小學(xué)三年級(jí)語文《大作家的小老師》練習(xí)題

　　《大作家的小老師》這篇課文以寫人物間的對(duì)話為主，簡(jiǎn)短的對(duì)話傳神地表現(xiàn)出小姑娘的天真可愛和蕭伯納的嚴(yán)于律己。下面是小編為大家整理的小學(xué)三年級(jí)語文《大作家的小老師》練習(xí)題，僅供參考，歡迎閱讀。

　　小學(xué)三年級(jí)語文《大作家的小老師》練習(xí)題

　　一、看拼音，寫詞語。

　　zuò jiā zì kuā jīnɡ xǐ wén háo

　　（ ）（ ）（ ）（ ）

　　fǎnɡ wèn yù liào ɡǎn chù

　　（ ）（ ）（ ）

　　二、選字填空。

　　1、毫、豪

　　（ ）米

　　（ ）杰

　　自（ ）

　　一絲一（ ）

　　2、連、聯(lián)

　　（ ）系

　　（ ）長(zhǎng)

　　關(guān)（ ）

　　心（ ）心

　　三、閱讀課文片斷，完成練習(xí)。

　　事后，蕭伯納深有感觸地說：“一個(gè)人（ ）取得多大成就，（ ）不能自夸。對(duì)任何人，都應(yīng)該平等相待，永遠(yuǎn)謙虛。這就是那位小姑娘給的教育。她是我的老師。”

　　1、在（ ）里填上合適的詞。

　　2、與“謙虛”一詞意思相反的詞是“______“，用這兩個(gè)詞完成填空。

　　（ ）使人進(jìn)步，（ ）使人落后。

　　3、蕭伯納把小姑娘當(dāng)作自己的老師是因?yàn)椋篲__________________。

　　四、按要求摘錄課文中的句子。

　　1、描寫小姑娘外貌的句子。

　　2、小姑娘對(duì)蕭伯納說的話。

　　五、讀讀下面的名言，想想你能得到什么啟發(fā)。

　　1、你應(yīng)該小心一切假知識(shí)，它比無知更危險(xiǎn)。——蕭伯納

　　2、好書讀得越多，越讓人感到無知。——蕭伯納

　　3、倘若你有一個(gè)蘋果，我也有一個(gè)蘋果，而我們彼此交換這些蘋果，那么，你和我仍然是各有一個(gè)蘋果。但是，倘若你有一種思想，我也有一種思想，而我們彼此交流這些思想，那么，我們每個(gè)人將各有兩種思想。——蕭伯納

　　4、人生就像奕棋，一步失誤，滿盤皆輸。——蕭伯納

　　小學(xué)三年級(jí)語文《大作家的小老師》練習(xí)題 2

　　一、拼音之窗

　　lóugé dūdū tànwàng pāiànjiàojué

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　wénzhāng yěyā qìnghè xiōngyǒuchéngzhú

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　二、對(duì)號(hào)入座

　　凝望 眺望 望著 仰望

　　1、王勃站在窗前，( )著江上迷人的秋景。

　　2、他( )大海深處，思緒萬千。

　　3、小明( )著空中閃爍的星星，展開了想象的翅膀。

　　4、爸爸( )兒子可愛的臉龐，幸福地笑了。

　　三、根據(jù)拼音寫一寫。

　　1.韓愈能成為一代wénháo，是與他xūxīn向前人學(xué)習(xí)分不開的。他生平最愛讀李白、杜甫的詩(shī)，從中吸取了不少創(chuàng)作營(yíng)養(yǎng)。

　　2.2008年5月12日，沒有任何的yùliào，災(zāi)難在這一天襲擊了四川，這次地震，我們每個(gè)人對(duì)“生命”又有了新的ɡǎnchù。

　　四、我是朗讀明星。

　　1.“別忘了回去告訴你媽媽，就說今天同你玩的是世界有名的大作家蕭伯納。”這句話應(yīng)該用( )的語氣來讀。

　　2.“別忘了回去告訴你媽媽，就說今天同你玩的是蘇聯(lián)小姑娘娜塔莎。”這句話應(yīng)該用( )的語氣來讀。

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