小學生詩歌比賽主持稿

　　在日常的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過一些使用較為普遍的詩歌吧，詩歌以強烈的節奏、美妙的韻律、精煉的語言、奇特的想象，豐富的感情展現其語言的藝術。你所見過的詩歌是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的小學生詩歌比賽主持稿，歡迎大家分享。

尊敬的各位領導，親愛的老師、同學們：

　　大家下午好！

　　本學期，我校開設了學校課程“國學教育”。三字經可謂是其中最為經典的一部，朗朗上口的旋律蘊涵著許許多多做人的'道理。今天在這個陽光明媚的下午我們舉行“三字經經典誦讀”比賽，交流三字經的人生哲理，在中華文粹中感受歷史，感受人生。

　　本次比賽將評出年級一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，小學校級“誦讀之星”6名。讓我們用熱烈的掌聲預祝同學們在今天的比賽中取得優異的成績。

　　擔任今天評委的老師是王孔忠、張瑞玲、張金花、龔潔、許玉霞、孫富英，擔任記分工作的老師是蘭本華、許美紅、李文江，讓我們用熱烈的掌聲對他們表示衷心的感謝。下面，“小學三字經比賽”現在開始。

　　（比賽過程）

　　一、首先進行的是班級齊背，有請各班班主任上臺抓鬮，決定各班的出場順序。

　　1、第一個出場的是五一班的同學，看他們精神飽滿的走來了。

　　2、五一班誦讀的好不好，是啊聲音洪亮、并且誦讀整齊，下面該看我們三二班的小同學了，你們有信心超地高年級的大哥哥大姐姐嗎？

　　3、六年級是我們全校最高的年級，平時各項活動都走在學校的前列，相信今天你們也是最棒的，六一班的同學有沒有信心？

　　二、下面將要進行的是“小學誦讀之星”的比賽。由請各班推薦的“班級誦讀之星”上臺抓鬮，決定自己的出場順序。

　　1、我們掌聲有請第一位上臺誦讀的同學韓曉君。

　　2、我們三年級的小同學沉著、冷靜，不慌不忙，誦讀的正確流暢，讓我們向他表示鼓勵。

　　3、梅嘉耀同學的聲音真好聽，我們跟他傾聽了古代圣賢的感人故事，聆聽語重心長的諄諄教誨。

　　4、三字經讓我們知道該如何認真學習，使我們懂得許多做人的道理。

　　三、公布比賽結果，頒獎。

　　四、結束。

　　今天同學們表現得都非常好，只要大家愛讀書，常讀書，讀好書，一定會收獲更多的快樂。小學“三字經”比賽到此結束。謝謝各位領導、老師、同學，再見！

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