月考后的反思周記

時間：2020-11-30 13:56:36 周記大全我要投稿

月考后的反思周記10篇

　　時間如流水般淌過,轉(zhuǎn)眼間第一次月考席卷而來。我滿懷憧憬的走進(jìn)考場，但結(jié)果讓我大失所望。以下是月考后的反思周記10篇，歡迎閱讀。

月考后的反思周記10篇

　　月考后的反思周記1

　　語文月考結(jié)束了！自己的一些想法。學(xué)校提出要達(dá)到多少的優(yōu)秀率和及格率，我個人覺得這個是很有實際意義的事。我們的學(xué)生需要很多的鼓勵，當(dāng)我們在認(rèn)為他們不行的時候，更多時候應(yīng)該是在說他們對待學(xué)習(xí)的態(tài)度，而不是正真的成績。成績還算能交差！

　　高二語文的命題我在去年也命過兩三次，深有感慨，安不好命題。滿意度，難易度等。命題應(yīng)該堅持幾個想相統(tǒng)一：一是，和學(xué)生實際智能水平相統(tǒng)一，三級的學(xué)生，不要在高二就一直拿高考題或者模擬題。二是，與現(xiàn)行的課堂，教輔，課本相統(tǒng)一。語文課的枯燥與低效是顯而易見，命題偏離了這些，課堂會更加糟糕。三是，與學(xué)校的命題要求相統(tǒng)一。

　　另外，作文的命題，建議自己原創(chuàng)，網(wǎng)路上的來得太容易了，既然是自己命題，就應(yīng)該堅持作文原創(chuàng)，這樣更能貼近學(xué)生的實際。同時，要注意慢慢與高考接軌。

　　月考后的反思周記2

　　高二的第一次月考已經(jīng)結(jié)束了，這次的月考成績相比以前是有了一定的進(jìn)步，但是我對這次成績并不滿意，因為我是可以取得更大的進(jìn)步的。

　　這次月考小科總體考的還是不錯的，特別是各科后面的主觀題，得的分?jǐn)?shù)還是比較高的。但是，相比之下，地理成績還是有所欠缺的，只考了69分，是唯一一門沒有上80的科目。不過，經(jīng)過地理老師對選擇題的講解和對后面主觀題的分析，我已經(jīng)從中找到了不足。我一定會端正自己的態(tài)度，彌補自己的不足，爭取下次考試可以讓自己的地理成績更上一層樓。

　　對于這次考試中的6門科目來說，我感到最可惜，最可恨的就是我的數(shù)學(xué)成績。這次數(shù)學(xué)只考了96分，當(dāng)試卷發(fā)下來之后，我簡直不敢相信，因為以我這一段試卷對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的努力程度和重視態(tài)度來說，我不應(yīng)該考得這么低。可是當(dāng)我分析過試卷之后，我找到了其中的原因。在這張卷紙中，最多只有20分左右的題是自己真的不會的，有30多分的題都是因為看錯題了，計算錯了才丟的分。試想之，如若加上這30分，我的成績就會有更大的進(jìn)步，年級名次也會大幅度提高。哎！都是粗心惹的禍。怪只能怪自己平時不注意細(xì)節(jié)，馬虎草率，才會有今天的這個成績。吃一塹，長一智，以后一定一定要細(xì)心啊！

　　再說語文，居然沒有及格。當(dāng)我看到我的語文成績時，我就先自我批評了一頓：“身為一個中國人，學(xué)了十幾年語文了，現(xiàn)在語文居然不及格，真是對不起自己啊！”不過，經(jīng)過試卷分析之后，我也從中找到了不足，以后也一定會加以改正。絕對不能讓語文再不及格了。這次的語文成績真是我上學(xué)以來感到最恥辱的一件事！

　　反思總結(jié)，彌補不足，發(fā)揮優(yōu)勢，爭取更大的進(jìn)步！

　　月考后的反思周記3

　　月考成績出來了。出乎我的意料，學(xué)生的成績非常差。這套試卷是我出的。導(dǎo)致全部九年級成績偏低，這說明我出題的失敗。我對試題的難易程度把握不準(zhǔn)，在我看來容易的題，對于學(xué)生卻是難的。真的是沒經(jīng)驗。

　　另外，讓我急的撓頭的是，我教的兩個班與其他班比較，成績差得很多。回想平時，我工作非常的積極，熱情，學(xué)生也還是挺喜歡上化學(xué)課的，可是卻考得那么慘。仔細(xì)品味一下，失敗卻是必然的。在這一個月中，我在以下幾方面存在著錯誤。

　　第一，高估學(xué)生。認(rèn)為九年級學(xué)生面臨升學(xué)，學(xué)習(xí)主動性比較強。我只要講好我的課，學(xué)生們就會像渴望知識的禾苗一樣不停的吸收。而實際情況是，只有少數(shù)學(xué)生積極主動的學(xué)習(xí)。有半數(shù)的學(xué)生像小烏龜一樣，趴在課桌上，裝作埋頭學(xué)習(xí)，卻并沒有真的積極投入到學(xué)習(xí)中。他們與六年級學(xué)生的不同之處在于，六年級的學(xué)生不學(xué)習(xí)，會亂蹦。而九年級的.學(xué)生不學(xué)習(xí)，也一動不動。

　　分析其中的原因，我想這部分學(xué)生學(xué)習(xí)缺乏動力，應(yīng)該多鼓勵他們，想辦法調(diào)動他們學(xué)習(xí)的積極性。如果趙一博這樣的大師能來激勵他們就好了。

　　第二，忽略了部分學(xué)生。上課只抓那些升學(xué)有希望的學(xué)生，對其他學(xué)生忽略了。每次上課就只提問那七八個人。其他的學(xué)生，你不理他，他們當(dāng)然也不理你，本來就不愛學(xué)習(xí)。也許正是由于老師的忽視，才使他們喪失了學(xué)習(xí)的興趣。在一個班級里，只有形成熱烈的學(xué)習(xí)氛圍，才能促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)和進(jìn)步。

　　第三，只顧趕進(jìn)度，忽視了學(xué)生的消化、理解和吸收需要一定的過程。開始接這兩個班時，比其他班整整慢一周的課，我心里急，坐不住。孰不知，這不是求快的事情。學(xué)生對基礎(chǔ)知識掌握的還不牢固，必須一步一個腳印，踏踏實實的走好每一步。

　　相比之下，陳老師在如何抓學(xué)生的學(xué)習(xí)，怎樣輔導(dǎo)畢業(yè)班的學(xué)生等許多方面，都非常擅長，有很多值得我學(xué)習(xí)的地方。陳老師是我永遠(yuǎn)的老師，與她二十多年的經(jīng)驗相比，我的經(jīng)驗為零。姜還是老的辣呀！但是我并不情緒低落，不氣餒，沒有今天的失敗，哪來明天進(jìn)步？

　　月考后的反思周記4

　　曾經(jīng)的豪言壯志，曾經(jīng)的激昂澎湃原來到最后也只剩下一句話---什么都是浮云！是上次的進(jìn)步換來這次的墜落，我想是人總會感到悲傷吧，更何況是積極向上的人呢！今天剛考試結(jié)束，對著試卷答案，我想死的心都有了，我無法表達(dá)，更無法去釋懷。因為我發(fā)現(xiàn)我已是不屬于這個群體了，我在退步。也許是有些夸張了，但一時的激動也只能這樣認(rèn)為。這次的段考，我仿佛掉進(jìn)了一個無底洞，摸不著邊，踏不見底，無比的失落。原來萬丈深淵也能時常感受的到的。我突然有個念頭，我不想再去掙扎了，就讓他一直墜落吧！

　　真的，真的很糾結(jié)很掙扎，我也知道那些激勵人的話，是真的很有力量，但聽多了，實踐多了卻只是泡沫，通俗點來說就是太假了。我很難想象那些曾經(jīng)和我一樣的人如今都去干嘛了。我是個善于觀察的人，偶爾也會撲捉細(xì)節(jié)，我發(fā)現(xiàn)身邊的人也不管是同班同學(xué)或是其他朋友，他們很努力很刻苦很勤奮，可成績雖還不錯，但要拿到高考上那絕對是當(dāng)頭一棒，沒好戲看，他們會是怎樣的感覺呢？這個我不清楚，因為我覺得他們?nèi)稳辉趻暝f好聽點的就是他們?nèi)性诶^續(xù)前進(jìn)，努力。有句話說的挺好的：革命尚未成功，通知刃需努力！

　　高考臨近了，我們都有自己的目標(biāo)。但我真的很現(xiàn)實，根據(jù)以往數(shù)據(jù)顯示，像我們這樣級別的學(xué)校，這樣級別的班級，上線率也聊聊無幾，希望是有，可愿望不一定達(dá)到。奇跡，我不是很信。那些關(guān)于奇跡的故事，我也覺得是騙小孩的，我還是覺得人要現(xiàn)實些好。成績，是打擊我自信心的最大黑手，我每次考不好，就只能默認(rèn)了，是我真的沒希望了。最后的200天，我該干什么？我該怎樣提高？都沒有明確的方向，之前寫得那么自信，就是因為太有底氣了，所以也只是泡沫是浮云，自己總是在喊口號，卻從來沒嘗試過。唉，說得生動做起來難啊！

　　我的致命傷是英語，我沒想到我竟如此悲哀，難道真的是命中率太低了嗎？我清楚我自己是個什么樣的人，我不要太天真了，不會就是不會。真不敢恭維我的英語水平，竟差到這地步。我想我真不知該怎樣做才能提高。沒辦法，有時消極些也認(rèn)命了，我的悟性就是那么低。并不是每個人都能理解我的心情，并不是所有人都懂做學(xué)生的苦，特別是成績justsoso的學(xué)生。

　　我真的不想讀下去了，再怎么掙扎也是一樣，我想我又何必受著200天的苦呢！我承認(rèn)我是有些啰嗦，但我也只是在強調(diào)我的想法，我的心聲。我知道我想的并不可能就會實現(xiàn)，因為我是個懂事的人，懂得責(zé)任和義務(wù)的人。我不想為個人心安理得而作出對不起我爸媽的事，我需要考慮的很多，包括自己的人生，所以我一定給挺過來，就算預(yù)知最后的人生我也要再其中抱有一絲小小的希望，就像在千千萬萬個像我一樣的學(xué)生中，繼續(xù)平波才是這200天中的王道。雖然在別人眼里我們的成績很差，但我們只有自己才能懂我們成績也是拼搏，努力而得得，我們并不比別差！

　　雖然說了這么多，但還是覺得說不完，這次的掉落會是我的另一個恥辱，會是我整裝待發(fā)的起點，小學(xué)時老師說過知恥而后勇，但愿我能改掉壞毛病。爭取成為那樣的人。

　　月考后的反思周記5

　　本學(xué)期，我擔(dān)任高一47班班主任工作，并任47，48，49班物理老師。通過第一次月考才發(fā)現(xiàn)自己的所帶班級的成績并不是很理想。現(xiàn)就這一個月班主任及任課老師的工作進(jìn)行反思。

　　一、本月工作的失誤

　　1.精力投入不夠，盯班有時不緊。

　　2.在教育轉(zhuǎn)化學(xué)生時，有時態(tài)度顯得粗暴。

　　3.有時存在等、靠的思想，等年級和學(xué)校的指示，不能創(chuàng)造性地開展工作。

　　4.思想有時松懈，忽視對先進(jìn)班級管理經(jīng)驗的學(xué)習(xí)和運用。

　　5.在對后進(jìn)生的管理上，缺乏和家長的及時溝通和交流。

　　6.在對優(yōu)生的鼓勵上，時間上隨意性太大。

　　7.對作業(yè)的檢查力度不夠，課后落實情況很差。

　　二、工作計劃

　　為了在接下來的教育教學(xué)工作中取得好的成績，我擬訂接下來的工作計劃如下：

　　1、帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校、年級各項規(guī)章制度，加強對學(xué)生的養(yǎng)成教育。

　　2、搞好班級文化建設(shè)。

　　3、定期進(jìn)行作業(yè)檢查。

　　4、一般學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育班會。

　　5、定期做好學(xué)習(xí)階段性效果分析（報括班級、學(xué)習(xí)小組、學(xué)生個人）。

　　6、開展“最優(yōu)秀學(xué)習(xí)小組”評比活動。通過對課堂紀(jì)律、自習(xí)、課前準(zhǔn)備、作業(yè)、考試等項目進(jìn)行評比，最后得分最高的為本月最優(yōu)秀的學(xué)習(xí)小組。由后三名的組提供獎勵。

　　7、建立學(xué)習(xí)優(yōu)秀和學(xué)習(xí)進(jìn)步獎勵制度。

　　8、分次公布月考、統(tǒng)考測試情況，鞭策學(xué)生不斷前進(jìn)。

　　9、和家長進(jìn)行各種形式的交流。

　　10、課余時間和就寢前回顧知識經(jīng)驗小結(jié)。

　　在教育教學(xué)工作中，我認(rèn)識到學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣應(yīng)逐步內(nèi)化，使之成為穩(wěn)定的學(xué)習(xí)品質(zhì)，這需要一個長期的過程。我要抓良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，抓嚴(yán)管，強化學(xué)風(fēng)建設(shè)，一定要給學(xué)生提供一個良好習(xí)慣養(yǎng)成的環(huán)境氛圍，堅持用“因材施教”的理念指導(dǎo)班級教學(xué)工作，集中主要力量抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。要加大精力投入，多學(xué)習(xí)、多思考，取人之長，補己之短，扎扎實實搞好教育教學(xué)工作。

　　月考后的反思周記6

　　開學(xué)一個月了，我還自我陶醉在自認(rèn)為良好的狀態(tài)里，期初月考的成績可謂是給了我當(dāng)頭一棒。我終于認(rèn)識到，自己還存在著很多的不足。

　　月考前，我自己還是比較有信心的，我認(rèn)為，不需要太多的復(fù)習(xí)，就和初二一樣，隨便考考，就能獲得一個理想的成績。可是月考結(jié)束以后，我自己就意識到這次月考掛科了。因為總共考了六門學(xué)科，我就有三科沒答完卷子。另外三科答的也是一塌糊涂。結(jié)果導(dǎo)致了一下子退步了50名的情況。我認(rèn)為，造成這種結(jié)果的原因，就是沒有把心思放在學(xué)習(xí)上，還不夠努力。初三是最為重要的一年，也是改變命運的一年。像之前初一初二那樣只要求每天做完作業(yè)，課余時間出去玩是肯定不行的。我就是之前把初三想象的太簡單所以才導(dǎo)致了今天這樣的結(jié)局。題做的不夠多，不夠熟練，所以才會做不完卷子；上課聽講質(zhì)量差，回家沒有及時的復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)，才會錯的那么多。說起來考試失敗，都是我自己造成的。對啊，一個上課不認(rèn)真聽講，老是說話，回家又不努力的人，能考出好成績才怪了呢。

　　我每天晚上的第九節(jié)課都在B班進(jìn)行不同于教室的單獨輔導(dǎo)，我們的目標(biāo)就是進(jìn)入級部前50名，進(jìn)入A班。可是依照這次月考的成績來看，我卻連B班都進(jìn)不了。越學(xué)越倒退，真是件丟人的事情。大家都說，學(xué)習(xí)就像是跑馬拉松，大家都在往前跑，我只有跑得比別人更快，才能取得成功，而我卻停了下來，還有什么資本去和別人比呢？我現(xiàn)在就是處在一種昏昏噩噩，不思進(jìn)取的狀態(tài)，要想改變現(xiàn)狀，只有端正態(tài)度，并做好以下幾件事：

　　首先，要端正好自己的態(tài)度，認(rèn)清自己是中學(xué)生，就應(yīng)該把學(xué)習(xí)放在第一位，協(xié)調(diào)好班級管理與學(xué)習(xí)之間的關(guān)系。在心態(tài)放端正后，充分利用上課的時間，認(rèn)真記好筆記，回家后先復(fù)習(xí)當(dāng)堂課的筆記，再寫作業(yè)。把每次作業(yè)當(dāng)做考試一樣，不開書，計時，并且利用好三色筆，認(rèn)真完成每一項作業(yè)。上課時專心致志，堅決不與周圍同學(xué)說話，并且當(dāng)周圍同學(xué)說話時提醒他們保持安靜。平日里放假時，一定要充分利用好時間，不要光想著玩，“少壯不努力，老大徒傷悲”，多做一些拔高的題，不求多，求精，這樣既豐富了自己的儲備，也鍛煉了做題速度，不至于考試的時候手足無措。

　　這次月考無疑給我敲響了警鐘，它提醒我不需要改進(jìn)自己的方法和態(tài)度。幸虧這只是一個階段性測試，我一定要在剩下的時間里更加努力的學(xué)習(xí)，在一個月后的期中考試?yán)锶〉幂x煌的成績，重新回到級部前五十，讓所有人都看到我孫嘉林的厲害！加油！

　　月考后的反思周記7

　　“叮鈴鈴——”上課鈴在耳畔響起。老師走進(jìn)教室，手里拿著一疊厚厚的試卷，我定睛一看，天哪!竟然是語文月考卷，看著，我的下巴都合不攏了!還沒等我回過神，老師就開始念分?jǐn)?shù)了。

　　一張、兩張、三張 ……沒念完一張，我的心就更扭緊一次。終于，我還是沒能逃開…… 我顫顫巍巍地走上講臺，教室里很安靜，同學(xué)們都期待著我會考得怎樣。接過卷子，我的眼睛仿佛不能轉(zhuǎn)動，死盯著它。我腦子一片空白，全身軟弱無力，一下癱在了椅子上。“怎么才考了101?”我簡直無法相信眼前的事實，可是那鮮紅的數(shù)字又怎么會改變呢?我的心霎時間被拖入了一個黑洞，或許，在洞底是一句句責(zé)罵，

　　是一聲聲冷嘲熱諷，是一次次打擊，是一顆顆傷心欲絕的淚珠。這一切，都像是一場噩夢，在傷心的無底洞，無以自拔。回家了，面對安慰鼓勵，我只是無動于衷 ……

　　接下來，只是靜靜等待下一番暴風(fēng)雨的到來……

　　我慢慢在自己內(nèi)心的安慰下振作起來，腳下的陰云逐漸變淡變淺了。然而，令我痛哭的是還在后面。

　　事情并不那么簡單，而是更糟糕了 ……英語成績下來了，滿懷信心的我打開試卷，經(jīng)過反反復(fù)復(fù)的檢查才確認(rèn)卷子是我的。那時，我不是在與同學(xué)攀比成績，而是那個在墻角蹲著的失落身影。霎時間，我的心就像被針扎破的皮球一樣，那，是多么脆弱不堪啊!面對著試卷，我，無話可說 …… 我一個人發(fā)呆，一陣哭聲從心底傳來。

　　通過這次考試，我總算了解透徹了我這個人。我以前總以為自己很好了，而這一次無疑給了我一個沉重的打擊，也讓眼前的事實證明了一切。分?jǐn)?shù)，人品，這些自以為了不起的品行也只不過成為了還需要努力的目標(biāo)罷了。我要給自己下一封戰(zhàn)書，我要去挑戰(zhàn)歷史，我要奮斗，要做一只樂此不疲小蝸牛。我要一步一步往上爬，最高點迎著太陽淺淺笑，我要讓別人對我刮目相看。我要用行動來證明自己的實力。

　　未來，我來了!穿過漫長的黑夜，黎明的曙光就在前方! 月考后的感受700字作文

　　月考后的反思周記8

　　這次月考，考得很糟糕。很不理想。本是自信滿滿的對待這次月考，卻沒到……簡直是從上空突然重重的跌到地下。真的很痛，也很傷心。我總是很難理解自己為什么這么差，也許不努力、不用功、記性不好吧。

　　童話故事《灰姑娘》里，灰姑娘擁有璀璨奪目的玻璃鞋。而王子順著當(dāng)時灰姑娘留下一只玻璃鞋，順利找到玻璃鞋的主人，灰姑娘。他們從此過著幸福快樂的日子……

　　我覺得，在考試期間。每個女孩甚至每個人都是灰姑娘，都擁有璀璨的玻璃鞋。但她們都不知道。而考試就像英俊的王子，正在等待并尋找他心目中的人，并將要親自為她穿上鞋子。

　　所以，我希望每個人都要好好努力。及早發(fā)現(xiàn)自己的玻璃鞋，成為幸福的人兒。

　　不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。

　　——后記

　　每個人都要經(jīng)過挫折，受到磨難。不要認(rèn)為自己是例外的。因為只有經(jīng)過暴風(fēng)雨后，自己才變得更加堅強，勇敢。

　　不要怕辛苦，只有努力過了。什么事都不曾有遺憾。下次月考我一定要加油啊!

　　月考后的反思周記9

　　一個月的時間匆匆而逝，月考的成績也下來了，這次月考，考得很糟糕。對待這次月考本是自信滿滿的，卻沒到……數(shù)學(xué)：100，英語103，最讓我傷心的是語文：85。對此我要反省一下語文為什么考的那么差。

　　我的基礎(chǔ)題寫的還好，閱讀我錯的題最多，就得了幾分，有的題一分也沒得著。我還是覺得自己的課外知識太少。

　　我應(yīng)該在考試前要做好準(zhǔn)備，多多練習(xí)閱讀題，把自己的思路展開，深刻理解文章含義和作者生平，要做完后再去和答案對照一下。

　　考試時對于一些容易的基礎(chǔ)題要有信心和把握；對于一些難題，也要盡量拿分

　　要想語文成績變好，應(yīng)該多看一點課外書，提高寫作水平。因為現(xiàn)在語文考試寫作占很多分，要想語文成績變好，首先寫作水平必須得提高，這樣才能抓到分?jǐn)?shù)。還應(yīng)該多積累一些好詞好句，和古詩，這些都是有百益而無一害的，對語文考試也都有一定的幫助。

　　這次考試之所以沒有考好，平時沒有養(yǎng)成細(xì)致認(rèn)真的習(xí)慣，考試的時候答題粗心大意、馬馬虎虎，導(dǎo)致很多題目會做卻被扣分甚至沒有做對。粗略看后就急于下筆，，導(dǎo)致閱讀部分成績不理想，得分太少

　　雖然我這次沒考好，但我相信我要是按照上面所說的去做，下一次考試，我一定比這次考得好，爭取進(jìn)全班前十。

　　月考后的反思周記10

　　“要月考了！”老師一直提醒著我們！到了考試的前兩個禮拜，我還到補習(xí)班復(fù)習(xí)功課，好累喔！我一直不停的抱怨著，我的書包也好重喔！我媽媽覺得我好煩喔！有時候我覺得考試很好玩，可是真正在復(fù)習(xí)的時候，都會想著為什么會有考試啊！真的很煩。

　　月考前我到了補習(xí)班復(fù)習(xí)功課，老師有幫我們上課和講解。到了考試的前幾天，我把所有要的復(fù)習(xí)卷、課本、習(xí)作等，都有拿出來復(fù)習(xí)，老師和媽媽、爸爸都還有告訴我，叫我不要太粗心，可是我好像少根筋的！有時候考卷明明就很簡單，可是我就是會錯，都是“粗心”這二個子害的！害我考不好，所以我這一次一定要加油！

　　考試的那一天到了！第一天我們先考語文與自然，第二天是考數(shù)學(xué)、社會。在考試前的幾分鐘，聽到老師說要考試了！我的心臟就會不停的蹦蹦跳和加速。再寫考卷時，先把會寫的先寫，再寫剩下的題目。

　　考完試了！再發(fā)考卷的那一剎那，我好緊張喔！心臟都惠不停的加速。當(dāng)同學(xué)叫到我時，我有點不愉快，因為我考的不好！雖然都九十幾，可是總分還是輸別人，再加上我又粗心！真的好煩。

　　考完試了！雖然可以放輕松了！但是下一次的考試我一定要在加油！不要再“粗心”了。

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