我的理想周記600字

　　每個人都有自己的理想。下文為大家整理了我的理想周記600字，希望對大家有幫助。

　　我的理想周記600字篇一：

　　在人生的道路上，每個人都有自己的理想。也許有的人從出生到現在有很多的理想。可我真正的理想只有一個，它不斷地激勵我奮發學習，不斷進步。說了這么多，你還不知道我的理想吧？告訴你，我的理想就是當一名醫生。

　　哈哈，現在，我只有這一個理想。想當初，我最初的“理想”可不是它呢！那還是在我8歲的時候，媽媽問我將來想干些什么？我想也不想，張口回答：“我還沒想好呢！”

　　爺爺在一旁插話說：“你這么愿意和小孩子玩兒‘老師教同學’，你長大就當一個老師吧！”

　　哼，爺爺竟然把我的秘密給泄漏了出去！我很生氣，就撅著嘴說：“我不當老師，當老師多累呀！”

　　“那你當什么呀？”爺爺奇怪的問。

　　“我想當醫生，”其實，我就是順口說說而已。但為什么非要說當醫生呢？也許是受了爺爺他們的“傳染”吧，因為自從我記事起，爺爺就是一名醫生，而我童年有一半的時光是在小診所長大的，所以我順口就說出來了。

　　隨著年齡的增大，我越來越發現，爺爺實在是太忙了！他每天給病人扎針、輸液，有時候飯都顧不得吃。雖然后來大伯也加入了爺爺的小診所，但爺爺依然很忙，有時候依然顧不上吃飯。所以，我的心里慢慢就有了一種想法：長大后一定成為一名醫生，讓爺爺好好的松一口氣。

　　可是，在生活中，依然有一只攔路虎在前面阻擋著我——長這么大，我連體溫計還不會認呢，可醫生有不會認體溫計的嗎？我去問爺爺，爺爺偏偏不告訴我，還說什么“自己有難題自己解決去”。

　　——哼，自己解決就自己解決，有什么大不了的？！于是，我每天拿著體溫計翻來覆去的看，可還是沒有看出來。終于有一天，我從一本書上看到了一篇日記，上面寫著：把溫度計對著亮光一照，里面的紅線指著幾度就是多小度。在這篇日記里，作者還說，人的正常體溫在36度半到37度半之間，超過37度半就發燒了……

　　看到這些，我真是太高興了！拿出體溫計，我馬上進行實驗——呵呵，果然是這樣，這個攔路虎終于被我甩在了后面！

　　從此，我的這個理想就更明確了，而我自己也時刻在為實現這個理想而努力著。在我遇到困難的時候，我就來請教爺爺或者大伯父，而他們見我很認真，便會不厭其煩的告訴我怎樣去解決這些困難。如果在他們這里還找不到更好的答案，我會找一些關于醫學的書籍，或者上網來尋求解決的辦法。

　　現在，我已經長大了，對理想的理解也更加的清楚。將來，我一定要做一個合格的白衣戰士，為更多的人解除痛苦，讓歡笑在每個人的臉上綻放！

　　我的理想周記600字篇二：

　　理想是燈，照亮漆黑的夜晚；理想是帆，在我們駛向成功的彼岸。人生因為有了理想而有意義，生活因為有了理想而豐富多彩。理想是為自己而定的，所以要從自己現在的角度來想。

　　然而理想，也是有標準的。有些人的理想是很遠大的，說能考上牛津大學，但是，光有理想怎么夠呢？還有些人的理想是很狹窄的，馬上就能實現，這有什么用呢？理想就像是搭房子，房子搭到一定程度的時候是要靠自己的行動來證明。理想是心中定的一個奮斗目標，不能太大，不切實際，自己再怎么努力也實現不了。不能太小，這樣的理想實現了也無大意義，理想應是切合實際，能通過自己的不懈努力實現的一種有意義的人生目標。理想必須是正當的，積極向上的，它的實現既能引導自己走上積極健康的人生之路，又不會損害別人的利益，相反對別人也是一種有益的幫助。

　　我的理想是什么呢？

　　自從我出生以來，就在盲目的學習中尋求快樂，并無多大的理想。可是越來越大的我感受到一個人沒有理想他就沒有自己正確的人生道路，所以，我定了一個對于我來說不難也不容易的的理想，當一個給祖國培育幼苗的園丁！當一名教育高中的教師，我不會單教幾個尖子生，而是全班帶著上，給每個人一份溫暖，一份溫馨。

　　我一定盡我最大的努力實現這個美好的愿望！

　　我的理想周記600字篇三：

　　理想是愿望的化身；理想，是期望的靈魂；理想，是黑暗中的光明；理想，是生活中的希望。

　　每個人都有自己那美好的理想。有愛心的志愿者；勤奮的工人、光榮的人民教師、救死扶傷的醫生……

　　為了那美好的理想，人們都會不顧一切，使理想變成現實。

　　我的理想是當一名老師。我覺得，老師是一個很高尚很高尚的職業。沒有老師，也就沒有現在的我們。老師就如同“白衣天使”——護士，一樣。都是那么的有愛心，能讓人感到溫暖。

　　還記得很久以前，我還是一個很小很小的孩子，大概還是幼兒園的時候吧。我那時好像做錯了什么，搞得我被同學孤立了。當時我很傷心很難過，因為小朋友們都不和我玩，我一個人孤零零的。這時，老師出現了，她就像是一個天使，用她那親切的笑容，輕聲細語的安慰著我，我的心靈很快被安撫下來，直到現在，雖然我忘了那個老師的名字，忘了她的樣子，但我仍舊記得她的笑容。

　　從那以后，我便立志成為一個像她那樣的老師。讓小朋友們都感到溫暖的感覺。

　　只要有耐心、信心、恒心。更多的知識也會學完。在通向成功的道路上，會有許多困難，需要耐心克服。不經歷風雨，怎能見彩虹。我一定要好好學習，將來爭取當上老師，培養出出色的學生。

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