小學活動主持稿
在當今社會生活中，需要使用主持稿的場合越來越多，主持稿是主持人將晚會、會議連貫起來的稿件。如何寫一份恰當的主持稿呢？以下是小編整理的小學活動主持稿，希望能夠幫助到大家。
小學活動主持稿1
尊敬的各位領導，各位老師：
大家下午好！
歡迎各位的到來！
本次研討會的主題是作文教學。對作文教學，它算得上是語文學科的半壁江山。得到這半壁江山，才可以得到語文教學的天下；失去這半壁江山，就可能失去語文教學的天下。作文教學“教也難，學也難”，相信大家都有同感。
為更好地研究作文教學方法，分享教學成果，總結教學經驗，所以今天我鎮三個語文中心教研組集中召開本次研討會。本次活動安排:首先聆聽孔老師“端正作文認識，把握作文教學規律，正確指導學生作文”專題講座，然后是交流研討環節。孔老師在20多年的語文教學生涯中，對作文教學進行了有效的探索。以他的追求、他的思考和智慧，以他在教學上的不斷探索和實踐，在作文教學方面取得了良好的效果。下面我們掌聲有請孔老師為我們做精彩的作文專題講座。
感謝孔老師。我們稍作休息，3點半我們開始交流研討活動。
剛才孔老師的講座，深入淺出，真誠真切。既有他人生的經驗和感悟，更有他對作文教學的探索與實踐。有做法，有思考，有體驗，有感悟，有理論表述，也有實例佐證。老師們聽得很認真，聽后一定覺得獲益非淺。我們可能有很多話要表達，現在就讓我們交流一下，您在日常寫作教學中遇到的問題，談一下困惑和聆聽本次講座的收獲。由于時間有限，不可能人人發言，咱們先請我們的三個教研組長發言，然后每校一請位教師代表發言。
老師們剛才能夠結合日常作文教學中遇到的問題，有針對性地談了自己的困惑和收獲。感謝各位老師的發言！
謝謝(領導)！最后，讓我們再次以熱烈的掌聲，感謝孔老師為我們帶來了這一席豐盛的精神大餐。同時我們也把掌聲送給我們自己，為我們自己能夠有所收獲、取得真經、得以提升而高興！今天的活動到此結束！謝謝大家！
小學活動主持稿2
【典禮開場·回憶往昔】
A:尊敬的領導、老師
B敬愛的爸爸媽媽，
C:親愛的同學們，
合：大家下午好！
A:時光如梭，歲月留痕，六年前，我們不約而同地來到園林一小。
B:這六年像是一場刻骨銘心的路程，一切皆是那么美好，似乎永遠也沒有盡頭，而忽然之間，這趟旅行即將結束，我們又將開始一段新的征程。
c:今天，我們歡聚在這里舉行隆重的20xx屆畢業典禮�；仡櫫甑恼魍�，風雨兼程，一路汗水一路歌，一路辛苦一路甜。
A:在這里，我們的足跡遍及校園的每一寸土地，每一束花草都記錄著我們的`故事，每一張面孔都讓我們觸摸到成長的脈搏。
B:運動會的激烈賽場上同學們敏捷的身影，唱歌比賽上同學們甜美的歌聲，詩詠比賽上同學們激情的朗誦，如今回想起來還歷歷在目！我想我們是幸運的，有這樣關心我們的老師，有這樣陪伴我們的伙伴！
C:我們是幸福的。下面，讓我們用熱烈的掌聲歡迎? 張妮? 教師致辭�。�2分鐘）
A:同學們，我們馬上就要分開了，讓我們再一次凝視身旁的伙伴，六年里彼此互相攙扶，互相鼓勵，攜手追逐心中的夢想。人的一生當中能有多少人朝夕相處，寄心于六年之中？這何嘗不是一種緣分呢？！
B:這六年來，我們彼此之間的感情深如手足之情。那么，在分別之際，你又有什么祝福、忠告或心里話想對昔日的摯友、恩師或母校傾訴呢？
C:下面我們有請? 六（2）班魏希冉???? 同學上臺發表畢業發言！（2分鐘）
向：我們相信在以后的道路上，我們都會越走越好！愿我們的友誼地久天長。
※（校長頒發畢業證，畢業生代表上臺簽名留影）（5——8分鐘）
【典禮中場·感恩的心】
A:我們就要離開了，滿載多年采擷的累累碩果。
B:我們就要離開了，滿載著母校師生的切切深情。請相信，我們一定會——神采飛揚地走向廣闊的希望田野！
C:小學生活已成過去，我們心中留戀不已。
A:光明前程呈現眼前，美好記憶銘刻心里。
B:今天，我們在這里起飛。
C:明天，我們將展開雙翅，飛向美好的未來。接下來，有請家長代表? 六（2）班杜茜明同學家長杜石權叔叔?? 上臺發言！（2分鐘）
【典禮尾聲·展望未來】
A:時間總是不留人，很快到了畢業典禮的尾聲了！
B:雖然畢業了，但我們不會忘記你們——我可愛的同學們
C:雖然畢業了，但我們也不會忘記您——我敬愛的老師們
合：雖然畢業了，但我們更不會忘記那個陪伴了我們六年的校園。
（大聲）再見了，母校
A:最后祝愿同學們在以后的日子里努力學習，捷報頻傳！
B:也祝愿我們的老師身體健康，事事順利，桃李滿天下。
C:更祝愿我們的母校蒸蒸日上，再創輝煌！
合：（大聲喊）同學們，Come on!!（高舉手臂）
小學活動主持稿3
合：親愛的同學們：大家好!
甲、寒冷的冬天過去了，溫暖的春天踏著輕盈的腳步向我們走來
乙、春天里我們迎來的第一個重要的節日，就是媽媽的節日——三八國際婦女節
甲、在媽媽的節日里，大隊部為了了解孩子們在家庭里的表現，增進母子之間的交流和溝通，特意開展了調查活動，并且在全校少先隊員中開展了“孝敬之星”的評比
乙、今天將為“孝敬之星”頒發證書，同時還將請孝敬之星的代表講一講自己在家里是怎樣孝敬父母的
甲、今天還有一部分家長來參加我們的頒獎大會，我們還將聽到他們對孩子的希望
乙、下面請孝敬之星的代表談一談他們在家庭是怎樣孝敬父母的
甲、同學們，聽了他們的話，我們真的有點自愧不如，我們在很多方面做的還不夠，我們應該向他們學習，孝敬父母，回報父母的養育之恩
甲、同學們，今天的頒獎大會僅僅是我們學�！靶⒕锤改浮边@樣一個活動的序幕，并不是結束了
乙、今后我們要按照大隊部提出的要求，在家庭里孝敬父母，我們要向身邊的孝敬之星學習，大家人人爭做孝敬之星，謝謝爸爸媽媽來參加我們的大會
放心吧，爸爸媽媽們，我們會把今天的大會做為契機，今后更好的孝敬你們，做你們的好兒女。今天的大會到此結束。
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