精選暑假周記模板5篇

　　歲月無(wú)痕，流水時(shí)光，眨眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過(guò)去，相信大家都倍感充實(shí)，收獲良多吧，一定有不少可以記錄的東西吧，該寫一篇周記了。相信許多人會(huì)覺得周記很難寫吧，以下是小編整理的暑假周記6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

暑假周記 篇1

　　這周的天氣驕陽(yáng)似火，天熱得像個(gè)大蒸籠。我呆在家里悶得慌，正在無(wú)奈時(shí)，爸爸對(duì)我說(shuō)：“天氣真熱。你喊你哥，我們一塊釣魚行不行？”“可以啊，我現(xiàn)在就去！”我高興地飛了出去。

　　我哥也贊同。考慮到時(shí)間的問(wèn)題，我們?nèi)ド痰曩I了一套漁具。魚鉤、魚線都給裝好了，只等下水用了。

　　我們出了家門，不一會(huì)兒就到了荊河橋底下。呵，這里可真是個(gè)天然的避暑勝地！太陽(yáng)光一點(diǎn)也照不到，從橋洞里吹來(lái)的陣陣涼風(fēng)，使人心曠神怡。橋洞前面有一塊很大的石頭，上面流淌著淺淺的水，這可正是我們釣魚的好地方啊！

　　我們登上了大石頭，穿著拖鞋站在上面，任憑河水拍打著我們的腳丫，十分地舒適和愜意。由于河水是從大石頭前面的壩子上流下來(lái)的，速度很快，還有聲響，可能把魚嚇跑了，我們沒有在附近看到一條嬉戲的魚，可喜的是我們買的魚桿長(zhǎng)，魚標(biāo)正好伸到對(duì)面的靜水灣里。

　　釣魚是要有耐心的，要沉得住氣。我和哥哥沒事干，就捧起水來(lái)相互往對(duì)方身上潑。爸爸的.臉色嚴(yán)肅起來(lái)，為了能釣到魚，他不愿被我們打擾，拿著漁具到河的另一邊去了。

　　我們就這樣玩著，等著，其間提了好幾次魚桿，總是沒有看到魚餌被吃過(guò)的樣子，也始終沒有釣到一條魚。我和哥哥卻像是在河面上嬉戲的“兩條大魚”。

　　時(shí)間就像離弦的箭，轉(zhuǎn)眼太陽(yáng)就要落山了。只見爸爸從河的那一邊提著魚簍走過(guò)來(lái)，里面裝了大半簍的魚。我們也無(wú)奈地收起了魚桿，結(jié)束了快樂(lè)的釣魚生活。

　　那天晚上，我們家吃了一個(gè)全魚宴，道好極了。

暑假周記 篇2

　　輕松愉快的開學(xué)第一周，讓我給自己開了一個(gè)還算不錯(cuò)的頭兒。

　　我經(jīng)過(guò)了上學(xué)期的`教訓(xùn)，總算盼到了新的開始。在第一周里，我一直在努力，雖然還有不足之處，但我相信，通過(guò)老師的幫助和學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，更有同學(xué)的支持，我會(huì)做得更好!

　　我愿意為同學(xué)們做些力所能及的事，更愿成為老師的好幫手。協(xié)助老師工作，幫助有困難的同學(xué)，為班級(jí)這個(gè)大家庭獻(xiàn)出一份力量。

　　雖然我認(rèn)為我的現(xiàn)狀不錯(cuò)，但也有需要改進(jìn)的地方。例如我脾氣不太好，很容易就和同學(xué)爭(zhēng)吵等等，這些毛病不但阻礙了我和同學(xué)們之間的友誼，更給老師增添了許多的麻煩，也擾亂了班級(jí)的規(guī)則與秩序。

　　我相信我能做到，也能讓我們班級(jí)更加輝煌。

暑假周記 篇3

　　我盼望已久的暑假終于來(lái)了，我開心得像一只飛出籠子的小鳥。我和爸爸媽媽早就已經(jīng)約好，假期里帶我去旅游，這次去昆明的花都海洋館。爸爸早就在手機(jī)上訂好車票了，我考完試的第二天我們就出發(fā)。我們到了火車站，我好奇地問(wèn)爸爸:“我們要坐什么車去昆明呀?”爸爸回答:“我們要坐動(dòng)車去。”說(shuō)著我們就開始檢票上車了，我們找好了位子坐好，不一會(huì)兒我就睡著了，一覺醒來(lái)，就到了昆明。我們到了昆明后，我迫不及待地打了一輛車去這次旅游的第一站——花都海洋館。一到門口，我就想沖進(jìn)去，可被媽媽拉住了，媽媽說(shuō):“還不能進(jìn)去，爸爸去買票了。”不一會(huì)兒，爸爸把票買來(lái)了，我就連忙拿著票沖進(jìn)去，一看:“哇！好漂亮呀！”我東看看，西看看，看這邊，那邊的更好看，有大的：鯊魚，白海豚，白鯨;有小的，有紅色的，黃的，黑的，黑白相間的'，五顏六色，色彩斑斕，還有海獅，北極狐，北極狼……最精彩的是海豚和白鯨表演了。訓(xùn)養(yǎng)員騎在白海豚身上，上上下下就像滑滑梯，他們配合得真好。與觀眾互動(dòng)時(shí)，海豚用它的尾巴一拍，水拍到哪位觀眾，哪位就和白海豚比賽轉(zhuǎn)呼啦圈，最后，白海豚贏了。快樂(lè)的時(shí)光總是這么短暫，我們也戀戀不舍地離開了海洋館。

　　第二天，我們?nèi)チ藞A通山動(dòng)物園，我看到了大象、老虎、獅子、還有我最喜歡的孔雀。游完了動(dòng)物園，我們?nèi)ゴ浜�，我聽說(shuō)那里有許多的海鷗，可到了這里，連海鷗的影子都沒見著，聽這里的工作人員說(shuō):“這個(gè)季節(jié)沒有海鷗，海鷗一般是在11月初來(lái)，3月離開。”我雖然沒有見到海鷗，但在這里我見到滿池的荷花，我們一家人在翠湖邊拍了許多照片，也不負(fù)此行。

　　這個(gè)假期，我見到了很多稀奇的動(dòng)物，了解了動(dòng)物的生活習(xí)性。學(xué)到了常識(shí)，讓我大開眼界，這個(gè)假期真快樂(lè)！

暑假周記 篇4

　　放暑假了，同學(xué)們都?xì)g呼雀躍，迎接期盼已久的暑假。我的暑假就像魔法師手中的寶盒，有輕松、快樂(lè)，也有煩惱，豐富多彩。

　　每天早上六點(diǎn)半我準(zhǔn)時(shí)起床去游泳。在那里，我認(rèn)識(shí)了許多人，有六七十歲的老爺爺、老奶奶；有三四十歲的.叔叔阿姨；有即將踏入新學(xué)校的姐姐——在那里，我們把所有人都當(dāng)作同齡人，大伙兒打成一片。

　　暑假里，我常去市少兒圖書館看書。當(dāng)我走進(jìn)圖書館時(shí)，一排排琳瑯滿目的書籍把我吸引了。什么童話類、人物類、小說(shuō)類的書讓我看得如癡如醉。我真快樂(lè)呀！

　　從這個(gè)暑假開始，我又多了一門技藝——吹笛子。我每周二、四、六下午都去上一小時(shí)的竹笛課。每當(dāng)我吹好一首曲子的時(shí)候，我都會(huì)急切地讓媽媽幫我錄下來(lái)。聽到自己吹出來(lái)的曲子，我滿心歡喜。

　　這個(gè)暑假我過(guò)得很充實(shí)、很愉快！

暑假周記 篇5

　　這周閑暇的時(shí)候，泡一杯香茗，取一本書籍，滿屋飄蕩著艾爾頓·約翰飽經(jīng)滄桑的歌聲，靜下心來(lái)，好好享受這難得的閑暇時(shí)光。香茗冒出的裊裊熱氣，撩撥著我的臉頰，癢癢的，但我卻顧不上，因?yàn)槲胰�身心都投入到書中了…�?/p>

　　書在每個(gè)人的心中有不同的.位置，對(duì)知識(shí)有渴求的人認(rèn)為書是一道正餐，特別需要；對(duì)一些忙碌于工作的人來(lái)說(shuō)則是一包零食，可有可無(wú)，適當(dāng)為自己補(bǔ)充一些能量……

　　書在我心中的位置是屬于零食類型的，它供我娛樂(lè)消遣，當(dāng)然也可以在忙碌之余補(bǔ)充、拓寬自己的知識(shí)面。它使我領(lǐng)略了秦文君的幽默，郭敬明的浪漫以及張小嫻的淡淡憂傷。書使我擁有巨大的詞匯量，使我對(duì)文學(xué)有了更深的了解：文學(xué)并不是“教科書”上那些乏味的文章，文學(xué)可以搞笑幽默，文學(xué)可以浪漫唯美，文學(xué)也可以故作深沉。

　　從幼年薄薄的兒童書籍到現(xiàn)在比較厚的青年書籍，從有趣的《安徒生童話》到回味無(wú)窮的《紅樓夢(mèng)》，我也明白了各種書的價(jià)值。有些校園小說(shuō)，讀過(guò)后就覺得熱熱鬧鬧一場(chǎng)，過(guò)幾個(gè)月就基本上沒印象了。但古典文學(xué)不但可以增加你的文學(xué)涵養(yǎng)，還可以學(xué)到一些難懂的古詩(shī)詞，豈不樂(lè)哉？

　　看書會(huì)使你“手癢”。當(dāng)我一口氣看完好幾本課外書之后，我突然有種強(qiáng)烈的寫書欲望。我趕緊拿出紙筆，寫下了突如其來(lái)的靈感。如今，小說(shuō)已寫的差不多了呢！

　　書，讓我在知識(shí)的殿堂漫步；書，讓我在文學(xué)的海洋沖浪；書……

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