關(guān)于初三周記錦集10篇

　　時(shí)間過(guò)得真快啊，眨眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過(guò)去了，相信大家都倍感充實(shí)，收獲良多吧，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫寫周記了。一起來(lái)參考周記是怎么寫的吧，下面是小編收集整理的初三周記10篇，歡迎閱讀與收藏。

初三周記 篇1

　　天氣就像一個(gè)大家庭，雨天就是其中一員。滴滴答答……屋外傳來(lái)了美妙而動(dòng)聽(tīng)的雨聲，哦，原來(lái)天空下起了蒙蒙細(xì)雨，也許是雨天的特技吧。屋頂?shù)孛妗Ｒ磺卸甲兂闪似婷顭o(wú)比的琴鍵飄飄灑灑的雨絲是無(wú)數(shù)輕捷柔軟的手指，彈奏出一首又一首優(yōu)雅的小曲。一連四天，雨天一直還沒(méi)回家，它在站崗的同時(shí)，它有停過(guò)、下過(guò)、藏起來(lái)過(guò)，可它就是不回家，真是淘氣的.小孩。

　　雨天它行成了一幅美麗的圖畫，無(wú)數(shù)個(gè)水滴快樂(lè)地從天上跳下來(lái)，像一個(gè)從來(lái)沒(méi)出來(lái)的小孩子，落到地上還愉快地跳躍著，濺起了一個(gè)個(gè)水泡。雨下得再大再猛，辛苦的人們，還是像平時(shí)一樣認(rèn)真地干活，開(kāi)鋪的開(kāi)鋪，賣菜的賣菜，上班的上班……因?yàn)樗麄冇胸?zé)任，在他們背后有一個(gè)家庭，他們的努力和付出是為了讓家人過(guò)得更快樂(lè)更幸福。

　　雨滋潤(rùn)了土地，還滋潤(rùn)了萬(wàn)物，更是滋潤(rùn)了咱們的心田。如果你遇到雨天，請(qǐng)別把它拒了千里之外，請(qǐng)別怨它濕淋淋的，真煩人。你可以靜靜地，聽(tīng)著靜靜地看著，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，因?yàn)檫@場(chǎng)雨，咱們的水源不會(huì)缺，反而多了，然后你會(huì)看見(jiàn)，萬(wàn)物都蘇醒起來(lái)，土壤了綠草探出小腦袋，一望無(wú)際，花兒都盡情地綻放，散發(fā)出香味。真是美不勝收啊。讓你覺(jué)得，這世界如此美麗，如此芳香。

初三周記 篇2

　　也許你走過(guò)名山大川，也許你去過(guò)旅游勝地，可讓你說(shuō)出心目中哪里風(fēng)景最美，人們不會(huì)有統(tǒng)一的答案，在我的心里只獨(dú)戀外婆家外墻的風(fēng)景，那里有我最喜歡的——爬山虎。

　　以前在夏天總會(huì)在別人家墻上看見(jiàn)爬山虎，我都不以為然，今年暑假我回老家時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)不知什么時(shí)侯，外婆家的外墻上也爬滿了爬山虎。葉子一片片飽滿無(wú)暇，莖葉仿佛在不停地生長(zhǎng)著，它們一片蓋著一片，你推我擠，這是何等的繁密，密得仿佛能把一縷陽(yáng)光隔在這片葉子前。我望著這片綠色的世界，不禁驚呆了，多么美麗的風(fēng)景。外婆說(shuō)，這是她扔在家門口的一顆不要的種子，本以為它沒(méi)用，沒(méi)想到卻長(zhǎng)成了這么茂盛的一片。

　　爬山虎沒(méi)有玉蘭那樣清高，沒(méi)有玫瑰那樣艷麗，更沒(méi)有郁金香那樣高貴，它不計(jì)較出身也不喜歡享受，從一顆種子開(kāi)始生長(zhǎng)，它不會(huì)因?yàn)樽砸驯蝗藖G棄而感到自卑，也不會(huì)因?yàn)闆](méi)有好的環(huán)境而遲疑，它只知道自己作為一個(gè)生命的使命，于是它拼命突破困難與阻撓，一個(gè)勁的往上長(zhǎng)，當(dāng)它遇到挫折和困難時(shí)它依然毫不猶豫的向終點(diǎn)爬去。

　　那些伸向門縫的爬山虎是可敬的，每次被門一夾，它的生命就有可能終止在哪里，只有那一片被碾過(guò)的綠色痕跡來(lái)紀(jì)念它的輝煌。然而爬山虎卻不怯于走任何一條路，即使前方的`路就是盡頭。

　　可是我們?nèi)司筒恍校�每�?dāng)我們遇到挫折和困難時(shí)，就會(huì)猶豫會(huì)退縮，在等待命運(yùn)的安排，任憑身邊的風(fēng)景暗淡。爬山虎比我們?nèi)魏我粋�(gè)人都偉大，它感覺(jué)得到痛，但它還是邁著堅(jiān)定的、無(wú)聲的步伐向前走去，走下這一墻的痕跡。

　　爬山虎仿佛是一首樂(lè)章，靜靜地流過(guò)那屬于自已的季節(jié)。它經(jīng)常受到過(guò)挫折，但它不相信失敗，它只知道頑強(qiáng)地去拼博，它樂(lè)觀地堅(jiān)持著，并在墻上留下它生命的痕跡。

　　我喜歡這一片不算是風(fēng)景的風(fēng)景，因?yàn)樗�不但能帶給我美的享受，還能讓我心靈受到震撼，如果讓我選最美的風(fēng)景，我想說(shuō)：風(fēng)景這邊獨(dú)好。

初三周記 篇3

　　今天下午第一節(jié)課間活動(dòng)時(shí)，我與梁育豪、孫政卿、劉思綺、桑苗苗一起迅速跑到樓下踢毽子。因?yàn)槲沂箘盘�大，一下子把梁育豪的毽子踢到草叢里了，怎么也夠不著，梁育豪很難過(guò)。看著他難過(guò)的.樣子，我急忙告訴他：“明天我去買一個(gè)毽子，下星期我們還一起踢好嗎？”聽(tīng)了我的話，他的臉上露出了滿意的笑容。

　　這時(shí)，上課鈴響了，我們幾個(gè)飛快的向教室跑去。

初三周記 篇4

　　“丁零零”，下課啦！同學(xué)們張開(kāi)快樂(lè)的翅膀飛出教室，紛紛去做自己喜歡的活動(dòng)。頓時(shí)，校園了歡樂(lè)的海洋。同學(xué)們有的在做“切西瓜”的游戲；有的`在玩“貓捉老鼠”的游戲；有的在跳繩；還有 的在跳皮筋……個(gè)個(gè)生龍活虎。

　　最有意思的就算跳皮筋的了。你瞧，那4個(gè)女生玩得多么投入，多么認(rèn)真。其中兩個(gè)女生把皮筋套在小腿肚上，兩腿分開(kāi)，與肩同寬，面對(duì)面站好，相隔約一米遠(yuǎn)。一切工作準(zhǔn)備就緒，另外兩個(gè)女生 就開(kāi)始跳。只見(jiàn)她們?cè)趦筛�皮筋中間跳來(lái)跳去、忽左忽右、忽上忽下，像靈巧的小燕子在舞蹈，又像跳躍在五線譜上的音符，顯得那樣輕松自如。她們順利地跳完第一級(jí)，又晉升到下一級(jí)。看著她們身 輕如燕、靈活自如地跳躍，讓我想起了翩翩起舞的舞者。這是我們心中最美的舞蹈。

　　豐富的課間活動(dòng)不但放松了我們的心情，而且給我們帶來(lái)了無(wú)限的快樂(lè)。丁鈴鈴，上課了，同學(xué)們又飛回教室，與書同行。

初三周記 篇5

　　幸福是什么？幸福就是貓吃魚，狗吃肉，奧特曼打小怪獸。

　　很多人問(wèn)過(guò)我：幸福是什么？有的人可能一生都不會(huì)懂得幸福的真諦，有的人總抱怨生活缺少幸福。但是，記住吧，幸福原來(lái)無(wú)處不在。

　　“起床了。”熟悉的聲音再次飄過(guò)耳畔，睜開(kāi)眼，看到昏黃的燈光下，一個(gè)弱小卻堅(jiān)強(qiáng)的身影在為我準(zhǔn)備晚餐，雖然只能看到側(cè)臉，但那份枯黃、憔悴和點(diǎn)點(diǎn)的皺紋已宛然寫在臉上，歲月不停地與她做著斗爭(zhēng)。媽媽每天起早貪黑，早上早起為我做飯，晚上待我熄滅燈光才安心睡下。工作的壓力，上有老下有小的處境、歲月的折磨，一波波地向她襲來(lái)，但她永遠(yuǎn)不會(huì)被打敗，這難道不是幸福嗎？對(duì)，這就是幸福。

　　每當(dāng)下雨的晚上，她總會(huì)來(lái)接我。雖然身形小，但我總能從那人群中找到她。一件白色的上衣，打著傘，在風(fēng)吹下顯得有些左右搖擺；手里拿著一件外套，一個(gè)暖水袋，踮著腳，焦急地從那些身影中尋找最牽掛的他。這就是我見(jiàn)到她時(shí)的情景。見(jiàn)到我后，焦急的神情里瞬時(shí)充滿了微笑，夾雜著欣慰，夾雜著喜悅，給我披上外套，暖水袋塞到我手里。我們并肩往回走，互相交流這一天的樂(lè)事、一天的不順，互相鼓勵(lì)，大街上充滿了我們的歡笑，隨著那風(fēng)，吹向了遠(yuǎn)方。這難道不是幸福嗎？這就是幸福。

　　幸福就是情人間的甜言蜜語(yǔ)，淡淡的，卻如此甜蜜；幸福就是農(nóng)民伯伯收貨后的喜悅，質(zhì)樸的'，簡(jiǎn)單的；幸福就是接受錄取通知書時(shí)的微笑，那般的驕傲，那般的自豪……

　　幸福就像貓吃魚，狗吃肉那樣簡(jiǎn)單，幸福其實(shí)無(wú)處不在，然而就在你的不屑中溜走了。永遠(yuǎn)不要抱怨自己缺乏幸福，真的沒(méi)有幸福嗎？不，幸福是公平的，它會(huì)經(jīng)過(guò)每個(gè)人的心房，可你真的能打開(kāi)你的那扇心門去接受它嗎？

　　幸福啊，如果你還沒(méi)感受到的話，為什么不打開(kāi)心房，去擁抱幸福呢？相信吧，幸福原來(lái)無(wú)處不在！

初三周記 篇6

　　在人的一生中，會(huì)養(yǎng)成許許多多的習(xí)慣，有好習(xí)慣，也有壞習(xí)慣。好習(xí)慣讓你一生受用不盡；壞習(xí)慣讓你一生追悔莫及。 ——題記

　　我有一個(gè)好習(xí)慣，那就是寫日記。有人說(shuō)日記是人生的軌跡，它描繪著天真爛漫的童年，五彩斑斕的青少年，幸福安康的晚年。啊，日記，一杯最純真、最溫馨的茶。

　　說(shuō)起寫日記，軌跡的起點(diǎn)在小學(xué)三年級(jí)。那時(shí)，“書到用時(shí)方恨少”。三年級(jí)我開(kāi)始學(xué)習(xí)寫作文了，可是一拿起筆，就感到無(wú)東西可寫，搜腸刮肚湊滿老師規(guī)定的數(shù)字就算交差了。可給媽媽一檢查，媽媽說(shuō)我的作文像記流水帳似的，沒(méi)有好詞好句，精彩語(yǔ)錄，看了要讓人睡覺(jué)。爸爸也說(shuō)這像鄉(xiāng)村老太嘮叨家事。可我不知道怎么改？這時(shí)，媽媽又獻(xiàn)計(jì)了，她規(guī)定我每天要寫一篇日記，提高我的寫作水平。

　　起先，我日記中的內(nèi)容無(wú)非是燒飯、洗碗、掃地之類，因此，媽媽每每翻開(kāi)我的日記本時(shí)，總是說(shuō)：

　　“內(nèi)容平平淡淡，似記流水賬”。后來(lái)呢，或許是習(xí)慣成自然吧，寫日記對(duì)我來(lái)說(shuō)不再是一種負(fù)擔(dān)。一天下來(lái)，夜晚不在心愛(ài)的日記本上吐露那么幾句話，心里就感覺(jué)不舒暢。我總要寫上那么幾句，讓日記與我同享歡愉，苦惱的時(shí)候，憂愁的'時(shí)候，發(fā)泄幾句，頓時(shí)覺(jué)得心情好多了。

　　即使在學(xué)習(xí)最繁忙的時(shí)候，我也不會(huì)忘記寫日記。每晚做好作業(yè)，翻開(kāi)心愛(ài)的日記本，臺(tái)燈溫柔的燈光照在上面，周圍一片寂靜。此時(shí)，我的感情的潮水便傾瀉在心愛(ài)的日記本上。

　　日記，你是我的良師益友，你提高了我的文學(xué)素養(yǎng)；你完善了我的文學(xué)功底；你幫助了我寫一手好文章。是你讓我知道了過(guò)去的時(shí)光如此美妙；是你帶我回到了過(guò)去的時(shí)光；是你讓我勾起了過(guò)去的回憶；是你珍藏了我過(guò)去的一分一秒；是你讓我知道要珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光。又是你教會(huì)我發(fā)現(xiàn)生活，感悟生活，學(xué)會(huì)感恩；思考生活，思考人生，學(xué)會(huì)用有理性的思想，感性的任職，樹(shù)立正確的人生觀和世界觀。是你敞開(kāi)懷抱，任我傾訴。

　　“一分耕耘，一分收獲。”由于堅(jiān)持寫日記，我的作文水平日益提高。我的作文常常被當(dāng)做“范文”在班上朗讀。此時(shí)，我最幸福了，老師夸我的作文“有生活氣息、生動(dòng)、富有感情”；同學(xué)們都向我投來(lái)羨慕的眼光。好友帶著佩服的眼光問(wèn)我：“有什么秘訣嗎？”我把她叫到一邊，神秘地說(shuō)，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)好習(xí)慣——寫日記。好友聽(tīng)后若有所悟。晚上回到家，我的第一件事就是向日記老弟報(bào)喜訊，因?yàn)樗�是我的功臣�?/p>

　　朋友，你也有寫日記的好習(xí)慣嗎？如果有，相信也會(huì)有我一樣的收獲。如果沒(méi)有，那么我向你推薦。日記——人生的軌跡，一杯最純真最溫馨的茶，它是寫好作文的功臣。

初三周記 篇7

　　開(kāi)張那天是集體合作，今天卻不同，只有我們組5個(gè)人干。一大早我們便跑到倉(cāng)庫(kù)去運(yùn)貨，貨物可真不是一般的重，即便拉著小推車也讓人覺(jué)得累喘吁吁。好不容易把貨物運(yùn)到了小攤，還要把貨物一樣一樣整整齊齊地?cái)[在桌子上，有的布娃娃還要弄鉤子掛上去，真累人。今天我要干的活是推銷，學(xué)著大街上推銷員的樣子，披上綬帶，便在攤邊吆喝起來(lái)：“叔叔阿姨，過(guò)來(lái)看一下，有福娃系列手機(jī)吊墜……”原來(lái)以為很好玩，誰(shuí)知儀表要端莊，舉止要大方，說(shuō)話要輕聲，過(guò)了一會(huì)兒，我就受不了，嗓子啞了，腿發(fā)軟了，這才真正嘗到推銷的滋味。還是陳佩君厲害，看，我休息的這會(huì)，她正在努力的向別人推銷，而且推銷得也很精彩，什么一本好書能改變?nèi)说囊簧�啊什么的，真是推銷高手阿！咦？那是誰(shuí)的手啊？好靈巧啊，點(diǎn)錢也可以點(diǎn)得這么快？原來(lái)是鄭麗媚啊，怪不得，她數(shù)學(xué)那么好，腦筋轉(zhuǎn)得快，算賬當(dāng)然不成問(wèn)題。最有耐心的'要算李敏雯了，正當(dāng)我快活之際，她正在聚精會(huì)神地記帳呢，哇！我不禁發(fā)出一連串感嘆號(hào)，真工整啊，比她的作業(yè)還要工整，什么所賣物品啊，數(shù)量啊，所賣假錢啊，便宜多少啊，全都一字不漏。那時(shí)張振霖吧，除了他還有誰(shuí)有那么大的力氣啊？他正在百搬不倦地為顧客搬書介紹，可謂是我們組的一員大將啊！看到伙伴們都這么賣力，我難道可以撒手不管，等著吃喝玩樂(lè)嗎？說(shuō)干就干，我也學(xué)著陳佩君推銷起來(lái)。今天終于圓滿地完成了義賣任務(wù)，雖然當(dāng)中有點(diǎn)累，但是我?guī)е鴿M載而歸的收獲，難道還不足以嗎？

初三周記 篇8

　　身在福中不知福——這應(yīng)該就是我現(xiàn)在的標(biāo)簽，好多年，它一直沒(méi)被撕下，是不舍？是無(wú)知？還是不懂？這似乎已無(wú)從分辨。

　　從什么時(shí)候開(kāi)始，覺(jué)得自己已經(jīng)長(zhǎng)大，所有的事都能自己做，別人的意見(jiàn)難以在自己的腦中停留，但卻不是真正的長(zhǎng)大，一直活在自己的世界，抬頭看見(jiàn)那片天，會(huì)說(shuō)天就是如此，沒(méi)錯(cuò)，天還是那片天，可撐起天的那個(gè)人卻不是自己，或者該說(shuō)，想撐起那片天，只是還沒(méi)有那個(gè)能力而已。

　　現(xiàn)在，自己仿佛走在馬路上，身邊有來(lái)往不絕的車輛，有的快速的沖向自己的目的.地，有的走走停停，有的停滯不前，也許生活真的就像兩條平行公路，只能規(guī)規(guī)矩矩的走著，而當(dāng)某一天在十字路口相遇，也只會(huì)選擇不與其它車輛相撞的路線，也許會(huì)在等紅燈的時(shí)候相識(shí)，但只要綠燈一亮，就注定擦肩而過(guò)。

　　長(zhǎng)大，長(zhǎng)不大，這兩個(gè)字知差了一個(gè)“不”字，我們可以瀟灑的對(duì)任何事說(shuō)“不”，但卻無(wú)法對(duì)長(zhǎng)大說(shuō)“不”，你可以沉浸在自己長(zhǎng)不大的幻境，但阻止不了長(zhǎng)大的腳步。

　　回憶過(guò)去，沒(méi)錯(cuò)！活在現(xiàn)在，沒(méi)錯(cuò)！仰望未來(lái)，沒(méi)錯(cuò)！已經(jīng)長(zhǎng)大？錯(cuò)了！現(xiàn)在的自己，卻是沒(méi)資格說(shuō)自己長(zhǎng)大的，也只能說(shuō)，還在學(xué)習(xí)著長(zhǎng)大而已。

初三周記 篇9

　　在這個(gè)星期四、五兩天里，我們學(xué)校舉行了秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們班有20位同學(xué)報(bào)名參加了運(yùn)動(dòng)會(huì)。在星期四早上個(gè)八點(diǎn)，運(yùn)動(dòng)會(huì)準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始。

　　一進(jìn)場(chǎng)就要開(kāi)始比賽了。首先是女子六十米和一百米的短跑比賽，我們班的郭思聰正是這其中的一員。她還在為起跑做準(zhǔn)備動(dòng)作的時(shí)候，我們班已在為她喊加油、吶喊鼓勁兒呢，只聽(tīng)“嘭”的一聲槍響，開(kāi)跑了，我們班的加油聲、吶喊聲變得更響了，郭思聰跑得不錯(cuò)。

　　六十米結(jié)束以后，輪到金夢(mèng)嬌跑八百米了，我又得倒霉了。究竟為什么呢？那是因?yàn)槲乙��?dāng)她的`醫(yī)護(hù)人員。有的人可能會(huì)說(shuō)，當(dāng)醫(yī)護(hù)人員有什么不好的呀？還能乘涼呢，可我就覺(jué)得不好，如果你不信，你自己看。一開(kāi)始我本來(lái)還挺高興的，老師帶她們過(guò)去，我就火速前往終點(diǎn)站去接她，可是我等了好一會(huì)兒，還沒(méi)望見(jiàn)金夢(mèng)嬌的身影，熱得我口干舌燥、汗流夾背。后來(lái)我問(wèn)老師：“什么時(shí)候才能輪到金夢(mèng)嬌？”“再過(guò)兩個(gè)年級(jí)。”老師說(shuō)。還要再過(guò)兩個(gè)年級(jí)呀，我實(shí)在等不了啦，我以后再也不當(dāng)救護(hù)員了。

　　在星期五下午的時(shí)候，我校舉行閉幕儀式，報(bào)了各班的總得分、在年段中的名次、運(yùn)功員的名次等項(xiàng)目。我們班得了第三名，比上學(xué)期差，但友誼第一，比賽第二，我相信通過(guò)這次比賽，我們會(huì)再接再厲，下一次一定會(huì)拿到第一的。

初三周記 篇10

　　我叫陳薈瑾，今年9歲了。一頭烏黑的頭發(fā)常常梳成馬尾辮。圓圓的小臉上長(zhǎng)著一對(duì)柳葉似的眉毛和一對(duì)機(jī)靈的.小眼睛，一張小嘴像櫻桃一樣小巧可愛(ài)。由于我五官小巧，別人都叫我“小丫丫”。

　　我的愛(ài)好很廣泛。唱歌、畫畫、做手工能夠說(shuō)樣樣都行。我個(gè)性喜愛(ài)唱歌，記得那是我剛上學(xué)前班時(shí)，音樂(lè)課上，田老師那美妙的聲音像丁冬的泉水一樣悅耳動(dòng)聽(tīng)，一下子吸引住了我。從那時(shí)起，我就深深地喜愛(ài)上了音樂(lè)，并下決心必須要學(xué)好音樂(lè)，期望自己長(zhǎng)大也能像田老師一樣唱出悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌，給人們帶來(lái)美的享受。網(wǎng)名英語(yǔ)

　　學(xué)前班很快就畢業(yè)了。我上一年級(jí)了，功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)自己的發(fā)奮，在學(xué)校舉行的歌詠比賽中，我獲得了“校園小歌星”的光榮稱號(hào)；最近，雷老師還叫我準(zhǔn)備一首歌唱家鄉(xiāng)的歌在中隊(duì)活動(dòng)中演唱呢！

　　雖然我的優(yōu)點(diǎn)很多，但由于我性格外向、生性活潑好動(dòng)，因此缺點(diǎn)也不少：做任何事總是靜不下心來(lái)；作業(yè)本和課本時(shí)時(shí)不帶回家，經(jīng)常丟三落四的。媽媽也常被氣得一邊跺腳一邊生氣地?cái)?shù)落我。此刻我上三年級(jí)了，也懂事多了，覺(jué)得媽媽是為我好，我必須要發(fā)奮改掉這些壞毛病。

　　這就是我一個(gè)愛(ài)唱愛(ài)跳的小女孩。

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