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【精華】初三周記3篇
一周的時(shí)間即將結(jié)束了,相信大家都有不少體會(huì)吧,一定有不少可以記錄的東西吧,該寫(xiě)一篇周記了。周記怎么寫(xiě)才條理清晰呢?下面是小編精心整理的初三周記3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
初三周記 篇1
人生無(wú)處不精彩,人生無(wú)處不風(fēng)光。在一年春季的“天街小雨潤(rùn)如酥,草色遙看近卻無(wú)。”的美景中;在“無(wú)可奈何花落去,似曾相識(shí)燕歸來(lái)。”的勃勃生機(jī)中,我終于來(lái)到了這個(gè)盼望已久的花季,并開(kāi)啟了一段其妙路程。
總想著青春就是那么的平平淡淡,可青春路上的征途總是那么出乎意料。本該稚氣未泯的我,在青春的指引與磨練下變得成熟。每一個(gè)日月中,我都在用我的努力來(lái)證明自己,用我的上進(jìn)來(lái)豐富自己。只為能給青春路帶來(lái)一抹亮麗的風(fēng)景。
播種希望蓬勃如春
“卷簾亭館酣酣日,放杖溪山款款風(fēng)。”在這風(fēng)輕雨柔的春季中,隨著草長(zhǎng)鶯飛的歡快,枯木逢春的頑強(qiáng),我踏上了播種的征途。春的生機(jī)勃勃帶給我無(wú)限憧憬,千千自然帶給我向上的力量,這便是我前進(jìn)的方向。
在這個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)中,春天喚醒了沉睡已久的大地。柳枝冒出了嫩芽,隨著混雜著你余味的春風(fēng)搖曳;大眼也紛紛回遷,在空中形成一道靚麗的風(fēng)景。一派春天的生機(jī)與活力。這時(shí)春哺育的萬(wàn)物唱起了春之歌,跳起了春之舞,一首歡快的春之交響曲在春召喚的大自然的鬼斧神工中悄然形成。“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。”春也帶給我們一片希望,有一個(gè)前行的指引。當(dāng)晨曦升起的時(shí)候,我們的希望也隨之上升。我也在希望晨曦的感召下如夢(mèng)初醒。像小草一樣,努力頂開(kāi)泥土的層層包裹,在一片豐富多彩的世界里茁壯成長(zhǎng)。在陽(yáng)光的溫暖,春風(fēng)的滋潤(rùn)下,我找到了前進(jìn)的動(dòng)力。一切風(fēng)風(fēng)雨雨,都置我于度外。"無(wú)絲竹之亂耳,無(wú)案牘之勞形。”身心寧?kù)o且無(wú)雜訊。學(xué)習(xí)的動(dòng)力在此刻被我挖掘。舒適的教室為我提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境;豐富的書(shū)籍為我敞開(kāi)了一扇學(xué)習(xí)的大門(mén)。在知識(shí)的熏陶下,增長(zhǎng)了我的知識(shí)面,拓寬了我的思維。我如海綿一般,拼命的吮吸知識(shí)的甘霖,膨脹自己。努力學(xué)習(xí),豐富自己的'知識(shí),才能到社會(huì)各更廣闊的環(huán)境去生活。努力、付出,就會(huì)有回報(bào)。就在覺(jué)醒的這一刻,我也在默默地前進(jìn),畢竟在我的前方,還有那么多人在等著我去挑戰(zhàn)。''學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退。”我不能松懈,更不敢松懈。在我的身后,也有那么多人想超過(guò)我。超越前一名,才是我心底小小的目標(biāo)。在這個(gè)希望的季節(jié)中,隨著自己的心聲前行……
朝氣陽(yáng)光蓬勃似夏
“連雨不知春去,一晴方覺(jué)夏深。”也許就在不知不覺(jué)中,夏天的腳步到了。這對(duì)我來(lái)說(shuō),也真有那么幾分新奇。
夏日早晨的清風(fēng)拂過(guò)耳畔,陽(yáng)光和煦的照著大地。青春的朝氣早已在空中彌漫。每日的晨讀,更是大家必不可少的功課。在那個(gè)時(shí)刻,朗朗的讀書(shū)聲響徹云霄,我想那一定是青春的熱血,是向上的激情。回首望去,自己在這段時(shí)間里的努力,也真感到欣慰。這段青春路上畢竟也留下了我努力的芬芳。眺望前方依稀可見(jiàn)的巔峰,我心底頓時(shí)泛起一種拼搏的力量,這偉大的神力在我心中燃燒著翱翔的火焰,使我''欲罷不能。”超強(qiáng)的勝負(fù)欲勾起了我想超越的一顆熾熱的心!前進(jìn),前進(jìn)!超越,超越!在我心底不斷重復(fù),便成了我心底的大氣壓,在不停地翻滾、跳躍!青春仿佛一場(chǎng)馬 拉松,拼搏將會(huì)是前進(jìn)的動(dòng)力。只有拼搏,才能獲得成功;只有拼搏,才會(huì)放飛生命的色彩!''愛(ài)拼才會(huì)贏。“我要用青春的熱血和激情在這場(chǎng)馬拉松上揮灑,拼搏的熱血將會(huì)是我實(shí)力的見(jiàn)證。用實(shí)力來(lái)書(shū)寫(xiě)青春的燦爛篇章。拼搏的烈焰已在我心中燃燒,青春向上的激情也在我心中澎湃!
在青春的道路上充滿朝氣向上,也充滿坎坷無(wú)常。
坎坷無(wú)常信念佛秋
前行是我心中不變的航向,坎坷也是青春的必經(jīng)之路,但只要有信念存在,任何阻撓都抵擋不了我前進(jìn)的腳步。累了,鳥(niǎo)鳴為我加油,枯葉為我打氣。迎著中秋夜晚的徐徐涼風(fēng),我要化阻礙為動(dòng)力。明月將是我溫柔的撫慰;星光璀璨將是我默默的祝福。拼搏、奮起,注定與成功相伴!我依舊在坎坷的路上磨練,用心去體會(huì)這個(gè)過(guò)程,在過(guò)程中享受青春的歡樂(lè)。在青春的征途上沒(méi)有退縮,任何風(fēng)雨都無(wú)阻。誰(shuí)也不知道前方是什么路。無(wú)論是崎嶇的羊腸小道,還是布滿鮮花的陽(yáng)光大道,我都會(huì)奮力前行。沒(méi)有比人更高的山,沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路。只要想度過(guò)坎坷,路必定在腳下展開(kāi)。用自己的堅(jiān)毅去追求屬于自己的青春夢(mèng)想,房費(fèi)屬于自己的坎坷青春。
凄慘淡淡冷漠如冬
努力、拼搏久了,也自然就倦煩了。冬日的寒風(fēng)凜冽,此刻的青春路也變得無(wú)情起來(lái),好似一把風(fēng)刀,無(wú)情地殘蝕我身邊脆弱的一切。平日里生機(jī)勃勃的樹(shù)木,仿佛已經(jīng)失去了活力,參差不齊的樹(shù)枝凌亂地插落再枯干的樹(shù)枝上。繁盛的花朵早已不見(jiàn)了蹤影。我的心潮不在激昂,如一張慘淡的白紙一樣孤寂,心情也跟著冬的慘淡黯落下來(lái)。我已失去了春的生機(jī),夏的活力。一切都如死寂一般,沒(méi)有了前進(jìn)的動(dòng)力,也沒(méi)有了勝利的信心。''紛紛暮雪下轅門(mén),風(fēng)掣紅旗凍不翻。“寒光照滿大地,蒼白即便是東的主色彩。但我很快蓄力待發(fā),等待來(lái)年春季的一鳴驚人!
在這個(gè)豐富的時(shí)代里,我們的青春如花,時(shí)代如夢(mèng)一樣交織。我努力拼搏,發(fā)奮圖強(qiáng),用汗水和淚水播下希望的種子,譜寫(xiě)出燦爛明天的時(shí)代華章,在屬于我們的風(fēng)光旖旎的青春路上大放異彩!用豐富多彩的青春絢染我們的一片藍(lán)天,鑄就我們的一頁(yè)夢(mèng)想!
初三周記 篇2
我從小就喜歡看書(shū)。聽(tīng)爸爸說(shuō),那時(shí)我還在牙牙學(xué)語(yǔ)地時(shí)候就每天纏著爸爸媽媽給我講故事。他們都講得口干舌燥了,我還不罷休。上幼兒園時(shí),盡管我認(rèn)識(shí)的字并不多,但我能自己讀書(shū)了,要是遇到不認(rèn)識(shí)的字就做個(gè)記號(hào)拿去問(wèn)家長(zhǎng)。直到現(xiàn)在我還堅(jiān)持閱讀,原因只有一個(gè),因?yàn)槲艺J(rèn)為書(shū)是一種精神糧食,只有把它一點(diǎn)一點(diǎn)的消化了,才能獲取知識(shí)。
我讀過(guò)許多作家的書(shū),如:湯素蘭的《笨狼系列》,陽(yáng)光姐姐伍美珍的《我的同桌是班長(zhǎng)》,曉玲叮當(dāng)?shù)腵《笑笑鼠》、《叮當(dāng)?shù)哪Хā贰ぁぁぁぁぁ?/p>
但我最喜歡的還是幽默大師——周銳爺爺?shù)臅?shū)。周銳爺爺寫(xiě)的書(shū)有個(gè)特點(diǎn):他寫(xiě)的文章全都是既生動(dòng)又有趣,而且幽默的,富含了許多兒童的天真。我最喜歡的是周銳爺爺寫(xiě)的《中國(guó)兔子德國(guó)草》系列的書(shū),聽(tīng)周銳爺爺說(shuō)這套書(shū)里的主角出生在德國(guó),是在鼠年生的,但他是中國(guó)人,不過(guò)定居在德國(guó),連起來(lái)就是一只中國(guó)的兔子吃德國(guó)的草,所以周銳爺爺才會(huì)取這個(gè)書(shū)名。這套書(shū)里的主人公有兩個(gè)名字,他在德國(guó)叫愛(ài)爾安,在中國(guó)叫顧頁(yè)威。他的學(xué)習(xí)也是頂呱呱的,經(jīng)常得1分(在德國(guó)1分等于中國(guó)的滿分)。他在家里也是十分乖巧的。
同學(xué)們,書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有喜、怒、哀、樂(lè)。讓我們以書(shū)為友,讓我們與書(shū)一起成長(zhǎng),讓我們?cè)跁?shū)中學(xué)會(huì)做人!
初三周記 篇3
俗話說(shuō)“尺有所短,寸有所長(zhǎng)”,每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),今天,我給大家說(shuō)說(shuō)我的缺點(diǎn)。我的`缺點(diǎn)是太馬虎了。
有一次,我在寫(xiě)作業(yè)時(shí),“補(bǔ)”的偏旁是“衤”,結(jié)果被我寫(xiě)成了“礻”,老師在書(shū)上寫(xiě)“太馬虎。”
還有一次,我在做作業(yè)時(shí),一共有兩行題,結(jié)果我寫(xiě)了一行,落了一行,老師也在書(shū)上寫(xiě)“太馬虎。”
馬虎的危害真大,從今天開(kāi)始,無(wú)論做什么事,我都要仔細(xì)地去做,改掉這個(gè)缺點(diǎn)。
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