一年一度秋風(fēng)勁的教師節(jié)征文
一年一度秋風(fēng)勁,不是春光,勝似春光。教師節(jié)之所以選在了秋天,我想,大概是因為秋天代表了嚴(yán)肅、神圣、奉獻(xiàn)與深厚吧。
今天是教師節(jié),是我們?nèi)珖處焸兿Ｍ墓?jié)日。早晨,老師們、孩子們都興高采烈地來到學(xué)校,校園里到處都可以聽到孩子問候老師的聲音:“老師,您辛苦了!節(jié)日快樂!”到處都可以看到孩子們都捧著鮮花、卡片等禮物追著老師們跑,此刻老師們就好象成了明星似的!哈哈,好可愛的孩子,多美的畫面啊!我想此刻每個老師的心都是激動的吧!
上課時,全體學(xué)生一起問好:“老師,祝您節(jié)日快樂!”剎那間,我不知所措,太激動了!忙向全體學(xué)生鞠躬行禮,并說道:“謝謝小朋友,謝謝小朋友們!”整節(jié)課同學(xué)們都非常認(rèn)真,表現(xiàn)得出奇的好,沒有讓我強(qiáng)調(diào)一次紀(jì)律,我比收到什么禮物都開心,下課了,當(dāng)我回到教師時,我的辦公桌上放著鮮花和卡片,我看著卡片上溫馨的文字,看著一束束康乃馨,真的不知道用什么語言來表達(dá)我當(dāng)時的心情,我只知道我特幸福,我相信今天每位老師的心情都是跟我一樣吧!這種幸福也是別的職業(yè)所不能體會的,我很慶幸自己能成為一名教師!作為一名教師,我愛我的第二個家——火星小學(xué)。美麗現(xiàn)代的校園,開拓創(chuàng)新的領(lǐng)導(dǎo),樸實(shí)敬業(yè)的老師,靈動睿智的學(xué)子更讓我為我是火星人而自豪。我愿,愿不遺余力地為煥發(fā)勃勃生機(jī)的火星小學(xué)奉獻(xiàn)自己。
下班后,我們?nèi)＠蠋熞黄鸬健按蠼中∠铩本茦蔷鄄?我們的明星教師蔣品同志作東。這段時間一直忙得不亦樂乎,今天正好可以借此機(jī)會放松一下,還可以增進(jìn)一下同事之間的感情。說真的,今天的'聚餐非常開心,大家好象完全沒有了上班的疲勞,各個臉上都洋溢著幸福的笑容!此時此刻,我想說,雖然我們的工作很累,但我們是快樂的,幸福的!
餐后,捧著鮮花回到家里,朋友打來電話問我:“教師節(jié),是一種怎樣的感覺?”我想應(yīng)該是:
“一種欣慰,教師節(jié)是對教師這一職業(yè)的承認(rèn)和尊重,最起碼在教師節(jié)前后這段時間。
一種踏實(shí),國家對教育越來越重視,把教育放在優(yōu)先發(fā)展的地位。國家的教育政策越來越強(qiáng)大。
一種使命,孩子未來的希望,眾多家庭的希望,民族的希望,都系于教育一身,沒有教育,就沒有這個民族的未來。
一種責(zé)任,作為教師的一言一行、一舉一動,都影響著學(xué)生的成長,做教師的不一定能夠把學(xué)生教好,但一定不能把學(xué)生教壞,否則,就是千古罪人。
一種感動,我的同事們義無反顧、全力以赴的奉獻(xiàn)在教育崗位上,是那樣的盡心盡責(zé),那樣的無怨無悔!”
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