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工作自檢自查報告

時間:2022-07-16 14:24:28 自查報告 我要投稿

工作自檢自查報告范文(精選6篇)

  時間一溜煙兒的走了,工作已經告一段落了,回看這段時間的工作,有著一些問題,需要認真地為此寫一份自查報告。相信許多人會覺得自查報告書很難寫吧,下面是小編收集整理的工作自檢自查報告范文(精選6篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

工作自檢自查報告范文(精選6篇)

  工作自檢自查報告1

  為進一步落實上級《關于進一步做好學校安全工作的通知》按照文件要求,我校對安全工作做到警鐘長鳴,切實把安全工作落實到實處,消除存在的安全隱患。在全校范圍內開展學校安全管理專項整治行動,F將有關的檢查結果匯報如下:

  一、創立安全自查領導小組

  組長:張明恒

  成員:劉玉珍張永俊郭鳳英

  二、確定我校安全工作的總體目標

  1、從嚴管理,落實職責。

  2、預防為主,突出重點。

  3、加大安全教育力度和宣傳力度,提高安全意識和防范本事。

  4、建立安全學校的有效工作機制,改善學校及周邊治安狀況,進一步健全校內安全防范機制,有效防止重大安全事故的發生。

  三、明確我校安全工作的主要任務

  1、成立安全工作領導組織機構,制定工作規劃、實施方案,并層層簽訂職責制。

  2、制定和完善學校安全建設管理的規章制度。

  3、制定安全事故應急預案,認真開展應急演練,提高師生應對事故的'本事。

  4、請相關機構人員到校進行安全教育講座,增強師生的安全意識。

  5、利用主題班會、升旗儀式開展安全知識演講,利用看安全教育片的形式進行交通安全、人身安全、放火、防水、防毒、防雷電等安全教育。

  四、具體職責情景

  1、由專人對校舍安全進行檢查。思想匯報范文檢查門窗、玻璃等設備設施是否堅固,并加強管理,并對學校的用電進行安全管理。

  2、由校長組織,加強消防安全。排除學校集合場地、圖書室、實驗室等可能導致火災、觸電等類別事故隱患。更新消防設施,加大投入。

  3、各班負責交通安全教育及教育教學安全教育。對教育教學中危險性游戲、體育活動、實驗操作等因管理不善可能引起的事故隱患,以及學生擅自中途離開教室、學?赡芤鸬氖鹿孰[患,進行調查。

  4、制定學校食品衛生管理制度,避免各種可能導致事故的隱患。

  5、學校聯合村委對學校周邊環境的治安隱患進行聯合整治。

  6、各教師協同校長對學校的各個重點進行檢查,落實各項安全管理制度,確保安全。

  經過檢查,對存在隱患的部位進行整改,對各項設施進行了維修和更新,建全了學校各項規章制度,此刻學校的整體環境良好,確保了學校的安全。

  綜上所述,我校在安全管理中,嚴格執行上級的有關要求和精神,發動全體師生,依靠社會各界的力量,扎實工作,無重大事故發生,確保了我校各方面的安全,在今后的工作中我們還要繼續努力。

  工作自檢自查報告2

  20xx年在縣委、政府和上級檔案部門的領導下,緊緊圍繞強化檔案職能,加快檔案工作規范化管理這個重點,認真學習、貫徹落實《中華人民共和國檔案法》、《檔案法實施辦法》等相關法律法規,通過廣泛的學習、宣傳、落實,進一步增強了我鄉對檔案工作重要性的認識,為我鄉檔案管理工作走向規范化、制度化奠定了基礎,促進了全鄉經濟社會健康協調發展,F將20xx年來的工作情況總結如下:

  一、高度重視,加強領導

  一年來,我鄉高度重視機關檔案管理工作,將機關檔案管理工作納入工作日程,加強對檔案管理工作的領導,真正做到了認識到位、組織到位、措施到位。把檔案工作作為機關管理的一項重要的內容納入年度目標考核,與機關其它工作同部署、同組織、同考核。

  二、完善制度,強化管理

  為使我鄉檔案管理工作逐步走向制度化、規范化、科學化。我鄉結合實際情況,建立健全和完善了檔案管理的制度。制定了保密、檔案查閱等制度,為檔案工作進入科學規范的.管理創造了有利條件。我們在實際工作中,嚴格執行檔案工作的各項制度,保證了我鄉檔案工作的有序開展。

  三、抓好落實,嚴防泄密

  一是切實加強對文件材料收集和裝檔工作的監督、檢查和管理,使我鄉的檔案管理更趨合理化、規范化、科學化;二是加強對歸檔文件材料的保管以及保密力度,凡涉及保密的文件資料,認真做好傳閱和保存工作;三是努力提高檔案管理工作業務素質,積極組織相關人員進行檔案專業技術和業務知識培訓;四是嚴格按照保密法和檔案法管理檔案,保證檔案的安全和利用。主動接受上級主管部門的業務指導和監督檢查,積極完成檔案相關工作。

  四、不足之處和今后打算

  1、加大檔案管理人員培訓力度,提高檔案管理人員的業務素質。加大培訓工作力度,提高檔案管理專業人員的素質,以帶動全鎮檔案管理水平的提高,確保檔案資料的規范性,保障檔案歸檔質量

  2、加大設備投入,強化檔案現代化管理。隨著時代的發展,社會信息化程度越來越高。我鄉將進一步加強檔案現代化管理,有效發揮檔案的信息功能。

  檔案工作的最終目的是為了提供利用,在今后我鄉將繼續遵循檔案工作為全鄉發展服務的宗旨,遵守檔案資料查(借)閱制度,為領導決策提供依據,為現實工作提供好參考、借鑒和憑證作用。

  工作自檢自查報告3

  自從20xx年參加工作以來我就把“學高為師,身正為范”這八個字就銘刻在心。從教十余年,我時時對照這八字警言,反省自己的言行。這幾天按照學校教育活動要求,我認真“回頭看”。認真進行回想自己的工作,深刻剖析自己,現將自查情況匯報如下:

  一、存在的問題

 。ㄒ唬┳陨硇摒B方面

  1、對終身學習還認識不夠,只停留在學習的表面,認為自己學懂啦,不再深入。這樣,在工作教學中,存在有時感到所學的知識還不夠用,沒有較好的寫作能力,在教育這片領域里要創造一片屬于自己的藍天需要付出更多的艱辛。

  2、創新意識有待提高:工作中只知按規定,按部就班去做,缺乏工作能動性和創新意識。

  3、滿足于過得去的工作作風,對政治理論學習、政策、教育法規政策了解和掌握的程度、重視的程度還不夠高。

 。ǘ┙逃虒W方面

  1、教學方法還沒大到學校的新課改要求,課堂效率有待于進一步提高。

  2、雖然沒有不體罰或變相體罰學生的現象。但和學生的親和力還需加強。

  3、沒有真正深入學生中間去了解學生(特別是差生),對于培優補差的做法還有待完善,達到讓每個學生都能獲得自己最佳的發展空間。

  4、與任課老師之間的溝通不夠。

  與老師之間的溝通太少,有時僅憑自己的直觀行事,隨心所欲缺乏圓潤靈活性,因而不能完全取得大家的理解。

  5、工作中大膽實踐、不斷創新的`意識還不夠強。

  日常工作按部就班的時候多,主動創新的時候少;對管理工作零碎的思考多,整體的謀劃少。

  二、整改措施

  通過深刻查找剖析,針對自身存在的問題和不足,在今后的學習、工作、生活中,我將嚴格要求自己,認真做好以下幾點:

  1、加強自身建設,提高素質。

  在政治理論素養上下工夫,加強對政策理論水平的提高。在專業知識、法律法規方面加強學習,努力提高自己的業務能力和服務水平,做到理論聯系實際,全面發展。

  2、強化責任,提高效率。

  樹立強烈的時間觀、效率觀、質量觀,同時變壓力為動力,積極促進自身能力的不斷提高。

  3、開拓創新,提高教育教學水平。

  在工作中勤觀察、勤思考,想學生、家長之所想、急學生、家長之所急,全心全意做好教育教學各項工作。

  為了做好今后工作,真誠希望領導和同志們給我提出寶貴的意見,我虛心接受,認真改正。我會在一個月改掉自身的缺點,打造一個全新的自己。

  工作自檢自查報告4

  一、自查了學校防汛領導和職能指揮體系

  學校成立了防汛抗洪安全工作領導小組,成立了防汛抗洪搶險隊伍,落實了相關責任;做到了有領導、有組織、有統一協調指揮、有責任。安排如下:

  1、領導小組成員:

  組長:郭雷

  副組長:

  組員:

  2、具體職能責任:

  郭雷:擔任防汛搶險總指揮。負責統一調度、指揮全面的防汛搶險工作。

  張亞芬:副總指揮。在險情出現時,分管學生管理,指揮班主任針對具體情況,及時采取措施保護學生安全。

  王麗;具體負責汛期的物資籌備和調配以及汛前的防汛排查工作,在險情出現時,具體指揮、督查各小組的搶險工作情況。

  宋春麗:具體負責汛期學校的防汛宣傳教育工作;發生汛情時,具體負責學校西門外部及南北的`洪水疏通工作,確保洪水不進校門和外疏。

  李淑鈺:物資供給責任人。具體籌備汛期的物資供給工作,確保汛情發生前,搶險工具、備用物資都已到位,并充足。

  劉海峰、王芳:負責防汛工作信息的采集、通訊的發布、上報等。

  各班主任:配合學校責任領導的工作。具體負責本班學生的看護管理工作,撫慰學生的情緒,避免學生恐慌。并針對具體險情采取相應的安全自救自護措施。

  其他教師:根據學校的安排,在汛情發生時,各自奔向防汛抗洪的第一線。

  二、自查了各處防汛設施

  為了確保園內在汛期不發生險情,近期校長又組織相關人員對全校各處進行了安全排查。

  1、組織各班班主任排查了各教師、辦公室和門窗,房頂是否漏雨,對發現漏雨的地方進行了修繕,F無漏雨現象;各樓門窗也完好,無隱患。

  2、劉海峰教師,排查了學校用電設施、電源以及院內外的電器線路,結果都完好無損,無安全隱患。

  3、五月六日組織人員排查了校園內的一些設施、排水道,對排水不暢通的下水道也都進行了清理,也排除了汛情隱患。

  三、自查了制度、應急預案和通訊網絡

  為了加強責任和保證汛期的通訊暢通,我校修訂了相關制度,明確了相關責任;制定了防汛安全應急預案,以防備汛期險情發生時,按照應急預案中的布置要求,有效地落實排險工作;各班都建立了老師與學生(家長)、學校與家長電話,確保汛期通訊暢通,保證學生的人身安全。

  總之,我校經過自查,從各方面都已做好了防汛排險工作準備,努力確保汛期不發生險情。

  工作自檢自查報告5

  按照學院統一安排,暑假期間運輸管理系客運實習生、機械工程系技能培訓生、經濟管理系報關培訓生、招生就業處暑期留用學生和中職部招生老師留校住宿。為加強暑期學生宿舍安全管理工作,7月9日至10日,由宿舍管理科陽堅、吳丹、才廣志組成專門檢查小組,對東、南兩校區安排留校師生住宿樓棟進行了安全隱患自查自檢。

  一、檢查重點

  1、宿舍管理員值班到崗及巡查記錄。

  2、違章使用大功率電器及私自亂拉電源線檢查。

  3、對消火栓、滅火器等消防器材的正常使用。

  4、留校學生遵章守紀情況。

  二、檢查中發現的問題

  1、7月9日上午,南一棟值班宿管員郭其鴻在本棟畢業班宿舍打掃衛生、清運垃圾,宿舍大門處于失控狀態。

  2、7月10日晚上,南一棟值班宿管員常金生請兒子代班至次日早晨。

  3、運輸管理系參加客運跑車的學生住宿混亂,實際住宿情況與系部安排宿舍出入較大,名單與實際住宿學生不符。南一棟614#、708#、709#、710#等宿舍均有運輸管理系20xx級不參加客運學生未經系部和宿管科同意在宿舍留宿。

  4、運輸管理系男生宿舍存在實習學生參與賭博現象。

  5、機車車輛系、機械工程系有少數畢業生以各種理由滯留在宿舍,既影響宿舍衛生清掃和公物維修維護,也帶來一些不安定因素。

  6、南三棟603#宿舍(運輸管理系運管309-3班)李贊留宿二名外校女生。

  7、南一棟202#、802#有3名機車車輛系非畢業班學生在宿舍滯留留宿。

  8、留校住宿的.運輸管理系客運學生和經濟管理系報關培訓學生進入宿舍樓不愿意出示工號牌、學生證或身份證等有效證件,宿舍管理員無法逐一辨別身份,給外來人員進入宿舍樓棟以可乘之機。

  三、措施和建議

  1、宿舍管理科巳制訂“20xx年暑期宿管員值班職責及注意事項”,召開專題會議整改,并將定時抽查宿舍管理員值班履行職責情況。

  2、請求相關系部協助宿舍管理科及時清退非留校住宿人員。

  3、建議運輸管理系對違紀學生進行了嚴肅的批評教育,督促實習學生進入宿舍樓時主動出示工號牌或有效證件。

  4、請求運輸管理系重新核對客運跑車名單,要求學生嚴格按照系部安排住宿,并對學生進行防火、防盜、紀律安全教育。

  5、請求相關系部加強安全責任人制度,值班老師定期下宿舍進行安全檢查工作。

  工作自檢自查報告6

  近期,我部根據學校安排,結合本部實際情況,對教育教學常規管理工作進行統一規劃,嚴格管理,進行全面的檢查,現將檢查情況匯報如下:

  一、汽車部簡介

  汽車專業部在校教學班20個,校外實習班9個。其中,汽車運用與維修專業25個,汽車商務專業4個。

  我部共有教師46名,其中基礎模塊教師19人,專業模塊教師25人。汽車專業教師均為“雙師型”教師,汽車部有汽車維修高級技師2名王小明、王秋明,汽車維修技師7名楊亞敏、陸永梅、張立杰、王國玉、張龍、常春、曹曉蘭,其余均為汽車維修高級工。再有,被勞動局聘為汽車維修高級考評員2名王小明、劉偉娜,汽車維修中級考評員12名張立杰、陸永梅、楊亞敏、劉斌、郝紅寶、沈靜卡、王秋明、王國玉、常春、曹曉蘭、牛笑言、解春艷。另外,汽車部有高級教師7名陳聰、王煥霞、陳志民、王振東、劉偉娜、楊亞敏、吳畏。

  二、具體檢查項目

  1、課程設置及教學大綱。

  2、所開各項課程有計劃、有組織、有實施、有輔導、有成效。在學期初,任課教師做好本學期授課計劃,并嚴格按照計劃安排進行授課。

  3、做到提前一周備課堅持“不備課不得上課”的原則,按照教案標準撰寫教案,設計符合學科特點、滲透新教學理念、體現個性的教案。

  4、每位教師做好聽課教研,促進課堂教學質量提高,做到每學期聽課不少于12節。

  5、任課教師做好作業布置和批改,部內每學期保證檢查2次任課教師作業批改記錄。

  6、加強師生的教學評價,促進教師專業化發展建立健全一系列師生的教學評價制度,每學年通過舉行問卷調查,及時了解教師的教育教學情況、教師的教學行為等,為教師的成長提高平臺。

  三、存在問題與不足

  1、管理方面,未能很好地把各項制度化作教師的具體自覺行動。如發現有個別老師雖有備課但沒把教案帶入教室。個別老師沒準時進入教室。

  2、有些教師雖能認真備課,但備課的體現教案完成得不夠理想。有些老師沒注意教后記的.撰寫。

  3、作業設置與批改方面。個別老師對作業格式要求不統一,批改符號不規范,缺少作業的“二次”批改,有的教師作業還存在著漏批、少批等現象。

  4、課堂教學效果還要進一步提高。有的教師的課堂不能很好體現課改的精神,教法單一,教學手段的簡單,教學模式陳舊。

  今后,我部將根據教學實際出發,在常規教學管理上形成特色?傊糜袆撛煨缘墓芾頇C制保證教學常規活動的生命活力。

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