勤奮主題班會主持詞

時間：2023-08-02 13:38:01 主持詞我要投稿

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勤奮主題班會主持詞5篇[經典]

　　在年少學習的日子里，說起主題班會，大家一定不陌生吧？主題班會對于促進學生的成長和樹立人生觀都起著非常重要的作用。相信很多朋友都需要一個好的主題班會的策劃內容，下面是小編精心整理的勤奮主題班會主持詞，僅供參考，歡迎大家閱讀。

勤奮主題班會主持詞5篇[經典]

勤奮主題班會主持詞1

　　一、營造氛圍，明確理想重要意義

　　{播放歌曲《水手》，營造氣氛，主持人提出理想含義。}

　　主持人（男）：尊敬的老師們！

　　主持人（女）：親愛的同學們！

　　主持人（合）：大家好！

　　主持人（男）：伴隨著這首激動人心的《水手》拉開了我們"理想"主題班會的序幕。

　　主持人（女）：理想是個誘人的字眼。

　　主持人（男）：理想是燈塔，指引人生前進的方向，照亮人生前進的路程。

　　主持人（女）：一個沒有理想的人，就像鳥兒沒有翅膀，就像打樁的沒有準備。

　　主持人（男）：沒有理想，就沒有堅定的方向，沒有堅定的方向，就沒有生活；

　　主持人（女）：羅勃朗寧曾把他的《索爾》中說過：人類的偉大不在于他們在做什么，而在于他們想做什么。

　　主持人（男）：福爾摩斯也說：世界上最重要的事，不在于我們在何處，而在于我們朝什么方向走。

　　主持人（女）：上面所講的"想做什么"、"朝什么方向走"指的就是我們頭上的一顆指路明星－－理想。那么，什么是理想？（同學們答：理想就是對未來的向往和憧憬。）引出理想的含義：

　　主持人（男）：現在請聽詩歌朗誦《理想》，表演者：夏xx、楊x、姜x。

　　二、談自己理想，實現理想，塑造自信心

　　主持人（男）：真好聽，每個人都有一個理想，下面請同學們說說自己的理想。（同學們暢所欲言，有的說長大后要成為科學家，有的說要成為美容師，有的要成為教師……）

　　主持人（女）：對，只要我們從小便樹立，并為之不斷地努力，我們的理想就一定能實現！現在請聽馬xx等人表演小品三國名人的理想。

　　主持人（男）：真叫人熱血沸騰，我們每個同學都有遠大的理想；下面我們來看看，三國名人的理想。表演者：馬xx、黃xx、任x。

　　主持人（女）：有了理想就有了希望，現在請聽陳蕓蕓等人的《希望》。

　　三、努力實現理想,堅定信心,增強毅力.

　　主持人（女）：同學們韓劇《大長今》中，長今為了實現自己的心中的理想不怕辛勞,歷盡千辛萬苦,克服種種困難。那么同學們，你認為你該為實現理想做什么？

　　主持人（男）：我想我們的同學們心中早就有答案了，請同學們說說好嗎？

　　同學1；我要珍惜每一分每一秒的時間，不讓自己有后悔的一刻；

　　同學2：樹立遠大的理想，并為之不斷地努力；

　　同學3：要有吃苦耐勞的精神，不為困難所嚇倒；……

　　主持人（女）：是啊，我們必須從今做起，為自己理想的實現而努力；

　　主持人（男）：不僅僅這樣，我們還要把自己的理想和前途與祖國的命運和前途結合起來，20xx年北京將要召開奧林匹克運動會，而上海在20xx年也要召開世博會，到那個時候正是我們發揮聰明才智的時候，我們應該從現在起，確定目標，努力學習，為中華民族的偉大復興而貢獻自己的青春與才華；

　　主持人（女）：據我所知，我班高文蓋和戴蓓蓓同學就是這樣的人才呢！

　　主持人（男）：不錯，請欣賞他們的小品：《面試》

　　主持人（女）：真是有趣極了，你們知道小品說明了一個怎樣的`道理嗎？

　　〔同學們答：略。〕

　　主持人（男）：主題班會進行到這里，讓我們來玩個游戲輕松一下。

　　主持人（女）：對，我們在上課前聽到《水手》這首歌，看誰把其中重復多遍的歌詞記了下來，一同學：他說風雨中，這點痛算什么，擦干淚不要問為什么。

　　主持人（男）：對，下面請同學們說一說"風雨"和"痛"是指什么？

　　甲同學：我認為"風雨"是指崎嶇的人生道路，"痛"是指挫折和失敗。

　　乙同學：我覺得"痛"還可以指逆境、困難。

　　主持人（女）：是的，歌詞告訴我們，無論學習，生活中我們都會碰到的挫折、失敗或困難，但我們必須勇往直前，不畏艱難險阻，才能實現自己的理想。

　　主持人（女）：收獲的季節是歡樂的，但他必須付出汗水為前提，我想每個人的奮斗過程都會有一個激勵自己前進的。

　　主持人（男）：是啊，18歲的劉x已是北京大學化學與分子工程系的一名學生，15歲的他已成為首批進入國家重點實驗室的中學生，他一直以"機遇對于每個人都是均等的，而成功者往往善于抓住機遇。"自勉，這是他獲得成功的重要因素之一。那么，在座的同學們，你們的座右銘是什么呢？

　　主持人（女）：請同學們踴躍回答。同學們自由回答。

　　主持人（男）：同學們的發言是認真的，是對理想追求的一種執著，我相信，同學們有了時時激勵自己的座右銘，理想是一定可以實現的。

　　主持人（女）：我們在不同年齡有不同的理想，每個人都有一個最初的夢想，現在請黃欣等人演唱《最初的夢想》。

　　主持人（男）：同學們理想有近期高遠之分，還可以分為職業理想、道德理想、人生理想。現在最迫切的理想是期末能考個好成績，我想每個人心中都有一份期末理想了吧。

　　主持人（女）：我很開心！同學們對理想的實現都充滿了信心。下面讓我們來齊唱《明天會更好》。

　　主持人（男）：歌聲是美好的，悅耳動聽的。時間是有限的。

　　主持人（女）：天下沒有不散之筵席。

　　主持人（男）：班會無限好，只是近鈴聲。

　　主持人（女）：我想，大家通過這次班會，定會樹立遠大理想，創世紀輝煌，為自己的人生書寫一首不朽的詩篇。

　　主持人（男）：現在有請我們的班主任作總結，掌聲歡迎。

　　四、班主任總結：

　　首先很感謝為這次主題班會的準備付出了辛勤的勞動同學們！本次班會同學們都表現得很積極、主動，能大膽地暢談自己的理想，樹立自己的信心，看你們自信的表情，聽你們充滿豪情的語言，我相信，你們的理想一定能實現。是的，理想是還沒有實現的東西，是對未來的美好憧憬和希望，這要求我們好好把握今天，努力學習，打下堅實的知識基礎，才能擁有美好的明天，理想的實現前提是把握人生。

　　把握人生，不是一天兩天，也不是一年兩年，它需要一個人用一生的時間，需要幾十年如一日的耐力、恒心與毅力。更多的時候，把握人生的關鍵是要培養自己的習慣，堅持自己的原則。而"頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰"，恒心與毅力，在征服的過程中必不可少。

　　命運靠自己主宰，人生由自己把握。

勤奮主題班會主持詞2

　　1主持人：

　　從中國古代到近代幾千年文明歷史上，多少仁人志士，因為勤奮學習而成才，并留下許多千古佳話，如““懸梁刺股”、“鑿壁偷光”等。首先,我為大家講一個《屈原洞中苦讀》的故事,屈原小時侯不顧長輩的反對，不論刮風下雨，天寒地凍，躲到山洞里偷讀《詩經》。經過整整三年，他熟讀了《詩經》305篇，從這些民歌民謠中吸收了豐富的營養，終于成為一位偉大詩人。

　　2主持人：

　　智慧源于勤奮,偉大出自平凡,而那些同學的成績如此優異又是因為什么呢?:

　　接下來讓我們聽聽成績優秀同學的學習方法吧!

　　A同學：

　　我覺得學習有目標是很重要的，那才不會像無頭蒼蠅一樣撞來撞去。對自己的事情很有目標，玩的時候盡情的玩，學的時候我就能專心的學。每當我取得成績的時候，每當我能夠站在臺上領獎的時候我就心里很高興，因為我覺得我沒有給父母丟臉。但是爸爸對我說：笑在最后才是笑的最好。我知道我的成績還不值一提，我將用最大的力量最大的信心去取得最好的成績，同學們看我的吧!

　　B同學:

　　魯迅曾經說過：“時間就像海綿里的水，只要愿擠總還是有的。”時間一分一秒的過去，同學們，花有重開日，人無再少年。讓我們用剩下的時間，勤奮讀書，勤思好問，讓我們把握手中的時間，爭取在期末考試中取得好的成績，給父母一份滿意的答卷!

　　小結:

　　沒有人天生就會學習,讓我們一起來分析一下他們成功的原因吧?我們先請他們自己來說說吧!

　　4、主持人：

　　是啊,我們在學習中要做到:

　　A頭腦聰明客觀存在

　　B上課專心有目共睹

　　C作業認真用心思考

　　D課余勤奮學法自現主持人:學習要樹立好榜樣，那么他(她)有哪些值得你學習呢?

　　展示若干份作業和試卷,分組討論,進行評價,然后與自己比較、總結、交流

　　(A字跡:書寫工整B做題:認真專心,仔細檢查C質量:速度快,效率高)

　　5、主持人：

　　1那么怎樣才能提高學習效率呢? (同學討論回答)我們又該怎么做呢?

　　A要有明確的'目標信念,這樣學習就不會得過且過!

　　B興趣是最好的老師,它使學習事半功倍!

　　C勤奮好學是成功的關鍵,只有學貴有恒才能不斷進步!

　　D經擋誘惑,讓懶惰遠離我們的身邊!

　　2、接下來,讓我們一起來念念勤學的警句詩句。

　　三分天才七分學。笨鳥先飛早入林。天才在于學習，知識在于積累。鐘不敲不響，人不學不靈。不吃苦中苦，難為人上人。

　　世上無難事，只怕有心人有了知識不去用，等于耕耘不播種。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟.老師

　　同學們,雖然大家在學習方面成績有差異，但并不能說明誰行誰不行，只能說成績好的同學走在前面了，大家要向他(她)看齊，奮起直追。暫時落后的，說明學習方法要改進，學習要比以前更用功，向跑在前面的同學學習經驗,取長補短，每天進步1%，就是卓越、成功的開始!方法總比困難多，只要肯用心，沒有什么困難不能克服的!

　　主持人:有一本書叫勤奮，它妙趣橫生，讓我百讀不厭,有一葉舟叫勤奮，它載滿勇氣，讓我翅膀豐腴。讓我們從今天做起,努力學習,天天向上!《珍惜今天,勤奮學習》主題班會到此結束!

勤奮主題班會主持詞3

　　胡：尊敬的老師，親愛的同學們。

　　合：大家好。

　　紀：理想是人生的奮斗目標和指明燈，是催人奮進的力量。胡：理想是燈塔，指明我們前進的方向，照亮人生前進的路。

　　合：樹立遠大的理想和積極向上的人生目標，對我們而言是人生的一個重要階段。初一（2）班《放飛理想，尋找人生目標》主題班會現在開始。

　　胡：理想如同舟中的羅盤，給人生成功之路指引方向，給奮發進取者以力量。可是理想固然重要如若我們不愿為自己的理想而付諸于行動一切只不過是我們的空想，就像大家說的是‘白日做夢’罷了

　　紀：胡說的很對！沒有理想的人就像大海迷航的行舟，隨時都要觸礁沉沒的危險，好了！接下來我們就來看一看我們身邊被大家熟知的一些人物的事跡吧！或許從中你會有所收獲。請看！

　　胡：通過這些名人的實例我們可以看出，理想與我們人生的成功有著密切的關系；我們應該盡早確定自己的理想！下面我們來做一個簡單的知識問答！

　　紀：理想能夠讓人成功，下面讓我們來看一個故事。

　　華：夢想是石，敲出成功的'星星之火；夢想是火，點燃照亮前方的燈；同時夢想是燈塔，指引我們成功的方向。許：一個沒有夢想的人，就像鳥兒沒有了翅膀；一個沒有夢想的人難以擁有堅定的方向；福爾摩斯說過：“世界上最重要的事情，不在于我們在何處，而在于我們朝什么方向走。”下面讓我們一起看圖片展

　　示“走進理想大學”。

　　華：看完精彩的大學介紹，相信同學們都已經對自己的大學擁有美好的憧憬了，下面我們玩一個游戲，輕松一下。

　　《比比誰是猜歌王》游戲規則：在播放音樂的過程中，只要你知道答案，就可以舉手回答。（回答出歌曲名字或演唱歌手的姓名即可）此外，只要進行參與，就會有獎勵。

　　許：最后，讓我們進入第六個板塊——才藝展示。

　　華：同學們的心情是如此的高昂，但是“天下沒有不散的筵席”，到此時，我們的班會已到了尾聲。最后，希望大家的理想早日成真。許：謝謝各位老師及同學們的參與！

勤奮主題班會主持詞4

　　宮：尊敬的各位老師

　　黃：親愛的同學們

　　合：大家下下午好！

　　宮：期中考試過去已經一個月了

　　黃：再過一個月，我們又將面臨地理會考和期末考試

　　宮：在剛剛過去的兩個周里，我們班的絕大多數同學都能夠遵守紀律，勤奮學習。

　　黃：每天早晨，我們的同學早早地起床到教室安靜地進行學習。

　　宮：我們同學的良好表現展現了當代青少年不懈追求的精神風貌。

　　黃：這期間我們班涌現出了一大批學習先進個人，他們有努力學習的，有學習優勝的。

　　宮：不僅僅在學習方面，也包括，遵守紀律方面，人際交往方面，他們身上都有值得我們學習的地方。

　　黃：為了表揚先進，督促后進，今天，我們邀請了我們敬愛的老師在此召開“勤奮學習先進個人表彰會”。

　　宮：首先介紹與會的`各位嘉賓：

　　黃：~~~老師歡迎您，歡迎您的到來

　　宮：~~~老師歡迎您，感謝您，感謝您的光臨

　　黃：首先公布學習優勝者獲獎名單，他們是

　　宮：陳達楊洋

　　黃：李青林羅力熒

　　宮：祝陽宋曉杰

　　黃：叢嬌孫愛妮

　　宮：宮恩麟姜研

　　黃：請這些同學上臺領獎，掌聲歡迎——

　　宮：接下來公布學習進步獎獲獎名單，他們是：

　　黃：田野羅嬌

　　宮：劉家達孫曉偉

　　黃：田嘉楠羅守宇

　　宮：請這些同學上臺領獎，掌聲歡迎——

　　黃：進行第二項：請獲獎同學孫愛妮發言

　　宮：謝謝孫愛妮同學。下面請田野同學發言。

　　黃：謝謝田野同學，下面請田嘉楠同學發言。

　　宮：謝謝田嘉楠同學，下面請李主任講話。

　　黃：謝謝李主任。

　　宮：希望獲獎的同學能夠再接再厲，取得更優異的成績和更大的進步。

　　黃：相信我們其它沒有獲獎的同學也很努力，希望大家能夠在接下來一個月左右的時間里更加努力，為了我們自己美好的明天而努力學習。

　　宮：未來掌握在自己手中，祝愿大家取得更大的進步。

勤奮主題班會主持詞5

　　主持人：

　　敬愛的老師、親愛的同學、大家下午好。

　　時間就是這樣，在我們不經意間就已溜走，本學期已經過去一半，也結束了我們的第一次模塊測試，為了鼓勵進步，鼓舞斗志，我們在這里，為三月份的各類先進舉行一個小小的頒獎儀式。

　　三月份的模塊測試的成績，有人歡喜有人憂：成績優秀的同學，希望你們避免驕傲，再接再厲、再創佳績；成績暫時落后的同學，希望你們勤奮刻苦，奮起直追、期中爭先。

　　首先，這次模塊測試中躋身年級前100名的同學，中班級中學習的佼佼者，他們以勤學之行動，實現了自我之階段理想和目標。他們是誰呢？

　　眾學生：何婧、徐挻。

　　主持人：好，請何婧、徐挻二位優勝者上臺，也請同學們以熱烈的掌聲對她們表示祝賀！

　　主持人：下面請副班長高俊杰為她們二人頒發獎品。

　　主持人：“一張一弛，文武之道也”，在緊張的三月模塊測試之余，我們年級也進行了一場別開生面的魔方比賽，而且，我們班有二名同學參加了這場比賽，其中一名同學取得了這場比賽的第二名。大家知不知道，這個取得學校魔方比賽第二名的同學是誰呀？

　　眾同學：張寧

　　主持人：大家想不想讓他為我們表演、展示一下他那玩轉魔方的高超技能呢？

　　眾同學：想。

　　主持人：下面請張寧同學上臺，為大家表演，大家鼓掌歡迎！

　　（張寧表演后）謝謝張寧同學為我們全體同學的表演！

　　主持人：經歷片刻的放松之后，我們再回到學習的課題中來。

　　主持人：分數僅僅是結果，比結果更重要的過程，沒有勤學苦煉、奮勇拼搏的學習過程，就自然不會有讓人羨慕的'分數和結果！

　　主持人：我們班有這么一些人，正是她們的積極進取、自強不息的勤學過程，被同學們所敬佩贊賞、讓老師們欣慰高興、讓家長們開心快樂。相信他們背后的努力付出終將會獲得豐厚的回報。還有這么一些人，他們深知做人比學識更重要，他們自覺遵守課堂和自修紀律，尊重他人學習與休息權利，得到同學們的肯定。他們都是誰呢？

　　眾同學：略

　　主持人：對，他們就是連續三次被評為班級“勤學之星”和“文明之星”，最終獲得“勤學與文明標兵”稱號的：何婧、朱雙玥、張興、崔成成和盛宇杰。祝賀他們（鼓掌）！

　　主持人：請何婧、朱雙玥、張興、崔成成和盛宇杰上臺領獎。

　　主持人：下面請團支部書記王留愔、學習委員何家豪、組織委員張靜雯、文藝委員俞琳潔、體育委員時逸輝為她們五人頒發獎品。

　　主持人：（頒獎結束后）何婧同學請你等一下。在這些獎項中，你的評分和成績都是最高的，相信在座的很多同學都很敬佩你，能不能請你給我們大家講一講你是如何學習的？

　　何婧：交流、介紹自己的學習方法。略

　　主持人：聽完何婧同學的介紹，相信大家一定也會有所收獲和借鑒吧？

　　接下來讓我們再輕松一下吧！有請高俊杰和陳昊兩位同學為我們帶來一首《老男孩》

　　高俊杰和陳昊演唱《老男孩》

　　主持人：謝謝他們二位為我們帶來了如此好聽的歌曲。

　　主持人：剛才我們還說，三月份的這次模塊考試的成績有人歡喜有人憂呢！其實，當我們在學習或者考試的過程中，難免會有失意的時候，關鍵是我們如何正確對待這種“失意”！對面“失意”我們是一蹶不振，還是跌倒了再勇敢地爬起來呢？在這一點上，我們有這樣一些人，盡管上學期期末考試不如人意，但經過他們的頑強拼搏，終于后來居上，在這次模塊考試中取得了重要的進步，他們是誰呢？

　　眾同學：略

　　主持人：對，他們是：盧心怡、張易文、徐挻、張靜雯、陳宏偉。我們也祝賀他們（鼓掌）！

　　請盧心怡、張易文、徐挻、張靜雯、陳宏偉五位同學上臺領獎。

　　主持人：下面請下面請副班長高俊杰、學習委員何家豪、生活委員俞洪萍、徐嘉雯、宣傳委員張興、為她們五人頒發獎品。

　　主持人：（頒獎之后）謝謝各位頒獎同學。同時，我們也希望在這次模塊考試中“跌倒”的同學們，學習剛才獲獎這些同學們不服輸、不放氣、勤學苦煉、追求卓越的精神，力爭在即將到來的期中考試中突破自我。

　　最后，請我們的班主任劉老師談談他對我們的希望。

　　劉老師：大家還記不記得我們的別名什么？

　　眾同學：翔夢。

　　劉老師：那還記得我們班的班微是什么樣子的嗎？

　　眾同學：記得……

　　劉老師：很好！所以，我提出以下希望，這些希望不是由我來說，而是由大家一起來讀、來休會！（預備--起！）

　　首先，我希望我們同學都能經常想一想，我們自己心中的那顆“紅太陽”。