初中有關(guān)爭(zhēng)做中國(guó)好網(wǎng)民征文
隨著網(wǎng)絡(luò)日漸普及，在網(wǎng)上聊天、靠網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物也已經(jīng)越來(lái)越成為一種時(shí)尚。但在網(wǎng)絡(luò)日漸繁榮的同時(shí)，網(wǎng)絡(luò)攻擊、網(wǎng)絡(luò)恐怖等網(wǎng)絡(luò)負(fù)能量卻日益顯現(xiàn)，成為互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展亟待解決的問(wèn)題。如此，清朗網(wǎng)絡(luò)空間已經(jīng)成了民心所向。而要清朗網(wǎng)絡(luò)空間爭(zhēng)做“中國(guó)好網(wǎng)民”就是關(guān)鍵一環(huán)，畢竟網(wǎng)絡(luò)雖是虛擬的但使用的人卻是實(shí)實(shí)在在的，若能管住使用網(wǎng)絡(luò)的`人則網(wǎng)絡(luò)清朗也就有了底氣。
互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代，已經(jīng)注定了沒有任何人能夠避開網(wǎng)絡(luò)。有些人認(rèn)為，網(wǎng)絡(luò)是自由無(wú)約束的，發(fā)發(fā)牢騷，說(shuō)說(shuō)怪話，來(lái)點(diǎn)批評(píng)，贊美幾句，這些都是個(gè)人私事，似乎沒必要管那么多。其實(shí)，網(wǎng)絡(luò)不僅是一張?zhí)摂M的互聯(lián)網(wǎng)，它更是從現(xiàn)實(shí)世界中延伸到更遠(yuǎn)的多元化載體。對(duì)于它的框架結(jié)構(gòu)以及契約精神、約定俗成，足以凝聚多方的共識(shí)和博弈。網(wǎng)絡(luò)是公共空間，不是個(gè)人的私家花園，雖說(shuō)是“人人都有麥克風(fēng)”，但也不能為所欲為、無(wú)法而治，應(yīng)該相關(guān)的制約和牽制。有些網(wǎng)上言語(yǔ)、行為不加引導(dǎo)和規(guī)勸，比如無(wú)謂的地域歧視與攻擊，比如對(duì)公共權(quán)力無(wú)端的指責(zé)與辱罵，鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)，謠言四起，激化矛盾，已發(fā)不少悲劇。
要做一個(gè)“四有”網(wǎng)民絕非很簡(jiǎn)單，應(yīng)按照“四有”標(biāo)準(zhǔn)，做一個(gè)“有高度的安全意識(shí)、有文明的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)、有守法的行為習(xí)慣、有必備的防護(hù)技能”的中國(guó)好網(wǎng)民。從自身做起，少一些憤世嫉俗，應(yīng)當(dāng)擺正自己的網(wǎng)絡(luò)責(zé)任、社會(huì)責(zé)任，遵循法律的底線、順從道德的良知，發(fā)出理性平和的言論聲音，多一些“中國(guó)好聲音”，爭(zhēng)做“中國(guó)好網(wǎng)民”。
做中國(guó)好網(wǎng)民，就是要在網(wǎng)絡(luò)上打造正能量，傳遞正能量，做網(wǎng)絡(luò)清朗的工作者，做網(wǎng)絡(luò)山清水秀的奉獻(xiàn)者。同時(shí)，我們還要積極舉報(bào)網(wǎng)絡(luò)丑陋現(xiàn)象，堅(jiān)決同網(wǎng)絡(luò)不良現(xiàn)象做斗爭(zhēng)。在網(wǎng)絡(luò)上做扶正抑邪的好公民，積極參與到爭(zhēng)做中國(guó)好網(wǎng)民的活動(dòng)中來(lái)。
【初中爭(zhēng)做中國(guó)好網(wǎng)民征文】相關(guān)文章：
爭(zhēng)做中國(guó)好網(wǎng)民征文稿05-10
有關(guān)爭(zhēng)做中國(guó)好網(wǎng)民的征文06-13
爭(zhēng)做中國(guó)好網(wǎng)民征文精選范文01-03
有關(guān)爭(zhēng)做中國(guó)好網(wǎng)民征文01-09
初中生爭(zhēng)做中國(guó)好網(wǎng)民征文01-03
初中爭(zhēng)做中國(guó)好網(wǎng)民征文800字01-03
初中生爭(zhēng)做中國(guó)好網(wǎng)民征文精選01-04