慶祝中國共產黨建黨八十周年知識教育活動中榮獲優秀指導教師獎。

　　三、教研方面：

　　1、撰寫論文。從教以來邊從事教學工作，邊注意總結教育、教學方面的經驗教訓與案例，并寫成論文。

　　1998年6月，論文《課外活動與歷史課堂教學結合實例剖析》被中國城市出片社收入《優秀教改教學經驗論文集》。

　　1998年8月，編寫的《延邊德育教育資源分布及開發利用》一書，被州檔案局、州檔案學會評為檔案信息開發成果一等獎。

　　XX年6月，論文《現代教育技術與歷史教學中的創新教育》被中國教育情報研究會學術委員會評為優秀成果一等獎。

　　XX年，論文《創新教育中現代教育技術的應用》被編入中國文聯出版社出版的《中國教師叢書》第一輯《歷史課學生創新能力培養研究》中。

　　2、參加課題研究。參加工作以來，積極參加科研課題的研究。

　　1999年，被聘為全國教育科學“xx”規劃國家教委重點研究課題《教育信息資源的優化配置與高效開發》的子課題《邊疆少數民族地區教育信息資源的合理配置與高效開發》課題組成員，承擔《延邊德育教育資源的分布及開發利用》課題的研究。XX年，參加編寫了校本教材《情系延邊》，現已出版，獲學生好評。

　　XX-XX年，參加了中央教科所課程教材研究中心的“xx”科研課題“歷史學科創新能力培養”的研究，科研成果論文《創新教育中現代教育技術的應用》被編入中國文聯出版社出版的《中國教師叢書》第一輯《歷史課學生創新能力培養研究》中。現在正參加另一國家級課題——“現代教育技術與各學科整合”的研究。

　　四、繼續教育：

　　XX年1—2月，在全國現代教育技術培訓中心參加現代教育技術培訓。XX年7月——XX年2月，參加了東北師范大學歷史系世界史專業研究生課程進修班的學習，現已結業。XX年11月，考取東北師范大學歷史系教育碩士(學科教學)。

　　鑒于畢業六年來的教育、教學實踐經歷，我相信自己能夠從事好重點高中的歷史教學和班主任工作。特別是多年制作課件和網站的經歷，使我一定能使貴校的學科教學與現代教育技術整合上一個新的臺階。如果您給我一個發展的機會，我會以一顆真誠的心、飽滿的工作熱情、勤奮務實的工作作風、快速高效的工作效率回報貴校。

　　手捧菲薄求職自薦書，心懷自信誠摯之念，我期待著能為成為貴校的一名歷史教員!

　　隨信附上個人簡歷，期待與您的面談。最后，衷心祝愿貴校事業發達、蒸蒸日上!

　　此致

敬禮!

　　自薦人：

　　xx年x月x日

求職信自薦信篇2

尊敬的領導：

　　您好！

　　感謝您在百忙之中抽空看到我的求職信，給我一個展示自我的機會！

　　我是某x，某財經職業學院20某屆應屆畢業生，在校學我的專業是商務英語交流方向。在校期間，我始終努力學習，除掌握基本的專業知識外，還自學了許多有用的課外知識。并且，通過努力，在校期間通過了大學英語4級和計算機二級考試。

　　雖然是應屆生，沒有較多的工作經驗，但我認為，我有以下優勢：

　　首先，自己還年輕，容易接受新事物，適應能力強，有很好的自學能力。雖然我沒有工作經驗，但我有工作的熱情和很強學習能力，我相信我能很好地接受公司的培訓。

　　其次，雖然自己是英語專業的學生，但是自己也學習了其他方面的知識，適當的了解了經濟管理和國際貿易的理論知識。另外自己是個關心時事政治的青年，經常了解周圍世界的變化，雖然這個說不上的什么專業特長，卻是能體現一個新時代大學生的素質的一個方面。

　　在大學里不斷豐富自己的課余生活的同時也提高了自己的組織能力、獨立解決問題的能力和人際交往能力。

　　另外自己在暑假期間也會去打暑期短工，初步嘗試了社會生活。

　　再次感謝您能抽出時間來審閱我的求職信！如有機會與您面談，我將十分感謝，如下有我的聯系方式。請允許我向貴公司致以最誠摯的祝愿！

　　此致

敬禮！

求職人：

20某年x月x日

求職信自薦信篇3

尊敬的醫院領導：

　　您好！

　　感謝您百忙中垂閱我的自薦信，為一位滿腔熱情的大學生開啟一扇希望之門，相信我一定不會讓您失望。

　　我是瀘州醫學院臨床醫學系的一名即將畢業的本科生，在貴醫院招賢納粹之際，鑒于扎實醫學基礎知識、熟練的操作技術、出色的社會工作能力及較強的自學提高能力，我有信心自己能很快勝任臨床相關工作。因此，特向貴醫院毛遂自薦。

　　四年大學的臨床理論學習形成了我嚴謹的學習態度、嚴密的思維方式，培養了良好的學習習慣，一年的臨床實習工作經歷更提高了我分析問題解決問題的能力。尤其是在實習過程中實習醫院給我提供了許多動手實踐機會，使我對臨床各科室的常見病能做出正確的診斷和最佳的處理。強烈的責任感、濃厚的學習興趣，動手能力強、接受能力快，并且能出色的完成各項工作任務，使我贏得了上級醫師的一致好評，更使我信心百倍，成為我今后工作生活中的"知本"。

　　豐富的社會工作經驗不僅開闊了我的視野，更形成了我沉穩果斷、熱忱高效的工作作風。在小學、初中、高中，一直到大學各階段中，我曾任班長，學習委員等，成功地組織了無數次班集體校內外活動，工作得到同學的認可與老師的好評，我所在的班級多次被評為"優秀班集體"，本人也多次贏得了"優秀共青團員"、"工作積極分子"等榮譽稱號。我相信有了這些工作經歷，我一定能協調各種關系、處理好日常工作中遇到的問題。

　　自學能力強是我的另外一個優點。醫學科學技術日新月異，只有不斷的"升級"自己的知識才能夠在激烈的競爭中立于不敗之地。在校期間我通過了計算機一、二級考試，國家大學英語四級考試，能熟練掌握windows98、windowsXX、windowsxp操作系統，并自學使用office、photoshop、foxpro等軟件進行圖文處理、表格設計、網頁制作等工作，為日后的工作、學習、提高工作效率創造了良好條件。

　　通過五年的學習和實踐，我從心理和能力等方面做好了走上工作崗位的充分準備，我誠摯地希望能夠成為貴院醫療科研隊伍中的一員, 我將以高尚的醫德、熱情的服務，傾我所能，不斷學習我所不能，為貴院的醫療發展事業貢獻一份力量，實現"救死扶傷，恪盡職守，一生濟事"的夙愿。最后，祝貴單位宏圖事業蒸蒸日上！

　　此致

敬禮

　　真誠的求職者：*****

　　****年**月**日

求職信自薦信篇4

尊敬的領導：

　　您好

　　感謝你在百忙之中關注這份自薦材料。我熱切地盼望，您對我的了解和信任會從現在開始。

　　十數載寒窗燭影伴隨著父母雙親日益加深的石刻的皺紋伴隨著兄弟師長日復一日的諄諄教誨我勤奮摸索孜孜以求的是做人和做事的道理。

　　做人，勤勤懇懇為本，凡是值得做的事情就值得做好，凡是值得做好的事情就值得做到盡善盡美”！這就是我，一個活潑開朗的當代女大學生對學習生活的理解。學習的過程是痛苦的追求真理的路途是充滿荊棘的。然而不經歷風雨如何能見到彩虹？人生的真諦就在于茫茫夜暗中遠方的那一點星光，就在于對心中至美的無盡渴望和跌倒爬起的坎坷歷程。這些年來，無論學習書本知識還是從事社會工作，我都努力地傾盡自己的心血與智慧，散發著“人生的靈魂在于熱情”的永恒信念。尤其是在從事社會工作的過程中，我接觸到社會各階層的形形色色的人群，曾經許多次為高級知識分子的勤勤懇懇思維縝密和無欲無求所震撼，也曾經許多次為普通勞動人民的憨厚淳樸耿直爽朗和熱情奔放所感動，我從中漸漸地領悟到做人的道理：熱情是聯系你一生的紅線，勤勤懇懇才是真。

　　做事，實實在在為要有正確的人生觀和價值觀，才使得自己學習目標明確，才真切感受到學習本身就是真實的。十多年課堂生活中，尤其是進入大學校園以來，我漸漸感到真實在學習過程中的分量，并且以此為衡量的標準，在培育智商的同時從不敢忽略情商的發展，力圖使自己無論在什么情況下都可以保持平和寧靜的心態，堅持客觀事物的本來面目，給自己足夠的時間和空間來思考和解決問題。并不忘求學本色，孜孜不倦，刻苦鉆研，最終取得不菲的成績。

　　在注重學習的同時，我還時刻注重培養和鍛煉自己各方面的社會能力。積極參加學生社團活動和社會實踐活動，先后擔任班團支部書記和班副班長，工作態度誠懇，得到老師和同學的支持和肯定，并先后兩次被評為“優秀團干部”和“優秀團員”。個人綜合素質得到很大的鍛煉和提高，培養了較強的口頭表達能力和組織能力。

　　期盼，發展需要舞臺

　　時光的年輪走到今天，人生的又一次抉擇橫亙在我的眼前。多年的探索無論是成是敗均已使我的軀體蓄滿待發的能量，我誠摯地懇請加盟貴單位，讓自己多年來的所學所感接受實踐的檢驗，用自己的一腔熱血為貴單位的興旺發達稍盡綿薄。人生的汽笛已然轟響，學習卻尚無止境，希望貴公司能給我這么一個“繼續學習”的機會。

　　隨信附個人履歷表，盼面談！

　　此致

敬禮

求職信自薦信篇5

尊敬的領導：

　　您好!

　　首先衷心感謝您在百忙之中閱讀我的自薦信!

　　我叫某x，是某大學某專業某屆本科畢業生。

　　雖然我很平凡，但我不甘平庸。我誠實穩重，樂觀大方，積極向上且愛好廣泛。大學四年，我不僅學好了信息管理與信息系統專業全部課程，而且對計算機軟硬件有一定了解，自學了網絡方面的一些知識，并且以優異的成績通過了國家計算機等級三級考試。能熟練操作各類辦公軟件。具有良好的英語學習水平，并且順利通過了大學英語四級、六級考試。短短的四年里，我始終以天道酬勤自勵，積極進取，立足扎實的`基礎，對專業求廣度求深度。在學好每門功課的同時，更注重專業理論與實踐相結合，以優異成績完成了學業。

　　除了認真學習課堂知識，還積極參與文體活動與社會實踐。一滴滴汗水是面對昨日舒心的微笑，也是走向未來豐沛的信心。站在世紀的曙光中，面對新的考驗和抉擇，我無法退縮，也無法沉默，我要用我那雙冷靜善于觀察的眼睛，那顆真誠而熱愛事業的心，用那雙善于操作而有力的手，那雙發誓踏平坎坷的腳一如繼行的發揚對工作求真務實，銳意進取，開拓創新的工作作風和對事業執著追求的精神，磨礪前行。"天行健，君子以自強不息"一直是我的人生格言!我不求流光溢彩，但求在適合自己的位置上發揮的淋漓盡致;我不期望擁有豐富的物質待遇，只希望早日用我的全部智慧、熱忱和努力、來實現我的社會價值和人生價值。為您，為我，為我們的共同事業創造新的輝煌。

　　尊敬的領導，相信您伯樂的慧眼，相信我的實力，我真誠地期望能投足你的麾下，牽手事業路，風雨同舟，共同構筑美好的未來。

　　此致

敬禮

　　日期

求職信自薦信篇6

尊敬的領導：

　　您好！

　　我是來自上海工商外國語學院涉外文秘專業的應屆畢業生，我得知貴公司要招聘秘書，我真誠得應聘這一職。

　　在校期間，我通過全面、系統的學習，我不僅理解和掌握了文秘專業這一領域的相關知識，而且還具備了一定的實際操作能力和技術。對于office辦公軟件，常規的網絡技術都能簡單應用。并參加了中級計算機資格培訓、辦公室文員培訓。在學習專業知識的同時，還十分重視培養自己的動手實踐能力，在今年的暑假，我到了一家中外合資的公司實習，在部門里擔任了行政助理一職，負責替領導制作會議記錄，整理公司資料，發一些傳真，以及一些協助領導的工作。在此期間，工作踏實認真，并得到單位領導的好評。

　　因為我還是在校學生，所以我的工作經歷就是利用課余的時間進行社會實踐，以加強我的實踐能力，并且鍛煉自己吃苦耐勞的精神。我想我在進入社會以后也會繼續堅持以前的吃苦耐勞的作風，并且不斷充實自己，以求為公司創造更好的經濟效益，也能實現自身的價值。

　　在生活中，我性格開朗，具有良好的待人接物能力、親和力，愿意與別人合作，注重團隊合作精神。我喜歡接受新事物，注重學習能力的培養。我力求從一切事情中吸收到到對自己有價值的東西，并加以運用到工作生活中去，使自己不斷進步。我注重細節，做事謹慎負責、有耐心，能服從上級領導安排，協助公司各項事務的順利開展。

　　作為即將大學畢業的學生，雖然工作經驗不足，但我會虛心學習、積極工作、盡忠盡責做好本職工作。誠懇希望貴公司給予面試的機會，以期進一步考查我的能力。無論貴公司是否給予這個機會，我都真心祝愿貴公司飛黃騰達！

　　此致

敬禮！

　　自薦人：

　　日期：

求職信自薦信篇7

尊敬的領導：

　　您好！

　　衷心感謝您在百忙之中抽出時間來閱讀我的自薦材料！對我的關注和審視，將給我有益的鏡鑒！給我一次機會,我會盡職盡責，以飽滿的熱情積極投身工作中，虛心學習，拓展能力，以良好的工作面貌來回報您的知遇之恩！

　　我是一名即將畢業離校的大專學生，艱難而曲折的求學經歷使我懂得了知識的重要，使我懂得了學習時光的珍貴，也培養了我好學上進、堅忍不拔的性格，讓我在遇到困難時永不放棄、永不言敗。

　　“雖無傲然之氣，卻有堅韌不拔之心”。幾年來，在德宏師專老師們的諄諄教誨和自我的努力下，我具備了扎實的專業基礎知識。軟件方面，系統掌握了（Office、Wps）辦公軟件、（Authorware）多媒體制作、（VisualFoxPro）數據庫程序設計、C++語言、Asp網絡數據庫編程語言等學科知識，現已能獨立制作動態Web網站。在硬件方面，通過實踐與學習，掌握計算機軟硬件日常維護與維修，積累了組建局域網及局域網維護管理工作的經驗。

　　在校期間，我充分利用業余時間，積極投身社會實踐。曾五個假期先后在德宏州新世紀電腦公司、德宏州合一電子科技、德宏州智威科技有限公司實踐學習。20xx7月協助在原州師范內舉辦的夏令營活動，學生人數達300余人；20xx7月應邀為瑞麗市邊防檢查站做全國計算機等級考試考前培訓；20xx6月加入德宏州交通安全協會，并參加20xx11月的勐煥大金塔開光儀式執勤工作；20xx2月至20xx3月應邀到瑞麗市邊防檢查站進行全國計算機VF二級考試考前培訓。同時，積極參加學校組織的學生工作，擔任校團委宣傳部部長，計科系團總支副書記等職。通過幾年的不懈努力，不但使我的專業技能得到了提升，管理和組織能力得以發揮和鍛煉，也使我掌握了一定的社會經驗，得到了領導、老師、同學的肯定和表揚。20xx，我利用假期和課余時間制作完成了學校“就業信息服務網”的建設。

　　求學之路是艱難而坎坷的，但我更清楚以后的工作中會遇到更多的困難和挑戰。現在，我已經做好準備。“路漫漫兮其修遠兮，吾將上下而求索”

　　誠然，缺乏實足的經驗是我的不足，但我擁有飽滿的熱情和“干一行愛一行”的敬業精神。在這個競爭日益激烈的時代，人才濟濟，我不是最優秀的，但我會力爭做得更好。

　　請您給我一次機會，我必將還您以奪目的光彩。

　　敬候佳音！

　　此致

敬禮

　　自薦人：程先生

　　20xx5月7日

求職信自薦信篇8

尊敬的領導：

　　您好！

　　我叫XXX，是XX大學商務營銷專業畢業生。

　　我對貴公司慕名已久。并渴望能為貴公司服務，為集團效力。

　　本人在校學習期間，注重思想品德修養，嚴格要求自己，積極參加社會實踐活動，學習成績優秀，多次獲得優秀學生獎學金。我系統學習過企業管理、工業管理、商業管理、旅游管理、營銷管理、市場調查、秘書學、市場學、公關實務、公文處理等學科，熟悉文章寫作、公文處理知識。學習過電腦操作技術，能適應現代化辦公的工作需要。

　　本人性格開朗，熱情誠實，精通英語，去年已通過國家X級英語考試。我愛好廣泛，喜歡文娛、體育活動，多次參加文藝演出，曾獲大學生征文比賽X等獎，代表學校參加大學生演講比賽獲得優秀獎。我歷任副班長、團支部委員、學生會宣傳部總長等職。我工作熱情肯干，還利用假期做社會調查和兼職工作，積累了一些社會工作經驗。如被貴公司錄用，即可上班。在公司的栽培下，我一定會做好工作。

　　敬請函告或電話約見，敬候回音。最后，衷心祝愿貴公司事業發達、蒸蒸日上。

　　此致

敬禮！

　　求職人：

　　20xx年xx月xx日

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