關于小學周記9篇
時間不知不覺,我們后知后覺,轉眼一周又結束了,這一周內讓你有什么啟發呢?是不是該好好寫一篇周記記錄一下呢?怎樣寫好周記呢?下面是小編精心整理的小學周記9篇,歡迎大家分享。
小學周記 篇1
周末,陽光明媚,爸爸媽媽一大早就出門了,家里空蕩蕩的,只剩我一個人獨自在家,我閑著無聊,就在家看書。
看著看著,我感覺口干舌燥,并且肚子餓著“咕咕”直叫。我便迅速跑到客廳茶幾上拿了一瓶飲料和一袋面包,就急急忙忙向我的房間跑去,誰知,我手一揮,一不小心,就把媽媽珍藏的水晶杯打碎了。看著四分五裂的碎片,我不知如何是好,心一慌,臉色蒼白,久久凝視被我摔碎的杯子。忽然,我回過身來,心想:不好,我惹禍了!要是被媽媽發現了,肯定要狠狠批評我。
我以迅雷不及掩耳之勢的速度檢查了下家里是否有人,再把門加上鎖,趕緊拿來掃把和簸箕,小心翼翼的把碎片掃進了簸箕里面。掃完后,我像獵豹一樣直奔樓下,跑到了離家幾百米的地方,把碎片扔地遠遠的。回到家,我才松了口氣,沾沾自喜,再次檢查了一遍,沒有留下任何蛛絲馬跡。
下午,爸爸媽媽回來了,媽媽好像察覺到了什么,問爸爸:“你有沒有見我的水晶杯?”“沒有呀,我一直沒有動啊。”媽媽想了會兒,問我:“寶貝,你有沒有見媽媽的水晶杯啊?”我裝作一本正經的樣子說道:“沒有!薄暗降子袥]有?”我只好承認了,“是……是我,我不小心把水晶杯打碎了!
我將事情一五一十地告訴了媽媽,媽媽說:“沒關系,知錯就改就是好孩子!蔽以僖膊粫高@樣的錯誤了,做一個誠實的孩子!
小學周記 篇2
在這個周,發生了許多事情,要其中考,開家長會。等等,下面,我來介紹星期六發生的事情。
昨天晚上,戴上均來找我,說去其自行車,接著,我下去了以后,發現莊澤和楊克檳也在,然后去找林偉松,早不到后,就騎車取經騰去玩了,走天橋時,莊澤摔倒了,來到進騰還差一小段路,遇見了陳玲玲和另一個女孩,接著,陳玲玲要我們重的兩個人在他們走一段路,經過一番她咯輪候,沒人愿意讓出來,他們也就走了,按后我們偷偷的跟蹤了他們,接著,跟蹤了一段路以后,我們看見一輛上海大眾的車,我們對它狂吐口水,我們直接沖上去,嚇她們,接著,我們進了一家小店,然后,我和戴上均在里邊等,他們都去買東西了,接著,他們買了四只水出來了,然后,楊克檳向陳玲玲她們噴水和吸管,我和戴上均都也中了招,接著,他們走了,我們四個人猜貓,誰輸了就去載她們,結果,我和莊澤贏了,楊克檳和戴上均輸了,把車讓了,給他們起,然后起到錦鵬,買了點東西,然后就去一期玩了,我們去玩那個轉的,然后莊則狂轉狂轉,停都停不下來,離心力太大了,那個東西都快飛了和我都感覺快飛了,就是轉的東西,下來我我們都轉暈了,我感覺地球正在飛轉,然后楊克檳說還要轉,結果轉得暈了,然后陳玲玲把楊克檳的車接走了,然后,車被2個5年級的人開摩托車撞了,然后說要打它,說星期一帶一幫人打那兩個撞楊客彬車的5年級的人,然后,休息了一會兒,要去四期的時候,我一個人回家了。
小學周記 篇3
昨天中午,我和媽媽一起做飯。媽媽洗了很多青菜,我就拿著菜刀幫媽媽切青菜根,媽媽說青菜根切不切都行,我覺著菜根沒法吃,所以我就切了,媽媽還提醒我小心別切到手了。
吃過午飯,媽媽去縫被子啦,媽媽說讓我幫忙洗碗筷,說看我能不能洗干凈。然后我就把碗筷全部都收到洗碗池里,開始造洗潔清水。先用洗潔精水洗,然后媽媽告訴我再用清水沖洗干凈,讓媽媽檢查過以后就大功告成。
我都洗完啦,媽媽還沒有縫完呢。所以媽媽就表揚我啦,說我就是媽媽的小幫手,真棒!知道幫媽媽干活啦。
小學周記 篇4
一周的工作很快就要結束了,回顧一周的工作,忙忙碌碌,得失兼有,為了在今后的工作中能發揚成績,改進不足,現在我就把自己這周的工作作如下總結:
一、思想方面:本人思想端正,擁護黨的正確領導,關心國家大事,并且能積極參加政治學習。積極參加學校的各項活動,認真學習了《教育法》,并自學有關教育教學的相關理論知識。
二、教學方面:本周我擔任三 五年級英語教師一職。我覺得自己的擔子好重、壓力好大。因此教學上我不敢有一絲馬虎,努力轉變自己的觀念,力求使自己的教學方法適應孩子的學習方法,不斷改進自己的缺點。因此備課時我認真鉆研教材、教參,學習新課標,虛心向其他老師學習、請教。力求吃透教材,找準重點、難點。為了上好一節課,我上網查資料,集中別人的優點確定自己的教學思路,為了孩子能更直觀地感受所學的知識內容,我積極查找課件,制作課件,準備、制作教具。嘗試運用多種教學方法,從孩子的實際出發,注意調動孩子學習的積極性和創造性思維,使孩子有舉一反三的能力。課后認真總結上課中所出現的突發事件、臨時靈感,寫好反思。
三、德育方面:德育是學校工作中的重中之重,師愛是偉大的、神圣的。師愛是人類復雜情感中最高尚的情感,它凝結著教師無私奉獻的精神。愛就是責任,尊重、理解、信任孩子是消除教育盲點的基礎。尊重孩子要尊重孩子的人格,教師與孩子雖然處在教育教學過程中的不同的地位,但在人格上應該是平等的,這就是要求教師不能盛氣凌人,更不能利用教師的地位和權力污辱孩子;理解孩子要從青少年的心理發展特點出發,理解他們的要求和想法,理解他們幼稚和天真;信任孩子要信任他們的潛在能力,放手讓孩子在實踐中鍛煉,在磨練中成長。只有這樣,孩子才能與教師縮小心理距離。教師的責任不僅在于教授孩子知識,更在于引導他們學會生活和生存的基本技能,及做人的基本行為準則。
教育工作,是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發展,時代在前進,孩子的特點和問題也在發生著不斷的變化。作為有責任感的教育工作者,必須以高度的敏感性和自覺性,及時發現、研究和解決孩子教育和管理工作中的新情況、新問題,掌握其特點、發現其規律,盡職盡責地做好工作,以完成我們肩負的神圣歷史使命。
總之,一周以來能按時完成教學任務及各項工作。在今后的工作中,一定揚長避短,做好本職工作。
小學周記 篇5
莎士比亞曾說過:“書籍是全世界的營養品!边@個比喻十分貼切,書記能夠給我們帶來許許多多的好處。
我從小就喜歡閱讀,從學齡前的童話故事,到低年級時的散文集,和此刻的小說,都讓我愛不釋手。書籍一向伴我成長。
有一天,我放學回來三步并作兩步來到書桌前,拿出我最喜愛的小說《小大人丁文濤》。對了,我昨日看到哪了,第五章?不對不對。我急忙翻開書,一頁,兩頁……我想一匹餓狼,正貪婪地閱讀著。誰知,當我正看得入迷時,房間的門被推開了,我嚇了一跳,原先是媽媽進來了,“你的作業做完了嗎?”“還……來沒呢。”我支支吾吾地說“先寫作業,寫完再看!蔽抑缓梅畔聲贸鲎鳂I,寫著寫著,就會抬頭看看放在書架的哪本書,心里癢癢的,越想快點寫完作業,就越慢。最后寫完啦,一看鐘,天哪,已經9點半了,沒辦法只好去沖涼睡覺。
躺在床上翻來翻去總是睡不著,我突然想起了一個好辦法。我躡手躡腳,悄悄打開門,看隔壁的房間——媽媽的臥室,燈已經滅了。暗喜媽媽已經睡著了,我摸黑打開臺燈,留意翼翼地拿出書,津津有味地看起來。書的故事像磁石般吸引著我,有時會捧腹大笑,有時卻眼淚花花,其中悲歡離合總讓見我牽腸掛肚。我一看就忘了時間,忘了睡覺。
不知怎樣媽媽做進房間,“婷婷,你在干嘛?怎樣還不睡覺!蔽抑缓靡酪啦簧岬胤畔聲缮洗,夢里還在書中旅游了一趟呢!
小學周記 篇6
我有一個要感謝的人,她就是我的媽媽。感謝她的原因有很多。是她給予了我生命,要是沒有她,我也不會存在。
媽媽在生活中也很辛苦,她每天晚上都要輔導我的學習,不會的地方搞明白,弄清楚,想要順利提高我的成績。有一天晚上,媽媽有點公事要辦,晚回家了一段時間,為了不影響陪我做功課,媽媽連飯都沒有吃,先來等我做完作業,等她吃完了飯,已經是十點半了。
有一次,我生了病,媽媽連忙帶我去醫院接受治療,望著我那38°C的體溫表,焦急的面孔展現在我的眼前;氐郊液,她又認真地照顧我,一會兒給我倒水,一會兒給我量體溫,還按時給我吃藥。一直到我病完全康復為止。
媽媽在我氣餒時鼓勵我。我們一家三口去爬山,馬上就要爬到山頂了,可是我們已經筋疲力盡,腿上就像背了一塊沉重的大石頭,再也走不動了,只好停下休息。但媽媽鼓勵我說:“不能停留,需要一鼓作氣,爬到山頂。”我聽了媽媽的話,爬了上去。
我不懂的媽媽教給我。我經常有一些生活常識不太知道,通過媽媽與我的聊天,我明白了很多原先不理解的事情,知識面更廣了。
我感謝媽媽,她給了我一切!有了她,生活變得更加美好!
小學周記 篇7
XX年04月05日 星期四 天氣:晴
今天中午,在和蘋果作戰的過程中,我的一顆牙齒不幸中彈,兩腿一晃,掉出了崗位。這還是一顆主 力牙—虎牙,算得上是牙齒中師長一級的了,真是可惜。媽媽說,老兵體力不支了,自然就應該由新兵上任了。我仔細瞧了瞧這位“老兵”,確實老了,面色蠟黃, 都長胡須了。我捧著這顆虎牙在媽媽面前晃了晃,然后把它當寶貝似的放入我的成長袋中。
我的成長袋里已經有五顆“老兵”牙齒了。它們都是師級以上的軍官。有兩顆是大門牙司令,還有兩顆小門牙軍長。惟有剛下崗的這位老兵銜最低,不過它的功勞和其它幾位一樣:大大的'有。
牙齒中暫時缺了一位師長還不算什么,基本上不影響戰爭進行。但是,兩位司令同時光榮下崗的那段時間,其它牙齒們可真是苦不堪言。雖然沒有打過一次敗仗,但是每次都打得很吃力,讓軍師們傷透了腦筋。
每天至少三次戰役,打得很累。整個戰場全都亂了套:沒了總指揮,大家一時適應不過來,亂做一團,負責細嚼的團一級軍官也負責起了撕咬和擊破。不過,我的 牙齒算得上是一支訓練有素的隊伍。幾天下來,就形成了一整套戰略戰術,左翼部隊負責撕咬擊破,右翼部隊負責咀嚼。這樣分工明確,戰爭還是能順利進行。
我的滿口整齊潔白的牙齒,是一支戰斗力非常強的隊伍。我非常珍愛它們。每天早晚給它們“洗澡”,讓它們堅守崗位,抵抗一切外來侵略者。像今天這樣的換牙當然少不了受一點皮肉之苦,但對于我這位小男子漢來說已經不算什么了。
小學周記 篇8
這周最有意思的事情就是去華英上托管班。因為媽媽沒有假期了,我又不能一直跟隨媽媽去單位,所以媽媽給我報名華英托管班。
8月5日是我上托管班的第一天,感覺非常有意思。這個托管班一共有15位同學,年齡最大的已經上五年級了,最小的才將要上二年級。我們在一起學習,做活動,看電影。在學習時間,我們有讀古詩,有做口算題,還有練字。做活動可就豐富了。老師把我們分為四個組,活動是以組來進行,第一天我們的活動是猜成語,這個活動我最喜歡了,我每次都挖空腦筋)使勁思考,高年級的大哥哥最厲害,他們知道好多成語,在我和大哥哥們的共同努力下,我們組得了第一名,老師發給我們每人一支鉛筆作為獎勵,心里真是美滋滋的。讓我們最高興的事情就是看電影了,第一天放的電影是《變形金剛》第四部,這個我正好沒看過,真是很開心。
除了一天的安排讓我覺得很有意思,吸引我的還有一件事。那就是擔任圖書管理員,為同學服務借書。我第一天沒有能擔任,但是老師說后面就會讓我擔任了。我非常期待。
沒有上托管班時,我有些害怕不愿意去,但是當我來到這個班才發現這里非常好,我非常喜歡這里。
小學周記 篇9
按照家鄉的老規矩,過年從臘月二十三就開始。
從這天開始,人們都忙著準備各式的年貨,大街上人來人往,到處洋溢著喜慶的氣息。
到大年三十可真熱鬧,家家敢做年夜飯到處飄蕩著酒肉的香味。大門外貼上紅紅的對聯,屋里貼上漂亮的年畫,每一家都燈火通明,歡歡喜喜地圍坐在一起,包餃子,吃團圓飯,相互談論著自己一年來的收獲。門外的鞭炮聲起伏不斷,我忍不住拿一掛鞭炮跑出去。
正月初一這天男女老幼都穿上新衣服,到親戚,朋友家拜年。小孩子們拿著長輩發的壓歲錢高高興興的去買爆竹和玩具。
正月十五是過年中最熱鬧的一天。人們從四面八方來到縣城觀看社火表演。社火的隊伍可真長啊,有鑼鼓隊,秧歌隊。還有許多學生組成的方隊。到晚上人們舉頭賞月,吃元宵,看煙火,觀燈展,猜燈謎,忙的不亦樂乎。
一轉眼,到正月十九,過年就結束,人們又開始忙碌的生活。
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