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創(chuàng)建義烏市“綠色學(xué)校”的自查報(bào)告

時(shí)間:2021-06-11 14:48:06 自查報(bào)告 我要投稿

創(chuàng)建義烏市“綠色學(xué)校”的自查報(bào)告模板

  創(chuàng)建義烏市“綠色學(xué)�!钡淖圆閳�(bào)告

創(chuàng)建義烏市“綠色學(xué)�!钡淖圆閳�(bào)告模板

  近幾年,我校根據(jù)義環(huán)保[2002]55號文件要求,為創(chuàng)建義烏市“綠色學(xué)�!弊隽嗽S多工作,現(xiàn)以基本達(dá)標(biāo)。請教育局、環(huán)保局予以考核。

  一、實(shí)施“一把手”工程,形成綠色環(huán)保教育體系。

  學(xué)校建立以校長為組長,工會、少先隊(duì)、教導(dǎo)處、總務(wù)處負(fù)責(zé)人為成員的“綠色學(xué)校”創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組,形成了多角度、多側(cè)面的環(huán)保教育管理體系。

  二、內(nèi)容具體,規(guī)范明確,各部門工作責(zé)任落實(shí)。

  開展環(huán)境教育,創(chuàng)建綠色學(xué)校是一項(xiàng)綜合性的需要全方位開展的工作。根據(jù)義烏市“綠色學(xué)�!笨己藰�(biāo)準(zhǔn),我們制定了符合學(xué)校實(shí)際的多項(xiàng)落實(shí)措施,責(zé)任到人。

  三、構(gòu)建環(huán)境教育的課程體系,在各科教學(xué)中滲透環(huán)境教育。

  素質(zhì)教育的核心問題是課程問題。構(gòu)建具有本校特色的環(huán)境課程體系,包括目標(biāo)、結(jié)構(gòu)、教材內(nèi)容、教學(xué)模式與評估機(jī)制,是落實(shí)環(huán)境教育的基本保證。

 �。薄⒋_立課程目標(biāo)

  普及環(huán)境教育,幫助正在成長為合格公民的小學(xué)生,對環(huán)境科學(xué)綜合性的基礎(chǔ)知識體系應(yīng)有較系統(tǒng)的認(rèn)識;對環(huán)境觀念(持續(xù)發(fā)展觀念、基本國策觀念、環(huán)境資源觀念、環(huán)境價(jià)值觀念、環(huán)境公德觀念、環(huán)境法規(guī)觀念)有正確的認(rèn)識和理解。

  2、改革課程結(jié)構(gòu)

  活動課程的設(shè)置納入正式課程安排,包括知識類、技能類、藝術(shù)類、自然類、社會類和環(huán)境課題研究等。從內(nèi)容到活動形式和規(guī)模,靈活多樣。

 �。场㈤_展課程實(shí)踐,注重相關(guān)學(xué)科的.教學(xué)滲透

  國家教育部頒發(fā)的各相關(guān)學(xué)科(自然、語文、思想品德、美術(shù)、社會)的課程綱要和現(xiàn)行的教材均有環(huán)境科學(xué)知識和相關(guān)的思想道德倫理。學(xué)校組織各相關(guān)學(xué)科協(xié)同編寫了各學(xué)科、各冊教材、各章節(jié)有關(guān)環(huán)境科學(xué)知識的綱目,形成一個(gè)比較完整的序列,明確教學(xué)的目的和要求,納入各學(xué)科的教學(xué)計(jì)劃。

  四、拓寬各種渠道,寓“綠色教育”于豐富多彩的活動中。

  1、突出視聽功能,加強(qiáng)宣傳,營造氛圍

  學(xué)校把環(huán)境宣傳作為環(huán)境教育的切入點(diǎn),如在學(xué)校園內(nèi)設(shè)立環(huán)保教育宣傳欄、環(huán)保宣傳標(biāo)語(牌),班級進(jìn)行環(huán)保板報(bào)競賽,不斷為環(huán)境教育營造濃郁的氛圍。

  學(xué)校經(jīng)常性利用多媒體教室、電腦室、組織學(xué)生觀看遠(yuǎn)教環(huán)境教育錄像片、光盤資料,并將學(xué)校組織的各種環(huán)保活動及時(shí)錄像,及時(shí)播放。學(xué)校廣播臺開辦了《環(huán)保之聲》固定欄目,定期向全體師生廣播,使之成為學(xué)校環(huán)境宣傳教育的一道亮麗的風(fēng)景。

 �。�、利用升旗儀式、主題班會,開展環(huán)保知識教育

  學(xué)校把環(huán)境教育當(dāng)成素質(zhì)教育的重要組成部分,在每周一升旗儀式國旗講話中,加入“珍惜地球上的有限資源”、“愛我星期天、愛我清水”,“以實(shí)際行動清除地球上的污染”等內(nèi)容,使環(huán)境教育滲透到國旗教育中,提高了師生的環(huán)境意識。

  3、結(jié)合重大紀(jì)念日,積極組織開展專題活動

  結(jié)合“六、五”世界環(huán)境日、“四、二二”地球日等紀(jì)念日,開展豐富多彩的宣傳教育活動。

 �。�、積極參加社會實(shí)踐活動,擴(kuò)大環(huán)境教育的成果

  學(xué)校堅(jiān)持每學(xué)期組織同學(xué)們凈化、綠化校園,利用節(jié)假日組織同學(xué)走上街頭進(jìn)行衛(wèi)生清掃和環(huán)保宣傳活動。

  五、美化校園環(huán)境。

  1、做好綠化、養(yǎng)護(hù)工作。

  2、有效控制學(xué)校自身產(chǎn)生的污染。

  學(xué)校多年來通過創(chuàng)建“綠色學(xué)校”活動,使全校師生環(huán)保素質(zhì)得到大大提高,環(huán)境保護(hù)教育宣傳蔚然成風(fēng),環(huán)保宣傳、環(huán)保實(shí)踐、環(huán)保監(jiān)督已成為一種自覺行動。

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  近幾年,我校根據(jù)義環(huán)保[2002]55號文件要求,為創(chuàng)建義烏市“綠色學(xué)�!弊隽嗽S多工作,現(xiàn)以基本達(dá)標(biāo)。請教育局、環(huán)保局予以考核。

  一、實(shí)施“一把手”工程,形成綠色環(huán)保教育體系。

  學(xué)校建立以校長為組長,工會、少先隊(duì)、教導(dǎo)處、總務(wù)處負(fù)責(zé)人為成員的“綠色學(xué)校”創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組,形成了多角度、多側(cè)面的環(huán)保教育管理體系。

  二、內(nèi)容具體,規(guī)范明確,各部門工作責(zé)任落實(shí)。

  開展環(huán)境教育,創(chuàng)建綠色學(xué)校是一項(xiàng)綜合性的需要全方位開展的工作。根據(jù)義烏市“綠色學(xué)�!笨己藰�(biāo)準(zhǔn),我們制定了符合學(xué)校實(shí)際的多項(xiàng)落實(shí)措施,責(zé)任到人。

  三、構(gòu)建環(huán)境教育的課程體系,在各科教學(xué)中滲透環(huán)境教育。

  素質(zhì)教育的核心問題是課程問題。構(gòu)建具有本校特色的環(huán)境課程體系,包括目標(biāo)、結(jié)構(gòu)、教材內(nèi)容、教學(xué)模式與評估機(jī)制,是落實(shí)環(huán)境教育的基本保證。

 �。薄⒋_立課程目標(biāo)

  普及環(huán)境教育,幫助正在成長為合格公民的小學(xué)生,對環(huán)境科學(xué)綜合性的基礎(chǔ)知識體系應(yīng)有較系統(tǒng)的認(rèn)識;對環(huán)境觀念(持續(xù)發(fā)展觀念、基本國策觀念、環(huán)境資源觀念、環(huán)境價(jià)值觀念、環(huán)境公德觀念、環(huán)境法規(guī)觀念)有正確的認(rèn)識和理解。

  2、改革課程結(jié)構(gòu)

  活動課程的設(shè)置納入正式課程安排,包括知識類、技能類、藝術(shù)類、自然類、社會類和環(huán)境課題研究等。從內(nèi)容到活動形式和規(guī)模,靈活多樣。

 �。场㈤_展課程實(shí)踐,注重相關(guān)學(xué)科的.教學(xué)滲透

  國家教育部頒發(fā)的各相關(guān)學(xué)科(自然、語文、思想品德、美術(shù)、社會)的課程綱要和現(xiàn)行的教材均有環(huán)境科學(xué)知識和相關(guān)的思想道德倫理。學(xué)校組織各相關(guān)學(xué)科協(xié)同編寫了各學(xué)科、各冊教材、各章節(jié)有關(guān)環(huán)境科學(xué)知識的綱目,形成一個(gè)比較完整的序列,明確教學(xué)的目的和要求,納入各學(xué)科的教學(xué)計(jì)劃。

  四、拓寬各種渠道,寓“綠色教育”于豐富多彩的活動中。

  1、突出視聽功能,加強(qiáng)宣傳,營造氛圍

  學(xué)校把環(huán)境宣傳作為環(huán)境教育的切入點(diǎn),如在學(xué)校園內(nèi)設(shè)立環(huán)保教育宣傳欄、環(huán)保宣傳標(biāo)語(牌),班級進(jìn)行環(huán)保板報(bào)競賽,不斷為環(huán)境教育營造濃郁的氛圍。

  學(xué)校經(jīng)常性利用多媒體教室、電腦室、組織學(xué)生觀看遠(yuǎn)教環(huán)境教育錄像片、光盤資料,并將學(xué)校組織的各種環(huán)保活動及時(shí)錄像,及時(shí)播放。學(xué)校廣播臺開辦了《環(huán)保之聲》固定欄目,定期向全體師生廣播,使之成為學(xué)校環(huán)境宣傳教育的一道亮麗的風(fēng)景。

 �。�、利用升旗儀式、主題班會,開展環(huán)保知識教育

  學(xué)校把環(huán)境教育當(dāng)成素質(zhì)教育的重要組成部分,在每周一升旗儀式國旗講話中,加入“珍惜地球上的有限資源”、“愛我星期天、愛我清水”,“以實(shí)際行動清除地球上的污染”等內(nèi)容,使環(huán)境教育滲透到國旗教育中,提高了師生的環(huán)境意識。

  3、結(jié)合重大紀(jì)念日,積極組織開展專題活動

  結(jié)合“六、五”世界環(huán)境日、“四、二二”地球日等紀(jì)念日,開展豐富多彩的宣傳教育活動。

 �。�、積極參加社會實(shí)踐活動,擴(kuò)大環(huán)境教育的成果

  學(xué)校堅(jiān)持每學(xué)期組織同學(xué)們凈化、綠化校園,利用節(jié)假日組織同學(xué)走上街頭進(jìn)行衛(wèi)生清掃和環(huán)保宣傳活動。

  五、美化校園環(huán)境。

  1、做好綠化、養(yǎng)護(hù)工作。

  2、有效控制學(xué)校自身產(chǎn)生的污染。

  學(xué)校多年來通過創(chuàng)建“綠色學(xué)校”活動,使全校師生環(huán)保素質(zhì)得到大大提高,環(huán)境保護(hù)教育宣傳蔚然成風(fēng),環(huán)保宣傳、環(huán)保實(shí)踐、環(huán)保監(jiān)督已成為一種自覺行動。