我心中的美好書屋主題征文800字（精選12篇）

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)征文吧，寫征文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的征文呢？以下是小編收集整理的我心中的美好書屋主題征文800字（精選12篇），希望能夠幫助到大家。

　　我心中的美好書屋主題征文1

　　清晨的一縷陽(yáng)光將她的孩子播撒在窗欞上，它們變成金色的蝴蝶，歡快地舞蹈。風(fēng)兒趁機(jī)從縫隙中鉆了進(jìn)來(lái)，打著調(diào)皮的旋兒，把攤在桌上的還殘有手指余溫的書頁(yè)翻得“嘩啦啦”響。哦，這就是我的書屋，也是我夢(mèng)想起航的地方！

　　從小，我就特別愛(ài)看書。隨手拿一本連環(huán)畫，都能看得津津有味。上了一年級(jí)，我有了只屬于自己的小天地書屋。我的書屋不是很大，可書卻不少，當(dāng)打開(kāi)那扇樸素淡雅的白色小門，迎面便會(huì)撲來(lái)一股濃郁的油墨書香。我的書架與書桌是連為一體的，所以只要轉(zhuǎn)動(dòng)椅子，許許多多的書便呈現(xiàn)在了我的`面前。瞧，這書架中有不少經(jīng)典名著，比如人物個(gè)性鮮明的《水滸傳》，每次讀完這本書，我都會(huì)覺(jué)得蕩氣回腸；溫暖人心的《愛(ài)德華奇妙之旅》，故事中那個(gè)倔強(qiáng)可愛(ài)的小瓷兔子可真討人憐；還有我最愛(ài)的《閣樓上的光》，書中那一幅幅有趣的插畫和引人深思的小詩(shī)總令我百看不厭。

　　小書屋伴著我成長(zhǎng)了七年，在這段漫長(zhǎng)的時(shí)光中，書屋不僅教給我許許多多的知識(shí)，更教會(huì)了我堅(jiān)強(qiáng)、隱忍。

　　打小我便學(xué)習(xí)芭蕾，隨著年齡的增長(zhǎng)、學(xué)業(yè)的繁重，我逐漸有些吃不消了。當(dāng)練完舞蹈累倒在小書屋中時(shí)，我隨手拿了一本《假如給我三天光明》，翻開(kāi)書頁(yè)，慢慢閱讀起來(lái)。書中的主人公海倫·凱勒是個(gè)眼盲耳聾的可憐女孩，她也曾抱怨過(guò)命運(yùn)的不公，但是在親朋好友的幫助下，在她自己的努力下，沒(méi)有自暴自棄，反而一天天樂(lè)觀向上起來(lái)，最后，她成為了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)不屈、精通學(xué)業(yè)的偉大婦女。連海倫·凱勒身殘的人都創(chuàng)造了一個(gè)這樣大的奇跡，我這個(gè)身體健全的人還有何理由來(lái)抱怨？這本書，用它的每一個(gè)字、每一個(gè)標(biāo)點(diǎn)、每一個(gè)句子，向我傳達(dá)著正能量學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、隱忍，我也可以創(chuàng)造奇跡。我擦了擦殘留在額角的汗珠，握緊拳頭，在心中大喊道：我，也能行！

　　我的書屋承載著我的夢(mèng)，這個(gè)夢(mèng)也許很平凡，可在我心中卻是最精彩。我的書屋，雖無(wú)華，卻吸引著我，雖樸素，卻引導(dǎo)著我，在那里，我認(rèn)清了善惡，學(xué)會(huì)了很多，也讓我充實(shí)、快樂(lè)起來(lái)！

　　清風(fēng)拂過(guò)我的臉頰，我躺在書的懷抱中，靜靜地笑著。感謝你，書屋，我夢(mèng)想開(kāi)始的地方！

　　我心中的美好書屋主題征文2

　　一聽(tīng)“鄉(xiāng)村書屋”這個(gè)名字，我的腦海里就浮現(xiàn)出“簡(jiǎn)陋”和“樸素”這兩個(gè)詞。可是今天我和媽媽一走進(jìn)“鄉(xiāng)村書屋”，只感覺(jué)有一股濃濃的書香撲鼻而來(lái)。“理想的書籍是智慧的鑰匙！”和“書籍是人類進(jìn)步的階梯”這兩句醒目的話讓人明白來(lái)到這里的意義。

　　我環(huán)繞了四周，發(fā)現(xiàn)“鄉(xiāng)村書屋”只是一間像客廳那么大的地方，正中間有幾張棕色的桌子，看起來(lái)十分樸素。周圍有五，六個(gè)人在靜心地看著自己的書。我見(jiàn)有一位管理員叔叔，我便好奇地走過(guò)去問(wèn)：“叔叔，您好！請(qǐng)問(wèn)一共有多少本書？”叔叔炫耀地說(shuō)：“一共有3700冊(cè)，而且我們這里的書是和如東縣圖書館通借通還。”哇！如此精確的數(shù)字，看得出這位管理員工作是多么的用心。這時(shí)我心里一揪，我家的書是這里的滄海一粟呀！可突然，我心里又冒出了一個(gè)問(wèn)題：3700冊(cè)本，這么多的書，一定是一片狼藉！可是管理員就像神仙一樣，看出了我的心思，指著那些書說(shuō)：“小朋友，請(qǐng)仔細(xì)看一看吧！”我一轉(zhuǎn)頭，情不自禁地叫了一聲。只見(jiàn)3700本書整整齊齊地放在柜子里。走進(jìn)一看，每本書一塵不染就像新買的一樣。媽媽也聞?dòng)嵹s來(lái)，我和媽媽都目瞪口呆，這和我一開(kāi)始的想法簡(jiǎn)直是大相徑庭呀！我和媽媽都對(duì)圖書管理員產(chǎn)生一股敬佩之情。

　　緊接著，圖書管理員對(duì)我自豪地說(shuō)：“我們這里的書不但整齊，而且種類也繁多。”我又好奇地問(wèn)：“叔叔，您覺(jué)得讀書有什么好處？”叔叔語(yǔ)重心長(zhǎng)地我說(shuō)：“開(kāi)卷有益，你可以從中獲得知識(shí)！比如說(shuō)農(nóng)民看了書，他可以讓農(nóng)作物茁壯成長(zhǎng)，秋天就可以五谷豐收。再比如說(shuō)你，你看了書，不僅可以增長(zhǎng)知識(shí)，長(zhǎng)大還可以成為祖國(guó)的棟梁！所以一定要多讀書！”我聽(tīng)了，立志多讀書，好好學(xué)習(xí)，為祖國(guó)作貢獻(xiàn)！

　　然后，我就看見(jiàn)一位小朋友，看他讀得津津有味，我好奇地問(wèn)：“小朋友，你覺(jué)得這本書好不好看？”可那位小朋友的眼睛就像被書給吸引住了，所有的.目光都在書上。我連續(xù)問(wèn)了好幾聲，他都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。然后，我又發(fā)現(xiàn)其它人都全神貫注地看著書，就像著了魔一樣。這時(shí)，我明白了書是有多大的魅力。書本蘊(yùn)含的知識(shí)是無(wú)窮的。沒(méi)有書也就沒(méi)有知識(shí)，沒(méi)有知識(shí)就沒(méi)有現(xiàn)在這么美好的生活，更沒(méi)有我們繁榮富強(qiáng)的中國(guó)。

　　回去的時(shí)候，我想：鄉(xiāng)村書屋雖然樸素，不奢華，但卻那么有魅力！

　　我心中的美好書屋主題征文3

　　我們家有一間溫馨的小書屋，這是一家人最喜歡的地方。我家的小書房地方不算大，藏書可不少。下面我就為大家介紹一下我們家的小書房吧。

　　讓我們輕輕地打開(kāi)小書房的房門，首先躍入你眼簾的是那干凈而又明亮的大窗戶，窗臺(tái)上擺放著幾盆寶石般綠色的植物讓整個(gè)書房充滿了生機(jī)。而有時(shí)候我也喜歡趴在窗臺(tái)向外看，看那馬路上的車來(lái)車往，看那那遠(yuǎn)處綠色的田野和小山。

　　再看窗戶的兩邊，一邊一個(gè)像軍人一樣矗立在窗臺(tái)兩邊是我們家的書櫥，既不占用多大的空間還增添了不少的美感，而且還能裝下我非常鐘愛(ài)的“知識(shí)的海洋”，還裝得滿滿的。有文學(xué)的、有教科的、有科幻的、有童話寓言的還有還有好多，哎呦！都裝不下了！沒(méi)辦法再增加一個(gè)大書櫥吧！嘿嘿！而后又增加了一個(gè)帶寫字臺(tái)的大書櫥，放著我的書法書、工具書、還有。等等都是我非常喜愛(ài)的書。每當(dāng)我站在書櫥面前，都有一種強(qiáng)烈的閱讀欲望，我喜歡將閱讀當(dāng)成一日三餐，天天與之親近，天天有所收獲。

　　在書櫥與書櫥之間是一張大的寫字臺(tái)，兩邊擺放著兩把椅子這是我們?nèi)�家練書法和畫畫的地方。桌面上擺放著文房四寶，鋪著毛氈，業(yè)余時(shí)間，我喜歡提筆臨帖感受與先人們隔空的交流，藝術(shù)的貫通。在寫字臺(tái)的邊緣有一臺(tái)電腦是我們查閱資料，上網(wǎng)學(xué)習(xí)的工具，嘿嘿，有時(shí)也偶爾放松一下玩會(huì)游戲，當(dāng)然是在家長(zhǎng)同意的情況下。

　　大家再隨我看，在寫字臺(tái)和大書櫥中間是我們的字畫桶，桶壁上雕刻著美麗的花、可愛(ài)的鳥(niǎo)，桶里面收集了不少字畫，雖無(wú)名家大咖的作品，但也是我們比較珍愛(ài)的，喜歡的。

　　最后我們?cè)賮?lái)看看書房的墻壁吧。在我們進(jìn)房門的'左手邊是一幅書法作品，上面寫著“聚緣”兩個(gè)大字。在書房的右手邊的墻壁上是我鐘愛(ài)的一把漂亮寶劍，寶劍的旁邊是一臺(tái)防暑降溫空調(diào)。在書房的明亮的窗戶的對(duì)面墻壁上是掛著一幅《出師表》的蠅頭小楷，這也是我們?nèi)�家非常喜歡的作品。

　　嘿嘿！這就是我家的小書房，我每天都在這里讀書、寫作業(yè)、練字、畫畫，我非常喜歡它！好了就先介紹到這里吧。如果有時(shí)間，大家來(lái)我家做客吧！一起參觀我家的小書房，讓我們一起在這里學(xué)習(xí)一起努力加油吧！

　　我心中的美好書屋主題征文4

　　書，是人類智慧的結(jié)晶；書，是人類進(jìn)步的階梯。沒(méi)有書，人類的智慧就會(huì)消失在歷史的滔滔長(zhǎng)河之中；沒(méi)有書，人們將無(wú)法傾訴心中的情感；沒(méi)有書，人們的生活將會(huì)變得枯燥無(wú)味。書是人們?nèi)粘Ｉ�活中不可缺失的一部分。書屋，便是存放這些智慧結(jié)晶的“圣地”。

　　我家也有個(gè)書屋。說(shuō)是書屋，其實(shí)也就是一個(gè)帶有書桌和書柜的房間。書屋不大，走進(jìn)里面一看，首先映入眼簾的便是位于屋子正前方的書桌，桌子上擺滿了各年級(jí)的教科書。不用說(shuō)，這是我這幾年的成果。書桌的上方，則是占去了整整一面墻的書柜。

　　書柜是淡白色的，柜門的把手上掛著一個(gè)身穿紅衣服、頭戴紅帽子、滿臉都是白胡子的`圣誕老人玩偶。通過(guò)書柜的玻璃，只見(jiàn)里面整整齊齊地?cái)[放著各類的書，有人物傳記、科幻小說(shuō)、歷史故事書、雜文散文集、工具書令人目不暇接，讓人以為自己走進(jìn)了一座小型的圖書館。

　　那個(gè)書屋，是我的樂(lè)園。在我很小的時(shí)候，媽媽就給我買了很多插圖的幼兒書。剛開(kāi)始，我不識(shí)字，只把書當(dāng)玩具來(lái)玩，媽媽就拿著書給我講故事，我被書里美麗的插圖和精彩的故事吸引了。慢慢地，我就喜歡上了聽(tīng)媽媽講故事，每天睡前聽(tīng)媽媽講故事是固定的節(jié)目。

　　等到我會(huì)識(shí)字了，媽媽根據(jù)我認(rèn)字的程度買適合我讀的書籍，跟我一起讀。節(jié)假日還帶我到省圖書館看書、借書，讓我感受讀書的氛圍，培養(yǎng)我愛(ài)讀書的習(xí)慣。慢慢地，我喜歡上了看書。

　　每當(dāng)我坐到書屋里，捧著一本書，看著看著，我仿佛坐上了熱氣球，跟著冒險(xiǎn)家們?cè)谏衬�的上空探險(xiǎn)；又仿佛正在一艘大船上戴著船長(zhǎng)帽指揮著水手們與風(fēng)浪搏斗；還仿佛跟宇航員們?cè)谔�空里那種身臨其境的感覺(jué)，美妙至極，任何語(yǔ)言都無(wú)法形容這種快樂(lè)！

　　我在書的海洋里暢快地游著，吸取著其中的精華，自由地翱翔。書中的每個(gè)標(biāo)點(diǎn)、每個(gè)字都如小精靈讓我全身心地投入，我感受著文字的美，忘卻其他的煩惱。這，就是書的力量！

　　讀書，讓我明白了很多道理，更客觀地了解這個(gè)世界。古人言：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”我說(shuō)，書中有我的未來(lái)，我的理想和我的夢(mèng)。朋友們，讓我們都熱愛(ài)讀書吧！

　　我心中的美好書屋主題征文5

　　我的臥室一角，有一間書屋。三排書架搭建的小書屋，最初顯得有點(diǎn)簡(jiǎn)陋。春去秋來(lái)，小書屋漸漸變得琳瑯滿目，成為我成長(zhǎng)路上最好的伙伴。

　　上幼兒園的時(shí)候，我的書屋迎來(lái)了第一位主人——《弟子規(guī)》。從那時(shí)開(kāi)始，我就被諄諄教導(dǎo)，要做一個(gè)孝順父母、尊敬長(zhǎng)輩的孩子。

　　《米小圈上學(xué)記》是進(jìn)入小學(xué)后，我給自己挑選的第一份“六一”兒童節(jié)禮物，在米小圈這個(gè)倒霉而樂(lè)觀的孩子身上，我看到了自己的影子，那天晚上我一直看到11點(diǎn)多還愛(ài)不釋手，第一次感受到了閱讀的快樂(lè)。

　　自從迷上閱讀以后，我慢慢被帶入一個(gè)神奇而夢(mèng)幻的世界。每看完一本書，我內(nèi)心就像稻谷抽穗一般結(jié)出沉甸甸的果實(shí)。《小王子》告訴我，看待一件事物，不光要用眼睛，更要用心。《活了100萬(wàn)次的貓》讓我懂得，我們每個(gè)人不僅要學(xué)會(huì)好好愛(ài)自己，也要學(xué)會(huì)好好愛(ài)別人。在我的書屋里，我交上了很多朋友，有淘氣麻煩但誠(chéng)實(shí)勇敢的馬小跳，有碰到困難沉著冷靜的魯濱遜，還有擁有高超偵探才能的福爾摩斯。這些朋友中，我最喜愛(ài)的是一只會(huì)笑的貓，它優(yōu)雅善良，富有勇氣，非常機(jī)智，永不言敗，它有自己的'獨(dú)立思想，最不可思議的是居然和一只叫球球的老鼠成為了朝夕相處的好朋友，真是貓中奇葩！

　　今年暑假，我的書屋又增加了新主人——《歪歪兔生命教育童話》《雞蛋碰石頭》《雪狐貍》……一個(gè)個(gè)富有哲理的小故事，把枯燥的大道理，講得深入淺出，生動(dòng)而有趣。我被深深吸引，像只饑餓的小老虎，狼吞虎咽一口氣就讀完10本，讓我在學(xué)習(xí)和玩樂(lè)的迷茫中，在自律和搗蛋的混亂中，在聽(tīng)從家長(zhǎng)建議和堅(jiān)持自己主意的沖突中，學(xué)會(huì)思考生命的尊嚴(yán)、夢(mèng)想、痛苦……

　　夜深人靜的時(shí)候，我躺在書屋，腦海中會(huì)浮現(xiàn)出一個(gè)個(gè)耳熟能詳?shù)拿�字，冰心、鄭淵潔、楊紅櫻、沈石溪、秦文君、羅爾德·達(dá)爾……我夢(mèng)想自己有一天能成為像他們一樣的優(yōu)秀作家，寫出一部部充滿善良和友愛(ài)的作品，捐獻(xiàn)給貧困山區(qū)，建一間夢(mèng)想書屋，讓那里的孩子也能閱讀到有趣的書，給他們插上夢(mèng)想的翅膀！

　　夢(mèng)想還是要有的，萬(wàn)一實(shí)現(xiàn)了呢！哈哈哈……

　　我心中的美好書屋主題征文6

　　隨著時(shí)代的快速發(fā)展，科技的不斷創(chuàng)新，“共享”這個(gè)詞匯漸漸地·，全方位化的進(jìn)入人們的視線，改變著人們的生活理念。

　　最近，一股共享單車的熱潮想必大家都有目共睹，路旁四處停靠著的五顏六色的共享單車，在公園，社區(qū)，非機(jī)動(dòng)車道上正騎行著共享單車的人，這些景象隨處可見(jiàn)。可是大家聽(tīng)說(shuō)過(guò)嗎？另一些鮮為人知，還不普及的共享也正帶給人們更加便利的生活。

　　“共享書屋”，這個(gè)新穎詞匯出現(xiàn)在我看到的一則消息中，其中說(shuō)明了一種共享化的，可供人看書，休息的場(chǎng)所。據(jù)說(shuō)，在共享書屋內(nèi)，有類似于每間分隔的獨(dú)立個(gè)人學(xué)習(xí)室，內(nèi)有小型沙發(fā)和書桌。而共享書屋本就又是半個(gè)圖書館，所以來(lái)到共享書屋內(nèi)的.顧客可在圖書室內(nèi)借書，將借好的書帶到共享書屋學(xué)習(xí)室內(nèi)學(xué)習(xí)翻閱。

　　有些人可能會(huì)認(rèn)為共享書屋和圖書館沒(méi)有什么大的差異性，但是共享書屋比圖書館更符合人們想要的舒適和私密化。共享書屋內(nèi)每間學(xué)習(xí)室的燈光可自動(dòng)根據(jù)天氣，晝夜明暗的變化調(diào)節(jié)，也可由顧客手動(dòng)調(diào)節(jié)，學(xué)習(xí)室的外墻設(shè)有隔音，所以每間學(xué)習(xí)室都是絕對(duì)的獨(dú)立，安靜；若看書或是工作累了，是可以靠在學(xué)習(xí)室的沙發(fā)上休息的。

　　對(duì)于學(xué)生而言，我認(rèn)為共享書屋是個(gè)寫作業(yè)，或復(fù)習(xí)應(yīng)考的絕佳地點(diǎn)，就以我自己為例吧當(dāng)我每天放學(xué)回到家時(shí)，正好隔壁的孩子也在練習(xí)吉他并且在廚房準(zhǔn)備晚飯的奶奶也開(kāi)著收音機(jī)，在如此喧鬧的環(huán)境下，有時(shí)我也無(wú)法集中精力，全神貫注的完成作業(yè)，有時(shí)還會(huì)拖延完成作業(yè)的時(shí)間，所以，我十分建議同我有著一樣問(wèn)題的學(xué)生們可以去共享書屋看看，那里應(yīng)該會(huì)是一個(gè)使你放松，讓心寧?kù)o的學(xué)習(xí)寶地。

　　當(dāng)我將共享書屋告訴我的爸爸時(shí)，他先是驚奇，而后連聲贊嘆，他認(rèn)為共享書屋同樣是個(gè)辦公的好地方許多需要在下班后或是雙休日完成工作的人們可以去到哪里，他們同樣需要一個(gè)安逸的辦公環(huán)境，爸爸對(duì)我說(shuō)，如果他某天熬夜加班，第二天還要完成工作的話，他會(huì)選擇去共享書屋，當(dāng)他長(zhǎng)時(shí)間對(duì)著電腦，疲累不已時(shí)，就靠在沙發(fā)上，調(diào)暗燈光，休息好就又繼續(xù)工作，也無(wú)人打擾。

　　共享書屋是科技與時(shí)代結(jié)合人民需求的產(chǎn)物，同其他“共享”共同組成了當(dāng)今的共享時(shí)代，人們的便利也將最大化，在將來(lái)，又會(huì)出現(xiàn)一些怎樣的新式共享呢？

　　我心中的美好書屋主題征文7

　　風(fēng)裹狹著凜冽的分子在長(zhǎng)空盤旋著厲喊，我收緊了大衣，桂花細(xì)細(xì)碎碎地鋪在帶著濕氣的泥土上。我默禱著，但愿這冷空氣只是季節(jié)交變的轉(zhuǎn)折點(diǎn)啊！

　　微涼的空氣來(lái)人并不多，我懷揣著涌上心頭的澎湃，踏上車內(nèi)。狹長(zhǎng)的車廂，簡(jiǎn)約的實(shí)木書架倚墻而立，綠蘿蔥蔥蘢蘢地伸展開(kāi)青翠的枝丫，書架上書本密集相擁，幾個(gè)隔間安置著點(diǎn)綴生動(dòng)的柜門，牽著猴尾巴模樣的把手緩緩拉開(kāi)，墨香如同在鍋內(nèi)閉塞了許久，一予自由即呼之欲出，我莞爾，頓時(shí)涼氣抹殺殆盡。

　　不錯(cuò)，這是輛共享書屋，流動(dòng)性地在社區(qū)的四面八方停置，它有個(gè)很暖和的名字——路燈計(jì)劃，俏皮的圓體字刻成印章，在每一本書的扉頁(yè)上親切地跳躍。

　　我用指尖輕輕勾出一本書，村上春樹(shù)的散文，捻開(kāi)書頁(yè)，順著黑字白紙的漩渦，一枚書簽簌然落下。

　　溫暖在我鼻息中縈繞下去，綠蘿將一種脈絡(luò)深處的沁馨源源不斷地輸送室內(nèi)，村上春樹(shù)平凡而樸實(shí)的文字出人意料地送來(lái)一種家的感覺(jué)。正巧此時(shí)，有一對(duì)母子掩開(kāi)車門，又一股夾雜著秋味的風(fēng)籠罩周遭，母親有一張大臉盤，像微笑的銀月亮，她牽著男孩的手走向繪本區(qū)，男孩稚拙的目光里溢出一種新奇，小小的生命，還是第一次領(lǐng)略共享時(shí)代的神奇吧。母親欠下身，保持與男孩一樣的高度，輕輕念出書名。“寶貝，喜歡哪一本？”男孩舉起小手，勾下一本書，如獲至寶地抱在胸前，小跑了幾步坐在軟沙發(fā)上，翻開(kāi)了第一頁(yè)，我見(jiàn)那位母親摟著兒子的脖子，文字自母親口中愈發(fā)婉轉(zhuǎn)溫和，男孩時(shí)時(shí)與母親互動(dòng)，他那對(duì)眉毛像一部心情的.放映器，蹙在一起，舒展開(kāi)來(lái)，可以勾勒出跌宕起伏的情節(jié)，想必一定引人入勝吧。

　　“最后，國(guó)家和平美好，人民安居樂(lè)業(yè)生活完滿。”

　　母親詩(shī)朗誦地輕快嗓音，又是一個(gè)美麗的結(jié)局。

　　我輕輕呼出一口氣，布滿褶子的心情乍然撫平，“路燈計(jì)劃”名不虛傳，生活固然黑暗如漆，悵然迷茫，但在心躁之時(shí)踏入一個(gè)共享社會(huì)，實(shí)屬美好。“路燈”成為溫馨的代名詞，供人沐浴其光暈，展露溫暖。人在生命中需要一份依靠，而共享社會(huì)的信任可以引領(lǐng)每一個(gè)迷失在生活死角的人尋覓到依托——生活并不總是窮途與漠然。

　　兩朵烏云在長(zhǎng)空吝嗇地?fù)荛_(kāi)一道間隙，陽(yáng)光不作躊躇地撒落，心浮氣躁之余，書間小憩，避人默坐，如此，甚好。

　　我心中的美好書屋主題征文8

　　小時(shí)候，有一次在姥姥家長(zhǎng)住，這讓我更好的了解了姥姥她那裝滿幸福的書屋。

　　姥姥的書屋不算大，但除了窗口，都排滿了書架，書架排放得井然有序，各種書籍、雜志按照類別擺滿了各個(gè)書柜，窗前放著一張小桌，小桌旁邊又有兩把大椅，姥姥來(lái)此讀書之時(shí)，通常喜歡坐在大椅之上，讀書間歇，偶爾也會(huì)拿起桌上的茶杯，稍泯兩口茶，這時(shí)姥姥雖然沒(méi)有明說(shuō)，但我分明能感受到，那微笑中帶有一絲幸福的味道。

　　姥姥的書屋在快樂(lè)自己的同時(shí)也在快樂(lè)她身邊的人。鄰居朋友有時(shí)間也會(huì)來(lái)到姥姥的書屋之中，驚喜地查看翻找著她們各自感興趣的書籍或者雜志。關(guān)于美文、關(guān)于健康、關(guān)于美食、或者傳記，與姥姥聊著，互相討論著。討論中見(jiàn)解時(shí)而一致，也時(shí)而不同。一致時(shí)自然笑容滿面，不同時(shí)往往會(huì)產(chǎn)生激烈的辯論，當(dāng)時(shí)的我年紀(jì)還很小，置身其中，他們安靜讀書時(shí)我大氣也不敢出一下，疑惑的向四周張望，不知該做些什么，還擔(dān)心他們是不是都睡著了;一會(huì)她們又喧鬧起來(lái)爭(zhēng)先恐后的談?wù)撝鴷�中的`內(nèi)容，笑著說(shuō)，爭(zhēng)著看，周圍的空氣似乎被這氣氛所點(diǎn)燃，我也被這快樂(lè)幸福的感覺(jué)所包圍，在屋子中竄來(lái)竄去，享受這快樂(lè)的氣息。這對(duì)姥姥來(lái)說(shuō)是一種享受。在我看來(lái)，那時(shí)的姥姥最可愛(ài)。他們的笑是幸福的歡笑。

　　姥姥是一個(gè)喜歡讀書的人。在她小時(shí)候因?yàn)樵诩依锸抢洗螅�得照顧弟弟、妹妹，除了上學(xué)，在家里總有干不完的活，沒(méi)有閑錢買書也沒(méi)有時(shí)間讀書。后來(lái)工作了，有了第一本書。

　　《鋼鐵是怎樣煉成的》，這唯一的一本書姥姥非常珍愛(ài)，讀了一遍又一遍，如今這本書還擺放在書柜里，姥姥時(shí)不時(shí)的拿起來(lái)，對(duì)我講當(dāng)時(shí)的故事。后來(lái)家境好起來(lái)，姥姥的書也多起來(lái)。退休后，姥姥可以花更多的時(shí)間與書一起度過(guò)了。姥姥說(shuō)，有書在，她就感覺(jué)非常快樂(lè)、非常幸福。

　　姥姥的藏書大多是她精挑細(xì)選的。有的是從書店買來(lái)的，有的是從書攤挑來(lái)的，還有的從淘書會(huì)上淘來(lái)的。每一本書都有故事，姥姥在她的書中得到了滿足與幸福。我一直認(rèn)真的認(rèn)為，姥姥讀書已經(jīng)不僅僅是讀書，而是她生活中的一部分了。

　　我心中的美好書屋主題征文9

　　共享書屋已開(kāi)啟，請(qǐng)選擇您所需要的書籍。好的，謝謝！我用手機(jī)掃了掃電子書柜上的二維碼，從書屋中挑了一本書。

　　沒(méi)錯(cuò)，這就是共享書屋，為熱愛(ài)閱讀的人們建設(shè)的共享書屋。

　　這是一種擁有豐富書籍的電子書柜。它與摩拜單車是一樣的，只要掃一掃二維碼，便可在浩瀚的書海中遨游，書中精彩絕倫的內(nèi)容令人百看不厭，你可以隨時(shí)隨地盡情體會(huì)讀書帶來(lái)的無(wú)窮樂(lè)趣。

　　當(dāng)然，書屋里都是有益于身心健康的書，沒(méi)有乏味的漫畫，更沒(méi)有不良圖書。當(dāng)你面對(duì)玲瑯滿目的書籍目錄無(wú)從下手時(shí)，不用擔(dān)心，共享書屋可以輕而易舉地幫你解決這個(gè)難題。你只需輸入你喜歡的書籍類型，點(diǎn)擊推薦書籍，嗖的一聲，屏幕上會(huì)立刻為你列出一排排相關(guān)的書單供你挑選。當(dāng)你選中了合意的書本后，你只需在屏幕輕輕點(diǎn)擊它的圖片，傳輸系統(tǒng)會(huì)立即將書本輕輕推送給你。拿到書后你就可以帶回家細(xì)細(xì)閱讀了。

　　不過(guò)，你可不要忘記，這書是共享書屋里借的，當(dāng)你閱讀完畢之后，一定要記得歸還，這個(gè)歸還的手續(xù)也是非常方便的，只要你帶著書，到達(dá)任意一個(gè)在街頭設(shè)置的共享書屋里按照規(guī)定的程序進(jìn)行操作就可以了。在歸還的時(shí)候，你還可以為你閱讀過(guò)的書籍寫讀后感和評(píng)價(jià)，這些會(huì)被書屋的數(shù)據(jù)庫(kù)自動(dòng)歸納整理，它們將為廣大的書迷朋友選擇書籍的時(shí)候提供有效的參考。

　　說(shuō)到這里，你一定會(huì)問(wèn)，那如果遇到不自覺(jué)的人，借了書不歸還怎么辦呢？別著急，聽(tīng)我慢慢道來(lái)：共享書屋里，每一本書的封面都有一個(gè)特殊的`條形碼，它是一個(gè)安全保護(hù)鎖裝置，只有輸入借書人相關(guān)的身份信息，才能打開(kāi)閱讀。若書籍在借出期間被損壞或丟失，那么借書人必須按照規(guī)定賠付三倍書價(jià)的罰款，否則還書的時(shí)候書屋將拒收！如果連續(xù)弄丟三本書，這個(gè)借書人將被列入黑名單，三年內(nèi)無(wú)法再?gòu)墓蚕頃�屋中借閱書籍。這樣就能保證大家借到的書都會(huì)是完整無(wú)缺的，書屋里的書也不會(huì)因?yàn)橛腥瞬粴w還而日益減少。

　　別林斯基曾說(shuō)過(guò)：好的書籍是最貴重的珍寶。有了這樣的共享書屋，我們讀書就方便多了，真心地希望共享書屋能早日成為城市街頭巷尾真實(shí)存在的便民設(shè)施！

　　我心中的美好書屋主題征文10

　　溫暖，是冬天里的一件棉襖；溫暖，是寒風(fēng)中的一杯奶茶；溫暖，是傷心時(shí)的一聲問(wèn)候。生活中，我們處處都能感受到溫暖。

　　我們學(xué)校門口有一個(gè)書屋，那里常年有一對(duì)夫妻賣書。那里的書我好像都看過(guò)，不管是漫畫、明星八卦、小說(shuō)……我都愛(ài)看。我與它的故事，還要從三年級(jí)的一個(gè)下午說(shuō)起……

　　三年級(jí)的一個(gè)下午，我在課間的時(shí)候看到別人看漫畫，我一時(shí)好奇，就借來(lái)看看，結(jié)果沒(méi)想到我愛(ài)上了畫畫。我問(wèn)他們從哪買的，他們告訴我從那個(gè)書屋買的。

　　放學(xué)了，我的腦子里只有書屋書屋書屋。我背上書包，迅速出了校門，尋找那個(gè)書屋。終于看到了，我在花花綠綠的書里尋找漫畫書，根本沒(méi)有發(fā)現(xiàn)書屋主人在旁邊。“孩子，你要買什么呀？”一個(gè)卷發(fā)戴眼鏡的阿姨問(wèn)我。“嗯……我看看……”我羞澀地回答。

　　書屋不大，就是一個(gè)路邊的書報(bào)亭。但是我們愛(ài)看的書不少，漫畫、小說(shuō)、文學(xué)……都是我們這個(gè)年齡可以看的。

　　“有沒(méi)有漫畫書？”我聲音怯怯地問(wèn)。“有，有，”一個(gè)叔叔說(shuō)著。這個(gè)叔叔有著一個(gè)很可笑的大光頭，我忍不住看著他笑了。他拿了幾本，我一眼看到了同學(xué)們看的那一本，我拿起了那本書。“給錢！”我大聲跟叔叔說(shuō)。“嗯，正好！”叔叔微笑著對(duì)我說(shuō)。我向叔叔擺擺手，坐車回家了。

　　從此以后，我常常在書屋跟前逗留，有時(shí)買書，有時(shí)看書。時(shí)間長(zhǎng)了，書屋的叔叔阿姨都認(rèn)識(shí)我了。我們熟得就像好朋友一樣。

　　有一次，媽媽一直不來(lái)接我，我很著急。叔叔看到我著急的樣子，就把手機(jī)借給我，還對(duì)我說(shuō)：“打電話！打不通一直打！”看著叔叔關(guān)心的神態(tài)，我的內(nèi)心溫暖極了。

　　書屋阿姨還為我出過(guò)氣。有一個(gè)男生弄壞了我的三根筆，我新買的.筆。我生氣地讓他賠，他不賠還罵我，我很傷心。阿姨看到了對(duì)他說(shuō)：“多少錢給人家，你弄壞了人家的筆，你不賠誰(shuí)賠？”那個(gè)男生見(jiàn)有大人幫腔，不敢罵我，還乖乖賠了我的筆錢。

　　如今，每次走到書屋跟前，即使不買書，我也會(huì)朝叔叔阿姨笑一笑，因?yàn)槲矣X(jué)得這個(gè)書屋給我的感覺(jué)是溫暖的，安全的。

　　溫暖是叔叔遞過(guò)來(lái)的電話，讓我心安；溫暖是阿姨的微笑，讓我快樂(lè)；溫暖是那些有趣的書，讓我長(zhǎng)知識(shí)。

　　溫暖的書屋，將隨著我六年小學(xué)的記憶一起，伴我一生。

　　書屋的作文 篇11

　　這個(gè)暑假，爸爸帶我自駕游至紹興，觀魯迅故居，感“行萬(wàn)里路，讀萬(wàn)卷書”，幸甚至哉，作文以詠志。

　　在百草園的矮墻邊，有花和草，花是紅的，小草是綠瑩瑩的，它們總怯怯地躲在墻后。矮墻后的花和草，構(gòu)成了一片綠色的海洋，飄落在上的樹(shù)葉，宛若海洋中雋秀的小船。風(fēng)吹過(guò)來(lái)了，海洋波瀾起伏，小船在綠色的波浪中搖曳，小船的主人卻不知?dú)w處。時(shí)而看見(jiàn)懶洋洋的甲蟲(chóng)醉醺醺地躺在小船上酣睡，享受著陽(yáng)光的撫摸，表達(dá)著它對(duì)大自然的熱愛(ài)。

　　也許是沒(méi)有仔細(xì)觀察吧，也許是年代久遠(yuǎn)了吧，也許是花園易主了吧，我在百草園的任何一個(gè)角落都沒(méi)有看見(jiàn)何首烏，也沒(méi)有看見(jiàn)覆盆子，這使我略失所望。但皂莢樹(shù)所投下的光斑是活潑的，它們跳躍著，讓我看見(jiàn)了魯迅快樂(lè)的童年。

　　“沙沙沙！”又一陣風(fēng)，皂莢樹(shù)又在竊竊私語(yǔ)了，或是感嘆著游人如織，或是感嘆著歲月滄桑。

　　“知——了！知——”到處都是蟬鳴聲，它們正在貪婪地榨取著“樹(shù)”君子的'血汗，它們倒都有點(diǎn)知恩圖報(bào)，用弦樂(lè)組合來(lái)饋贈(zèng)人類。

　　菜畦里種著菜，去看時(shí)，只是些南瓜之類，瓜蔓滿地，瓜葉寬大而繁密，為泥土中穿行的小蟲(chóng)提供遮蔭休憩之所。南瓜藤還未開(kāi)花，所以并沒(méi)有瓜，并不引人注目，默默無(wú)聞。

　　甲蟲(chóng)，花，草，瓜和樹(shù)還有蟬，于一靜一動(dòng)之間相互映襯，相得益彰。

　　三味書屋中，七八張舊的木制課桌，中間是講臺(tái)。當(dāng)年魯迅就是在這里接受了多年教育，而我時(shí)常感嘆于他能從舊中國(guó)“吃人”的封建禮教下脫穎而出，成為新文化運(yùn)動(dòng)潮流的開(kāi)創(chuàng)者與引領(lǐng)者。所以說(shuō)長(zhǎng)江后浪推前浪，新的文化，新生事物的蓬勃發(fā)展是扼制不住的，它們勢(shì)頭猛進(jìn)。

　　當(dāng)今我們生活在一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮，幸福的生活環(huán)境里，殊不知，當(dāng)今世界危機(jī)四伏，國(guó)際形勢(shì)特別嚴(yán)峻，氣候變化，核污染，疫情……我們新的一代是蓬勃新生的力量，為了祖國(guó)乃至世界更美好的明天，我們義不容辭，重任在肩。

　　“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”！新生事物的發(fā)展是無(wú)可抵抗的，魯迅先生走出來(lái)的路，我們必將繼續(xù)走下去……

　　我心中的美好書屋主題征文11

　　我家有一個(gè)承載著我童年包括現(xiàn)在有趣、開(kāi)心、快樂(lè)回憶的“百草園”——“山上”。因?yàn)槟莻�(gè)“百草園”在山上又同時(shí)是老家所中果樹(shù)的地方所以管它叫做山上。

　　山上可大了，爺爺告訴我山上有十幾畝地。這么大的地方小時(shí)候的我總覺(jué)得看不夠，房子里、院子里、院子外、羊圈、后山種核桃樹(shù)的地……哪都覺(jué)得好玩。還會(huì)時(shí)不時(shí)的找來(lái)一些材料來(lái)做“魔藥”，其實(shí)就是樹(shù)葉、樹(shù)皮、土、壞了的果子和吃的和水在一個(gè)器皿中隨意放進(jìn)去攪和而成的四不像。但小時(shí)候卻和喜歡這樣玩，經(jīng)常拿做好的“魔藥”去喂羊，但每當(dāng)那些小羊用鼻子一聞，就回轉(zhuǎn)頭不理我了，每次這樣我都會(huì)疑心是不是“魔力”太強(qiáng)了羊都不理我了，于是回去添改配方接著喂，一直反復(fù)，直到不耐煩了為止。但我小時(shí)候最感興趣的還是那片山頭的杏樹(shù)林，小時(shí)候可愛(ài)去那爬樹(shù)了。杏樹(shù)的分叉低，對(duì)于小時(shí)候的我來(lái)講是眾多樹(shù)中最好爬的一種了。先用一雙小手在分叉初找一個(gè)平穩(wěn)的位置，然后用手把身體撐起來(lái)，接著上身傾斜向最近的樹(shù)枝靠過(guò)去，靠穩(wěn)之后把腿先抬起來(lái)一只，站到另一個(gè)樹(shù)枝上站穩(wěn)，在用手扶著樹(shù)枝讓整個(gè)人立起來(lái)把另一只腿放到樹(shù)枝上，這樣我就算是爬上去了，但也只能到這了，畢竟高一點(diǎn)的樹(shù)枝我爬不上去。一年四季總是樂(lè)此不疲。

　　現(xiàn)在長(zhǎng)大了，在去山上玩也就不一樣了。在我六年級(jí)的時(shí)候，山上拆遷了，把那個(gè)充滿這神秘的.房子推走了，想著小時(shí)候可愛(ài)在這房子了東找找西翻翻，也不知道那些被我翻找出來(lái)和沒(méi)翻出了的“寶貝”怎么樣了，想到這我胸口一緊。雖然長(zhǎng)大了，知道做“魔藥”可笑之處了，但還是因?yàn)榉孔颖煌谱叨�做不了“魔藥”而感到惋惜；雖然知道那些羊因?yàn)槲倚�時(shí)候總是捉弄他們而不待見(jiàn)我，但也會(huì)因?yàn)樗麄儽蝗�班送走而沒(méi)人陪我玩可笑的游戲感到傷心。好在杏樹(shù)林沒(méi)變，現(xiàn)在的我已經(jīng)很高了，想爬上樹(shù)只需要一撐一蹬就能上去，還能爬到樹(shù)枝上了。我現(xiàn)在愛(ài)坐在樹(shù)枝上，看著山下的人嗎們來(lái)來(lái)回回、看著山上和杏樹(shù)林每次的變化。

　　山上帶給我的快樂(lè)是長(zhǎng)久的，我會(huì)想起以前的種種快樂(lè)。

　　我心中的美好書屋主題征文12

　　“在我心中曾經(jīng)有一個(gè)夢(mèng)，要用歌聲讓你忘記所有的痛……”是的，我們每個(gè)人的心中都一個(gè)夢(mèng)，這個(gè)夢(mèng)多種多樣，或許你的夢(mèng)是做一名警察、做一名教師、一名飛行員，或許它距離我們?nèi)匀缓苓b遠(yuǎn)，但是我們?nèi)匀粸榱怂�不斷拼搏奮斗。展望祖國(guó)大地，廣闊無(wú)垠；回望上下五千年的歷史，多么自豪；看我們的相約中國(guó)夢(mèng)，繁花似錦。十三億人口，十三億個(gè)夢(mèng)，這些大大小小的夢(mèng)也編制成了我們的中國(guó)夢(mèng)。而我的夢(mèng)就是成為一名醫(yī)生。

　　從新中國(guó)建立建立以來(lái)，我們國(guó)家完成了從貧窮到溫飽到總體小康的歷史性跨越，而民生問(wèn)題也成為了重要問(wèn)題之一，現(xiàn)如今就醫(yī)問(wèn)題也成為了不容忽視的問(wèn)題，大醫(yī)院的就醫(yī)人數(shù)多，排號(hào)就診時(shí)間長(zhǎng)，有的醫(yī)生的醫(yī)術(shù)不是那么的精通……就拿我身邊的例子來(lái)說(shuō)，我的小姨因?yàn)轶w質(zhì)差抵抗力下降，上班腳劃傷，由于天下雨，道路上有污水，不小心踩到污水里，出現(xiàn)小腿浮腫，到醫(yī)院檢查，醫(yī)生沒(méi)有檢查處是丹毒引起的，延誤了治療，導(dǎo)致淋巴水腫的不治之證，最后不得不去北京治療，結(jié)果在北京掛號(hào)檢查，就等了一個(gè)多周，又因?yàn)橼s上十一放假又要拖一個(gè)周，做一個(gè)磁共振縱隔平掃的`檢查就要半個(gè)月，小姨姨夫浪費(fèi)不少的時(shí)間、花費(fèi)了不少錢、上了不少火。所以當(dāng)今的醫(yī)生素質(zhì)急需提高。我想成為醫(yī)術(shù)高超的醫(yī)生為象我小姨一樣的患者不誤診，為更多的患者解除病痛。

　　為了實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)，在今后的日子里，我一定要集中精神學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)，鍛煉體質(zhì)，樹(shù)立為患者服務(wù)的思想，做到德、智、體、美全面發(fā)展，爭(zhēng)取考上煙臺(tái)一中實(shí)驗(yàn)班，將來(lái)到北京醫(yī)學(xué)院深造。這其中，我要克服很多困難，要付出很多，上這樣的高中、上這樣的大學(xué)文化課成績(jī)要達(dá)到93%，不費(fèi)更多的精力是不行的，玩的時(shí)間很少，沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的意志是不行的。要扎扎實(shí)實(shí)，一個(gè)知識(shí)點(diǎn)也不能漏，對(duì)學(xué)過(guò)的知識(shí)反復(fù)復(fù)習(xí)，達(dá)到融會(huì)貫通。

　　當(dāng)2008年愛(ài)奧運(yùn)會(huì)在北京開(kāi)幕時(shí)，我們實(shí)現(xiàn)了我們的奧運(yùn)夢(mèng)；當(dāng)“神舟5號(hào)”飛月成功，我們實(shí)現(xiàn)了我們的奔月夢(mèng)；當(dāng)“蛟龍?zhí)枴毕滤?000米時(shí)，我們實(shí)現(xiàn)了我們的下海夢(mèng)。同學(xué)們，這樣困難的事情我們的前輩都可以實(shí)現(xiàn)，還有什么是我們做不到的呢！讓我們一起發(fā)奮圖強(qiáng)，相約中國(guó)夢(mèng)，一起實(shí)現(xiàn)我們的中國(guó)夢(mèng)吧！

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