安全自查報告

時間：2021-03-05 15:52:39 自查報告我要投稿

【精品】安全自查報告集合九篇

　　在經濟飛速發展的今天，報告對我們來說并不陌生，報告中提到的所有信息應該是準確無誤的。那么，報告到底怎么寫才合適呢？下面是小編整理的安全自查報告9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【精品】安全自查報告集合九篇

安全自查報告篇1

石屏縣教育局：

　　我校接到《關于開展中小學校舍全面檢查的緊急通知》后，迅速組織有關人員對學校校舍展開安全大檢查，現將檢查情況及處理措施報告如下：

　　一、提高認識，加強領導

　　學校安全是學校教育教學工作正常進行的重要保障，我校歷來十分重視學校安全工作的教育和管理，牢固樹立“安全第一，防范第一”、“學校安全無小事”的思想，樹立“責任重于泰山”的意識，堅持警鐘長鳴，常抓不懈，不斷提高認識，嚴格管理，嚴密防范，壩心中學校舍安全自查報告。

　　接到通知后，我校積極行動，重點對學校級危房、損壞房、安全通道、門窗等進行安全檢查，并對照《壩心中學安全保障制度》，結合學校實際，提出處理措施，整改報告《壩心中學校舍安全自查報告》。成立安全領導小組：

　　組長：孔疆坪（校長）

　　副組長：龍建生（書記）、李兆平（副校長）、蘇學明（副校長）

　　成員：梁俊（總務主任）、李永周（總務副主任）、何超（保衛組長）

　　二、我校現存危房情況

　　1、D級危房一幢，面積575平方米，現在用途為師生住宿。該房建于1974年，20xx年1月由縣安鑒辦鑒定為D級危房，建議停止使用，限期三個月拆除，但由于學校實在無力解決部分師生的住宿困難，只好想辦法逐年維修繼續使用。

　　2、損壞房3幢共583平方米，其中，小球場西向、北向各一幢455平方米，均為70年代建蓋的磚木結構建筑。現在基礎嚴重下陷，承載力不足，墻體開裂，部分椽子下塌，屋面瓦片脫落，雨天漏雨、晴天漏土，教職工住戶苦不堪言。另一幢位于老大門右側的磚混房128平方米，建于80年代初，現在墻體嚴重風化、剝落，沙漿粉化，實為危房，基礎一動，必然倒塌。

　　3、危房形成原因：我校危損房的形成主要是年代久遠，基礎下陷而成。

　　三、處理措施

　　1、領導重視，加強教育

　　學校領導重視安全工作，始終把安全放在學校工作的首位來抓，加強宣傳教育，強化師生安全意識。

　　2、防患于未然，落實責任

　　學校每月進行安全檢查，對發現的隱患及時排除，如教務處、畫室的門窗老化脫落，就及時更換，每學期對危房進行維修并落實崗位職責，規定保衛、宿舍管理人員24小時值班，發現問題，及時報告處理。

　　3、積極上報，請求幫助

　　我校現存危房校舍1158平方米，學校每年都如實上報，請求幫助解決師生的住宿困難，20xx年4月已申請危改工程項目。請上級領導針對我校實際困難，盡快幫助解決排危資金。

　　壩心中學

　　20xx年6月11日

安全自查報告篇2

　　自安全大檢查活動開展以來，班組本著“從自身崗位出發，眼睛向內查隱患”的原則，對班組職工在日常乘務中存在的安全隱患問題進行認真查找、梳理，并著力從問題分析、整改入手，確保對存在安全隱患問題分析透徹、整改徹底，確保安全大檢查活動取得實效。

　　一、眼睛向內、查找隱患

　　通過自查，班組發現安全隱患問題共計108件，其中客車防火防爆安全方面問題58件;勞動安全方面問題24件;列車嚴重超員情況下旅客組織方面問題16件;應急問題處置方面3件;職工作業紀律落實方面7件。

　　1、客車防火防爆安全存在問題主要表現在旅客吸煙勸阻不及時;消防水桶內積有雜物;列車超員情況下車廂巡視不到位;“三乘”聯檢查出的問題不能立即修復;車廂內隱蔽處所清理不徹底;“三品”檢查流于形式;連接處煙頭清理不及時。

　　2、勞動安全存在問題主要表現在安全學習意識淡薄;出退勤未走安全走行線;異地待勤期間不假外出現象時有發生。

　　3、列車嚴重超員情況下旅客組織存在問題主要表現在車門口安全宣傳不到位;不按規定使用安全輔助設施;車廂內酒瓶、硬制鐵制包裝殼收取不及時;重點旅客發現不及時。

　　4、應急問題處置存在問題主要表現在乘務員對各項應急預案不熟悉。

　　5、職工作業紀律存在問題主要表現在不按規定四檢車門;廣播室開機脫崗;晚出崗、早離崗;作業程序、作業標準落實不嚴。

　　二、尋根究底、強力分析

　　班組對存在安全隱患問題高度重視，深刻反思，就問題進行了認真的梳理，并對問題較嚴重的舉一反三，人人發言剖析自我，擴大分析。

　　1、班組職工對當前特殊重要時期的列車防火防爆嚴峻形勢認識不清，像旅客吸煙勸阻、連接處煙頭清理、消防水桶清理、隱蔽處所清理等問題管理力度不夠，列車長抓的嚴問題就有所遏制，稍有放松問題就有所反復，不能做到持之以恒。班組“三乘”聯檢制度雖能夠落實，但還有檢查不到位和故障內容不顯示的現象。

　　2、個別職工對安全規章制度掌握的不全，班組不能夠充分利用出務會、返程會時間組織職工學習安全業務。缺乏自我保護意識，“鞭子不打到自己身上不知道疼”，沒有意識到自身違章所造成的危害。列車長干慣了、看慣了的思想存在效重，對一些安全慣性問題得過且過，沒有真正樹立起對職工負責的態度。

　　3、列車嚴重超員情況下各項安全作業標準不能有效落實，簡化安全作業程序現象嚴重。列車長在列車嚴重超員的情況下存有畏難情緒，巡視車廂不及時，不到位，對乘務員作業情況掌握不清，造成安全管理上的失控。

　　4、班組日常教育中放松了對列車各項應急預案的學習，針對性不強，沒有真正使職工入腦入心。對各項應急預案的演練存在走過場的現象，沒有形成良好的學習效果。

　　5、個別乘務員作業標準落實不嚴，在乘務中沒有養成良好的作業習慣，工作中存在“偷工減料”的現象，暴露出班組在管理上有漏洞，日常考核落實不到位。

　　三、緊盯關鍵、深化整改

　　緊緊圍繞安全大檢查活動，進一步鞏固班組現實安全穩定局面，重點抓好以下幾方面工作：

　　1、加強乘務員的消防常識學習，增強防火意識，提高自控能力，列車長要加強巡視，發現違章違紀現象，加強教育和考核。充分發揮“三品”檢查小組的作用，加大宣傳和查堵力度，做到查堵“三品”經常化、制度化，堅決防止走過場、流于形式。列車長嚴格落實“三乘”聯檢制度，詳細記錄發現問題，認真填寫“三乘”聯檢記錄，“三乘”聯檢完畢后由列車長、乘警長、檢車乘務長共同簽字確認，確保列車不帶問題出庫。

　　2、強化安全教育，落實安全責任，監督、督促乘務人員嚴格遵守安全作業程序。加強對班組職工安全意識、責任意識教育，促進職工牢固樹立安全第一的思想，時時刻刻把安全放在第一位來抓。抓人身安全工作“寧聽罵聲、不聽哭聲”，鞏固班組各項工作安全的穩定局面。

　　3、做好列車嚴重超員情況下的旅客組織工作，加強列車超員情況下的旅客乘降組織，按規定使用安全輔助設施。加大列車巡視力度和防拋宣傳，時刻掌握車廂旅客動態，及時發現車廂內的重點旅客并做好登記，提供良質服務。

　　4、日常工作中，始終把應急處理當作一項重要工作來抓，尤其是各種應急預案的程序、規定、要求做到熟練掌握，提高職工應急處理能力，加大應急處理能力方面的培訓。

　　5、規范作業標準，嚴格作業程序，提高班組職工遵章守紀的自覺性，全面強化作業安全，特別針對出站臺“四檢車門”及車門口“三宣傳”這些突出問題加大考核力度，徹底杜絕此類問題的再次發生。

安全自查報告篇3

　　在縣教育局的正確領導下，我校始終把安全工作作為各項工作的重中之重，成為學校常規工作的重要日程，確保了安全、和諧、健康的教育環境。現將馬廟中心校安全工作自查情況報告如下：

　　一、常規工作常抓不懈

　　（一）、建立安全工作管理體系

　　成立了由校長負總責，主管副校長具體抓，各校、各部門、各年級分工負責的安全管理體系，做到了分工細化，責任到人。杜絕漏洞。重視安全宣傳工作，利用例會、寒暑假學習會對全體教師集中進行安全政策、法規的宣傳和典型安全案例的分析，引導教師熟悉安全法規，重視安全教育，提高安全意識。

　　（二）、建立健全安全工作制度

　　1、建立安全工作領導責任制和責任追究制。

　　將安全工作列入各校的目標考核中，制訂考核制度和責任追究制度對造成重大安全事故的，嚴肅追究校長及其他領導及直接責任人的責任。

　　2、簽訂責任書，加強安全責任意識

　　中心學校與下屬各校、各校與班主任、科任教師層層簽訂安全責任書，明確各自的職責，將安全教育工作作為對教職員工績效考核的重要內容，實行一票否決制度，切實增強了安全責任意識；教師與學生家長簽訂了安全責任書，明確了家長應做的.工作和應負的責任。

　　3、不斷完善學校安全工作規章制度

　　不斷完善充實各項安全規章制度，建立定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度。實行24小時值班制度，明確值班職責，節假日有專人護校；制訂學校各項安全規章制度；建立了事故及時報告制度、突發事件應急預案和安全預警機制；對涉及學校安全的各項工作，都做到了有章可循。

　　（三）、加強教育，努力增強安全意識

　　1、認真組織安全教育周活動

　　學校安全教育周以校園安全為主題，組織師生學習安全教育工作文件。四月份的第一周是全省第四個防溺水宣傳教育周，各校均懸掛“關注生命、預防溺水、確保安全”宣傳橫幅；要求各校以墻報、講座、黑板報、手抄報等形式廣泛開展防溺水專題教育活動；各班均上了防溺水教育課；中心學校還將全校學生集中，由分管校長給全體學生上安全教育大課。

　　2、開展豐富多彩的安全教育活動

　　平時我們利用班會、隊會、活動課、學科滲透等途徑，采取板報宣傳、張貼標語、舉行主題班會、講座、安全征文等形式開展豐富多彩的安全教育活動，使學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育，做到了防患于未然；還通過《致家長的一封信》增強家長的安全教育意識。近年來學校無一例不安全事件發生。

　　3、努力抓好學生的安全管理

　　我們對中心學校部分車輛接送的學生家長發了一封信，要求不要坐無牌、無照、無證的車輛，要求不要搭乘超載車輛，確保交通安全。堅持執行學生考勤制度，要求教師每節課對學生進行嚴格考勤，并及時通報考勤結果，有效杜絕了無故缺課現象的發生。

　　4、全面落實健康教育及衛生安全制度

　　嚴格保證健康教育課時，有教師、有計劃、有教案、有考核、有成績；傳染病防治實施方案、宣傳資料健全；高度重視學生的心理健康教育，上好心理健康輔導課。

　　（四）、切實保障設學校基礎施的安全

　　高度重視各類安全設施的配備和維護，消防器材設施完備，擺放位置合理，做到定期檢查、定期更換；教學樓內疏散標志安裝位置合理，疏散通道暢通；上學期學校又重新對供電線路，進行了改造；各類線路、燈具、電源做到了定期檢查維護，無私拉亂扯現象；上期我們對閑置校舍進行了一次拉網式排查，在每所閑置校舍大門口張貼告示，我們還咨詢鎮司法所，對各個閑置校舍所在的村委會，下發了禁止使用通知書。今年我們將對馬廟中心學校轄區內閑置校舍安全情況再進行一次回訪。

　　二、重點工作抓緊抓實

　　當前重點抓了以下幾項工作：

　　（一）、加強道路交通安全管理。轄區內各校組織學生觀看了交通安全教育片，利用墻報、板報、校園廣播、懸掛橫幅標語等形式教育學生嚴格遵守交通法規，不在公路、街道上戲鬧玩耍，嚴禁學生乘坐無牌無證和超載的車。

　　（二）、切實加強消防安全管理。一是加強了學生的森林防火教育，教育學生不要玩火，教會學生有關防火逃生知識和技能；二是對學校的電路進行了全面的檢查和檢修。

　　（三）、利用當前有利的時機，集中開展了一次預防各類氣象和地質災害的安全教育，全校師生開展了專門的緊急疏散和自救、互救與逃生演練活動。

　　（四）、認真開展了一次安全隱患大排查。我們將安全排查的內容以列表的形式，校舍方面包括圍墻、樓梯、護欄、廁所、車棚、電路、體育器材及消防等；學校食堂包括從業人員的資質、體檢、消毒、操作流程、食物留洋等；對排查出來的問題要求立即進行整改。

　　（五）、各校集中開展了安全宣傳教育活動。學校經常利用班會和召開學生會，對學生進行安全知識教導，充分利用校園廣播，黑板報，宣傳欄等，宣傳安全工作的重要意義，使學生進一步懂得安全的重要性，同時教會學生自救自護知識。

　　（六）、加強了學校周邊環境治理。學校周邊200米以內無游戲室，卡拉OK廳、歌舞廳等。學校周邊沒有商販攤點。交通沿線的學校都在校門前設立斑馬線，警示牌等交通安全設施。

　　（七）、繼續加強學校甲型H1N1流感及其他各類傳染病防控工作。

　　三、存在主要問題。

　　1、用電線路及插座、開關等安裝不夠規范，存在安全隱患。

　　2、飲食衛生與上級規定的有關標準有一定距離，不利于學生的身體健康。

　　3、對學生進行安全教育落實稍有差距，不能經常開展有關安全教育的活動。導致學生對安全知識知道甚少。

　　4、消防器材個別學校不足。

　　5、部分學校有危房尚未撤除，我校轄區內還存在八處閑置校舍，也是一大安全隱患。

　　針對查出的上述問題，中心校制定了具體整改措施，將在近期進行整改。

　　今后，我們將進一步重視安全工作，不斷學習、吸收先進的管理經驗，及時研討解決安全工作中發現的新問題，不斷提高安全工作水平。

安全自查報告篇4

　　自接到消防安全檢查通知后，我校立即組織進行了一次大檢查，校長親自帶領學校安全員、總務主任、水電工及有關人員對學校的專用教室、教室、財務室等進行了全面自查，對報警裝置進行檢測調試，對消防設施進行全面自查，現將自查情況匯報如下：

　　一、落實了安全責任制。學校都制定了消防安全責任制和各崗位消防安全職責，明確了各部門的安全責任和安全責任人，簽訂了《消防安全責任狀》，并嚴格按照責任制和責任狀的要求去做。

　　二、學校消防安全通道暢通;每樓層按標準配置了消防器材，并在有效期內。

　　三、校制定了滅火應急疏散預案，并定期組織師生進行了消防練習。

　　四、按照國家有關規定配置了消防設施、消防器材。消防設施和消防器材定期進行了檢修，無損壞和不可用現象。

　　五、消防疏散通道、安全出口暢通。

　　六、學校定期對師生進行消防宣傳教育和培訓，并組織了消防知識競賽活動。

　　七、學校每月都有安全工作會議及安全檢查并有記錄。

　　通過自查自糾，讓廣大教職工進一步認清肩負的重大責任，增強憂患意識，自覺、主動地落實安全工作，全力維護好學校的安全與穩定。

　　根據武大保字《關于開展春季消防安全專項整治工作的通知》文件精神，學院在全院范圍內組織開展了春季消防安全專項整治工作。x月xx日，由學院領導和學生工作辦公室組成的春季消防安全專項整治工作領導小組，對學院進行了全面消防安全檢查。

　　一、檢查重點

　　1. 這次主要是對違章使用100w以上大功率電器及私自亂拉電源線等全方面檢查，對違章使用電爐、電熱杯、電飯鍋、水煮器和亂拉電源線的同學，給予警告并及時處理。

　　2. 對消火栓、滅火器等消防器材的正常使用，做好日常保養維護和防火器材的添加和更換。

　　3. 對在寢室吸煙和熄燈后用蠟燭照明等違規情況的同學給予警告，消防安全委員會、后勤及保衛部門堅持24小時值班，(有情況隨時呼叫)。

　　4. 值班人員每天檢查學生晚上的就寢率，寢室文明衛生檢查，做到發現安全隱患能及時消除，將此作為一項日常事務性的工作抓緊。

　　二、檢查中發現的問題

　　這次檢查結果，總的情況來看是比較令人滿意的，沒有發現較大的安全隱患，但也發現一些寢室不遵守要求，在檢查時仍使用大功率用電器，對于存在問題班級的安全責任人提出批評，具體如下：

　　1.湖濱一舍使用熱得快的寢室有：

　　一單元：201(人管)、305(國貿2)、602(會計學)

　　二單元：101(金融學)

　　2.櫻園二舍使用熱得快的寢室有：

　　406(金融學)

　　3.梅五存在安全隱患的寢室有：

　　531、619、634

　　4.櫻一存在安全隱患的寢室有：

　　218、214、325、326、401、406、408、429、430

　　5.櫻二存在安全隱患的寢室有：

　　208、219、207(注：207極不配合學生工作，態度惡劣)

　　三、舉措

　　1.我們對此次檢查結果在學院范圍內進行了通報，對以上各宿舍進行了通報批評。對相關學生進行了嚴肅的批評教育。

　　2.我們召開了學生干部安全教育大會，印發消防安全相關資料下發到宿舍，并要求各班召開以消防安全為主題的班會。

　　3.加強安全責任人制度，要求各級安全責任人高度重視，并持之以恒，定期進行安全檢查工作。

　　“隱患勝于明火，責任重于泰山”。消防安全工作是一項常抓不懈的工作，我們將本著“一切為了學生，為了學生的一切，為了一切的學生”的服務宗旨，繼續努力工作，為全面奪取消防安全專項整治工作的勝利而奮斗。于電源低于1.5米的做了處理。

安全自查報告篇5

　　提高消防安全意識問題已經成為了學校關注的首要，為貫徹落實省市區和上級主管部門《關于做好學校消防安全工作的通知》工作會議精神，現就我校消防安全工作自查情況作如下匯報。

　　一、加強組織領導，全面落實消防安全責任制

　　我校以提高消防安全意識為主線，建立和健全了以校長張XX為組長的學校消防安全領導小組，強化層層管理。為更好地發揮學校消防安全領導小組的職能作用，我校堅持做到消防安全工作校長親自抓，分管領導重點抓，年級組長具體抓的管理機制，實行安全工作責任制，與班主任簽定安全責任書，層層落實、責任到人，實現消防工作群防群治，把火災事故消滅在萌芽狀態。定期全面展開校園消防安全排查，對查出的安全問題，及時整改。

　　二、完善消防安全制度，加強消防安全管理

　　為規范學校消防安全管理，我校建立了消防安全相關的安全管理制度：如《安全工作值班制度》、《安全工作巡查制度》、《消防安全工作制度》等。設立以班主任和年級組長為安全檢查員每天檢查，發現問題及時向處室責任人匯報;校園各區域安排教師輪流值日，定期檢查，并記好值日記錄。通過細化管理，使學校安全管理網絡覆蓋到校園的每一個區域，每一個角落，每一個時段，使消防安全工作制度化、規范化、常態化。

　　三、強化責任意識，加強防范管理

　　我校堅持校領導值班制。學校每天至少有1名領導帶領值日教師值班，督促檢查安全隱患，以確保學校的安全和正常秩序。消防安全是學校綜治創安工作中不可忽視的一個重要環節。根據上級有關部門的要求，滅火器每月檢查登記，發現問題及時解決，保證消防設施符合消防要求。在消防安全檢查中對學校的每一棟房屋逐室清查，不存盲區，不留死角。對學校重點部位，如教室、電腦室、圖書室等部位，查出隱患，及時整改。

　　四、強化消防安全教育，樹立消防安全意識

　　我校根據上級會議精神，有針對性地開展內容豐富、形式多樣的消防安全教育，不斷提高全體師生的消防安全意識。

　　1、利用班會和每周集會，學校領導和班主任教師對學生進行深入細致的安全知識講解和學習，帶動全校師生對安全知識的重視和預防。

　　2、廣泛利用學校多媒體、校園櫥窗、教室黑板報、手抄報，學生的班會、隊活動等途徑，大力宣傳消防方面的知識。教育師生人人都有維護消防安全的義務，做到人人都知道火警報警電話119，人人熟知消防自救常識和安全逃生技能。

　　3、開展2次大型逃生演練和消防演練師生共同進行滅火實戰訓練活動，提高了全校師生的消防意識，通過消防滅火、緊急疏散、自救逃生等演練，切實增強了師生消防意識和自防自救能力，

　　4、在提高師生消防意識，掌握消防知識的同時，我校開展消防安全責任人、管理人、消防專兼職人員、消防控制室值班操作人員和保安等五類人員培訓活動。也進一步提高了消防隊伍的反應能力和處置突發火災的能力。使他們了解消防基本知識，掌握消防基本技能。

　　在今后的工作中，我們將繼續堅持“安全責任重于泰山”的方針，嚴格執行各項消防安全制度，對師生的安全教育工作做到天天抓、周周抓、月月抓，力爭把我校安全穩定工作做得更好、更有成效。

安全自查報告篇6

　　安全工作，重于泰山。為落實海教安〔XX〕11號文件《關于立即開展冬季防火安全大檢查的通知》精神，切實加強校園安全工作，維護正常教學秩序，我鎮于11月24日召開專門的會議，對安全防火工作做了認真、細致的部署，明確分工，落實了責任。各學校（園）和鎮教辦對學校冬季防火安全工作進行自查，現將檢查工作報告如下：

　　一、加強組織領導，健全組織機構

　　鎮教辦成立了助理為組長，以安監員、工會主席和各校（園）長為成員的防火安全自查工作領導小組，各單位成立以校（園）長為組長，安保處（室）、總務處、德育處領導為成員的自查組，在各校園自查自糾的基礎上，鎮教辦展開督查整改。

　　二、明確安全目標，落實消防責任

　　各學校（園）安全自查工作領導小組，會同各器材室、專用教室負責人及各班主任，通過認真分析研究，排查消防隱患，確定安全檢查的重點目標，要害部位，再次明確消防安全責任。將食堂、宿舍、實驗室作為重點部位，將用電、用氣、用油作為主要領域，在普查基礎上突出重點。

　　三、廣泛開展宣傳，增強防范意識

　　學校十分重視對師生進行冬季消防安全知識的宣傳，各單位組織教師學生觀看消防四個能力建設宣傳片，依據鎮提供的消防知識題集，進行消防知識的學習、宣傳以及知識競賽。還利用一切宣傳工具，如板報、班會、廣播對學生進行冬季消防全知識宣傳，使全鎮師生的冬季安全防范意識明顯得到加強。

　　四、通過自查發現的問題及對策：

　　⑴各校（園）消防設施使用標志不全或不夠明顯，責任還沒明確到具體人。各單位要進一步細化工作，消防設施的安全使用責任要更具體明確。

　　⑵陳舊建筑沒有設計消防栓箱，如角斜中學育鴻樓。保障育鴻樓周圍50米內有消防栓箱或在大樓附近增設地面消防栓。

　　⑶陳舊建筑內部電線線徑較小，不能使用較大功率的電器，如角斜小學教工宿舍樓。教工立即停止使用大功率電器。

安全自查報告篇7

　　開學以來,我校對安全保衛工作作了認真對照檢查,現將情況報告如下:

　　一、建立領導機構和健全安全管理制度

　　學校建立了安全保衛領導小組

　　組長：汪方副組長：胡青云

　　成員：黃友軍李成柱林澤文洪任娥郭金鳳劉國欽

　　阮小青付花梅黃保賢胡必忠熊太火吳蘭蘭

　　朱忠新張樂錢文平許芳杜華林查和平

　　羅頌水楊梅王桂英鄒清華

　　做到安全保衛工作有章可循，我校制訂了一系列安全保衛制度，《宿管老師工作職責》、《值班巡邏制度》、《安全防火制度》、《衛生評比制度》與《班主任工作職責》、《學生管理條例》《值日日報制度》等各項安全管理制度，形成一個較完整的工作管理制度系列。使安全保衛工作規范化、制度化，使全校的學生工作做起來有據可依，效果顯著。

　　制度一旦建立，就成為人們的工作準則。安全保衛工作關鍵要落到實處，堅持每天都分別對班級工作、宿管工作、學生會工作、保安工作進行檢查，一是查人員是否在崗，二是查工作是否到位。對那些擅離職守或工作不利的情況及時作出處理。并及時向學校報告重大情況報告。

　　層層建立安全責任制度，校委會對各年級、教研組、各班級、食堂、水電管理人員簽訂安全責任狀，生活保安部對生管員、門衛、簽訂責任狀。班級、寢室都設有安全員，一級抓一級，層層落實。

　　二、加強學生安全教育

　　根據全封閉管理要求，政教處協助值周領導，會同值日教師、團委學生會干部、班主任、宿管老師、對學生日常行為全過程管理。包括飲食起居，健康衛生，離校返校，防火、防盜、防事故等。針對學生在校表現，嚴格按照《違紀學生處罰條例》該表揚獎勵的就及時表揚獎勵。該批評教育的及時進行批評教育，對嚴重違紀的及時與家長取得聯系，進行恰當的處罰。使學校各項制度得到兌現，教學和生活秩序井井有條。對學生管理工作，在學生中及社會上產生了良好的反響。

　　同時，把安全教育貫穿于學校各項工作的全過程。入學教育有安全內容，管理措施有安全保障，評比有安全項目，獎懲有安全比例。每天早操政教處主任許芳都要對一日情況及時評點,總結好的,指出隱患,提出糾正措施,達到明顯效果。

　　由于開學時間短，還沒有打出自己的牌子，今年招收的生源的質量不高，后進生較多，學生中不少同學不適應全封閉管理，有些學生剛離開家里的呵護，獨立生活能力弱，不良習氣較嚴重。我們針對這些情況，及時進行了如下教育：

　　1、端正學習態度，培養刻苦自覺學習精神。

　　2、嚴格集體生活管理，培養學生獨立生活能力及良好的生活習慣。

　　3、嚴格校風校紀，培養學生遵紀守法觀念。

　　4、強化訓練，培養學生吃苦耐勞，同困難作斗爭的頑強意志。通過開學習班，個別談心等各種方式，自覺遵守校規校紀，學生的精神面貌發生了很大的變化。絕大部分學生信心充足，情緒飽滿地投入學習、生活。

　　三、相互配合，搞好安全保衛工作配套管理

　　我校請公安干警來校做好法紀教育，特別是與林業公安分局建立警校共建文明學校，加強了學校安全保衛工作，定期與不定期干警們到校講課和指導安全工作，效果非常明顯。

　　針對開學初校外干擾和校內安全隱患，每周進行一次檢查，發現苗頭，及時整改，采取對策，防患于未然，公安干警及時排除外擾，學校及時抓事故苗頭，根據教育與處分相結合的原則，對違紀學生進行了多種教育和相應的處分，糾正了一些不良影響，保證了學校的正常教學。

　　根據校內現有條件，上學期主要抓了體育、文娛、宣傳活動。舉辦了藍球、體操比賽、五?一文娛會演,各班的黑板報及校刊宣傳,每周末進行一次全校衛生檢查評比。在這些活動中，充分發揮學生會干部，班干及文體，宣傳骨干的作用，學生通訊員投稿踴躍。

　　四、突出重點，抓好關鍵部位的安全工作

　　1、每周星期六放學，值周領導親臨交通路口，班主任、生管員、學生會、團委干部、保安人員分班分片維持秩序，護送學生上車，確保學生回家安全。

　　2、星期六留校學生辦好登記手續，明確責任人，實行專人管理，切實抓好留校學生假日管理。

　　3、嚴格食堂管理，把好病從口入關，對飲用水、蔬菜、食品等嚴格按照衛生管理有關規定，認真執行，防腐蝕、防變質、防糜爛，確保飲食安全。值周領導、值日教師及時進行檢查，督促食堂搞好安全衛生工作，學生飲用水已建成日產60噸的地下水資源。

　　4、及時檢查校舍安全，學校已拆除危房300多平方米，消除安全隱患。

　　5、改造舊電網電路，防止電路故障，防止火災，學校用于電改資金5萬多元，學校電路由原來的蜘蛛網變為一新。

　　6、建立防火高施，保安、門衛、生管員對星期日學生返校及時檢查，清除學生中易燃易爆物品。

　　7、上課時，老師首先要清點人數，發現缺席及時報告，及時查明原因，嚴禁學生私自外出，下課或晚自習嚴禁學生翻越圍墻，隨意外出。宿舍內嚴防盜竊，嚴禁吸煙賭博和打架斗毆，嚴禁節假日進網吧，嚴禁使用電插座或在寢室內點燃蚊香和驅蚊片，玩火、燃放鞭炮等。

　　五、存在問題

　　1、隨著學校規模的發展，飲用水嚴重不足。

　　2、校門口擁擠，擺攤設點多，嚴重影響交通視線，有礙交通安全。

　　3、隨著森林公安局辦公地遷移縣城，留守警力很難及時處理學校周邊糾紛。

　　xx學校安全領導小組

　　20xx年9月17日

安全自查報告篇8

　　9月26日我校召開全校教師安全工作會議后，深刻認識到學校的安全牽連著千家萬戶，為切實加強我校的安全工作，保證師生安全萬無一失。我校根據上級有關校園安全排查治理的通知精神，針對各級教育主管部門文件的內容，嚴格按要求逐項進行認真細致的大排查。現將此次進行排查情況匯報如下：

　　一、高度重視精心組織認真落實

　　我年級主任徐老師和年級副主任樊老師在27日進行了辦公室及辦公室周邊環境還有學生寢室的安全檢查。一是我年級做到了安全工作警鐘長鳴，常抓不懈。二是排查全面，檢查細致，不留一處死角，不放一個細節。

　　二、辦公室安全工作基本情況

　　1、辦公室內部制度建設完善，每學期初、期末及重大節假日，都要對全年級學生做專題安全知識教育，定期檢查、教育，防止意外事故的發生，努力營造良好的育人環境。

　　2、查巡晚間就寢安全情況。晚上，我們注重學生按時就寢，發現不安全因素要及時解除或報告。

　　三、年級安全隱患排查

　　認真檢查年級各部位安全情況。老師帶動學生黨員對學生寢室房屋各設施進行了認真檢查，特別是要害部位如學生寢室門窗、教室門窗、宿舍樓的防盜防火設施。年級進行安全隱患排查治理，其有關情況如下：

　　（1）消防安全條件。對寢室的消防設施滅火器進行檢查。

　　（2）年級重要設施、場所的安全狀況。檢查了學生寢室用電線路，線路完整，無破損和老化現象。

　　四、加強整改，組織實施。針對以上相關情況，我們做了大量的工作。

　　1、提高認識，加強安全教育領導和管理工作。為進一步加強學生日常安全管理工作，牢固樹立"安全第一"的思想，切實落實安全工作責任制，我年級認真組織全校師生學習上級相關安全教育文件，并吸取各地所發生安全事故的教訓。

　　2、嚴格實行安全責任制。年級建立了學生黨員安全巡視制度和節假日值守制度。

　　總之，安全工作的落實，并非階段性的，而是一件長期的工作，我年級要以這次安全隱患排查治理專項行動為契機，進一步健全安全工作各項規章制度，深化管理，努力杜絕校園不安全事故的發生，為廣大師生創造一個安全和諧的工作、學習和生活環境。

安全自查報告篇9

　　松山二中政教處本著“安全第一，預防為主”的方針，全面客觀地分析學校面臨的安全形勢，有針對性地進行常規管理，主要抓學生的活動安全，共有“十個針對”。

　　一、學校人多車多。48個教學班，3400余名學生，近200名教職工，校園面積小，活動空間相對狹窄，存在著擁擠及其它安全隱患。針對人多活動范圍小的實際，學校采取差時放學，保證人車的有序流動，緩解擁擠局面。一是采取差時分樓層下樓或放學，即每天放學初一年級聽到鈴聲放學，隔3分鐘初三學生放學，再隔3分鐘初二放學。二是要求學生上下樓不靠樓梯扶手，慢步緩行，不隔臺階前行，右側通行，禁止逆行。上間操課時，初三不上眼操，直接下樓，先入操場，初一年級做一遍眼操出樓，初二做一遍半眼操出樓。值周教師與年級組長在各樓梯口堅守崗位，維護秩序。三是開展定線有序上下樓。政教處制定各班學生間操課及放學下樓路線圖，各班學生按指定樓梯口出教學樓，走廊兩側并列的班級確定行走順序，各班按指定路線依次下樓，切實消除了擁堵、踩踏等隱患。

　　二、班額龐大，生源復雜。學校平均班額70人以上，每學期每個年級均有外學區學生入班，學校對此類學生真實情況了解不多，一部分學生是行為習慣和道德品質較差的復讀生或被原學校勸退的學生，這極少數插班生給管理帶來很大困難。

　　針對學校班額龐大、生源復雜的實際，開展矯正學生的不良行為活動。班主任與任課教師如發現學生有遲到、逃課、上課精神不集中，懶散等行為及時與學生談心并與家長聯系，查明原因，進行矯治。開展轉化后進生，堵住違法犯罪的根源活動。學校印發后進生幫扶記錄，全力轉化后進生，使他們成人、成材。開展中午及晚上放學任課教師后走行動。即放學時任課教師要等到所有學生(值日生除外)離開教室后再走。值日生由生活教師負責管理。

　　三、學校處于城鄉結合部，學生的學習習慣與思想品質參差不齊，加之初中生正處于青春期，受不良社會風氣和不良影視作品的影響，存在諸多不穩定因素。針對學生學習習慣與思想品質參差不齊的實際，以養成教育為突破口，開展強化學生遵規守紀和安全意識的教育。學校舉辦了《打擊侵害校園犯罪加強自我防衛能力》的安全廣播講座。各位班主任按計劃組織學生學習《青少年法制教育讀本》及《安全知識手冊》。此外，學校利用校園廣播、櫥窗，開展宣傳活動，增強學生的遵規守紀意識。

　　開展法制宣傳教育。聘請法制副校長，定期來校，開展普法活動。政教處組織師生學習《預防未成年人違法犯罪法》、《內蒙古自治區社會治安綜合治理條例》，并在師生中開展知識競賽活動，學生的法制觀念不斷增強。

　　開展自我防護教育。編印《學生自我保護30問》，人手一冊。30問的內容包括：如何報警(火警、匪警、交通肇事)，怎樣給救護中心打電話，上學、放學路上怎樣注意安全，公交車上如何對付流氓騷擾、如何防扒，怎樣對付陌生人入室，女學生接到騷擾電話怎么辦等。內容貼近學生生活，適用、管用。經過認真學習，學生的自我保護能力明顯提高。

　　四、學校緊臨車水馬龍的松山大街，學生上下學存在著交通安全隱患。針對出入校門的安全隱患，學校加強道路交通安全知識的教育，除組織本校的安全教育講座外，還聘請松山交警來校講座，并聯系交警每日在放學時于校門外維護交通秩序，并制止社會小青年來校門外滋事，確保學生安全。

　　五、激烈的升學競爭，使一部分升學無望的學生心理承受巨大壓力，在某些不確定因素的誘引下，容易發生意外事故。針對學生心理壓力的實際，開展心理健康教育。我校多次利用校會、班會對學生進行心理健康教育，學校開辦講座如《如何與異性jiao往》、《如何面對挫折》，并編輯印刷了心理健康小報《心海導航》多期，學生受益頗多。

　　六、針對赤峰地區發生的兩次地震及衡陽火災事故的嚴重危害，根據《松山二中危急情況預案》要求，我校在全校進行防震、防火、防突發事件的教育。師生們能夠正確使用消防器材，掌握了逃生自救的方法，提高了應對突發事件的能力。

　　七、針對初中生自制力差，易沖動的特點，吸取兄弟校發生的學生矛盾激化釀成血案的教訓，開展學生間矛盾糾紛排查調處工作。政教處定期組織各班及時排查學生間以大欺小、以強凌弱、勒索財物或因不正當交往而產生的矛盾糾紛，認真調處，防患于未然。

　　八、針對學生離家到校和離校回家這段時間內易逗留網吧、游戲廳或從事其他不安全活動，學校印發了致家長公開信，將作息時間詳細告知家長，此舉得到眾多家長的好評。

　　九、針對社會閑散人員，特別是輟學的未成年人到校內滋事，學校內部加強了管理，兩名生活教師在后操場和樓內輪班巡查，并義務為學生看守自行車，處理學生推放自行車時因人多車多發生的糾紛，對混入校內滋事的外來人，由校警、警務室處理，必要時找振興派出所解決。

　　十、針對學校有校外住宿生的實際，政教處印發《松山二中校外寄宿生情況調查表》，摸清寄宿生底數，并深入公寓了解情況。發現問題及時通報公寓負責人，以保護此部分學生的安全。

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