關于數學的周記小學
關于數學的周記小學1
一天中午,我正在家看電視。門一開,媽媽回來了,手里還提著我喜歡喝的冰紅茶。我高興地叫起來,跳起來去拿。“慢著!”媽媽把冰紅茶放到了身后。我知道到媽媽又要出難題給我了。
媽媽說:“想喝嗎?”我說“那當然了!干嘛不讓我喝呀?”媽媽笑瞇瞇地說:“你想喝可以,但我要考你一道題目,如果你答對了,我就給你喝,如果做不對呢,就免了吧!”
我胸有成竹地說:“來吧!我一定會答對的,我是誰呀!”
媽媽清清嗓子,說出了題目:“有三種飼料,甲是1/2千克,乙是1/4千克,丙是1/3千克,分別裝入小瓶都無剩余,并且每瓶容量相等,問,要幾個瓶子?”
我苦思冥想,拿起筆在紙上寫寫劃劃。
媽媽笑笑說:“有時間限制哦!”
通過仔細研究分析,我終于想出了解題思路:先算出1/2、1/4、1/3的最大公因數是1/12,再讓甲、乙、丙分別除以1/12,算出來的瓶數加在一起,就算出來答案了!
聽了我給出的答案,媽媽贊許地點了點頭,說:“你有進步了!說明你認真看書、仔細思考了,以后遇到難題,都要認真思考、周密分析才行!”我使勁點了點頭。
通過這件小事,我知道生活中處處有數學、時時有科學,只有多讀書、勤思考、善分析,才能把書本中學到的知識運用到生活中去!只要留心,生活中處處有學問!
關于數學的周記小學2
一天晚上7點多我和媽媽去超市買東西。我一進去,就直奔文具專柜,興沖沖地挑選著文具盒。
這時,我突然發現好多文具盒的價格都帶有小數,我一下子就想到了學過的小數點搬家。正想著,思維卻被媽媽的一句話打斷了:“你,你跑那么快干嘛?累,累死我了!”啊,我竟然把媽媽給忘了!怪不得她氣喘吁吁的,原來在追我呀!
“哦,抱歉媽媽!”我不好意思地說。“沒事,你挑好沒?”媽媽緩了過來,問道。“還沒,不過,媽媽,我能考你一個數學問題嗎?”“當然”。我問道:“請問,一個小數的小數點向右移動1位,得到的數是它的多少倍?”“哈哈,這可難不倒我!”媽媽得意地說,“當然是10倍啦!”“向左移動一位呢?”“是它的十分之一。”“向右移動3位!”“1000倍!”我連環“發炮”,媽媽也不亂陣腳。
“唉,好了好了,媽媽你來出題。”我有些泄氣地說。“好。小數點右邊第一位叫什么?”媽媽問。“哇,簡單!是十分位!”我興奮地答道。“第二位?”“百分位!”“第三位?”“呃,千分位!”就這樣,我和媽媽一問一答,開心極了。
玩了好大一會兒,我有些累了,無意識的低頭看了一下表。媽呀,都8點多了!我和媽媽急匆匆地挑了一個文具盒,又去買了一些其它東西,便趕忙回家了。
雖然回去已經很晚了,但我還是有很大的收獲,看來,生活中隨時隨地都能學數學呀!
關于數學的周記小學3
這一次的數學作業可有趣了!
第一個作業是用圓形剪成一個正方形。媽媽可厲害了,由于沒有圓形的紙,媽媽就隨手拿了一張長方形的紙,然后抓住一根長紙條的一端,點住紙的中心,同時抓住另一端,繞著這個點轉了一圈就畫出了一個圓形,雖然不夠圓,但我還是覺得很厲害!我把圓形折成半圓形,然后用半圓折成扇形。接著用尺子對著扇形上面的兩個角畫一直線,用剪刀沿著直線一剪,就變成正方形了。
第二個作業是做風車。當我在媽媽的.幫助下做好風車時,我急著想看風車轉。媽媽對著風車吹了一下,風車紋絲不動。媽媽用墊板扇,風車還是不動。我用本子幫著扇,只動了一點點。后來,我在正面扇,風車動了,我真激動啊!我知道媽媽為什么轉不動風車了,是媽媽的方法不對!吹風車的風不能在側面,而是要在正面吹!
自己動手做東西真好玩啊!
關于數學的周記小學4
我們的生活是離不了數學的。
這不,到晚飯時間了,媽媽太累了,不想做飯,我們一致決定去麥面館吃飯,我、爸爸、媽媽各點了一碗他們的招牌面——勾魂面。
“啊,這面可真是名副其實的‘勾魂’哇,太好吃。”媽媽說,“我吃完了都還想吃呢。”
“我也是,真是太好吃了。”我嘴不離面的說。
“恬恬,你去算賬吧。”爸爸又把結賬的工作交給了我,遞給了我30元錢。
“我們一共吃了三碗面,一碗是8塊,3X8=24,爸爸給了我30元,30——24=6。要找6塊錢。”我一路走一路算,總怕算錯了,又掰著手指頭算了一遍,確信沒算錯,我才把錢遞給了服務員,“叔叔給錢,找6塊。”
“算錯了吧,應該是5塊。”服務員說。
“糟了,我算錯了。”我在心里犯嘀咕,又重新算了一遍,“不對呀,我算的是對的。嗯,肯定是服務員看我是小孩,想多收我的錢,故意算錯的,我才不會上他的當呢。”我算一遍再算一遍。
“不對,是你算錯了。應該找6塊錢。”我堅信自己的答案。
“是嗎?你再算算。”服務員都把我搞蒙了。
“就是,我算的是對的。”我又在心里算了一遍。
“嗯,不錯啊,小姑娘很勇敢,也很有信心!剛才叔叔和你開玩笑呢!”叔叔笑著,說完,找了我6塊錢。我拿著錢向爸爸媽媽匯報工作去了。
我們在生活中,時時處處都離不了數學!所以我們要學好數學,可千萬別被有心人騙了。
關于數學的周記小學5
這一周,我們的數學老師牛老師去杭州學習,我們的數學誰教?我們也不知道。
直到星期五的下午,答案才揭曉。
原來,我們的數學代課老師是李校長!
噢,我的媽媽咪,我們班就像炸開鍋了一樣——這校長教課,我們班那些“搗亂分子”不就……
唉,不管了,反正誰教都是教,也許校長教的還比牛老師教得好哩!
轉眼,到了星期一第一節課,李校長到了我們班。盡管我們都在喊“不緊張”,但是說實話,我們都挺緊張的。
不過校長比我們想的要親切的多,一開始,李校長很謙虛的對我們說的一些話,不過我們都不信嘛,要么面前這位數學老師是怎么當上校長的呢?
說完一些話以后我們就開始上課了,校長給我們講的內容是百分數。一節課就在這種愉悅的心情當中很快就度過了。我們上的很輕松。
漸漸的,我們喜歡上了李校長這種特殊的講課風格。我希望我們班的數學在李校長的帶領下能夠步步高升,最好能成為級部第一哦!
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