童年的鋼琴
樓下的那位姐姐又開始彈鋼琴了。她每次都在我睡覺的前后才開始，每次都會(huì)有一首《致愛麗絲》。她彈得極快，而且很流暢，聽著聽著我就睡著了……
其實(shí)，之前我也練習(xí)過鋼琴。聽媽媽說，我在6歲的時(shí)候就想著要彈鋼琴，于是在我7歲的時(shí)候，爸爸媽媽把一架棕紅色的鋼琴作為生日禮物送給了我。這架鋼琴現(xiàn)在依舊在客廳里放著，它看上去依舊很美，只是有些寂寞吧。
我的第一位鋼琴老師是一位男老師，我叫他葉老師。葉老師的學(xué)生有很多，而他又只有一架鋼琴，所以他的學(xué)生就只能在鋼琴便排著隊(duì)，等著上課。我也是這樣，一節(jié)課大約只有20分鐘。在這很短的時(shí)間里，他要把上星期日的作業(yè)聽一遍，作出點(diǎn)評(píng)，并把我彈得不好的地方彈給我聽，然后布置這個(gè)星期的作業(yè)，在示范一遍，講好要點(diǎn)，這節(jié)課就結(jié)束了，不等我說再見，下一位學(xué)生就已經(jīng)做在琴凳上開始上課了。
那是老師給我布置的只是一些簡單的練習(xí)曲，像“練習(xí)8”、“練習(xí)52”，我沒有彈過一首“真正”的樂曲，再加上練琴犧牲了許多我玩的時(shí)間，而且老師的脾氣又不怎么好，漸漸地，我對(duì)鋼琴的興趣淡了下來。就在這時(shí)，媽媽給我換了以為老師。
她就是我的第二個(gè)鋼琴老師，楊老師。她曾經(jīng)是媽媽的'同事，現(xiàn)在是爸爸的同事。她很溫柔，有長長的卷發(fā)，她擁有一間自己的琴行，琴行里有許多間教室，她把時(shí)間安排得很好，所以一節(jié)課有1小時(shí)。我好喜歡她上課，慢條斯理的，她會(huì)反反復(fù)復(fù)地聽我彈。她講課很具體，會(huì)在每個(gè)難的樂句邊上寫好多話，要怎樣彈，注意什么，她好親切呢!她要求很嚴(yán)格，不像葉老師“差不多就行了”，她要我把每首曲子都練到“完美”，一首不長的曲子練一兩個(gè)月也不算稀奇。我很喜歡在她的琴行里溜達(dá)，沒事弄弄這個(gè)那個(gè)的，她也不說我，只是說，早點(diǎn)會(huì)家吃午飯(因?yàn)槲蚁抡n在11點(diǎn))。隨著年級(jí)的升高，我不能在保證她說的每天練1小時(shí)、周末每天3小時(shí)，我把更多的時(shí)間用去看書，做作業(yè)，又再次放棄了彈鋼琴，直到現(xiàn)在……
聽著《致愛麗絲》，除了漸漸長大的我，記憶中剩下的，也只是無奈。
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