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最新游學(xué)活動動員會主持稿
在生活中，需要使用主持稿的場合越來越多，通過主持稿的寫作將主題貫穿于所有的節(jié)目之中，從而使活動主題步步深化，絲絲入扣，不斷將活動推向高潮。還是對主持稿一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的最新游學(xué)活動動員會主持稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
最新游學(xué)活動動員會主持稿1
尊敬的各位老師們，可愛的小朋友們：
大家早上好！
又是一年的九月，依然是碩果金秋，藍(lán)天白云。
滿載著喜悅和祝福，懷揣著憧憬和理想，我們又迎來了新的'學(xué)期。
首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎新入園的小朋友進(jìn)入我們這個溫暖的大家庭！希望他們在這里活潑、健康、快樂的成長。原來在幼兒園上學(xué)的小朋友都升班了，都當(dāng)哥哥姐姐了，讓我們拍拍手祝賀他們！
下面我宣布“xx幼兒園20xx—20xx學(xué)年度秋季開學(xué)典禮”現(xiàn)在開始。
新的學(xué)期，開啟新的夢想。新的學(xué)期，迎接新的希望。
幼兒園利用假期將我們的教師裝飾一新，操場上又新鋪了膠板地，還給小朋友們增加了很多新的玩具、創(chuàng)設(shè)了優(yōu)美的環(huán)境；廚房的阿姨為小朋友們準(zhǔn)備了營養(yǎng)豐富、味道鮮美的飯菜。希望小朋友們每天高高興興地來幼兒園，吃得飽飽的、睡得香香的，開開心心地學(xué)習(xí)、游戲。
最新游學(xué)活動動員會主持稿2
親愛小朋友們、老師們：
大家好！
請各班教室?guī)ьI(lǐng)家長在定座位置區(qū)域就坐。
�。ㄒ唬⒎乓魳酚變河兄刃虻厝雸�。
�。ǘ⒅鞒秩顺鰣雠c全體幼兒共舞（熱身舞蹈）；
�。ㄈ�、園長發(fā)言；
（四）、教師發(fā)言；
�。ㄎ澹⒓议L發(fā)言（xx班）；
�。�、幼兒發(fā)言（xx班）；
（七）、師生同樂節(jié)目表演；
1、xx班：xx
2、xx班：xx
3、xx班：xx
結(jié)束語：
新的學(xué)期，新的面貌，幼兒園為小朋友們創(chuàng)設(shè)了優(yōu)美的環(huán)境、老師為小朋友們設(shè)計了豐富多彩、妙趣橫生的活動，廚房的阿姨為小朋友們準(zhǔn)備了營養(yǎng)豐富、味道鮮美的飯菜。希望小朋友們每天高高興興地來幼兒園，吃得飽飽的、睡得香香的，開開心心地學(xué)習(xí)、游戲。你們將在這里學(xué)到很多很多的本領(lǐng)，成為聰明、能干、可愛的小博士！希望你們在xx幼兒園這塊沃土里，成為未來的英才。老師們會秉承教師愛的天職，像對待自己的`孩子一樣愛護(hù)你們。以園為家，努力把我們的孩子培養(yǎng)得更加健康、活潑、樂于提問、善于思考、敢于探索、充滿自信的乖寶寶！為小朋友們充滿希望、繁花似錦的未來，做好學(xué)前教育的堅實鋪墊。
在此，我要借此機(jī)會，感謝我們的家長，感謝你們對幼兒園工作的大力支持，感謝你們對xx幼兒園的信任。
最后，我希望我們的全體幼兒在xx幼兒園這個現(xiàn)代兒童的搖籃、溫暖的大家庭里，一起快樂的游戲，認(rèn)真的學(xué)習(xí)，健康的成長！謝謝大家！
最新游學(xué)活動動員會主持稿3
親愛小朋友們、教師們：
大家好！
新學(xué)期開始了，我們又回到了心愛的少兒園，你們都長高了、長大了，少兒園為你們買了新玩具、教師為你們創(chuàng)設(shè)了漂亮的教師、準(zhǔn)備了好玩的活動，廚房的教師們還為小朋友做了營養(yǎng)豐富的飯菜呢。希望小朋友們每天都能高快樂興的來少兒園，吃得飽飽的、睡得香香的，開開心心地學(xué)本領(lǐng)、做游戲，成為聰明能干的小朋友！
xx少兒園20xx—20xx學(xué)年度開學(xué)典禮現(xiàn)在開始。
第一項：升中華人民共和國國旗。
全體小朋友們，立正！升國旗、奏唱國歌，行矚目禮！禮畢！
第二項介紹護(hù)旗手，今天擔(dān)任護(hù)旗手的是大班的某某某小朋友，他們都是講文明、懂禮貌，熱心幫助別人的小朋友，讓我們向光榮的護(hù)旗手表示感謝！
第三項：園長新學(xué)期致辭。小朋友們你們一定有許多話想告訴我們吧，我們也有很多話想說給你們，下面請教師們把她想說的話說講給大家。
我們歡迎園長來和我們說幾句心里話吧。謝謝園長，下面聽聽教師們想對我們說什么？
第四項教師講話第五項，全體小朋友表演兒歌謝謝教師們，下面請小朋友們朗讀兒歌“我上少兒園”。
第六項：優(yōu)美的音樂代表我們的童年，愉快的舞蹈代表我們的.心情，請欣賞大班小朋友帶來的舞蹈。
最后祝愿小朋友在新學(xué)期，新的起點中揚(yáng)起前進(jìn)的風(fēng)帆，在新中街少兒園這個大家庭里更加的開心快樂的成長。開學(xué)典禮到此結(jié)束，請各班教師帶回。
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