有關(guān)初中周記錦集5篇
工作在不經(jīng)意間已經(jīng)告一段落了，一周的時(shí)間，一定有不少感想，需要進(jìn)行好好的總結(jié)并且記錄在周記里了。但是周記有什么要求呢？下面是小編為大家收集的初中周記5篇，歡迎閱讀與收藏。
初中周記 篇1
大家雖然已經(jīng)知道我的姓名，但肯定不知道我喜歡什么，我不喜歡什么，我性格怎樣，脾氣是好還是壞……下面我就來向大家介紹一下我吧！
我叫閆茹，“茹”是忍，能吃苦的意思，我想爸爸媽媽給我起這個(gè)名字大概是希望我長大后能吃苦，在平時(shí)要學(xué)會(huì)忍讓吧。
我的性格有時(shí)文靜，有時(shí)暴躁。文靜的方面主要體現(xiàn)在對(duì)女生老師以及家長，在他們面前我就想是一只溫順可愛的小白兔，但是對(duì)于那群“犯”的男生來說，我經(jīng)常會(huì)從一只”可愛的小白兔“變成一頭”兇猛的大獅子“你說我這性格古怪么？
初中周記 篇2
一進(jìn)我們學(xué)校的大門，就能看到一排的銀杏樹。銀杏樹長得十分的高大，樹身也十分的修長，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像是一群亭亭玉立的少女一般。
每到秋季的時(shí)候，銀杏的樹葉開始黃了，滿校園都是黃色樹葉的世界。每片銀杏樹葉都是金燦燦的黃色，十分的耀眼奪目，在秋季深邃的藍(lán)天的襯托下，整個(gè)校園隨處都是一個(gè)絕美的風(fēng)景。
等到深秋時(shí)節(jié)，學(xué)校的.小路已經(jīng)被鋪天蓋地的銀杏樹葉蓋滿了，踩上去每一步都像是在云端行走一樣，又像是在蹦蹦床上一樣，又松又軟的感覺真的是十分舒適。
我真的好喜歡學(xué)校的銀杏樹啊，如此美麗，讓人生喜。
初中周記 篇3
“滴答，滴答”那小東西地跳起輕快踢踏舞旋轉(zhuǎn)著舞步—。地上隱隱看見幾處小水灘。那看似微不足道小精靈，可曾引起忙碌你注意?
閉上雙眼，用耳聆聽，用心感覺……
漫步幽靜小徑上，周圍景致變得朦朧而清閑起來。幾片杜鵑花和著清新空氣紛飛落下，揚(yáng)起淡粉舞裙，緩緩跳入小水灘，“嗒”，透出優(yōu)雅情調(diào)。雨絲綿綿密密，輕柔濕潤。我不禁將手伸出傘外，任由那纖細(xì)和絲飄落到我手心，“嘶嘶”……一陣柔和風(fēng)拂面而過，樹木花草笑靨如花，隨風(fēng)搖曳。“淅瀝，淅瀝”，雨無聲無息飄著，如煙、如粉、如霧，猶如編織著仙境。遠(yuǎn)處橙黃頭暈上去是如此愜意與溫馨……
隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。
野徑云俱黑，江船火獨(dú)明。
大概就是這樣吧!
恍惚之間，想起自己穿著可愛小白裙，撐著小花傘，欣喜若狂地在雨中蹦蹦跳跳，粉紅涼鞋在水地上“吧唧吧唧”地踩著，與雨一起笑著，玩著，單純快樂著。
或許也只有單純天真小孩才領(lǐng)略到雨內(nèi)核，那清透心曲——
快步走在那干燥小道上。無暇顧忌周圍景色。空氣中游離著千絲萬縷熾熱。一抹深沉灰色給大地營造一種枯燥氛圍。到處昏沉迷茫，幾只小鳥嘶啞鳴叫，盤旋一周，消失了——那蟬兒哀求吶喊，使我加快腳步?jīng)_向家里。因?yàn)樵诩{悶熱天，還有繁重作業(yè)。“唉!這次成績?nèi)绻蓛r(jià)崩踏，直線下墜，墮入地獄，我還可以再飛上天堂嗎?。想到這里我煩燥地大力關(guān)門，”嘭!“”D“，空調(diào)開了，我沖去窗臺(tái)，熱風(fēng)迎面撲來，我蠻橫地把窗關(guān)上……
”喀嚓“，”哐!“，一道耀眼閃電急馳而過，緊接著一聲巨雷，震得人心收緊。”噼啪啪……“嘩嘩大雨鋪天蓋地而來。再次沖向窗臺(tái)，拉開窗戶，我像如夢初醒般，靜靜站在窗前，享受著上天恩賜。
”噼啪、滴答——“一串美妙音符動(dòng)人心弦，那么爽朗。那密集雨珠，像一塊亂飛亂濺簾子，打在屋檐瓦楞之間，順著紋路，自然滴入泥土，消融于土國度。天也許和我同樣憂郁，為我黯然落淚。雨啊，你是否想讓意志消沉我，把玩一下悠悠心事呢?
”嘀……答……“
雨勢在不夠五分鐘后就漸漸小了，我深深吸了一口氣，那淡淡泥土青草味沁人肺腑，雨水吹散了悶熱，沖散了城市喧囂。那雨后天空清凈明澈，令我想起蘇軾詩句：
黑天翻墨未遮山，百雨跳珠亂入船。
卷地風(fēng)來忽吹散，望湖樓下水如天。
突然發(fā)現(xiàn)，窗臺(tái)那本是布滿灰塵枯枝燥葉，恢復(fù)了碧綠原貌，葉上綴滿晶瑩雨珠。
那么，是不是要經(jīng)過無數(shù)風(fēng)雨后，它才能煥發(fā)出勃勃生機(jī)呢?
我，也是如此吧。
雨心曲，滴滴嗒嗒。
初中周記 篇4
我讀初中已經(jīng)一個(gè)星期了，但是就是有一種莫名其妙的感覺，可能是面對(duì)新的老師同學(xué)，是新的學(xué)校，是新的開始吧！
我覺得很無耐，為什么我就是沒心情去用功學(xué)好新的知識(shí)，掌握新的方法？我為什么會(huì)害怕呢？是不是壓力太重了呢？因?yàn)槲宜诘陌嘤泻芏嗳宋也徽J(rèn)識(shí)，我似乎沒有做到過：上課就是舉不起手來暢所欲言，看到別人文文是道，心里又妒忌又沾沾自喜，因?yàn)槲覐乃砩蠈W(xué)到了知識(shí)；體育課是用來鍛煉身體增強(qiáng)體質(zhì)，但我每當(dāng)上體育課都是見步行步，做體育運(yùn)動(dòng)當(dāng)然不充足，我可能還沒真正去感受體育的魅力而無可奈何；在初中課余活動(dòng)多姿多彩，我想積極參與但又退縮了，哎，我連自信也快沒了
現(xiàn)在我認(rèn)識(shí)了很多同學(xué)，我感到欣慰，可能因?yàn)檎J(rèn)識(shí)了新同學(xué)，幾乎全班除了靜就再?zèng)]有別的氣氛了；老師比初中的改變?nèi)巳丝吹剑酥v課速度快了和問題多了，也是挺關(guān)心我們的，我喜歡班主任不知怎的就是覺得他很平易近人，和諧可親，他處處為我們著想。
因此在初中，我領(lǐng)略到了時(shí)間的寶貴和對(duì)以往初中生涯的懷念，初中使我丟棄了幼稚與無知，而理智、成熟占據(jù)了我們的心靈。
我知道初中是人生道路上一個(gè)必經(jīng)之路，就讓我們揚(yáng)起人生之帆，斗志昂揚(yáng)地駛向另一個(gè)喜悅的彼岸吧！
初中周記 篇5
上一回龜兔賽跑中，因?yàn)橥米诱J(rèn)為自己勝劵在握，于是就放松警惕了，舒服地躺在大樹下睡大覺。原本覺得自己必輸無疑的烏龜，沒想到卻超越了兔子，奪得了冠軍。
打了勝仗的烏龜回到家里，有許多的小動(dòng)物急著巴結(jié)烏龜，就連猴子和老虎也趕來伺候?yàn)觚敗Ｒ驗(yàn)樗鼈兌寂懿贿^兔子，可如今烏龜跑贏了兔子。從此烏龜就過著大吃大喝、讓另的動(dòng)物服侍的日子。
可另一邊的兔子，卻在日夜不停地鍛煉，就是為了彌補(bǔ)之前犯下的過錯(cuò)。
兩年后，兔子再次向?yàn)觚敯l(fā)起了賽跑挑戰(zhàn)，得意望形的烏龜卻給兔子回了一封信：上次比賽我贏了，還想再和我比一次，難道你還想自取其辱嗎?
兔子收到了這封信，打開一看，也給烏龜回了一封挑戰(zhàn)書。
烏龜和兔子賽跑的日子到了，烏龜挺著個(gè)大肚子走上臺(tái)來，烏殼都要被它頂壞了，而兔子輕巧地走上臺(tái)來。
比賽開始了。兔子以飛快的速度沖向終點(diǎn)，就像一把離弦的箭。而起點(diǎn)的烏龜，因?yàn)樽约禾兀圆牌D難地邁出了第一步。沒等烏龜走出起點(diǎn)，兔子就已以到達(dá)終點(diǎn)，所以這次比賽的冠軍屬于兔子。因?yàn)檫@次比賽烏龜輸了，所以動(dòng)物們?cè)僖膊凰藕蛩恕?/p>
這個(gè)故事告訴我們，任何時(shí)候都不能驕傲。
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