四年級(jí)周記

時(shí)間：2022-06-26 22:03:45 周記大全我要投稿

【必備】四年級(jí)周記合集5篇

　　時(shí)間過得真快啊，眨眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過去了，我們或多或少都學(xué)到了一些新東西，現(xiàn)在的你想必不是在寫周記，就是在準(zhǔn)備寫周記吧。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，下面是小編幫大家整理的四年級(jí)周記5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【必備】四年級(jí)周記合集5篇

四年級(jí)周記篇1

　　早晨，我在航天公園的樹林里發(fā)現(xiàn)了蟬蛻和剛出殼的蟬。

　　我知道蟬蛻是蟬的一層皮，我想它爬出來一定很疼，要經(jīng)歷一個(gè)痛苦的過程。蟬蛻的樣子是它的'胸部有一個(gè)小口（小口的長(zhǎng)度大概是蟬的體長(zhǎng)的三分之一），那就是金蟬脫殼的部位。蟬剛出來身子是橙黃色的，翅膀是綠色的并且是透明的，眼睛是黑色的。

　　我還知道蟬是在地底下待了好幾年，然后從土里鉆出來，爬到樹上開始蛻皮，然后蟬就出來了。它要在樹上停約兩個(gè)小時(shí)才能飛，夏天過去了蟬會(huì)死去。我覺得蟬的生命雖然很短暫，但是卻給我們到來了歡歌笑語。它為了生命能夠更加的絢爛，忍受了那樣一個(gè)痛苦的蛻變的過程。我希望大家不要吃它，讓它快快樂樂的唱一個(gè)夏天吧！

四年級(jí)周記篇2

　　我愛四季，但相比之下，我更愛春天，它沒有夏季的郁郁蔥蔥、秋季的碩果累累，也沒有嚴(yán)冬的粉姨玉砌，但她有著自己特殊的美——生機(jī)盎然，激人上進(jìn)。春天的季節(jié)漫步校園，濕潤(rùn)的泥土氣味，不住地?fù)浔嵌鴣怼５琅孕』ㄉ暇Y滿了晶瑩的'露珠，如同一顆顆閃閃發(fā)亮的鉆石，搖搖欲墜。輕風(fēng)吹來，花香襲人，火紅的雞冠花，向上攀登的牽�；ǎ瑡善G的月季花......爭(zhēng)芳斗妍，姹紫嫣紅。電線桿上不知哪只小鳥亮開了歌喉，嘰嘰喳喳的聲音霎時(shí)組成一首奇妙的樂曲。

　　春天是希望的季節(jié)。太陽變得勤快了，比在嚴(yán)冬要早些露出他那鮮紅的笑臉，可能想看看誰起得最早，在干些什么。路邊的菜園里——小畦——小畦，盡是綠。農(nóng)民們割著小黑菜，抖抖泥，放進(jìn)竹籃里，裝在自行車架兩邊的小筐里。那老者不時(shí)說上幾句：“黃瓜的價(jià)錢降下來了。前幾天，老頭我賣了個(gè)好價(jià)啊�！编従拥拇笊┩茰y(cè)道：“絲瓜新品種上市，看來也會(huì)被人家看好的�！�

　　春在百花中，在勤勞人們的手里，在爭(zhēng)分奪秒者的腳步里。

四年級(jí)周記篇3

　　在一個(gè)星期六，發(fā)生了這樣一件事……

　　小紅冒著傾盆大雨，急急匆匆地出去買書，在拐彎處，不小心撞到了一個(gè)小男孩，小男孩手里拿著最新一季的漫畫，因?yàn)闆]拿好，落入了水洼里，小男孩著急的哭了。

　　小紅一邊把書撿給小男孩一邊慚愧地說：“對(duì)不起!對(duì)不起!我不是故意的!”小男孩擦干眼淚說：“小姐姐，沒關(guān)系，我知道你不是故意的!”頓時(shí)，小女孩的臉變得通紅，就像熟透的大紅蘋果，小男孩說完后，就立刻轉(zhuǎn)身走了。

　　小紅心里一直過意不去，于是去書店給小男孩買了一本最新一季的`漫畫，經(jīng)過“千辛萬苦”地尋找，小紅終于找到了那個(gè)寬恕自己的小男孩，當(dāng)她把書送給了小男孩時(shí)，小男孩連忙擺手說道：“不!不!不!小姐姐那天我已經(jīng)原諒你了，這書我不能要!”小女孩著急地說：“不行!這書你必須收下，只有你收下了，才算是原諒我了�！毙∧泻⒅缓檬障�。從此，他們成為了好朋友。

　　通過這個(gè)小故事，我知道做人要多一份寬容與理解，這樣才能讓社會(huì)充滿濃厚的愛!

四年級(jí)周記篇4

　　今天我與媽媽去了鄉(xiāng)下，我一個(gè)人在田間的小路上散步。走著走著，一只正在緩慢爬動(dòng)的小動(dòng)物進(jìn)入了我的眼球。

　　仔細(xì)一瞧，原然是一只小蝸牛。我突發(fā)奇想，我想與這只小蝸牛一起散步。于是，我慢慢得走著，生怕這只小蝸牛跟不上。當(dāng)我走了幾步，回頭一看，那只小蝸牛竟離我這么遠(yuǎn)。

　　我在它后面推了推，可它仍是那樣慢慢地爬著。我催它，我唬它，我責(zé)備它，蝸牛用抱歉的眼光看著我，彷佛在說：“我已經(jīng)盡力了！”

　　蝸牛它雖然爬不快，但是它仍舊爬著。為的就是能到達(dá)自己想去的地方，為的就是能完成給自己定下的目標(biāo)。我們的目標(biāo)是什么？我們是怎么樣完成這些目標(biāo)的？蝸牛它靠自己的努力，永不放棄的精神，完成了自己的目標(biāo)。我們要學(xué)習(xí)蝸牛的精神，去完成自己的目標(biāo)！

　　生活常給人以啟示，然而，生活卻不會(huì)主動(dòng)把＂啟示＂送上門。生活按照它自己的模樣和規(guī)律進(jìn)行著，每個(gè)人都有權(quán)利從它那里獲得啟示。它給每個(gè)人以機(jī)會(huì)，而問題在于我們自己能不能從中去發(fā)現(xiàn)＂啟示＂。勤于思索的.人，在某種意義上，就是在辛勤尋找啟示的人帶著懸而未決的問題去找，懷著種種疑團(tuán)去找。思索生活本身，思索生活中的種種現(xiàn)象，你才會(huì)受到生活的饋贈(zèng)。