經(jīng)典班長自薦書推薦

　　尊敬的老師、敬愛的同學們：

　　----大家好！

　　今天，我有足夠的勇氣到講臺上來競選班長，目的是為了爭取一個展現(xiàn)自我的機會。轉眼間，五年級了，我的各個方面都有了提高。我相信，我有足夠的能力來管理這個班級圖書方面。

　　如果一個班級，他們就算再努力的學習，就是不愛看書，那么他們的知識也是有限的。21世紀，科技就算再發(fā)達，老師也不可能把世界上的所有知識教給你，最重要的還是通過讀書吸取知識，這就是人們?yōu)槭裁窗呀處煴茸鳌懊Ｃ４蠛?中的一滴水面卻把書比作一望無際的大海”的緣故。

　　說到這里，你們可能會不禁竊笑：“你講了這么多大道理，還不如看看你自己的樣子呢！”這時，我完全有足夠的自信和理由來講我的讀書故事，我對于讀書的誘惑力并不亞于我班的優(yōu)生。對于我來說，只要我喜歡看的書我終將會把它買下來。我也是一個綜合性讀書的少年，像外國小說、中國文學、百科漫畫、世界名著甚至到名人人生故事我都喜歡。不夸張的說，重復看的書甚至連原版翻譯的'世界經(jīng)典名著我都會看兩遍。所以我完全有理由來單行圖書班長。

　　我也是一個平時愛觀察、分析能力很強的少年，對于不同的人我會有不同的方法激發(fā)他們讀書。就來說說汪一偉、王俊杰吧。我認為他們應該從文學開始看，直至外國文學，到這里，如果他們產(chǎn)生了濃厚的興趣，就可以開始讀百科或者是現(xiàn)代名著。最后直接引入世界名著。對于王英南這種多讀書而吸取不了知識的人，我會采取另一種措施，就是每看完一本書建議寫一篇讀后感來激發(fā)對書的敏感。

　　如果我當上了班長，我會采取學期末給表現(xiàn)好的同學發(fā)書的活動，并且書都是自己選擇的，而且每天讀書時間我會嚴格管理，但不強制，表現(xiàn)好的話會給予相應的獎勵，讓全班同學都熱愛圖書、自覺讀書！如果我沒有當上班長，我會再接再勵，爭取六年級拿到這個光榮的職位！

　　同學們，相信我，支持我，投上你們手中那神圣的一票吧！

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