六一兒童節幼兒園主持詞

　　六一兒童節是小朋友們的節日，那么大家知道六一兒童節幼兒園主持詞怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的關于六一兒童節幼兒園主持詞精選范文，希望大家喜歡！

　　六一兒童節幼兒園主持詞1

　　甲：尊敬的各位老師，各位家長

　　乙：親愛的小朋友們

　　齊：大家好!

　　甲：當鮮紅的太陽躍上地平線

　　乙：我們又迎來了新的一天

　　甲：看，教室里，操場上，活潑的是我們孩童的天真。

　　乙：聽，陽光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑。

　　甲：看到小朋友們在幼兒園老師和家長的精心呵護和關愛下茁壯成長，我們由衷地為他們感到高興!

　　乙：在大家的關心和支持下，我們幼兒園和小朋友們一起成長、 一起進步，同時我們在這里第一次迎來了小朋友的節日——六一國際兒童節!

　　甲：在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：

　　齊：全世界的小伙伴們節日快樂! 幼兒園“慶六一”匯報演出 正式開始!

　　乙：首先有請幼兒園園長何靜為大家致辭!

　　甲：下面請幼兒代表上臺發言。

　　1、中班：小合唱《慶六一》

　　甲：六月，是童年的搖籃;六月，是童年的夢鄉

　　乙：六月，有童年的沃土;六月，有童年的太陽

　　合：六一，是我們大家的節日，我們為它增添光彩

　　甲： 請欣賞中班小朋友表演的小合唱——《慶六一》。

　　2、舞蹈班：舞蹈《小松樹》

　　甲：小松樹，風里站著笑，雪里不彎腰。青青小松樹，身體真正好。

　　乙：小松樹挺拔、頑強，勇敢地與風雪搏斗。

　　甲：我們小朋友也要像小松樹一樣不怕困難，茁壯成長。

　　乙：請欣賞由舞蹈班的小伙伴為大家帶來的舞蹈——《小松樹》。

　　3、大班：黃梅戲演唱《誰料皇榜中狀元》我們的小朋友們不僅歌唱的好，舞跳的棒，黃梅戲表演的也不錯呢，你看，我們的小狀元走過來了，請欣賞：黃梅戲表演唱《誰料皇榜中狀元》。

　　4、中班：英文歌曲《英文字母歌》大家都知道，幼兒園是一所雙語幼兒園，注重幼兒母語和第二語言能力的同步發展，現在，我們中班的小朋友不但熟練掌握了漢語拼音，而且已經能夠說出24個英文字母并且唱出英文字母歌，下面就請中班的.小朋友為大家演唱英文歌曲《英文字母歌》。

　　5、大班：舞蹈《小星星》 天上的星星眨呀眨，天上的星星亮晶晶，

　　我們幼兒園的小朋友們就是家長們眼中的小星星，是老師們心中的小星星，永遠閃亮、永遠都是那么出色。請欣賞大班小朋友帶來的舞蹈：《小星星》。

　　6、舞蹈班：舞蹈《一顆星》

　　7、大班：英文字母歌《 i can here the bear 》

　　比起中班的小朋友，我們大班小朋友的英語水平自然是要高出許多，下面這首英文歌曲難度就大一些，請聽大班小朋友演唱的英文歌曲《 i can here thebear 》

　　8、中班：舞蹈《哆來咪》

　　9、小班：歌表演《上學歌》 看，上學路上，這群小朋友多么可愛!

　　10、中班：歌表演《小老鼠玩電腦》

　　甲：小老鼠上燈臺，偷吃油下不來，喵喵喵，貓來了，嘰里咕嚕滾下來。

　　乙：別以為小老鼠只會偷油吃，現在的小老鼠也會玩高科技呢，你看，這群可愛的小老鼠玩起了電腦……

　　12、舞蹈班：舞蹈《蒙古人》藍天白云下，從遼闊無垠的草原上走來了三位英姿颯爽的當代蒙古族小姑娘，她們和著悠揚的歌聲，輕舒肢體，將蒙族少女的豪邁與朝氣展示的盡善盡美。請欣賞由舞蹈班小朋友表演的舞蹈《蒙古人》。

　　甲：新世紀的太陽是我們的，

　　乙：新世紀的鮮花是我們的。

　　甲：載著歌聲與微笑，讓童心乘著春風飛行，

　　乙：放飛希望與夢想，讓童年牽手朝陽共度。

　　甲：成長在祖國的懷抱里，我們格外幸福，

　　乙：成長在黨的陽光下，我們朝氣蓬勃。 合：我們是祖國的春天，我們是祖國的希望。

　　甲：衷心感謝社會各界對教育事業的支持和幫助。

　　乙：衷心感謝老師和家長對我們的辛勤教育和培養。

　　甲：朋友們，“慶六一”少兒文藝匯演到此結束。

　　六一兒童節幼兒園主持詞2

　　一、開場:

　　a:尊敬的各位家長

　　b:各位來賓

　　c:親愛的小朋友們,

　　d:大家好！

　　a:溫暖的陽光,誘人的花香

　　b:喜悅的笑臉,激動的胸膛

　　c:連小草都在歡樂地歌唱

　　d:這一切都在提醒著我們:

　　共同:六一兒童節——來到了

　　a:六月,混著花香和麥香的微風將一個個美好的心愿傳送

　　b:她悄悄的,悄悄的縈繞在我的耳畔,回蕩在我的心田

　　c:她對我說,幸福的孩子啊,展開你如花的笑靨,你知道,成長中的歡笑凝聚著多少人的心血

　　d:她對我說,快樂的孩子啊,你可曾擁有一顆感恩之心,你知道,世界上有多少孩子渴望和你一樣健康快樂,能體會到愛的甘甜

　　a:親愛的小朋友們,今天是你們的節日

　　b:今天是全世界兒童的節日

　　c:在這美好的時刻,讓我們代表幼兒園全體教職員工向小朋友們致以節日的祝賀

　　d:向各位家長、各位來賓表示熱烈的歡迎.（鼓掌）

　　a:從開園到現在,我們幼兒園的環境在不斷變化著

　　b:老師們在不斷進取著,孩子們在不斷進步著

　　c:這一切都離不開上級有關部門的正確領導,離不開廣大家長和社會各界的大力支持

　　d:在這里我們真誠的說一聲:謝謝

　　a:六一的鮮花絢麗多彩！

　　b:六一的陽光燦爛奪目！

　　c:踏著六月的鮮花,迎著初升的朝陽；

　　d:我們歡聚一堂,共度這美好時光！

　　a:我們是那么開心

　　b:我們是那么幸福

　　c:我們是那么激動

　　d:我們是那么期盼

　　a:開心、幸福、激動、期盼的***幼兒園慶六一活動,現在開始！

　　第一項:鳴“泡”、升國旗、奏國歌（請全體起立）禮畢！請坐！

　　第二項:1、首先有請程園長致節日賀詞2、有請家長代表講話3、有請教師代表講話4、文藝匯演現在開始

　　二、節目表演

　　（一）（模特表演）

　　a:愛美之心,人皆有之,時裝表演并不是大人們的專利

　　b:小朋友也不甘示弱,首先請欣賞大班***、***等小朋友帶來魄力四射的時裝表演秀

　　（二）（現代舞《不怕不怕》）

　　b:唱吧！讓我們用動聽的歌聲抒發心中對幼教事業的熱愛.

　　d:跳吧！讓我們用美妙的舞姿展現我們的藝術素質和精神風采.

　　b:請欣賞中班李卓婭等小朋友表演的現代舞《不怕不怕》.

　　（三）（舞蹈《數鴨子》）

　　a:春風化雨,灑滿了所有的童年,放飛童心,飛遍了所有的角落

　　c:讓陽光把所有的童心裝滿金色的理想,讓風兒把所有的故事抹上美麗的光圈

　　a:小班的小朋友雖然年齡小,但他們同樣也會用舞蹈來表達在六一兒童節快樂的心情

　　c:接下來由小班小朋友給大家獻上的舞蹈《數鴨子》

　　（四）（舞蹈《歌聲與微笑》）

　　b:沐浴著和風細雨,我們迎來了綠柳成蔭,

　　c:花香四溢的六月,是最美麗的季節,也是我們幼兒教師播種希望的季節

　　b:請欣賞舞蹈《歌聲與微笑》

　　（五）（民族舞《北京小妞》）

　　d:六一的太陽這樣輝煌,六一的花朵這樣芬芳

　　b:在我們自己的節日里,讓我們盡情的歡樂吧！

　　d:接下來請欣賞民族舞《北京小妞》

　　（六）（舞蹈《小燕子》）

　　d:當河岸的楊柳長出第一片綠葉,當路邊的迎春花搖曳出金黃的蓓蕾,當報春的燕子再一次飛翔在蔚藍的天空,我們的心情像陽光一般明媚

　　c:孩子們在幼兒園的生活又有了新的收獲,請大家欣賞由小班小朋友表演的舞蹈《小燕子》

　　（七）（大班英語連讀）

　　c:英語教學一直是我們幼兒園教學內容中非常重要的一部分,為了濃厚小朋友們學習英語的氛圍,教師們動了不少的腦筋,今天,大班的全體小朋友要用英語連讀的形式來展示他們的這個學期的學習成果.

　　（八）（獨唱《小狗抬轎》）

　　b:“六一”的花兒最鮮艷,“六一”的祝福最誠摯

　　d:“六一”的舞姿最美麗,“六一”的歌聲最動聽

　　b:伴隨著陣陣歡快的音樂,小朋友將用稚嫩的歌聲詮釋他們歡樂的童年

　　d:下面請欣賞中班楊深國小朋友給大家獻上的獨唱:《小狗抬轎》

　　（九）（舞蹈《蝸牛與黃鸝鳥》）

　　c:哎,***,在這快樂的節日里,你最想對小朋友們說些什么呢？

　　d:我最想說的就是:祝小朋友們節日快樂！小朋友們,你們快樂嗎？（快樂！）

　　c:請欣賞小班小朋友為大家表演的舞蹈《蝸牛與黃鸝鳥》

　　（十）（印度舞《阿拉伯之夜》）

　　d:六一國際兒童節,是小朋友盼望已久的節日

　　b:在深深淺淺的夢里,六一是柔和的,她伴隨著槐花的香味悄然而至；

　　d:在愈久愈濃的記憶中,六一是甜美的,她在孩子們熱切的期盼中,欣然赴約

　　b:接下來請欣賞印度舞《阿拉伯之夜》

　　（十一）（大班《歌曲連唱》）

　　a:今天,每一位老師的.臉上也寫滿了笑薏,

　　c:因為老師看到孩子們如初升的太陽煥發著生命活力,像新生的樹苗在茁壯成長.

　　a:請欣賞大班小朋友獻上的《歌曲連唱》

　　（十二）（舞蹈《親親茉利花》）

　　b:小小兒童,沒有煩惱,眼望四周陽光照

　　d:無憂無慮樂陶陶,時間在一年一年飛跑

　　b:少年在一年一年長高,素質教育要從小把基礎打牢

　　d:請欣賞由中班小朋友為大家表演舞蹈:《親親茉利花》

　　（十三）（舞蹈《春天在哪里》）

　　c:孩子們,盡管你們只是一棵幼苗,但你們驕傲地生活在爸爸媽媽的懷抱中

　　b:孩子們,盡管你們只是一顆小星星,但你們幸福地閃亮在老師的身邊

　　c:父母是孩子的第一位老師,父母的行為潛移默化地影響著孩子

　　b:多關心關心孩子吧！讓孩子在健康的環境下成長

　　c:請欣賞舞蹈《春天在哪里》

　　（十四）（中班《歌曲連唱》）

　　b:今天的演出,每一個節目都飽含著老師的汗水

　　d:孩子的成長,每一點進步都滲透著老師的心血

　　b:是園丁,親手催開“祖國的花朵”

　　d:是老師,親手培育“擎天的梁柱”,接下來是中班小朋友給大家帶來的歌曲連唱

　　（十五）（大班律動）

　　c:童年是一只歌,跳躍著美妙的音符

　　b:童年是一首詩,充滿了幻想和憧憬,請欣賞大班小朋友表演的舞蹈

　　（十六）（歌伴舞《兩只蝴蝶》）

　　d:風的輕柔道不盡人間深深的愛,我們的世界是一個愛的世界

　　b:就讓蝴蝶帶著感恩的心去散播我們所有的愛吧,下來是中班幼兒帶來的歌舞《兩只蝴蝶》

　　（十七）（小班律動）

　　c:在我們***幼兒園,每一個小朋友就是一顆閃亮的明星.

　　a:他們是明天的希望,是未來的棟梁

　　c:年齡雖小卻毫不遜色,一招一式有模有樣

　　a:接下來有請小班的小朋友們帶來一段輕快的舞蹈

　　（十八）（中班團體操）

　　b:不知不覺中,我們的節目已經接近了尾聲,

　　d:歡樂的時間總是過的很快,

　　b:最后,請欣賞由中班全體小朋友為大家表演的團體操

　　（a）第三項:給優秀幼兒頒獎

　　三、結束語

　　a:在優美的歌聲中,我們即將結束今天的節目；在歡快的旋律中,我們迎來了新的期望.

　　b:美好的童年會給我們留下美好的回憶,共同祝愿小朋友們擁有一個美好的童年！

　　c:***幼兒園慶“六一”文藝匯演到此圓滿結束！

　　d:讓我們再次以熱烈的掌聲向小朋友們致以節日的祝賀！

　　共同:謝謝大家！讓我們明年再相聚！

　　音樂起（六一國際兒童歌）

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